二年级语文上册全册期末综合复习专项训练含答案
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1 / 16 二年级语文上册全册期末综合复习专项训练含答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。
yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng
jìn qíng dào lù mào chōng yè
zi
2. 拼一拼，写一写。
hóng shuǐ chǎn yè zhàn shì lìng rén nán wàng
chuān yī mián bèi zǒu xiàng biǎn dan duì
wu
3. 看拼音，写词语。
tā men shuǐ guǒ qún shān shān pō
zhī yè zhōng yāng hào kè zhǎn xiàn
2 / 16
4. 看拼音，写汉字。
shí hòu hòu chē wèn hòu lǎo rén lǎo shī
lǎo bǎn shī zhǎng jūn shī míng shī lǐ yóu
yóu yú zì yóu huà huà huà xiàng huà jiā
5. 看拼音，写词语。
hú dié mài miáo gǔ lì sì jì
féi pàng nóng jiā xīn kǔ chā yāng
笔画集训
6. 按要求填空。
1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
3 / 16 4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。
7. 数一数，填一填。
“应”字共( )画，结构是( )。
“钓”字共( )画，结构是( )。
“映”字共( )画，结构是( )。
“侧”字共( )画，结构是( )。
“路”字共( )画，结构是( )。
“遥”字共( )画，结构是( )。
8. 按要求，填一填。
（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。
（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是
，扩词 、 。
（3）“焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 、 。
（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹 。
9. 数一数，按要求填空。
“井”字共( )画，第二画是( )。
“补”字共( )画，第三画是( )。
“牢”字共( )画，第三画是( )。
“狼”字共( )画，第五画是( )。
10. 学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为
4 / 16 ______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。
形近字词
11. 比一比，在组词。
城（__________） 放（__________） 市（__________） 容（__________）
诚（__________） 收（__________） 布（__________） 客（__________）
12. 比一比，再组词。
错（_____） 信（_____） 娃（_____） 台（_____） 渴（______）
借（_____） 言（_____） 蛙（_____） 抬（_____） 喝（______）
13. 比一比，再组词
极（_________） 汲（_________） 海（_________） 坏（_________）
及（_________） 级（_________） 梅（_________） 环（_________）
作（_________） 旁（_________） 季（_________） 从（_________）
昨（_________） 傍（_________） 李（_________） 丛（_________）
14. 比一比，再组词。
俏（_________） 部（_________） 巨（_________） 悔（_________）
峭（_________） 剖（_________） 距（_________） 每（_________）
15. 比一比，再组词。
称（__________） 桂（__________） 底（__________）
秤（__________） 挂（__________） 低（__________）
闭（__________） 领（__________） 园（__________）
闪（__________） 邻（__________） 圆（__________）
5 / 16 句子训练营
16. 按要求写句子。
1．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（缩句）
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2．老师为我们讲题。（扩写句子，至少两处）
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3．他们高兴极了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在钓鱼。（请写出一个排比句）
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17. 按要求写句子
（1）狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）
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（2）那条河很浅。（改为反问句）
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（3）羊已经丢了，还修羊圈干什么？ （换一种说法）
羊已经丢了，不用修羊圈。
冬天来了，春天还会远吗？
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18. 照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
1．时间难道可以随意浪费吗？→____________________________
2．学习上遇到困难就不学了吗？→______________________________
例：纸船飘到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
3．小青蛙跳到了荷叶上。→_________________________________
19. 照样子，写句子。
例：露西想写一封信给爸爸。
6 / 16 露西想给爸爸写一封信。
1．我想送一枝花给你。
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2．蒲公英妈妈准备了降落伞给她的娃娃。
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例：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。
3．玲玲得意地端详着白己画的《我家的一角》。
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4．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
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20. 照样子，写句子。
1．忽然看见镜子似．的湖面上，映出一个漂亮的影子。
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2．看来只要．．肯动脑筋，大自然的秘密就．会被我们发现。
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3．我去上学。（快乐地 背着书包）
我背着书包快乐地去上学。
（1）我们做早操。（认真地 在操场上）
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（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。（可爱的 新鲜的）
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阅读理解
21. 课外阅读。
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
7 / 16 小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。”小皮大声说：”妈妈，我自己能行。”
小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。妈妈高兴地说：“小皮，你真棒。”
1．小皮摔得严重吗？从哪里可以看出来？用“________ ”画出来。
2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。
3．小朋友，你喜欢小皮吗？为什么？
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22. 课内阅读。
画杨桃（节选）
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
1．“和颜悦色”在这里指老师________________。
2．老师共讲了_____句话。老师讲的最重要的话是第_____句。
3．“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？
