常用农机具使用与维护教学大纲

常用农机具使用及维护教案

教学目标：

1.了解常见农机具的使用方法；

2.学会正确操作农机具，确保工作效率和安全性；

3.学习农机具的日常维护和保养方法，延长使用寿命。

教学重点：

1.常见农机具的使用方法；

2.农机具的正确操作；

3.农机具的日常维护和保养。

教学难点：

1.农机具的正确操作；

2.农机具的日常维护和保养。

教学准备：

1.农机具的样品或模型；

2.演示用农机具；

3.相应的教学资料。

教学步骤：

步骤一：引入 老师可以通过展示或描述一台农机具的使用场景，引发学生对农机具的兴趣和好奇心，为后续学习打下基础。

步骤二：介绍常见农机具

通过幻灯片或具体农机具的展示，介绍常见农机具的种类和用途，如拖拉机、收割机、播种机等。

步骤三：农机具的使用方法

1.使用拖拉机：介绍拖拉机的基本操作方法，如启动、驾驶、调速、转弯、停车等。强调驾驶时应注意安全，如佩戴安全带、保持适当的速度等。

2.使用收割机：介绍收割机的基本操作方法，如启动、调整刀具高度、前进速度控制等。强调收割时要遵循收割顺序和方向，避免堵塞。

3.使用播种机：介绍播种机的基本操作方法，如装填种子、调整行距、调整播种深度等。强调播种时要均匀对齐，保持一定的速度和节奏。

步骤四：农机具的日常维护和保养

1.清洁和润滑：教授清洁农机具的方法，如清除泥土、灰尘等杂质，用适量的润滑油润滑关键部位。

2.检查和更换部件：演示如何检查农机具的关键部件，如轮胎、刀片、传动带等，发现有问题及时更换。

3.储存和保护：教授农机具的正确储存方法，如存放在防潮、通风的地方，加盖防尘罩等。

步骤五：小结和复习 帮助学生梳理所学内容，回顾常见农机具的使用方法和日常维护的要点，解答学生提出的问题。

拓展活动：

农机具的使用维护保养与存放知识

随着我国市场经济体制的建立和农村经济体制改革的不断深化，国家加大了对农机具购置的补贴力度，许多新型农机具走进了普通百姓的家里。农业机械化水平的进一步提高，带动了农村劳动力水平和劳动生产率随之提高，为农民增产增收奠定了坚实的基础。但在使用过程中，由于部分农民缺乏使用农机具的基本常识，给农机具造成了很多人为因素的破损和故障。这样不仅会缩短农机具的使用年限，也会耽误农业生产，造成经济损失。本文简要的分析农民在使用农具中出现的常见问题，探析农机具的正确使用方法、维护和保养知识。

标签：农机具 使用 维护 保养 存放

大规模的使用现代化农业机械设备，不仅可以减轻农民的劳动强度，还可以提高劳动生产率。目前，我国大多数的农民缺乏正确使用农机具的常识，日常维护和保养的经验也很不足。所以很有必要在农村基层普及农机具的相关使用规程，提高农民操作水平。

一、农机具使用常见问题

1.不能正确使用 大多数使用农机具的人员都是农民，他们对先进的机械设备了解不足，基础知识匮乏。很多农民在购置农机具后，普遍存在不按照机器操作规范来使用，导致农机具的使用寿命大大折损。举例说，有的农户在购置农用拖拉机后，在磨合期不按时给拖拉机更换润滑油，甚至部分人在磨合期就大量超载运行，为日后机器的使用留下了很大的隐患。

2.只重使用，不注意维护 每种机械工具都是根据其适用范围和条件精心设计的，所以在使用时必须做到根据其自身特性有目的的进行维护和保养，才能避免在使用过程中出现安全问题。但是仍有不少农民在购置农机具后，指注重适用，忽视维修和保养环节，使得新机器早早就受到损害。

3.缺少指导 农民在购置农具后，无专业的人士来进行科学系统的指导，往往都是农民根据自己以往的经验来操作。这样一来，农具的使用效率没有被充分的挖掘出来，也就白白浪费了财力和大量的劳动力资源。

