牛津版2016届高三英语二轮复习课件专题一语法板块二第二讲非谓语动词

Not to get there in time is your fault. 注：常用it做形式主语，将to do放在位于 之后，使句子保持平衡。
句型1：It + 谓语 + to do It takes us an hour ___ get there by bus.
句型2：It’s + n. + to do It’s our duty __ help the poor. It is a great enjoyment __ spend our holiday in the mountains
用括号内所给动词的适当形式填空，使句子完整、正确。
1.Let me _h_e_l_p__(help) you _(t_o_)w_a_t_e_r (water) the flowers.
2.Little Sandy would love _to__ta_k__e_(take) to the cinema this evening.
不定式为不及物动词时，须加介词
he is loo for a room to live in.
1.The house is not big enough for us all_______. A. to live in B. to be lived in C. to live D. for living in
make let have
do + sb. + doing
done
2). I often hear them (sing) this song.
Did you notice anyone (come )in ? I would have him (wait) for me for a long time. Look at the horse jump.

It's no use quarrelling.争吵是没用的。 • 2.作表语: • In the ant city,the queen's job is laying eggs. • 在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。 • The present situation is inspiring. • 当前的形势鼓舞人心。
谈话的那个人是我们班长的父亲。
• 5.作同位语: • His habit,listening to the news on the radio remains unchanged.他
收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
高考英语一轮语法复习非谓语动词（ 二）课 件PPT【 PPT实 用课件 】
• 6.作宾语补足语:如下动词后可跟现在分词 作宾语补足语:
• announce宣布force强迫press迫使bride 收买inspire鼓舞 request请求assist协助hate憎恶pronounce断定advise劝告 exhort告诫，勉励pray请求authorize授权，委托help帮助 recommend劝告，推荐bear容忍implore恳求remind提醒beg 请求induce引诱report报告compel强迫invite邀请，summon 传唤command命令intend想要，企图show 显示drive驱赶 mean打算train训练等。
非谓语动词（二）
the Non-Finite Verbs(2)
一、动词v-ing的结构形式
• 以do 为例说明： • 1.一般式:doing 与谓语动词的动作同时发生 • 否定:not + doing • 被动：being done • Seeing is believing. 眼见为实。

式作定语。 答案：D
2 ． (2011·湖 南 高 考 )The ability ________ an idea is as
important as the idea itself. A．expressing
B．expressed
C．to express
D．to be expressed
解析：句意：表达思想的能力和思想本身一样重要。
lives, including your own. A．change C．changed
B．changing D．to change
解析：句意：志愿者活动给了你一个改变人生的机会，
包括你自己的。a chance to do sth.“做某事的机会”。英 语中有些抽象名词，如 chance, ability, way 等，常用不定
解析：句意：四月份，成千上万的度假者由于火山灰的
安是常规做法。It is ＋adj./n.for sb.to do sth.结构中，it
为形式主语，for sb.to do sth.为不定式的复合结构，作
真正的主语。
答案：C
3．(2011·上海高考)It’s no use ________ without taking any
action. A．complain
A．to talk over
B．talked over
C．talk over
D．having talked over
解析：句意：有时对我的同学来说我充当了听众的角色，
以便与他们详细聊一聊正在困扰他们的事情。本句用动
词不定式作目的状语。 答案：A
原则二：作伴随状语一般用现在分词的一般式或过去分词(二
evening approaching. A．To absorb

非谓语动词用法详解定义：在句子中充当除了谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词。

非谓语动词有三种：不定式，动名词，分词。

注：非谓语动词具有时态和语态的变化，可以同否定词not连用，构成否定形式，可以带宾语，状语，补语。

非谓语动词的名词，形容词，副词的特征；可用在句中做主语，宾语，补语，状语，和定语等。

—不定式（原形动词前加to, 构成动词不定式。

不定式不做谓语，属于非谓语动词）不定式的时态，语态一般式：不定式所表示的动作和谓语动词所表示的动作或状态同时发生或几乎同时发生或存在。

但多数情况下是在谓语动词所表示的动作之后发生。

e.g :They often watch us play football. (同时)She hopes to go there again. (之后发生)完成式：不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前。

e.g : I’m glad to have seen your mother yesterday注：1）用在intended, expected, meant, hoped. promised, wanted, planned. wished.thought, desired, was, were等后，表示过去没有实现的愿望，期待或计划的等，也用来表示先于谓语动词发生的动作或状态。

e.g: He wanted to have met (=had wanted to meet) you at the airport,but he didn’t getthere in time.他原想去机场接你（事情已经发生），但他没及时赶到那儿。

（没接成）e.g: We planned to have done (had planned to do) good deeds for the poor people lastmonth.我们原计划上个月为贫困的人们作些好事。