数学四则运算法则

  • 格式:doc
  • 大小:69.00 KB
  • 文档页数:6

一、数学四则运算法则

1.加减法

把两个数合并一个数的运算叫做加法。

相加的各个数都叫做加数,加得的数叫做和。

例如:4(加数)+3(加数)=7(和)

已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。减法是加法的逆运算。

在减法里,已知的两个加数的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,要求的那个加数叫差。

例如:7(被减数)-3(减数)=4(差)

2.乘除法

求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

例如:3+3+3+3=12

也可以用乘法表示为:

3(被乘数)×4(乘数)=12(积)

注:上面加法算式中的相同加数,在乘法算式中当被乘数;加法算式中的相同加数的个数,在乘法算式中当乘数;加法算式中的和,在乘法算式中叫做积。

在乘法里,被乘数和乘数又叫做积的因数。如:在3×4=12中,3和4又可以叫做因数。

已知两个数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。

除法是乘法的逆运算。

在除法中已知的积(被除数),已知一个因数(除数),求另一个未知因数(商)。

3.四则混合运算

(1)没有括号的同级运算也就是只有加减法或者只有乘除法的:运算顺序是从左向右依次演

算。

(2)没有括号的不同级运算也就是有加减乘除法的四则运算:运算顺序是先乘除后加减。

(3)如果有括号,就先算括号里面的,括号里面的运算顺序也得按照(1)(2)两条的运算顺序进行。

二、扩展阅读:人生的四则运算法则

人生的四则运算法则2009-02-14 19:47加法:加倍努力 成功无捷径,唯有勤奋而已。万丈高楼平地起,很多专家的学知都是建立在日复一日"简单的事重复地做"的基础上。那一种滴水穿石的力量,能让你站在时代的浪尖上,看清自己内在的深刻力量。马友友在多少个不眠的夜里,拉断多少根...

5.四则运算的法则

1、整数加、减计算法则: 1)要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相加或相减; 2)哪一位满十就向前一位进。 2、小数加、减法的计算法则: 1)计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐), 2)再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横...

·极限四则运算法则问题

极限四则运算可推广到任意有限个极限的情况,单不能推广到无限个! 这是什么意思啊? 例如 f(n)=n/n lim(n- +∞)f(n)=1 f(n)=n/n =1/n+1/n+…+1/n(n个1/n) lim(n-

+∞)[1/n+1/n+…+1/n]=0+0+…+0=1? ...

极限的四则运算法则之推论

n. 在使用这些法则时,必须注意两点: 1)法则要求每个参与运算的函数极限都存在。 2)商的极限运算法则有个重要的前提,即分母的极限不能为零。当上面两个条件不具备时,不能使用极限的四则运算法则

教学步骤

一、复习旧知识,归纳知识结构.

(一)四则运算的意义.【演示课件“四则运算的意义和法则”】

1.举例说明四则运算的意义.

根据下面算式,说一说它们表示的四则运算的意义.

2+3 0.6-0.4 2×3 6÷2

100-15 2×0.3 0.6÷0.2

0.2+0.3 2×1.3

2.观察图片.

教师提问:看一看,整数、小数、分数的哪些意义相同?哪些意义有扩展?

(加法、减法和除法意义相同,乘法意义在小数和分数中有所扩展.)

3.你能用图示的形式表示出四则运算的意义之间的关系吗?

(二)四则运算的法则.【继续演示课件“四则运算的意义和法则”】

1.加法和减法的法则.

(1)出示三道题,请分析错误原因并改正.

错误分别是:数位没有对齐,小数点没有对齐,没有通分.

(2)三条法则分别是怎样要求的?

整数:相同数位对齐

小数:小数点对齐

分数:分母相同时才能直接相加减

思考:三条法则的要求反映了一条什么样的共同的规律?

(相同计数单位上的数才能相加或相减)

2.乘法和除法的法则.

(1)出示两道题:

口述整数乘法和除法的计算法则.

改编成小数乘除法计算:1.42×2.3 4.182÷1.23

(要求:学生在整数计算的结果上确定小数点的位置)

(2)教师提问.

通过上面的计算,你发现小数乘法和除法与整数乘法和除法有什么相似的地方?

(小数乘除法都先按整数乘除法法则计算)

有什么不同?

(小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置.)

(3)根据 ,说一说分数乘法和除法的法则.

分数乘法和除法比较又有什么相似和不同?

相似:分数除法要转化成分数乘法计算.

不同:分数除法转化后乘的是除数的倒数.

(三)练习.【继续演示课件“四则运算的意义和法则”】

计算后说一说各题计算时需要注意什么?

73.06-3.96 (差的百分位是0,可以不写)

37.5×1.03 (积是三位小数)

8.7÷0.03 (商是整数)

3.13÷15 (得数保留三位小数)

(要除到小数点后第四位)

(要先通分)

(四)法则中的特殊情况.【继续演示课件“四则运算的意义和法则”】

请同学们根据a与0,a与1和a与a的运算分类.(a作除数时不等于0)

分类如下:

第一组:a+0=a a-0=a a×0=00÷a=0

第二组:a×1=a a÷1=a

第三组:a-a=0 a÷a=1

(注:本资料素材和资料部分来自网络,仅供参考。请预览后才下载,期待你的好评与关注!)