GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分
1h 三块钱国币
旁白：故事发生在抗战时期一个旧式的四合院里，这里住着房东吴太太和她的佣人李嫂，以及两个学生租客杨长雄和成众
[开幕时，李嫂在擦吴太太的的东西，杨长雄和成众坐在窗外下棋，吴太太在晒太阳。“啪”，李嫂打破了一只花瓶]
吴太太：呀！我的宝贝花瓶！
李嫂：（诚惶诚恐）太太，真对不起，我一不小心……
吴太太：不小心！不小心就完事了，你赔我的花瓶，三块钱国币。
杨长雄：太太，何必呢？一只花瓶，没必要让她赔。
吴太太：什么没必要？三块钱国币，一分都不能少。
李嫂：我没钱。
吴太太：没钱？让我搜搜（搜李嫂身，找出三毛钱）才三毛钱，剩下的呢？
李嫂：太太，我真是穷人。
吴太太:穷人，穷人，这年头，哪一个不穷呃，哪一个不是穷人呃？白米卖到六十块钱一担，猪肉一块五毛钱一斤，三毛钱一棵白菜，一毛钱一盒洋火，从来没有听说过。穷人，穷人，是的，做佣人的是穷人，做主人的个个发财吗？这年头，只有军阀，只有奸商，没有良心的人，才会发财呀。是的，我雇的佣人是一个穷人，我承认，可是我并没有欺负她。这么贵的伙食，她一个人吃了三个人的饭，我都没有扣她的工钱呃。（转调）打破了我的东西，不赔！还有旁人帮忙，说不应该赔。我倒要听听这是什么道理。
吴太太：（走进屋去，一会儿走出，手里拿着另一只花瓶），看，就是和这个一对儿的花瓶。五年前我花了六块钱买下的。我因为喜欢它的样子，才特地当宝贝似的带在身边。用到现在，没有弄破一点。她却把那一只打个粉碎！你说可恨不可恨。现在你就是出十块钱一只，也没地方可以买得到。我要她照原价陪我三块钱，可算是十二分的客气了。（说着，将宝贝玩赏了一回，顺手放在廊上的一张茶几上。）
成 众 ：老兄，你也太不够意思了！怎么连将军都不说一声！
吴太太：……现在的三块钱，值什么？抵不到以前的三毛钱，按理说应该照市价陪我才是。不过我既说了只要她赔我三块钱，已经说出的话，我不反悔。可是如果连三块钱都不赔我，那可不行！
《三块钱国币》学案
一、教学重点难点
(一)学习重点
1.了解独幕剧结构严谨、矛盾集中的特点。
2．欣赏作品幽默、诙谐、富有讽刺意味的语言。
(二)学习难点
分析杨长雄这一人物形象。
二、课前预习
1.作家作品
丁西林(1893～1974)，字巽甫，原名丁燮林，江苏泰兴人。现代戏剧家、物理学家。他是我国戏剧文学的先驱，其戏剧创作对后来的著名戏剧家曹禺产生了一定的影响。《三块钱国币》是一出独幕讽刺喜剧，作品紧紧围绕杨长雄与吴太太对待花瓶事件的不同态度展开，一气呵成。结尾以打碎另一只花瓶解决冲突，收到了出人意料的艺术效果。
2..戏剧结构
与本单元其他几篇课文不同，这篇课文不是多幕戏剧的节选，而是一出独幕剧，所以其结构更严谨，矛盾更集中。从课文中我们能看到戏剧冲突完整的发展过程：围绕花瓶事件，主要写了大学生杨长雄与吴太太的矛盾冲突。先是吴太太继续开幕以前的口角，朋友来找杨长雄下棋，这是开端；然后围绕李嫂该不该赔花瓶和该不该典押李嫂的铺盖，二人进行正面交锋，这是发展；接着是第三次交锋，杨长雄忍无可忍，打碎另一只花瓶这是高潮；最后大学生杨长雄无可奈何，赔偿吴太太三块钱国币，这是全剧的结局。戏剧结构的安排也是独具匠心，冲突发展到李嫂赔偿了三块钱国币，本可以平淡地结束，也达到了对吴太太的讽刺的效果，但作者笔锋一转，又引起了吴太太和杨长雄的新一轮冲突，让戏剧在杨长雄故意打破花瓶又赔偿三块钱国币这一高潮中结束，以达到意想不到的艺术效果，对吴太太的讽刺也更为辛辣。
三、课堂教学
1.字词
罗索(luō suō) 赚(zhuàn)钱 藐(miǎo)视 恶劣(liè) 颤(chàn)抖 包袱(fu) 口角(jué)
2.结构图解
开端－－吴太太继续开幕以前的口角，成众来找杨长雄下开棋
发展－－围绕李嫂该不该赔花瓶和该不该典押李嫂的铺盖，吴杨二人进行正面交锋
