高中文言文词类活用归纳总结

高中文言文词类活用归纳总结

一.使动用法

一名词活用为使动

1.先破秦入咸阳者王之..鸿门宴王;使动用法..使……称王..

2.欲辟土地;朝秦楚..齐桓晋文之事朝;使……朝见..

3.纵江东父老怜而王我;我何面目见之..鸿门宴王;使……做大王..

4.足以荣汝身..孔雀东南飞荣;使……荣耀..

二动词活用为使动

1.腾蛟起凤;孟学士之词宗“腾”“起”用做使动词：使蛟龙腾空;使凤凰飞起滕王阁序

2.川泽纡其骇瞩骇;使动用法..使……吃惊滕王阁序

3.屈贾谊于长沙;非无圣主；窜梁鸿于海曲;岂乏明时“屈”“窜”;用作使动..“使……受屈”;“使……逃匿”滕王阁序

4.李牧连却之却：使……退却；击退六国论

5.焉用亡郑以陪邻 烛之武退师亡;使……灭亡..

6.项伯杀人;臣活之..鸿门宴活;使动用法..使……活..

7.乘犊车;从吏卒..赤壁之战从;使……跟从..

8.可烧而走也..赤壁之战走;使……逃跑..

三形容词活用作使动

1.危士臣;构怨于诸侯..齐桓晋文之事危;使……危险..

2.太上不辱先;其次不辱身;其次不辱理色……报任安书辱;使……受辱..

3.否泰如天地;足以荣汝身..孔雀东南飞荣;使……荣耀.. 二.意动用法

一名词活用为意动

1.生乎吾前;其闻道也固先乎吾;吾从而师之..师说师;以……为老师..

2.侣鱼虾而友麋鹿..前赤壁赋侣;以……为伴侣；友;以……为朋友..

3.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃..师说师;以……为老师..

二形容词活用为意动

1.吾妻之美我者;私我也..邹忌讽齐王纳柬美;认为……美丽..

2.于其身也则耻师焉;惑矣..师说耻;以……为耻..

3.巫医乐师百工之人;不耻相师..师说耻;以……为耻..

4.今之众人;其下圣人也亦远矣;而耻学于师..师说耻;以……为耻..

5.后人哀之而不鉴之鉴：以……为鉴；借鉴阿房宫赋

6.渔人甚异之..桃花源记异;认为……奇怪..

高考语文文言词类活用

一、名词活用为动词

名词活用为动词有以下几种情况：

（1）名词+宾语

籍吏民，封府库。（登记）（《鸿门宴》）

（2）副词做状语+名词

江水又东。（向东流）（《水经注江水》）

（3）能愿动词+名词

假舟楫者，非能水也，而绝江河。（渡水）（《劝学》）

（4）名词+补语

沛公军霸上。（驻扎）（《鸿门宴》）

（5）名词充当连动式谓语组成部分

孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。（恭敬对待）（《赤壁之战》）

（6）叙述句的谓语部分找不到动词或其他词语做谓语中心词，事物名词就活用为动词

如平地三月花者，深山中则四月花。（开花）（《采草药》）

（7）两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词

如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非来之所敢知。（做）（《答司马谏议书》）

（8）在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词

权，然后知轻重。（权衡）（《孟子·梁惠王上》）

二、形容词活用为动词

形容词一般不带宾语，如果带了宾语，就是用作一般动词。

①卒使上官大夫短屈原于顷襄王。（说……短处）（《屈原列传》）

②亲贤臣，远小人。（亲近。疏远）（《出师表》）

③素善留侯张良。（与……友善）（《鸿门宴》）

④峨大冠、拖长绅者。（高戴）（《卖柑者言》）

⑤是故明君贵五谷而贱金玉。（看重。轻视）（《论贵粟疏》）

⑥严大国之威以修敬也。（尊敬）（《廉颇蔺相如列传》）

三、动词、形容词活用为名词

（1）动词活用为名词，即这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。它一般位于句子主语或宾语的位置上，有时它前面有“其”字或“之”字。

