外研版七上Unit1《How do I write my homework on the computer》 教学PPT课件
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外研版七年级英语上册 Module 7 Unit 1 How do I write my homework on the computer？导学案无答案
Module 7 Unit 1 How do I write my homework on the
computer？
Teaching aims:
To get to know basic words about computer.
To understand conversation about how to use a computer.
To learn how to give instructions.
课前检测
根据句意和首字母提示完成单词
1.How do I write my homework o____ the computer?
2.—May I u____ your pen? --Sure. Here you are.
3.Can you use the m____ and click “new document”?
4.—How do I save the d____? --You click “save”.
5.—Where do I write the name? --Write it in the b____.
6.If you want to print something, you can c____ “print” and “OK”.
7.The p____ can print your homework.
8.I open a new document; what do I do n____?
9.This question is very difficult, but f____ he can answer it.
10.—W____ do you write your homework?
--I write it on the computer.
Some important knowledge points.
1.表示步骤的词：first, next, then, finally
外研版七年级英语上册Module7ComputersUnit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer教案
Module7Computers
Unit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?
课型 Listeningandspeaking
教材分析 本模块以电脑为主题。该单元则是以对话的形式谈论如何用电脑完成作业，让学生能听说有关电脑方面的基本词汇，并就电脑的操作使用进行简单的问答。内容既接近生活又能激发学生学习的兴趣
语言知识目标 1. Keyvocabulary:keyboard,mouse(pl.mice),screen,connect,turn,turnon,learn,document,click,use,save,box,finally,print,paper
2. Keystructures:wh-questioninPresentsimpleimperativesentences.
语言技能目标 1. Tounderstandconversationsabouthowtouseacomputer
2. Tolearnhowtogiveinstructions
情感态度目标 1. Raisestudents’interesttolearnEnglishandgettoknowmoreknowledgeaboutcomputersinEnglish.
2. Promptstudentstoexplorenewknowledgeautonomously.
3. Throughexperiencing,participationandpractice,encouragestudentstobecooperativeandlearnfromeachother.
教学重点 1. Namesofcomputeritems
2. Conversationsabouthowtouseacomputer 教学难点 Howtogiveinstructionsofwritinghomeworkonthecomputer
外研版七年级英语上册 Module 7 Computers Unit 1 How do I write my homework on the computer导学案
Module 7 Unit 1 How do I write my homework on the cmputer
课型：听说课
【学习目标】
a) 熟悉本课所学新词汇；
b) 能用How do I write my homework on the cmputer ?这一句型造句及其回答；
c) 通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。
【课前准备】
1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！
keyboard monitor mouse printer computer
能在电脑上指出他们么？
B.这几个词是什么意思呢？
print ， connect ， switch on ， use ， click ， save
他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！
2、在课文中找出下列词组：
用电脑 写作业
打开一个新文件夹
使用鼠标
点击“新文件夹” 在文件夹里
使用键盘 点击“保存”
在你身后 打印作业
3、语言点导学：
观察：
------How do I write my homework on the computer? 我怎么用电脑写作业？
------How do I save the document ? 我怎么保存文件？
------Where do I write the name ? 我在哪里写名字？
外研版七年级英语上册教案 Module7 Unit1
课时备课
课题 Module 7 Unit 1 How do I write my homework on the computer?（第1课时）
日期 课时 1 课型 阅读 授课教师
目标
确立
依据
课标
分析 课标摘录
义务教育《英语课程标准》语言技能三级标准：
1. 能听懂有关熟悉话题的简单语段。（听）
2. 能就熟悉的话题进行简单的交流。(说)
3. 能利用所给提示简单描述一件事情。(说)
4. 能在上述口语活动中做到语音、语调基本正确。（说）
5. 能正确地朗读课文。（读）
6. 能读懂简单的短文并抓取大意。（读）
7. 能使用简单的图表和海报等形式传达信息。（写）
课标分解
1.能通过听对话，选择对话的主题；听懂电脑各部件的名称和基本操作的指令。
2.能根据图片和所给信息用简单的语言描述电脑的基本操作。
3.能在语境中理解生词的意思，不妨碍对文章的理解。
4.能通过阅读文章，找出文中三个人物利用电脑做的事情。
教材
分析 本模块以“电脑”为话题，介绍电脑的设施、布局和教室内的设备等。由于大部分学生用电脑较多，对于电脑还比较有新鲜感，所以会对这个话题很感兴趣。同时，电脑应用到千家万户，涉及我们生活的方方面面。是学生日常生活的主要行为方式之一，“电脑”这一话题必然能刺激学生的交流欲望，提高学生参与学习的积极性。学生在性格、认知方式等方面存在差异，因此每个学生对电脑的操作的认识不尽相同。通过谈论日常生活中电脑的应用，学生可以交流各自对电脑技术的认识，丰富学生的生活体验，同时通过对加强学习进步，了解达到让学生更加热爱生活掌握技术的目的。第二单元的课文是对Zhang Lei、 Alice和 Mike 电脑的应用情况描述，加强学生对电脑操作的了解以及应用。通过学习与电脑相关的词汇提高对英语学习的兴趣。通过对Mike的经历分析，引导学生对待电子游戏的正确态度。 学情
分析 1. 知识经验
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