教师办公室文化建设评比方案

文明办公室评比细则为激励全校教职工自觉加强文明修养，强化为人师表的意识，创建优美、文明、和谐的工作、学习环境，特制定文明办公室评比办法：一、文明办公室标准1、积极向上思想好。

思想上进，敬业奉献，勇挑重担，积极参与教育改革，爱国、爱校、爱本职工作，真诚相待，团结协作，和睦共事，凝聚力强，人人争做文明教工。

2、遵守制度纪律好。

工作尽职尽责，认真负责，不推诿责任，不拖泥带水，不讨价还价，严格遵守作息时间，按时上下班、值日值宿，按时参加各种会议、学习等活动，在会议和教室中不接打手机，遵守请假制度。

在工作时间不做与工作无关的事，不乱窜办公室，不唠闲喀，不浏览与工作无关的网站，不打游戏、不看电影、不听音乐。

3、环境整洁卫生好。

保持办公室内外卫生，办公室布置合理，办公桌上文件、材料放置整齐有序，办公桌不摆放与办公无关的物品。

办公室内有适当花草绿化，地面、桌面无灰尘，无烟蒂，无纸屑。

办公室桌椅门窗墙面整洁无印痕、无蛛网；窗户玻璃清洁明亮。

4、文明礼貌形象好。

衣着整洁得体，仪表端庄，举止大方，用语文明。

对待领导和师生一个样，对待生人和熟人一个样，对待校外客人和校内同事一个样，对待其他单位职工和学校办公室内部职工一个样。

5、安全保卫节约好。

积极落实安全保卫措施，爱护学校公共财物，节约使用水电设备设施。

二、评比细则采用扣分制，总分100分。

（一）办公秩序1、遵守考勤制度，不请假私自外出，个人除按考勤有关规定处理外，每人次扣2分；迟到早退每人次扣1分；2、积极参加活动，未经允许不参加会议、学习等活动每人次扣1分；3、履行教师职责，办公时间上网聊天、玩游戏、看电影、听音乐，每人次扣1分；办公时间喧哗，影响他人干工作，扣1分；无故乱窜办公室、唠闲喀扣1分；4、维护教师形象，未按要求着装，扣1分；同事之间闹矛盾、公开吵架，扣3分。

（二）环境卫生1、办公室内外（走廊）地面干净整洁，发现积水、纸屑、果壳、烟头等杂物一项扣去2分；2、室内门窗干净、墙面干净无灰无污渍，发现门窗、墙面不干净扣1分；3、办公桌椅摆放整齐，发现办公室零乱、摆放与办公无关的物品、整体不美观一项扣去1分；4、清洁用具（桶、省帚、脸盆架等）放在固定位置，且整齐，发现清洁用具乱摆乱放、乱泼脏水，随地吐痰、垃圾不及时倒掉扣1分。

2023年小学教师办公室文化建设评比方案____年小学教师办公室文化建设评比方案一、背景介绍办公室文化建设是学校组织的一项重要工作，旨在提高教师的工作效率和满意度，营造和谐、温馨的工作环境。

根据____年小学教师办公室文化建设的需求，制定了以下评比方案。

二、目标设定1. 提高小学教师办公室文化建设水平；2. 创建和谐、积极向上的工作氛围；3. 激发教师的创造力和团队合作精神。

三、评比主题本次评比的主题为“共创美好办公室”。

四、参评范围全校各个年级的小学教师办公室。

五、评比内容1. 办公室环境建设：评估办公室内的整洁程度、装饰风格、设施配备情况等，注重是否符合小学教师工作需求，并提供改进意见。

2. 文化建设活动：评估办公室内开展的文化建设活动，如主题讨论、座谈会、团队合作活动等，注重活动形式和效果。

3. 团队合作：评估办公室内的团队合作情况，包括教师之间的相互帮助、合作项目的效果等。

4. 教师关怀：评估办公室内对教师的关怀度，如生活关心、工作上的帮助和支持等。

5. 创新能力：评估办公室内的创新能力，如教学方法的创新、教学资源的积累等。

六、评比方式1. 自评环节：各个小学教师办公室自行评估并填写自评表，详细列出各项指标的完成情况，并提供改进建议。

2. 专家评审环节：请相关专家组成评审团，对办公室自评结果进行审核，并进行现场检查，确保评比真实可靠。

3. 公示环节：将各个小学教师办公室的评比结果进行公示，向全校教师和学生展示，并邀请大家参观和投票。

4. 评选环节：根据专家评审和投票结果，对排名靠前的小学教师办公室进行评选。

七、评比奖励根据评选结果，对评比名次靠前的小学教师办公室进行奖励，可以给予荣誉证书、奖金、奖杯等奖励。

八、预期效果1. 激发教师的工作积极性和创造力，提高工作效率；2. 增进教师之间的相互合作和沟通，形成良好的团队氛围；3. 营造和谐温馨的办公室环境，提高教师的工作满意度。

