人教版四年级上册语文一单元测试卷(附答案)

1 / 7 人教版四年级上册语文一单元测试卷（附答案）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、 看拼音写词语。

guān cháo xū ruò shì jì pí láo

jìng pèi yǎn hù qīng xī guàn gài

二、 用“√”画出下列加点字的正确读音。

呼啸．（xiào jiào） 砚．台（yán yàn） 高尚．（shàng shǎng）

蹭．痒（cèng zèng） 渗．透（shèn sèn） 病症．（zhèn zhèng）

三、 比一比，组词语。

模（______） 塞（______） 效（______） 愉（______） 绳（______）

摸（______） 寒（______） 较（______） 输（______） 蝇（______）

辨（______） 提（______） 洼（______） 街（______） 优（______）

辫（______） 堤（______） 蛙（______） 衔（______） 犹（______）

四、 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

①（___）流不（___） ②（___）云（___）雾 ③（___）（___）不平

④（___）（___）败坏 ⑤（___）头（___）臂 ⑥（___）（___）神通

1.解释③的意思:__________。

2.观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语:__________、

2 / 7 __________。

3.上面的词语中，出自神话故事的有_____，描写人物神态的词语有_____。（填序号）

五、 选词填空。

回忆 回首

1．当你（______）往事时，不为自己的虚度年华而悔恨，这就是幸福。

2．那棵高大的老槐树，长满苔藓的老屋将成为我永久的（______）。

思潮 思想

3．要想学习好，首先必须在（______）上意识到学习的重要性。

4．新文化运动时期出现了各种各样的文艺（______），有的如昙花一现，很快就消失了。

六、 按要求改写句子。

1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

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2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）

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3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）

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4．爸爸三下五除二．．．．．地吃完了早餐，急冲冲地出了门。（用加点的词语造句）

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七、 根据课文内容填空。

1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是____。第五颗豌豆给予母女两人以生存的____和生活的_____。

2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过__、__、__三次试验证明_________。雷达的研制成功是受到了_______的启发。

3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的

3 / 7 意思是________。“春风”指的是_____。“梨花”指的是___________

4．_________，自用则小。——《尚书》

5．人非生而知之者，________？——（唐）韩愈

6．________，疑则有进。——（宋）陆九浦

短文阅读，回答问题

蜗牛的秘密

今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。

我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我 地看着它们，期待它们毫不客气、

地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！

不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅资料，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。

为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。

真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！

1．分别填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）

A．狼吞虎咽 目不转睛 B．目不转睛 狼吞虎咽

C．聚精会神 心甘情愿 D．狼吞虎咽 聚精会神

2．结合文章内容，下列说法正确的一项是（ ）

A．蜗牛的触角有嘴巴的功能。

B．蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。

4 / 7 C．蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。

D．蜗牛的眼睛有触角的功能。

3．下列对文章主要内容的概括，正确的一项是（ ）

A．文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。

B．文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。

C．文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。

D．文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。

4．从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你得到了怎样的启发？

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九、 习作天地。

题目：假如我有一双翅膀

提示：请展开合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。写一篇想象作文，要求条理清楚，语句通顺，350字以上。

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参考答案

1、观潮 虚弱 世纪 疲劳 敬佩 掩护 清晰 灌溉

2、xiào yàn shàng cèng shèn zhèng

3、模型 要塞 效果 愉快 绳子 抚摸 寒冷 比较 输赢 蝇子 辨别 提醒 水洼 大街 优秀 辫子 河堤

青蛙 衔接 犹豫

4、川 息 腾 驾 愤 愤 气 急 三 六 各

显 心中不满，非常生气 呼风唤雨 争分夺秒 ②⑤⑥ ③④

5、回首 回忆 思想 思潮

6、为人类造福，没有错。 乌云像一个屏障，遮住了远方的山脉。 幸福是什么？幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖。 我们三下五除二地完成了老师布置的任务。

7、躁动不安，对未来充满期望，对自己很有信心 希望 勇气 蒙眼睛

塞耳朵 封嘴巴 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的 蝙蝠夜里飞行 形容科学技术飞速发展 科学技术 利用科学技术获得的许多奇迹般的发现和发明 好问则裕 孰能无惑 为学患无疑

8、

1．B

2．C

3．D

4．只要我们做生活的有心人，就会有所发现。

9、范文：

假如我有一双翅膀

假如你有一双翅膀，你会去干什么呢？有些女孩说，想在天空自由飞翔；有些男孩说，想和天上的飞鸟比赛，比谁飞得快。而我，想去看看世界最美的风景。

假如我有一双翅膀，我要飞到海的另一边。爷爷常对我说，海是没有尽头的。可地理课上学到的知识告诉我，海的另一边是别的国度，那边有从没看过的风景，有令人惊叹的建筑。我想飞过去，浏览梦一般的世界。

假如我有一双翅膀，我想飞过世界上最高的山峰，看别人看不到的风景，体会别人体会不到的感觉。那里白雪覆盖，据说藏着诺亚方舟。那里有千年的雪莲，有通灵的白狐。当我站在山顶，张开双翅，我的翅膀会在太阳下发出耀