“五老”宣讲教育活动实施方案

五老进校园宣讲安全教育方案首先，由消防老为学生们带来消防安全知识讲座。

消防老将介绍学生们如何正确使用灭火器、如何逃生、如何预防火灾的发生等一系列消防安全知识。

通过讲解真实的消防事故案例，消防老将引导学生们了解消防安全的重要性，提高学生们的消防安全意识，从而有效预防火灾的发生。

其次，交通老将就交通安全方面为学生们进行宣讲。

他将介绍学生们如何正确过马路、如何乘坐公交车、如何骑自行车等一系列交通安全知识。

通过讲解一些交通事故的案例，交通老将引导学生们了解交通安全的重要性，让学生们养成良好的交通安全习惯，从而有效预防交通事故的发生。

接下来，防骗老将为学生们讲解防骗知识。

他将介绍学生们如何防止电话诈骗、网络诈骗等一系列防骗知识。

通过讲解一些骗术和骗局，防骗老将引导学生们了解骗术和骗局的本质，提高学生们的辨别能力，让学生们养成警惕防骗的习惯，从而有效预防被骗的风险。

再者，防溺老将为学生们讲解溺水安全知识。

他将介绍学生们如何正确游泳、如何避免溺水等一系列溺水安全知识。

通过讲解一些溺水事故的案例，防溺老将引导学生们了解溺水的危险性，提高学生们的自我保护意识，让学生们养成安全游泳的好习惯，从而有效预防溺水事故的发生。

最后，健康老将为学生们讲解健康安全知识。

他将介绍学生们如何保持健康的饮食习惯、如何保持健康的生活方式等一系列健康安全知识。

通过讲解一些常见的健康问题和疾病预防知识，健康老将引导学生们了解健康的重要性，提高学生们的健康意识，让学生们养成健康的生活习惯，从而有效预防健康问题的发生。

通过此次五老进校园宣讲安全教育方案，我们相信能够提高学生们的安全意识，让学生们养成安全的生活习惯，从而有效预防各类安全事故的发生，为校园安全保驾护航。

五老弘扬好家教好家风的活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、背景及意义“五老”是指老党员、老教师、老专家、老科技工作者和老战士，他们是社会历史发展的见证者、参与者，是宝贵的精神财富。

为进一步发挥“五老”在学校教育中的独特优势，传承红色基因，弘扬优秀传统文化，提高学校德育工作水平，特制定本工作计划方案。

二、工作目标1. 深入挖掘“五老”资源，发挥其在学校教育中的独特优势。

2. 丰富学校德育工作形式，提升德育工作实效。

3. 增强学生爱国主义情怀，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、工作内容1. 组织开展“五老”进校园活动（1）邀请“五老”走进课堂，为学生讲述革命故事、英雄事迹，传承红色基因。

（2）开展“五老”讲座，邀请“五老”分享人生经历、工作经验，为学生提供人生指导。

（3）组织“五老”参观学校，了解学校发展历程，增进“五老”对学校的感情。

2. 建立健全“五老”参与学校教育机制（1）成立“五老”工作领导小组，负责统筹协调“五老”工作。

（2）建立“五老”信息库，收集整理“五老”基本信息、特长和资源。

（3）制定“五老”参与学校教育活动的制度，明确“五老”职责和待遇。

3. 开展“五老”志愿服务活动（1）组织“五老”参与学校志愿服务活动，如义务辅导、关爱留守儿童等。

（2）鼓励“五老”参与学校社团活动，为学生提供专业指导。

（3）开展“五老”与家庭结对活动，关注学生家庭情况，为学生提供关爱。

4. 举办“五老”主题教育活动（1）举办“五老”故事分享会，让学生了解“五老”事迹，感受“五老”精神。

（2）开展“五老”主题征文、绘画、摄影比赛，激发学生创作热情。

（3）举办“五老”讲座，让学生了解“五老”人生经历，树立正确的人生观、价值观。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立“五老”工作领导小组，明确工作职责。

