评比细则

海则庙学校文明宿舍评比细则

为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本细则。

一、评选条件

1、精神文明建设好。宿舍全体同学积极向上，文明礼貌。

2、内务整理、卫生好。严格按照宿舍规范化管理要求，搞好宿

舍卫生和内务整理。

3、遵纪守法好。宿舍全体同学自觉遵守学校各项规章制度，无违法违纪行为。

4、公物爱护好。宿舍全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章用电和浪费水电现象。

二、评选内容及量化分数

1、宿舍内务及卫生（60分）

（1）宿舍值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（10分）

（2）地面、墙壁、门窗整洁干净无污痕，屋顶无蜘蛛网，无灰尘；（20分）

（3）洗漱品、口杯、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（10分）

（4）床面整洁，被褥叠放整齐；（10分）

（5）勤洗手脚，个人卫生好，室内无异味。（10分）

2、宿舍纪律（40分）

（1）按时作息，无迟睡或早起的学生；（10分）

（2）午休和晚休期间无说话声；（10分）

（3）遵守社会公德，不向门外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10分）

（4）爱护公物，节约水电。（10分）

三、评比方法：

1、(1) 宿舍内务及卫生（60分）：由学校领导和各班主任实地查看，公正赋分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

（2）宿舍纪律（40分）：以30分为基础分；以每周值周领导和教师评出的“文明宿舍”为依据，每得一次加2分。

2、“文明宿舍”每学期评比一次，凡得分在90分以上的均为“文明宿舍”；得分在75-89分者为合格宿舍；得分在60-74分者为基本合格宿舍；得分在60分以下的为不合格宿舍。

四、奖惩办法

1、“文明宿舍”由学校颁发小锦旗一面，全校通报表扬，全宿舍成员每人德育积分加2分，给所属管理的班主任工作考核加2分。

2、不合格学生宿舍，给予通报批评，并限期改正。

完整版)优秀年级组评比方案、细则

优秀年级组评比方案

评选目的：

本方案的目的是为了加强年级组的管理，强化年级组的职能，引进竞争机制，充分发挥年级组在教育教学中的作用，增强教师团队的凝聚力，促进学校的和谐发展。

评选标准：

1.年级组教师应为人师表，关心爱护学生，不得体罚或变相体罚学生，不得在上课时间赶学生出教室或在室外订正作业。

2.年级组教师应服从分工，顾全大局，积极参加校内外各项活动，认真及时完成任务，团结协作，精神面貌良好。

3.年级组应加强办公室文化建设，墙壁悬挂的饰物应美观，体现本年级老师的教育思想，代表年级组老师的工作目标与“教育名言”。各班应以年级特色为统领，加强班集体建设，班级管理有特色有成效。

4.本年级应执行三表，不得出现老师私自调课、旷课，占用非本学科课程时间的现象。 5.年级组长应组织本组教师，研究、制订年级组工作计划、具体措施，精心策划并开展年级活动，并及时收集材料，总结、上传学校网站。

