部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》PPT课件 (精)

认识生字
宅蔽弃慎 择穴搜
会写生字
蔽弃毫遇择 址穴掘搜倾 扒抛
学习词语
隐蔽 放弃 挖掘 随遇而安 毫不可惜 选择 住址 洞穴 搜索 扒土 倾斜 抛出
学习词语
住宅 卧室 堤岸 骤雨 简朴 钳子 耙扫 宽敞 疲劳
近义词
出名 —（有名） 慎重 —（谨慎） 隐蔽—（遮掩 ） 挖掘 —（发掘 ） 随遇而安 —入（乡随俗 ） 简单— （ 简明）
反义词
慎重 —（轻率） 粗糙 —（光滑） 柔弱—（ 柔弱） 干燥 —（湿润） 简朴 —（奢华 ）
它的舒服的住宅是自己一点一点挖 掘的，从大厅一直到卧室。
这就是平台。当四周很安静的时候， 蟋蟀就在这平台上弹琴。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘 的工具是那样简单，这座住宅真算 是伟大的工程了。
总起——因住宅而出名
住宅的选址 住宅的 外部的特点 安全舒适
蟋 特点
内部的特点
伟 大
蟀 的 住
如何建 造住宅
动工时间
不断修建
学习结束
部编版·四年级语文上册
蟋 蟀 的 住 宅
学习生字
灿烂竿茫桨 规律支株缝 耀梢寂
学习词语
缓缓地 茂盛 不可计数 一簇簇 颤动 应接不暇
学习生字
灿烂竿茫桨 规律支株缝 耀梢寂
资料 袋
蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫，身体黑褐 色，触角很长，后退粗大，尾部有尾须一 对，。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。 雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。课文中 提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的， 那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起 背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦 左翅膀上的细脉，便发出悦耳的 鸣声 ，这 就是蟋蟀“唱歌”的秘密。

此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除） 教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
11 此蟋页蟀为防的盗住标宅记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

课文解读
第五自然段
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使 有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲，最多九寸 深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜 的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
住宅的选址
的 住宅的特点 外部的特点
住 宅
内部的特点
工具简单 伟大工程
动工时间
如何建造住宅 怎样发掘
不断修整
“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。” （判断修辞手法）
“它有特别好的工具吗？没有。”（判断修辞手法）
指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。（根据意思选成语）
不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）（根据意思选词语）
课文解读
这句话说明了什么？
蟋蟀在建造住宅时接连几个小时不停地干，很 有耐心，很能吃苦。
课文解读
第九自然段
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够 宽阔的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天 做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加 深加阔。即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅的 门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
课文解读
第二自然段
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫， 弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择 住址，一定要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。 它的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一直到卧室。
第二自然段主要写的是什么？找出关键字圈一圈。
课文解读
划分课文层次，概括大意。 第一部分（1段）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2-6段）：蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7-9段）：蟋蟀建造、整修住宅的 经过。

部编版·四年级语文上册
认识蟋蟀
它用前足扒土，还有钳子搬 掉较大的土块。它用强有力的后 足止踏地。后腿上有两排锯，用 它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
它用前足___土，还有钳子 ____掉较大的土块。它用强有 力的后足止___-地。后腿上有 两排锯，用它将泥土_____到 后面，倾斜地______开
即使在冬天，只要气候温 和，太阳晒到它住宅的门口， 还可以看见蟋蟀从里面不断 地抛出泥土来。
哦，我的蟋蟀们！因为有你们 的陪伴我才感到生命的活力，而生 命是我们这片土地上的灵魂……一 个活着的微点——最小最小的生命 的一粒，更能引起我的无限兴趣， 更让我无比地热爱你们！
——（法）法布尔《昆虫记》 Nhomakorabea