2. 加强宣传动员，充分利用校园媒体，广泛宣传“五老”工作的重要意义。

3. 加强资源整合，积极与社区、企业等社会力量合作，拓宽“五老”工作渠道。

4. 加强培训指导，定期组织“五老”开展业务培训，提高其参与学校教育工作的能力。

学校五老实施方案
为了进一步加强学校管理，提高教师队伍素质，促进学校教育教学质量的提升，我校特制定了学校五老实施方案。

一、老师素质提升。

学校将通过定期举办教师培训班、组织教研活动、开展课题研究等方式，不断
提升教师的专业素养和教学水平。

同时，学校将建立健全教师考核评价机制，对教师进行全方位的评估，激励优秀教师，促进教师的成长和发展。

二、学生学习指导。

学校将加强学生学习指导，建立学科辅导制度，为学生提供个性化的学习辅导
服务。

通过开设学习小组、组织学科竞赛等形式，引导学生积极参与学习，提高学习兴趣和学习效果。

三、家校合作。

学校将积极与家长沟通，建立健全的家校合作机制。

定期举办家长会、家访活动，加强学校和家庭之间的沟通与交流，共同关注学生的成长和发展。

四、校园文化建设。

学校将注重校园文化建设，丰富校园文化活动，营造和谐、温馨的校园氛围。

通过开展丰富多彩的文化节目、举办校园文化艺术节等活动，培养学生的审美情感和文化素养。

五、学校管理规范。

学校将加强学校管理规范化建设，健全学校管理制度，加强对学校各项工作的
监督和检查。

同时，学校将加强安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。

总之，学校五老实施方案的制定旨在全面提升学校的教育教学质量，促进学校的健康发展。

学校将全体师生员工团结一心，共同努力，为实施方案的顺利推进而不懈奋斗！。

五老进校园宣讲活动方案2024一、活动背景与目的作为社会主义核心价值观的传播者和践行者，五老是我国优秀老干部的代言人，是社会主义道德风尚的引领者，是青年一代学习和崇尚的楷模。

为了加强对校园青年的思想引领，提高他们的道德修养和社会责任感，特举办五老进校园宣讲活动。

该活动旨在通过五老的亲身经历和宝贵经验，向广大校园青年传播社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化，引导青年学生正确树立人生观、价值观，培养他们勤奋上进、诚实守信、有爱心、有责任感的品质，为构建社会主义和谐社会培养更多的合格人才。