第1页/共4页 《三块钱国币》教案
教学目标：
1、了解大学生与吴太太之间的三次交锋，弄清矛盾冲突的开端、发展、高潮和结局。
2、品味台词和舞台说明，了解主要人物的思想性格。
3、体会作者出人意料地安排剧本结构的佳妙之处。
教学难点：3
教学重点：1、2
教学方法：导读
课时安排：1
教学过程：
一、导入
大家知道爱因斯坦是伟大的物理学家，同时也是优秀的小提琴手，类似的例子，在科学史上还有很多，譬如：伽利略是天文学家，也是诗人、文艺批评家；开普勒是天文学家，也是音乐家和诗人；莫尔斯电报码的发明者莫尔斯本来就是职业风景画家。
今天我们来读的这篇《三块钱国币》，它的作者就是一位物理学家兼剧作家——丁西林（幻灯出示：简介丁西林）
二、明确教学目标
三、解题
1、简介“独幕剧” 第2页/共4页 独幕剧是19世纪后期才开始流行起来的一种戏剧形式。它的主要特点是短小精悍。全剧在一幕内完成。由于独幕剧的演出受到较为严格的时间、剧场等条件的限制；因此，它的剧情不能太繁杂，要求情节结构更加精练集中，矛盾冲突的展开也要迅速、人物不宜太多。
2、结合“独幕剧”的特点检查预习情况
⑴问：《三块钱国币》中有几个人物？
提示：吴太太、杨长雄、成众、巡警、李嫂
追问：矛盾冲突发生在那些人身上？
提示：吴太太、杨长雄
⑵问：他们之间的冲突因何而起？
提示：女仆李嫂不慎打碎了主人吴太太的一只花瓶，吴太太强迫她按照原价赔偿三块钱国币，杨长雄极为愤慨，与吴太太发生了口角。
追问：最终以什么收场？
提示：杨长雄气急之下摔碎了另一只花瓶，无奈地送上三块钱国币。
小结：这幕戏人物少，情节简单，但这并没有影响到它的精彩。我们平时写作文，对于身边的小事总觉得没有必要写，也很少能够写好。丁西林为什么能将生活中的这幕小“戏”写得如此精彩呢？
四、精读课文 第3页/共4页 1、学生阅读全文，理清情节结构。
教师：请大家快速阅读全文，概括出全剧的开端、发展、高潮和结局的内容。
三块钱国币
基础练习
1．加粗字注音全部正确的一组是：（ ）
A．铺（pù）盖 袒（tǎn）护 排难（nàn）解纷 短小精悍（hàn）
B．将就（qiǎng） 雇（gù）用 初出茅庐（lú） 一气呵（hē）成
C．和（hē）棋 诙谐（xié） 擅长口角（jué） 流离颠沛（pèi）
D．当（dāng）铺 竹杠（gàng） 见义勇为（wéi） 纸上谈（tán）兵
2．没有错不字的一组是：（ ）
A．拇指 输赢 瓷窑 能言善辨
B．侍侯 蒲团 赔偿 忍无可忍
C．慎重 搜查 避署 短小精悍
D．轻视 欺负 包袱 理曲词穷
3．填空。
（1）丁西林，原名________，字________，江苏太兴人。现代闻名_________、_________。作品以_________为主，要紧作品有________、________和《三块钞票国币》等。
（2）《三块钞票国币》全剧围绕________事件展现_________________________的矛盾冲突，表现了大学生的__________________，揭露了阔太太的________，也一定程度地讽刺了警察的________。
4．概括《三块钞票国币》的情节结构各部分的内容。
开端：___________________________________________________________________
进展：___________________________________________________________________ 高潮：___________________________________________________________________
结局：___________________________________________________________________