11《蟋蟀的住宅》第1课时
读诗猜谜
诗中提到的“促织” 是什么？
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁
促织 甚微细，哀音何动人。 ——杜甫
蟋蟀
读一读
蟋蟀也叫蛐蛐儿。触角较躯体为长。 雌性的产卵管裸出。雄性善鸣，好斗。在 地下活动，啮食植物茎叶、种实和根部， 是农业害虫。
走近作者
生平简介：法布尔(1823～1915)，法国著名昆虫学 家。出身于贫苦农民家庭，从小喜欢昆虫，立志做一个 为虫子写历史的人。被众人称为“昆虫世界的荷马”。
第1自然段
概括说明蟋蟀( 出名的原因 )。
第2～( 6 )自然段
介绍蟋蟀 ( 住宅的特点 )。
第( 7 )～9自然段
介绍蟋蟀是( 如何修建住宅的 )。
主要作品：《昆虫记》10卷。 名言佳句：在科学上最好的助手是自己的头脑，而 不是别的东西。
法布尔
蟋蟀的住宅
自读要求
1.读准字音，遇到生字新词多读几遍， 将句子读通顺。
2.把不理解的词句做上标记。
读一读
zhái yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 良好
jué sōu qīnɡ zhòu
zhì pāo
发掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
词语解释
慎重 搜索 倾斜 骤雨
慎重：谨慎认真。 搜索：仔细寻找(隐藏的人或东西)。 倾斜：歪斜。 骤雨：下得又大又急的雨。
写一写
写一写
写一写

写一写
写一写
写一写
写一写
默读思考
蟋蟀出名的原因是什么？课文环绕蟋蟀的住宅讲 了哪两个方面的内容？

蛐蛐
九寸深 一指宽
bì suì shèn
jué
隐蔽 隧道 慎重 挖掘
shē
Hale Waihona Puke lù qīzhái
奢华 裸露 栖身 住宅
lì 小石 砾
qián 钳子
在朝着阳光的堤岸上， 青草丛中隐藏着一条倾斜 的隧道，即使有暴雨，这 里也立刻就会干的。隧道 顺着地势弯弯曲曲，最多 不过九寸深，一指宽，这 便是蟋蟀的住宅。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一 条倾斜的隧道，即使有暴雨，这里也立刻就 会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九 寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的 地方总有一丛草半掩着，就像一扇门。蟋蟀 出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
假使我们想到蟋蟀用 来挖掘的工具是那样简单， 这座住宅真可以算是伟大 的工程了。
分段
一（1）蟋蟀由于歌唱和住宅 而有名。
二（2-6）蟋蟀住宅的特点。
三（7-10）蟋蟀住宅是怎样建 成的。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它 们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重 地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的 阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅 是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室
界怎最么大界 怎大棒样家么最家的，好样棒好投建，，的，我筑我投建我一师是我筑是票，蟋一师蟋吧肯蟀票，蟀定！！吧肯！非要！定要我说非说莫谁我谁属是莫是。昆属昆虫。虫

蟋蟀的住宅本来就小，作者不但发 现了这些洞穴，还视察到洞穴朝阳，而 且是倾斜的。这需要仔细且反复地视察 才能发现。
隧道顺着地势弯曲折曲，最多九寸深， 一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”一词十分准确，从中能够 体会到作者一定是经过反复的视察，甚 至是测量才得出这样的结论。作者的视 察是耐心而又细致的。
生字放在课文中，一起来读读。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽 所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同， 不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水 良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它 的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一 直到卧室。
随遇而安：能适应各种环 境，在任何环境中都能满足。
语文 四年级 上册
11 蟋蟀的住宅
第1课时
任务： 我为蟋蟀卖房子
同学们，蟋蟀先生想要 拍卖自己名下的一套房子， 你能帮助蟋蟀先生吗？
资料 蟋蟀简介
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较 小，呈黑褐色，触角很长，善 于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦 发声。生活在土穴、砖瓦碎石 的下面或杂草中，主要在夜间 活动。吃植物的根、茎、叶及 种子，对农作物有害。
shèn
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重
zhǐ liáng jué sōu qīng
住址 良好 发掘 搜索 倾斜
zhòu
zhì pāo
骤雨 布置 抛出
宅
生字我会写 点击生字观看生字视频
临慎 选择
址 良指点
左右起笔高低一致， 左边的两竖第一笔短，第 二笔长，右半部分上下大 小相等，第三笔为点。
资料 作者名片
法布尔（1823—1915）， 法国著名昆虫学家、文学家。 被众人称为“昆虫界的荷 马”，昆虫界的“维吉尔”。

泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下 干活，如果感到疲劳，它就在未完工的 家门口休息一会儿，头朝着外面，触须 轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继 续工作。我一连看了两个钟头，看得有 些不耐烦了。
勤劳
Байду номын сангаас
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下， 如果感到疲劳，它就在未完工的家门 口休息一会儿，头朝着外面，触须轻 微地摆动。
你能用“不光……还……”写一句话吗？
蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏 着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲， 最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的 住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就 像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不 去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细 耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上 弹琴。
蟋蟀的住宅有什么特点? １、选择地址：慎重、不肯随遇而安、
不用现成洞穴
2、外部结构：朝着阳光、隐蔽、
干燥、有门、有平台
3、内部布置：光滑、清洁、干燥、
简朴、卫生
前足：扒
钳子：搬
锯：推、铺
↖
找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。
说明蟋蟀盖房子的时间。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用 强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将
这句话采用拟人的修辞生动地 描写了蟋蟀休息时的情景。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳 晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
舒适的平台，温暖的阳光，绿色 的家园，这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽 阔的环境，让你拥有一生的幸福。

使用工具: 前足,钳子,后足,锯
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为什么说蟋蟀用挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说 蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
因为蟋蟀盖房子的工具，只是简单的四只脚和钳子，所以说 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。又因为蟋蟀用如此简单的 工具，建造出那么平坦、清洁、干燥，卫生的住宅，所以可 以算是一个伟大的工程了。
zhái
bì
qì shèn
zé
xué
sōu
宅蔽弃 慎择 穴 搜
宅蔽弃毫遇择址 穴掘搜倾扒抛
蟋蟀 抛弃 洞穴 堤岸 骤雨 扒土
住宅 隐蔽
慎重 选择
挖掘
搜索
隧道 倾斜
粗糙 干燥
毫不可惜 随遇而安
随遇而安： 随：顺从； 遇：遭遇。指能顺应环
境，在任何境遇中都能满足。
法布尔和他的《昆虫的故事》
法布尔（1823——1915）是法国近代杰出的 昆虫学家，也是蜚声世界的科普读物作家。他写的 《昆虫的故事》(又译作《昆虫记》)，以其独特的 风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。 他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。自幼喜欢 动植物，尤其是昆虫。他没上过正规大学，主要靠 自学成才，后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫， 晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半 生的时间和精力陆续写成10大卷《昆虫的故事》。 这部书向人们介绍了400余种昆虫 和小动物，是引人入胜的科普散文结集。
蜘蛛
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导入新课
蟋蟀又叫蛐蛐,你可能见过或者 逮过.读读这篇课文,它会告诉你蟋 蟀不仅会叫,好斗,而且有高超的建 造住宅的本领.这节课,我们将一起 去参观它的住宅,并从中体会蟋蟀有 哪些值得我们学习的精神.
图片欣赏(关于蟋蟀的图片)
关 于 蟋 蟀 的 图 片

找出有关句子，并能把每 一个特点用一个词概括出来。
请同学们默读这一部分，想一想，这一部分从几个方 面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的，课文是怎样写的？
这一部分从建造时间、怎样建造、整修三个 方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。
蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢？
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子 的时间。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳， 它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须 轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续 工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
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蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又 做了什么事？
，蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？
今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和， 还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以 随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。
洞内：屋子的内部没什么布置，但是墙壁
很光滑。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，
很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简 单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
为什么说蟋蟀用挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说 蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
因为蟋蟀盖房子的工具，只是简单的四只脚和钳子，所以说 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。又因为蟋蟀用如此简单的 工具，建造出那么平坦、清洁、干燥，卫生的住宅，所以可 以算是一个伟大的工程了。
部编版·四年级语文上册
课文层次
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－6）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（7－9）：蟋蟀的住宅是怎
样建成的。
• 请同学默读第二段，想一想这一段 从几个方面讲蟋蟀住宅的特点，每 个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？