①盖其又深，则其至又加少矣。（到达的人）（《游褒禅山记》）

②殚其地之出，竭其庐之入。（出产的东西。收入的东西）（《捕蛇者说》

③惧有伏焉。（埋伏的军队）（《曹刿论战》

④退而甘食其土之有，以尽吾齿。（拥有的东西）（《捕蛇者说》）

（2）和动词活用为名词一样，活用为名词的形容问般位于主语或宾语的位置上，有时它前面有“其”子，“之”字或数词。话用的词在句中不是表示某一性质状态，而是表示具有这一性质状态的人或物。翻译时，一般要补出中心词（名词），且以这个形容词做定语。

文言文各种词类活用总结

1、名词活用为动词

（1）两个名词连用，（名词+名词）若是主谓关系、动宾关系或动补关系，必有一个名词作动词：籍吏民，封府库。

2）结构助词“所”字之后的名词活用为动词。（所+名词）“夜则以兵围所寓舍”

3）名词后直接跟一个语气词，该名词活用为动词。（名词+者）“赵王之子孙侯者”

（4）状语（不）后面的名词活用为动词。（状语+名词）“巫医乐师百工之人，君子不齿”

（5）能愿动词“能”“欲”“可”“当”等后面的名词活用为动词。（能愿动词+名词）“假舟楫者，非能水也”

（6）名词+之 以故其后名之曰“褒禅”

（7）名词+补语 沛公军霸上

（8）名词处在谓语的位置 或师焉

（9）名词带宾语 籍吏民，封府库

（10）在复句中充当一个叙述性状语分句，名词活用为动词

权，然后知轻重。

2、一般名词作状语

①表示处所。

途中两狼，缀行甚远 草行露宿

②表示动作行为的依据、手段或工具。失期，法皆斩 手巾掩口啼、

③表示行为的身份或对待的方式。（表对人的态度）

君为我呼入，吾得兄事之

④表示动作行为的特征或状态。（表比喻） 其一犬坐于前

⑤表示动作行为的方向 孔雀东南飞 潭西南而望"

⑥表示时间、动作的连续性 卿当日胜贵

⑦表示动作行为的方法 臣本布衣，躬耕于南阳

以下待整理

3、动词活用为名词

动词出现在主语或宾语的位置上，它就活用作名词。如"吾射不亦精乎"中的"射"，本是动词"射箭"，这里转化为名词"射箭的本领"。

4、形容词活用为名词

在句子中，形容词如果处于主语或宾语的位置，形容词就转化为名词。翻译时要补出中心词，而以形容词作定语。

（1）"无鲜肥滋味之享"中的"鲜肥"，就是形容词转化为名词，作"新鲜肥美的东西"讲。

（2）群贤毕至，少长贤集

（3）将军披坚执锐

5、形容词活用为一般动词

形容词后面带了宾语，不是使动、意动用法，形容词就转化为动词。

词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：

1. 名词作状语。

2. 名词作动词。

3. 名词意动用法。

4. 名词使动用法。

5. 动词作名词。

6. 动词使动用法。

7. 动词为动用法。

8. 形容词作名词。

9. 形容词作动词。

10. 形容词使动用法。

11. 形容词意动用法。

12. 数词活用。

教学内容：

一. 名词作状语

在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。

[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。

①天下云集响应，赢粮而景从。 云、.响、景：像云彩、回声、影子一样

②人皆得以隶使之 隶：当奴隶

③余自齐安舟行适临汝 舟：用船

④东割膏腴之地，北收要害之郡 东、北：在东边、在北边

⑤而相如廷叱之 廷：在朝廷

⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下 夜：在夜晚

⑦君子博学而日参省乎己 日：每天

规律总结：规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。

规律二：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，

就应该认为是用作状语。

主语+【名词】+谓语

活用为状语

下列句子中不属于名词作状语的两项是（ ）。

A.人皆得以隶使之

B.沛公欲王关中

C.能面刺寡人之过者

D、俊才星驰

E、籍吏民，封府库

二. 名词用作动词

现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“王无罪岁”中的“罪”，就是“怪罪”的意思。