人生的作业 作文

易经与人生启迪

中国传统文化的精髓，中华文明老祖先千万代的解读和传承由一部经典来概括，那就是《易经》，有人说易经只不过是江湖术士骗人的把戏，是老封建，不可取，但历史一次次的证明，易经是一部神书，读懂它，能者就得天下，读不懂它就只能把它理解成占命算卦之书，历史上开过元勋不少，但算命的瞎子更多，所以说易经不是那么肤浅的就能被人理解的，真正能读懂易经的人少之又少，像周文王演周易以得天下，诸葛亮读懂半本易经而得天下三分，我们的伟大领袖毛主席读易经而建立新中国，易经真是一部神书，里边蕴藏着神奇的力量。不仅仅是得天下创江山这样的大事能用到易经，易经里边也蕴含了很多教人为人处事的道理，像西方的《圣经》一样，它教人以奋发向上的精神和不屈不挠的精神，我觉得这样才是中华文化的精神，我觉得读易经得天下的人就是读懂了里边的精神，拥有了易经所传授的精神状态，所凭着这种精神力量所取得成功的，我们作为新时代的向上军，祖国的未来迟早会交到我们手里，我们不是说要有多大的作为，我们只是要调整好我们的心态，踏踏实实做人，认认真真做事。学完易经与人生这门功课，我收获了很多，领悟了很多，我希望我的人生方向从此与易经的精神指导挂钩，在易经的诸多卦象中，我最喜欢的要数《需卦》了。

《需卦》由上坎卦和下乾卦组成，是谓“水天需”。从卦象上看，乾卦代表天，天，一片光明；坎卦代表水，代表险。表示前进的道路上有坎险，有风险。《需卦》的卦象正如人们常说的“前途是光明的，道路是曲折的”，这不仅符合万物阴阳变化的过程，也符合人生的成长历程。《需卦》大象是水在天上，此时的水为云，云酿成雨，需要时机，更需要等待。故“需”在卦中理解为踌躇、等待、观察、补需之义。

《需卦》卦辞说：“有孚，光亨，贞吉，利涉大川”。翻译成白话文为：“有诚信，光明而亨通，坚守正道吉祥，有利于渡过大川险阻”。这里告诫人们，人要有诚信和正道信念，要有历经艰难险阻的信心和渡过艰难险阻的决心。人渴望生存的需求就象动植物渴望水和食物一样，但人的生存需求（包括物质、精神需求、生存的技艺）不是信手拈来的，而是通过艰苦的磨练，孜孜的追求，甚至需要耐心等待时机才能获取的。我们知道，动物们为了生存，寻求水源、草场需要跋涉几千里，途中还要面临虎豹、鳄鱼袭击、饥渴死亡的考验。而我们今天的有些孩子，饭来张口，衣来伸手，想花钱找父母要，有的甚至到了独立的年龄，还赖在父母身边“啃老”。殊不知父母的钱是来自他们的血汗和辛劳，如果这些人也恰是我们，我们会作何感想呢？ 《易经》告诉我们：云升腾于天空，需要等待阴阳调和才会成雨落下。如何观测天象，判断是否有雨，既需要智慧又需要耐心，这里告诉我们如何识别机会等待机会和抓住机会的道理。在美国历史上，曾经掀起淘金热，寻找金矿是异常艰辛的，最痛苦的是没有水喝。淘金队伍中有人宣布说：“谁给我喝一壶凉水，我给她一块金币”，另一人说：“我愿给他两块金币”，第三个人跳起来说：“老子给他三块金币”！在大家的抱怨声中，亚默尔发现了机遇：如果将水卖给淘金者，比淘金不是更容易赚钱吗？于是他毅然放弃淘金，用淘金的工具开渠引水到山谷，一壶一壶地卖给饥渴难耐的淘金者。淘金者纷纷耻笑他胸无大志，只去赚卖水的蝇头小利。结果，大部淘金者因找不到金矿空手而归，甚至客死他乡，亚默尔却靠卖水发了大财。

人生的答案作文范文

母亲问过我一道题:;“人生是什么?”

