标题、一句话新闻、导语写作练习学案(学生版)

使用时间 ： 年 月 日 班级： 姓名 九年级语文导学案-1-新闻单元解题思路及精华训练题学案(学生案)(2课时) [概括主要内容]（1）基本思路：什么人——干什么事；什么物——有什么特点。

而后根据要求进行润色。

（2）这类题要求概括的内容多为新闻，可先找到导语，再按照以上思路答题。

例题1：以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。

（不超过计26个字）哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。

他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。

他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。

当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。

什么人——哈尔滨一位老人 干什么事——声讨日军罪行怎么干的——骑着三轮车来到天津答案：哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮车来到天津。

例题2：阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。

本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。

据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。

今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。

网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。

导语：见文中划线部分答案：北京首批网络保安员昨天正式上岗一、基础部分1.下列词语加点字的注音全部正确的一项是( )A.横渡(h én ɡ)歼灭(qi ān)B.锐不可当(d ān ɡ)要塞(s ài)C.阻遏(ji é)鄂(è)D.绥靖(su ǐ j īn ɡ) 2.下列句子中错别字最多的一句是 ( ) A.国民党反动派政府依然负隅顽抗。

拟写新闻标题学案一、学习目标了解新闻的知识，能简洁、准确拟写新闻标题。

二、知识梳理1、什么是新闻？新闻，也叫消息，是对新近发生的事实的报道。

2、新闻的结构标题、导语、主体、背景、结语（1）标题：是新闻的眼睛。

是用以揭示、评价新闻内容的最简短的文字。

要求高度概括。

往往不需要时间，地点，因为标题下有具体内容，只要求两个必备因素：人（或单位、事物）、事件。

用语简洁、准确、醒目。

有时可用一些修辞。

（2）新闻导语：是指一篇消息的第一自然段或第一句话。

它是用简明生动的文字，写出消息中最主要的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

一则消息由几段文字组成，第一段就是新闻的导语；一则消息只有一段文字，第一句话就是导语。

（3）新闻主体：是新闻的主要部分。

它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对新闻事实作具体的叙述与展开。

（4）新闻背景：是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。

历史条件指事实自身的历史状况，环境条件指事实与周围事物的联系。

（5）结语：是消息的最后一段或最后一句话。

阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

三、示例解析例1：为下列消息加个标题，不超过１４个字。

中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。

１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。

汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。

解析：首先通读消息，从消息中筛选信息。

抓住消息的导语，即第一句话，筛选出标题必需的两个因素：人物（或单位、事物）和事件，由导语可知，人物是“汪松教授”，事件是“接受了爱丁堡科学奖”；然后合并、概括筛选出的信息，即人物+事件；最后，用简洁、准确的语言表述信息。

注意字数的限制。

所以消息的标题可拟写成：汪松教授荣获爱丁堡科学奖。

例2、为这则新闻拟写一个标题，15字以内。

浩然高科技大厦今天在上海交大汇区落成。

它是由台湾大陆工程公司原董事长、世界著名建筑业企业家殷志浩先生生前捐1000万美元建造的。

新闻标题写作练习学案（学生版）1.根据下面内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题。

（不超过12字）据台湾媒体报道，宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。

亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带者两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。

宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。

2.请为下面的这则新闻拟出正、副标题来。

要求：正标题不超过10个字，副标题不超过15个字。

4月3日，日本政府文部省正式宣布，由日本右翼学者团体“新历史教科书编撰会”主持编写的日本初中历史教科书审定合格。

该教科书将于2002年投入使用。

成立于1997年的“编撰会”以现行日本初中历史教科书带有“民族自虐”性质为借口，编写了否认侵略战争、美化侵略战争的历史教科书，并于2000年4月送交文部省审定。

在日本国内舆论的压力下，文部省要求“编撰会”对书稿中137处明显篡改历史、美化侵略战争的记述进行修改。

可是，“编撰会”只做了一些文字修改，没有改变书稿中歪曲历史事实、美化侵略战争的实质内容。

3.在新闻标题中运用对偶可以使标题呈现一种平衡与对称的形式美，从而给读者留下深刻的印象。

请给下面新闻拟一个标题，要求用上对偶手法。

钓鱼城在合川城东5公里，是中古史上的历史名城。

南宋晚期，钓鱼城军民坚守36年，击毙蒙哥大汗，迫使蒙古帝国从欧亚战场全面撤军，停止了向非洲扩张，从而改写了世界版图。

钓鱼城也因此成为中外战争史上的奇迹，被称为“上帝折鞭地”。

今年4月，市政府邀请曾为我市三峡旅游进行规划的策划大师王志纲，量身定制《钓鱼城及合川半岛战略策划》，向全球推介钓鱼城。

“爱丁堡把苏格兰文化演绎得淋漓尽致，滑铁卢战役让布鲁塞尔的滑铁卢镇世界闻名，我们同样可以利用钓鱼城战役，把合川钓鱼城变得世人皆知。

”王志纲称，雅典有座卫城，以军事要塞和历史遗迹闻名于世，钓鱼城与其有近似之处，可以在全球推介时，打出“东方卫城”的名号，成为世界军事爱好者的向往之地。

姓名班级小组编号评价【预习课导学】（晚自习30分钟）预习任务：资料准备：了解新闻的有关常识和这两篇课文的写作背景。

自主积累：结合本文的课下注释，理解这篇课文的重点词语，并在练习本上抄写记忆。

自我感悟：试着找一找两则新闻的要素及导语、主体部分。

预习步骤：第一步：初读文本，读顺读畅：认准字形、读准字音，识记生词，初步理解两则新闻的内容。

第二步：再读文本，循序渐进：1、边读边结合课下注释、资料助读，试着找出两则新闻的六要素。

2、再次默读课文，试着理清两则新闻的结构（消息五部分）。

3、试着找出文中的用词精炼的句子，说说为什么用得好，赏析一下。

【探究课导学】学习目标1、理解、积累“锐不可当、阻遏”等重点词语，了解新闻的特点、结构等相关知识。

2、通过合作探究，培养筛选要点、概括内容的能力，品味准确精炼的语言。

3、激情投入，阳光参与，感悟正义战争的强大力量。

【资料助读】一、走近作者毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。

湖南湘潭人。

中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，毛泽东思想的主要创立者。

他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。

二、背景介绍1948年秋天开始的三大战役，给国民党反动派以致命的打击。

国民党反动派大搞“和平”阴谋，要求和谈，20日南京国民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂。

4月21日，毛泽东发布了“向全国进军”的命令。

21日清晨，渡江战役开始。

23日晚，人民解放军解放南京，宣告国民党反动政权的覆灭。

《中原我军解放南阳》这一则新闻发于1948年11月5日，辽沈战役已胜利结束。

淮海战役是1948年11月6日发起的，这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。

三、文体知识新闻：从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。

1、新闻体裁的结构：（消息的五部分）标题、导语、主体、背景、结语。

《任务三：新闻写作》导学案【学习目标】1.了解新闻的要素、特点及种类，学会写作新闻并尝试修改。

2.把握新闻写作的要求，学会选择合适的新闻文体进行写作。

3.制作报纸版面或新闻网页等，培养搜集、筛选信息的能力。

【重点难点】1.了解新闻的要素、特点、种类及其写作要求，尝试选择合适的新闻文体进行写作。

2.尝试制作报纸版面或新闻网页等，培养搜集、筛选信息的能力。

【学习过程】第一课时知识回顾知识卡片一：消息是迅速、简要的报道国内外新近发生的事件的一种新闻体裁。

消息最大的特点是、。

知识卡片二：消息六要素：即记叙文六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）消息五部分：、、、背景、结语。

其中标题、导语和主体必不可少。

写作指导（一）确定好标题1.新闻标题的形式新闻标题有哪些形式?试举例。

2.新闻标题的特点（1）读一读下面的新闻标题，说说它们强调了什么要素？标题1：各方强烈反对日本政府启动核污染水排海标题2：“巅峰使命”珠峰科考登山队员成功登顶标题3：文旅局长短视频出圈标题4：神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功（2）请从修辞角度说说这些新闻标题吸引人的原因。

标题1：幸福慢车，致富快车（）标题2：今日金星“约会”峨眉月（）标题3：按下农村污水治理“快进键”（）标题4：高职教育要“眼中有人”（）3.新闻标题的拟写请为下面的消息拟写一个标题2022年8月8日是我国第14个“全民健身日”。

与以往不同，今年以来线上掀起一波全民健身热潮。

国家体育总局群体司副司长高元义日前表示，今年4月底开展的全国全民健身线上运动会已有700多万人直接参与，浏览量达几十亿。

业内人士表示，随着全民健身参与人数的增多以及国家政策的支持，进一步刺激居民体育运动的消费需求，未来运动鞋服、体育用品等细分领域将受益。

越来越多年轻人在短视频平台搜索学习健身相关的内容。

巨量算数数据显示，5月年轻用户在抖音搜索“健身”相关关键词的搜索量比1月增长171.5%。

各类运动健身APP用户活跃度也有所增长，QuestMobile 数据显示，5月，健身应用Keep的月活跃用户同比增长10.8%，天天跳绳APP的月活跃用户同比增长更是高达639.3%。

1、新闻两则学习目标：积累文中的词语，体会本文精炼的语言特点，了解新闻的有关知识。

2、反复阅读课文，培养阅读新闻的能力。

3、把握文中的人物、事件，了解渡江战役的经过，认识中国革命的胜利来之不易。

学习重点难点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从感情上感受人民解放军的英勇善战，从遣词造句上体会准确精炼的语言。

学习过程：一、预习·导学：１、查阅资料，了解有关渡江战役的历史背景。

２、查字典，读准加点字音，记住词语写法。

荻．港（dí）殷．家汇（yīn）阌．乡（wén）鄂．（è）豫．（yù）皖．（wǎn）绥．靖（suí）宋希濂． ( lián ) 杜聿．明（yù）阻遏．（è）3、解释词语。