6.年级组内各办公室应排定详细的值日表，分工明确，责任明确。

7.每天值日老师放学后应清扫办公室卫生，并负责办公室整天清洁。地面应干净无杂物，桌面无灰尘，及时清理垃圾与墙壁上明显污迹。洁具应摆放在指定位置。

8.教师办公桌上作业、书籍等物品应摆放整齐有序，公用设施如电扇、电脑等应定期清洁。

9.随手关灯、关空调，关电脑等，应养成良好的节约惯。

10.所有成员工作时间内不得高声谈笑与工作无关的事情，不得在办公室玩电脑游戏炒股等。

11.工作时间不得无故离岗。

12.年级组内不得出现较为严重的安全责任事故。

评比办法：

1.自我评价

2.年级组长述职

3.学校审核

附：优秀年级组评比量化细则

1.师德修养：（总分20分）

1）体罚与变相体罚，经核实：-3分/人/次；

2）赶学生出教室或在上课时间出教室作业、订正：-1分/人/次；

2.常规工作：（总分20分）

1）私自调课或占用非学科课程时间：-1分/人/次；

小组量化考核评分细则

为了更好的调动小组合作学习积极性，奖先评优；最大程度激发同学们自主学习的热情，真正实现全班同学自主学习，自主管理。特制订以下小组量化考核评分细则。

量化考核分为两大部分；课堂表现和德育表现。

一． 课堂表现：

1．课堂质疑：鼓励各小组成员积极向老师或同学提出疑问，每提出一次问题，1、2号同学各加一分，3、4号同学各加分2分。

2．课堂答题：鼓励各小组成员积极回答老师或其他同学提出的问题，每回答一个问题，1、2号同学各加一分，3、4号同学各加2分。

3．课堂展示：鼓励各小组成员积极展示自己的才能，替代老师，为同学讲题，点评，大胆阐述自己的观点等。每展示一次，1、2号同学加3分，3、4号同学小组积分6分；展示失败不加分。

4.没有按时完成作业（课堂，家庭或老师布置的其它如背诵等）。每人次：1号同学减小组积分5分，2号同学减小组积分6分,以次类推.6号同学减小组积分10分。

课堂表现计分由各代课教师监督，组长，学习委员执行，每节课随堂记录，下课后在班级小组量化考核栏中立即更新。

二.德育表现：

1：在上课或课间不守纪律，睡觉，大声喧哗，打闹等违反学生守则的行为，扣小组积分10分。严重者，扣30分。

2．迟到（早操，早读，上课，午自习等）早退，扣小组积分10分，旷课扣小组积分20分。

3．随地乱扔垃圾，吐痰，乱涂乱画，扣小组积分10分，主动打扫卫生，拾起地上纸片垃圾等，加小组积分5分。

4．值日生逃跑，不按时打扫卫生，扣小组积分10分。并且第二天重新值日。

5．破坏公物，视情节严重，是否故意，扣小组积分10~50分。（具体由班主任把握执行）

6：为班级争取荣誉，做好人好事受到学校表扬者，加小组积分30分。

操行德育计分由班主任监督，纪律委员执行，每天随时记录，每半天在班级小组量化考核栏中立即更新。

各小组积分，每周汇总一次，评选出得分最高的的小组，为本周优秀小组，在下周班会课时给予通报表扬及物质奖励；评选出本周内得分最高的个人，为本周优秀学生，在下周班会课时给予通报表扬及物质奖励。

教室评比评分细则

1．教室物品摆放、卫生要求（40分）

（1）地面整洁，门窗干净，桌椅排列整齐规范横竖对齐成直线，桌面、桌内物品摆放整齐规范。（每项扣1分）

（2）多媒体展台内无杂物，无灰尘；桌面清洁，物品摆放整齐。（每项扣1分）

（3）门沿、窗沿、标牌、开关等物品无积尘。（每项扣1分）

（4）卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶、拖把等卫生工具保持清洁，按要求摆放整齐、有序，教室内无杂物。（每项扣1分）

（5）窗帘、插座、开关、玻璃无破损灰尘。（每项扣1分）

（6）饮水机干燥、干净、整洁，无水垢、水渍。（每项扣1分）

（7）教室内各类物品应按要求定点摆放，不得随意更换位置。（每项扣1分）

（8）教室墙面无污渍、无破损，墙面装饰物无缺损。（每项扣1分）

2．教室环境布置（60分）

（1）班级口号【5分】：各班师生共同确立口号（教室门牌上方），能体现各班的风格和追求。（一二三年级：行为习惯；四-六年级：个性和特长、七-八年级：学习和理想）(各班级确定班级口号后报德育处统一定做)

（2）中队角（教室右后墙）【小学10分】:张贴、呼号、中队组织及少先队相关资料。

（3）班级个性化园地（教室后学生作品展示栏、及明星栏、墙报）【小学30分，初中40分】：紧扣主题，设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。（可以是学生才艺展示园地、读书以及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏，“我们的骄傲”，“成长的足迹”等，同样体现本班文化特色，各班还可以自主设置具有班级特色的专栏。）

(4)布告栏（教室前面后面）【5分】：表、作息表、值日表等张贴规范、整洁、牢固。

（5）黑板报【10分】：围绕主题精心设计、构思，同时渗透“安全·文明·卫生”内容。

3．教室布置特色附加分（5分）

（1）教室整体布置能体现班级风格。如：自制班训，班级公约等，要醒目，有创造性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。