二、农机具的使用、维护和保养

以上分析的几点问题，是农民日常使用农机具过程中最常见的几点问题。这些问题要想得到切实的解决，就必须做好农机具的合理使用、不断维护和日常保养。

1 / 101 / 101 / 10 汉寿县科技工业职业技术学校

人才培养方案

农

业

机

械

使

用

与

维

护

专

业

2 / 102 / 102 / 10 汉寿县科技工业职业技术学校

农村机械使用与维护专业人才培养方案

一、培养目标

（一）行业背景

农业机械化是农业现代化的必由之路。我国是农业大国，进入新世纪以来，党中央提出了把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，把农业发展和新农村建设放到整个国民经济发展的优先地位。自《中华人民共和国农业机械化促进法》和国家农机购置补贴政策公布施行以来，全国农机市场产销两旺，农机工业产值年均增长20％以上，2009年超过了2300亿元。目前湖南省启动了千亿斤粮食产能战略工程，农田综合开发工程，农业机械正朝着大功率、智能化、信息化方向发展。

（二）人才需求

根据对湖南省中职毕业生近年来就业需求情况调查分析，全国各省经济发展需要大批机械制造业高素质的技能型人才。目前，现代制造业中，普遍缺乏高技能型机械设计与制造专业技术人才和熟练的产业技术工人。

据统计，目前湖南省从事农机制造、修理、销售、使用和管理的28万人中，具有专业技能的人不足3%，且文化基础低，技术水平差，难以适应现代化农业机械自动控制和智能控制、精准作业和联合作业的需求。据调查，从2010年起，湖南省每年需要农机管理人员4280人，各类农机技术人员70000人，农机驾驶操作人员53000人。随着我省农机化程度的提高，未来5年，每年缺口大约13万多人，而且3 / 103 / 103 / 10 呈逐年上升趋势。从近几年湖南省对各专业人才需求情况排名来看，农业机械应用技术专业名列榜首，这为该专业及专业群的发展提供了广阔空间。

二、专业建设基础

（一）专业现状

1.办学历史、规模

2011年学校开设农业机械使用与维护专业，现有在校生210人。

2.教学团队

建设一支“素质优良、结构优化、数量适当、优势互补、专兼结合”的“双师型”教师队伍是机械维护与制造专业教学团队建设的发展目标。

农业机械教学大纲

一、前言

农业机械是农业生产中不可或缺的重要工具，它能够提高农业生产效率、减轻农民劳动强度，推动农业现代化进程。本教学大纲旨在全面系统地介绍农业机械相关知识，培养学生掌握农业机械操作技能和维护维修能力，适应农业现代化发展需要。

二、教学目标

1.了解农业机械的分类、结构和工作原理；

2.掌握农业机械的操作技能，能够熟练运用各类农业机械；

3.学习农业机械的维护和维修知识，能够进行基本维修和故障排除；

4.培养学生注重安全意识，具备良好的职业道德和团队合作精神。

三、教学内容

1.农业机械概论

（1）农业机械的概念和发展历程；

（2）农业机械的分类和特点；

（3）农业机械与农业生产的关系。

2.播种施肥机械

（1）播种机的结构和工作原理； （2）施肥机的分类和操作技巧；

（3）播种施肥机械的故障排除和维护方法。

3.田间作业机械

（1）拖拉机的结构和性能参数；

（2）各类耕作机械的使用方法和操作技巧；

（3）田间作业机械的维护保养和安全注意事项。

4.收获机械

（1）收割机的结构和工作原理；

（2）玉米收获机、小麦收获机等的操作要点；

（3）收获机械的日常保养和故障处理。

5.灌溉排灌机械

（1）灌溉机械的种类和工作原理；

（2）排灌设备的操作方法和注意事项；

（3）灌溉排灌机械的维护保养和节水技巧。

6.农业机械安全与维护

（1）农业机械操作中常见的安全事故和预防措施；

（2）农机设备的日常维护保养和定期检查； （3）农业机械维修中常见故障及处理方法。

四、教学方法

1.理论教学与实践相结合，注重理论联系实际；

2.课堂讲解、实地考察、模拟操作等多种教学形式相结合；

3.鼓励学生自主学习、团队合作，提高学习的积极性和主动性。

五、教学评估

1.考试形式包括笔试和实践操作，全面评价学生的理论水平和实际能力；

2.定期进行教学检查，及时了解学生学习情况并进行指导；

3.鼓励学生参加相关比赛和实践活动，提高综合素质和技能水平。