不含：不包括。

锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

业已：已经。

绥靖：安抚，平定。

4、认真阅读研讨与练习一、二题，了解新闻要素及结构的有关知识并划在书上。

5、认真阅读课文，圈点标记出新闻的六要素。

二、学习研讨《人民解放军百万大军横渡长江》（一）导入，介绍新闻的有关知识。

在现代社会里，新闻在传播信息方面起着巨大作用。

新闻，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。

消息（新闻）这种文体的主要特点，可以概括为三点。

一是真实性，用事实说话。

二是及时性，要很快地向读者（或听众、观众）传播。

三是简明性，简洁、明白、准确地把握住事物的主要之点。

下面让我们一起学习由亲自撰写的《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻，并学习了解新闻的特点。

新闻的特点：真实性、及时性、简明性。

新闻的要素：即记叙的六要素（人物、时间、地点、事件原因、经过、结果。

）新闻的基本结构包括：标题、导语、主体、背景和结语。

标题：是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。

它可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。

多行标题包括主标题、引题、副标题。

导语：用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题，给读者以总体印象。

第1课《新闻两则》导学案【学习目标】1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

【学习重点】从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题【学习难点】体会准确、精练的语言特点。

第一课时【知识链接】1、题目解读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。

这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。

毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。

2、了解新闻有关知识：关于消息新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。

（1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。

（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。

（3）通讯社：中国——新华社美国——美联社、合众社英国——路透社法国——法新社日本——共同社俄罗斯——俄通社、塔斯社3、走近作者：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

湖南湘潭人。

毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。

他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。

他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春雪》、《卜算子咏梅》、《水调歌头游泳》等。

毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。

他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。

1 新闻两则【学习目标】1、学习第一则新闻，了解新闻的有关知识，理清文章层次。

2、通过合作探究，体会文章准确、简洁的语言，体会作者蕴含在字里行间的思想感情。

3、培养独立阅读新闻的能力。

【学法指导】1、查字词典，扫清字词障碍；查阅资料，了解新闻特点。

2、自主学习、合作探究【知识链接】1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。

解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。

中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。

渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则新闻《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。

【预习导学】1、当一回播音员，模仿中央电视台新闻联播主持人的语气和语速，反复朗读这两则新闻，体会在读新闻时应怎样把握重音、语调、情感和节奏，并给下面加点的字词正音。

鄂（）豫（）绥靖（）阻遏（）（）泄气（）溃退（）歼灭（）管辖（）锐不可当（）上当（）要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）2、常识填空：新闻，又叫，它的结构通常包括、、、、五部分，其中必不可少的三部分是、、。

新闻写作必须注意记叙的六要素：、、、、、。

新闻的特点是观点、内容、报道、语言。

3、在课文中圈点标记出记叙的六要素，与小组同学交流。

4、请用简洁的语言概括第一则新闻的主要内容。

5、在新闻中找出表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。

你从中读出了作者怎样的思想感情？【合作探究】精读第一则新闻，思考：1、课文是从哪几个方面来报道渡江情况的？按什么顺序报道，为什么？2、请找出本文的导语和主体，说说导语从哪几个方面概括了全文？主体又可分为哪几个层次？它们之间的关系又是如何衔接的呢？3、本文语言准确简洁，试找出句子加以说明。

4、用波浪线画《人民解放军百万大军横渡长江》中议论性的语句，探究议论的表达作用。

【课堂小测】品味课文，完成下列练习。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。

《新闻两则》根据你掌握的资料，简单介绍一下作者。

毛泽东：字润之，笔名子任。

1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。

中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

请上网查一下本文的背景，简要地写在下面。

新闻记叙的是1949年4月20日中国人民解放军发起的渡江战役的情况。

辽沈、淮海、平津三次大决战，给其以致命的打击。

为了获得喘息机会，国民党总统蒋介石宣布退位，并妄图利用和平谈判来保住江南的半壁江山，进而再图谋江北解放区。

以毛泽东主席为首的党中央看透了敌人的阴险用心，向国民党政府提出了8条21款谈判条件，遭到拒绝，谈判破裂。

毛主席随即发布了渡江作战的命令，英勇的人民解放军以摧枯拉朽之势迅速突破敌人的长江防线，直捣敌人的老巢南京。

三天之后，南京解放，宣告了国民党反动政权的覆灭。

把握新闻的结构要素，理解文章语言准确、简洁、感情色彩鲜明的特点。

1．查字典，查准字音；2、反复阅读文章，了解内容；3、上网查阅资料。

一、了解新闻体裁。

1、新闻的定义及其特点。

“新闻”这个名称，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。

消息（新闻）这种文体的主要特点，可以概括为四条。

一是事实说话；二是迅速及时；三是高潮在前；四是简明扼要。

2.新闻的结构。

新闻包括五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。

导语是新闻开头的第一段或第一句，它简明扼要地解释新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

背景和结语有时候也暗含在主体中。

二、自读课文，自己查字典解决解决生字词。

1.掌握生字读音。

鄂è（湖北）豫yù（湖南）绥suí靖jìng阻遏è锐ruì不可当高屋建瓴líng气势磅páng礴bó聿yù闱wén乡荻dí港歼jiān灭回肠荡dàng气2.理解词语的意思。