当时我还太小，便模糊了几句:“人生是糖果，甜甜的，超好吃。”母亲笑着摸了摸我的头，一脸宠溺的看着我说“你还太小，不明白，等你长大了一点再告诉我吧。”当时的我因为答错了，心里特别的不舒服，便将这道题牢牢的记在心里，并发誓一定要说出答案。

上小学后，每天开开心心的，上课没那么仔细，回家再看那么几眼题便会了，成绩一直拔尖拔尖着。后来我对母亲说:“人生就是无忧无虑的。”母亲摇摇头:“真的是这样吗?”我狠狠地点点头:“我每天都无忧无虑的，所以人生也就是这样。”“不对哦。”母亲笑着说。

上初中后，意识到了学业的重要，便狠下心来抛弃那想疯玩的冲动。每天都认真仔细地听着上课的内容，回家后独立完成作业，将不会的题写在同一本练习本上。我不想请假，就算生病了也不想回去，因为在学校里我感觉的很踏实，很有学习的冲动。由于很少和母亲说身体安康情况，病了也不知道。那天中考，头昏昏的，全身发烫，脑子有点不清醒，还一个劲的吸着鼻涕，本来会做的题但由于速度慢而没有写完，卷子被收后便趴在座位上睡了起来，根本没有再去记接下来的科目。

我终是在中考这摔了一跤。看到中考成绩后的我呆假设木鸡，本是成绩优异的我却考了一个普通高中。一想到老师的惊讶，母亲的责备，我就特别不敢面对现实。我将自己锁在房间里，呆在房间里放声痛哭。母亲进来，拍了拍我一耸一耸的肩:“不哭了。”我红着眼睛望着母亲:“妈，我知道了，人生就是一场跑步比赛，跑的越快的人就先到终点，但我在这次比赛中输了，输的一败涂地。”“假设真如你所说的，人生是一场跑步比赛，那么我们大家间隔终点还有很远，人生的路很长，我们一辈子都无法走完，你不就是在别人背后一点，那你再加把劲，你还是可以反超别人的。”我渐渐平静了下来，咬住嘴唇:“嗯，我不能就这么放弃，我可以哭泣，但我不可以脆弱。

高中时，我一边学习一边照顾自己，当我考上终点大学的时候，我才明白我不是笨，是我还没用尽全力。我再一次答复了母亲的那道题:“人生就是一块巧克力，先苦后甜。”母亲并没有告诉我对还是错，只是淡淡的说道:“你还是没搞清楚啊。”

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人生的作业②

作者：郭慧

来源：《新高考·高二语文》2014年第01期

“你当真要以此作为你余生的作业？人生的精彩很多，也要为你的家人好好想想，又何必如此固执呢？”身穿华服的男子说道，无奈的面容中显露着一分愤恨。

嵇康并未回答，依旧默默地、有力地在敲打着铁块，一下接着一下，火星四溅。成型后，他将乌青的铁块浸入水里，铁块“嗤嗤”作响，冒着白烟，取出铁块，乌青变为锃亮。他的发髻乌黑，粘着汗水，衣服浸湿，贴在他宽大的背上，散发着一种桀骜的风采。

悠悠的声音传人华服男子的耳膜：“这样不好吗？”

“这样不好吗？”一句简单的反问，便注定了嵇康别样的余生。先前的青云之志就随风而去吧，活在这样一个恐怖的年代，必须将风华敛尽，摒弃出人头地、经济天下的理想。他余生的作业，是屈身于一间小小的铁匠铺，和志同道合的向秀，以打铁为乐。