二、活动内容与形式1. 主题演讲活动将邀请五位资深老干部作为主讲嘉宾，他们将以“奋斗一生，光辉岁月”为主题，讲述自己奉献青春、艰辛奋斗的人生经历。

通过他们真实的故事，激发校园青年的勇气、担当和奉献精神。

该演讲将重点关注以下方面：•奋斗精神：宣讲嘉宾将讲述自己曾经的困难和挑战，以及如何克服困难坚持奋斗的经历，鼓励青年学生在面对困难时坚持不懈，勇往直前。

•家国情怀：宣讲嘉宾将分享他们为了国家和人民的利益，为了社会主义事业而奉献的故事和心路历程，引导青年学生培养强烈的家国情怀。

•道德人生：宣讲嘉宾将传递正能量，讲述道德修养和责任感的重要性，引导学生树立正确的价值观和人生观。

演讲形式灵活多样，可以是个人经历的叙述，也可以是对当代社会问题的思考与展望，以及对未来中国发展的展望。

2. 互动交流为了增加活动的参与度和趣味性，活动中将设置互动环节，让校园青年与五老进行面对面的交流与互动。

这将促进双方的思想碰撞与交流，使活动更具意义和实效。

互动环节的形式可以有：•提问环节：校园青年可以就演讲内容提出问题，与五老进行思想和观点的交流。

•分组讨论：将校园青年分成小组进行讨论，让他们在与五老的互动中深化对主题的理解和认识。

•游戏互动：通过小游戏或现场互动环节，增加活动的趣味性和互动性。

三、活动实施方案1. 筹备阶段•确定活动时间和地点：活动时间应选择在校园里学生较为集中的时间段，地点应选择适宜的大型会议室或礼堂。

学校五老宣讲团工作计划
为了更好地发挥五老宣讲团在学校的作用,特制定本计划。

一、宣讲主题
1. 传承红色传统,讲好中国共产党故事
由王老先生负责,重点宣讲党的光辉历程和优良作风。

2. 传播社会主义核心价值观,讲好时代新人故事
由李老先生负责,重点宣讲社会主义核心价值观的内涵。

3. 弘扬中华传统美德,讲好家国情怀故事
由张老先生负责,重点宣讲孝悌忠信等中华传统美德。

二、时间安排
每月定期组织一次宣讲活动,时间安排在周三下午。

每次宣讲时间控制在40分钟以内。

三、宣讲对象
面向全校学生开展宣讲活动。

重点针对高年级学生。

四、宣讲效果
通过宣讲活动的开展,进一步弘扬社会主义核心价值观,增强学生的家
国情怀和社会责任感。

五、经费保障
宣讲活动的日常经费由学校统一安排支出。

以上计划自发布之日起实施。

各部门必须高度重视,确保各项工作落到实处。

学校“五老”宣讲团活动方案为加强和改进新形势下的思想政治工作，探索社会管理创新的有效途径，进一步淳化民风、弘扬正气，隆重纪念中国共产党成立95周年，按照县教委的统一部署和要求，决定在我校广泛开展“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动，特制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动作为学习型基层党组织建设和社会管理创新的重要活动内容，作为创建全国文明城市和未成年人思想道德建设的重要抓手，充分发挥老干部、老模范、老教师、老战士、老专家的资源优势，面向全街广大干部群众和中学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动社会经济稳步发展提供思想保证和智力支持。

二、主要内容着眼于社会思想领域的热点难点问题，紧扣发展稳定主题，依靠“五老”人员见识多、阅历广、实践经验丰富、积极发挥余热的独特优势，引导广大干部群众和中学生知史知理知恩、求富求安求乐。

宣教活动重点突出四个方面的内容：1、形势政策教育。

围绕增强“四信”（对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、对党和政府的信仰、对改革开放的信仰）；围绕划清“四个重大界限（划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限）和“七个怎么看”（怎么看发展不平衡问题、就业难问题、看病难问题、教育公平问题、房价过高问题、分配不公问题、腐败问题）；突出抓好“三比三看三知”教育（比过去与现在，充分看到巨大变化，知道幸福生活从哪里来；比国内与国外，切实看清大好形势，知道社会稳定有多重要；比主流与支流，辩证看待现实问题，知道发展始终是第一要务。

2、党的历史教育。

围绕“忆党史、感党恩、跟党走”，重温中国共产党成立100周年的辉煌历程，懂得三个方面的道理：一是讲述党成立28年的奋斗史，懂得“中国共产党是历史和人民的选择”、“没有共产党就没有新中国”；二是讲述建国后29周年的创业史，懂理中国特色社会主道路的艰辛历程；三是讲述改革开放38年来的发展史，懂得只有改革开放才能发展中国的深刻道理。

五老宣讲活动方案:五老宣讲团活动方案你知道五老宣讲活动有哪些策划方案吗?下面是X为你整理的五老宣讲活动方案，希望对你有用!五老宣讲活动方案1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动作为学习型基层党组织建设和社会管理创新的重要活动内容，作为创建全国文明城市和未成年人思想道德建设的重要抓手，充分发挥老干部、老模范、老教师、老战士、老专家的资源优势，面向全街广大干部群众和中小学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动全街经济社会又好又快发展提供思想保证和智力支持。

二、领导机构街道工委成立““五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动领导小组。

由曾军同志任组长，杨东南、吴涛同志任副组长，镇政府各部门为领导小组成员单位，领导小组办公室设党政办，邓洪同志兼任办公室主任。

三、主要内容着眼于社会思想领域的热点难点问题，紧扣发展稳定主题，依靠“五老”人员见识多、阅历广、实践经验丰富、积极发挥余热的独特优势，引导广大干部群众和中小学生知史知理知恩、求富求安求乐。

宣教活动重点突出四个方面的内容：1、形势政策教育。

围绕增强“四信”(对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、对党和政府的信仰、对改革开放的信仰);围绕划清“四个重大界限(划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限)和“七个怎么看”(怎么看发展不平衡问题、就业难问题、看病难问题、教育公平问题、房价过高问题、分配不公问题、腐败问题);突出抓好“三比三看三知”教育(比过去与现在，充分看到巨大变化，知道幸福生活从哪里来;比国内与国外，切实看清大好形势，知道社会稳定有多重要;比主流与支流，辩证看待现实问题，知道发展始终是第一要务。