以上是____年小学教师办公室文化建设评比方案的主要内容。

学校文明办公室评比奖励细则各处室、年级办公室：为了激励广大教师自觉提升师德修养，树立教书育人，为人师表的信念，不断提升我校教师的社会形象，同时加强校园文化建设，丰富校园建设内涵，美化、净化教师办公环境，使教师能在良好的环境中愉快地工作，从而提高工作效能，本学期起，继续开展文明办公室评比活动。

一、检查形式与办法1.由工会____检查小组每周定期检查一次，各处室、年级配合，每周一进行检查。

2.采取百分制，由检查小组成员给各办公室打分，取平均分评比(检查项目见“评比标准”)。

3.按每周检查表的评分汇总评比、每周在简报中公布。

4.学期末根据每周评比情况进行总评，评出优秀文明办公室____个。

二、奖惩办法1.每个月评为不合格的办公室限期整改。

2.凡学期末被评为优秀文明办公室的全体成员，学校将给予一定的物质奖励。

三、“文明办公室”评比标准1.为人师表(____分)：仪表端庄，不得穿奇装异服(如：过短、过露、过透的服装和拖鞋上班)，举止得体，语言文明，尊重学生和同事，构建和谐文明的办公氛围。

2.办公秩序(____分)。

坚守岗位，履行职责，认真备课、批改作业，积极开展教学研究活动。

上班时间不闲谈，不大声喧哗，不做与工作无关的事，不随意串门闲聊。

3.环境卫生(____分)。

各办公室负责人安排好值日表，认真搞好办公室及门前走廊、阳台上的卫生工作，每天做到地面清洁，门窗洁净；卫生洁具摆放整齐，纸篓里的垃圾及时清理；保持办公室内部整洁卫生，办公物品摆放整齐，环境布置具有美感、舒适感；桌面用具及学生作业本摆放整齐、有序，不留污水痕迹。

4.安全防范(____分)。

及时关锁门窗，规范使用电器，下班后要关闭所有用电器电源。

____公物保管(____分)。

发扬主人翁精神，自觉做好公用物资的保管工作，履行公用物资的借、还手续，养成爱护公物的良好习惯。

6.团结协作(____分)。

学校文明办公室评比奖励细则（2）根据学校实际情况和办公室的工作效果制定，以下是一份参考的细则：1. 工作效果评估- 办公室的工作成效是评比的主要标准，包括以往一段时间内的工作完成情况、服务质量、工作态度等方面。

教师办公室布置和美化
方案
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
高亭中心小学“教师办公室布置和美化”评比
活动方案
一、指导思想：
为进一步加强美丽学校建设，更好地展示我校教师良好的精神风貌，打造团结协作、和谐向上的办公室文化，提升学校的办学品位，学校将于近期组织教师办公室布置和美化评比活动，旨在通过教师群策群力设计布置办公室，营造一种快乐温馨和谐向上的工作氛围，并给学生做出表率。

二、活动时间：
发动实施阶段：9月初至9月27日
检查评比时间：9月28日下午
三、评选要求：
此次教师办公室布置和美化评比拟从“干净整洁、文化氛围”两方面来评估打分。

要求各办公室地面干净整洁，墙角及天花板无蜘蛛网，窗户干净，窗台无灰尘，卫生工具摆放有序，办公桌、书柜上书本、作业本、物品摆放整齐，布告栏内有值日安排表；并通过艺术布置、绿色植物、图片、文字等形式来体现本办公室独特的文化内涵和集体审美观。

四、评比办法：
1．评委：大办公室代表、段长及部分行政人员。

2．奖项设置：
本次评比按评分高低取“最美办公室”前三名，并视布置美化情况再设“最佳内涵奖”、“最佳创新奖”、“最佳视觉奖”、“最佳活力奖”、“最佳协作奖”、“最佳策划奖”、“最佳文化奖”等若干奖项，并给予一定的奖金。

六、布置经费
各办公室布置坚持“节俭”原则，必要的经费予以报销。

建议尽量能以老师们自己的作品装饰，以高雅、美观、实用为基本原则，重在营造符合本室成员共同的文化氛围。

高亭中心小学工会
2015年9月16日。