他的才能，不知令多少人欣羡。若他能辅佐司马氏，那他的前程也许不可限量。人人不是都渴望万人欣羡的无上权势吗？人生最终的作业不就是凌于顶峰，叫万人膜拜吗？我总觉得他是否有些矫情，人生若不能轰轰烈烈，那又有何意义？

嵇康的选择真的正确吗？内心不禁一问。纵观古今，以才情而扬名立万者并不少见，仕途坎坷、处处失意而放弃理想者也不在少数。而真正摒弃浮华而韬光养晦的，却少之又少。

他，嵇康，神华内敛，却光彩夺目。他，透过树叶的间隙，或举杯，一饮而尽；或与友人海阔天空，清谈大笑。在眉眼之间会意的，是一种超脱恣意的光彩。在狂舞的火光中，在纷纷扰扰的历史风尘中，将《广陵散》毅然决然地奏响，跌宕绵长。即使成为广陵绝响，余音仍流转千年而未消。这，或有别于莺歌燕舞、钟鸣鼎食、佳肴陈陈的生活，但也别具一番欢娱。

也许，在那样一个世道，花前月下、一方石桌、一壶清酒，也可以算作人间至乐。但是，万事终将归于平淡，他不过是将这份平淡提前，选择一份简单的作业，留给自己的却是一方平静安逸的天地，所谓“归真返璞，则终身不辱”。他的平淡、朴素，他的“不汲汲于功名，不戚戚于富贵”为后人树了一支标杆，书写了一卷流光溢彩的画册，奏响了一曲笑傲江湖，虽戛然而止，然令人景仰。

人生的作业议论文800字（优秀5篇）

人生的作业作文 篇一

人生是一个漫长的过程，当你醒来的时候，你就已经走上了这条“不归路”。命运则是这条路上的指向灯，它早已为我们铺垫了一切，我们只需跟着他的指引，便能浑浑噩噩的过完一生。成绩或高和低，仿佛早已决定。不是吗？

人一出生，身世便已经注定，我们无法抗拒；人生的前半段，我们还需在上一代人的庇护下成长，又何谈命运一说；人生后半段，结局已定，又何必用那短暂的光阴去抗拒命运呢？命运是如此强势，在命运面前，我们就是一堆木偶，任人摆布；我们就是一匹匹马驹，任人玩弄。

呵、呵呵，我们有如何神力去抗拒，去违背他啊！双引号命运很强大，肆意玩弄我们珍贵的一生。但如果说命运是一定的，不可撼动的，哼，那简直荒谬！那简直荒唐！那简直是无稽之谈！命运，最可怕的不是它强势的指引力，而是我们对它的恐惧，这道恐惧将会一步步攻破我们的心理，成为我们抗拒命运的最大，阻力。不是我们做不到，而是我们不－敢－做。

农村，去过吗？见过那儿的人吗？相对而言，他们的出生是比较悲惨的：没有可靠的经济来源；没有适的生活环境；没有发展迅速的高科技；没有……。但是你看，他们的脸上出现过那种历经沧桑的表现吗？没有，并没有。他们的脸上无时不刻洋溢着朴实的面容。是啊，那儿虽然落后，但很真实。没有城里人的勾心斗角，只有可敬善意；没有城里人的勃勃野心，只是单纯的为了家人，为了生活。农村相较于城市而言，算是一处“世外桃源”了吧。“山月随人归，日出云中鸡犬喧，长歌吟松风”。

命运也会“休息”，在这时我们就拿到了人生的主动权。人生的蜕变，往往就在一瞬间，在那一段时光里，我们就可以摆脱命运带给我们的“枷锁”，成为自己人生的掌舵人。当然，那一丝丝的空隙并不是人人都能够利用的，人生并不缺少失败者，幸许你走在公园里就能听到几个人对于命运的感慨，以及对于某事的后悔，但很可惜命运并不会可怜他，人生是一条漫长的“不归路”，既然已经选择了，那也只能顺着人生拐弯，指不定什么时候就能回到原轨，对吧？