五老五进宣讲活动实施方案一、活动背景五老五进宣讲活动是为了深入贯彻党的十九大精神，推动“五老”（老党员、老干部、老专家、老模范、老劳模）和“五进”（进机关、进企业、进社区、进校园、进农村）工作，加强党的宣传思想工作，提高党员干部的思想政治素质和业务水平，增强党的群众基础，推动全面从严治党向纵深发展。

二、活动目标1. 宣讲内容全面覆盖“五老”和“五进”工作；2. 提高党员干部的思想政治素质和业务水平；3. 深入群众，增强党的群众基础。

三、活动内容1. 制定宣讲计划，明确宣讲主题和内容，确保全面覆盖“五老”和“五进”工作；2. 确定宣讲时间和地点，合理安排宣讲人员，确保宣讲活动有序进行；3. 制作宣讲资料，包括宣讲PPT、宣传手册等，提高宣讲效果；4. 开展宣讲活动，采取多种形式，包括专题讲座、座谈交流、现场观摩等，确保宣讲内容生动有趣；5. 加强宣讲宣传，通过媒体报道、宣传栏、微信公众号等渠道，扩大宣讲影响力。

四、活动组织1. 成立活动组织领导小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行；2. 组织宣讲人员进行培训，提高宣讲水平和能力；3. 设立宣讲活动指挥部，统一指挥、协调和管理宣讲活动；4. 做好后勤保障工作，包括场地布置、设备调配、资料准备等，确保宣讲活动顺利进行。

五、活动评估1. 制定评估标准和评估方法，对宣讲活动进行全面评估；2. 汇总宣讲效果和意见反馈，总结经验，完善工作；3. 对宣讲活动进行总结和表彰，激励宣讲人员，提高宣讲质量。

六、活动保障1. 加强宣讲活动宣传，提高宣讲活动知名度和影响力；2. 做好宣讲活动的安全保障工作，确保宣讲活动安全有序进行；3. 加强对宣讲人员的关心和激励，提高他们的工作积极性和创造性。

七、活动总结五老五进宣讲活动是一项重要的宣传思想工作，对于加强党的宣传思想工作，提高党员干部的思想政治素质和业务水平，增强党的群众基础，推动全面从严治党向纵深发展具有重要意义。

我们将按照本方案的要求，认真组织实施，确保宣讲活动取得圆满成功。

五老进校园活动方案一、活动背景青少年是国家的未来和希望，关心下一代的成长是全社会的共同责任。

为了充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范（以下简称“五老”）在教育引导青少年方面的独特优势和重要作用，加强青少年思想道德建设，促进青少年健康成长，特制定“五老进校园”活动方案。

二、活动主题传承红色基因，弘扬优良传统，培育时代新人三、活动目的1、通过“五老”的亲身经历和言传身教，激发青少年的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

2、帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们养成良好的道德品质和行为习惯。

3、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，促进青少年全面发展。

四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校名称校园内六、参与人员1、“五老”代表：邀请若干名在当地有一定影响力、身体健康、热心青少年教育工作的“五老”人员参与活动。

2、全体师生：学校名称全体师生。

七、活动内容及形式1、主题讲座（1）邀请老战士讲述革命战争年代的英勇事迹，让青少年了解历史，珍惜今天的幸福生活。

（2）邀请老专家举办科普知识讲座，激发青少年对科学技术的兴趣和探索精神。

（3）邀请老教师开展心理健康教育讲座，帮助青少年树立正确的心态，应对学习和生活中的各种挑战。

2、座谈会组织“五老”与学生代表进行面对面的交流，让学生们倾听“五老”的人生经验和感悟，解答学生在成长过程中的困惑和问题。

3、主题班会各班级组织以“传承红色基因”为主题的班会，邀请“五老”参与指导，引导学生分享自己的体会和感受。

4、文艺表演（1）邀请老艺术家指导学生排练具有红色文化内涵的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，并在学校进行演出。

（2）组织“五老”与学生共同参与文艺表演，增进彼此之间的感情。

5、参观展览（1）举办“五老”风采展览，展示“五老”在各自领域的成就和贡献，激发学生的敬意和学习动力。

（2）组织学生参观爱国主义教育基地或历史文化展览，由“五老”进行现场讲解，增强学生的历史文化素养。