部编人教版语文八年级下册第三单元达标测试卷(带答案)
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部编人教版语文八年级下册第三单元达标测试卷(带答案)
1.改写：
1.以下哪一项的加点字读音全部正确？（3分）
A。语云(yù) 垂髫(tiáo) 遂迷(suì) 悄怆(chuàng)
B。XXX(shū) 清冽(liè) 为坻(chí) 椎髻(jì)
C。佁然(yǐ) 多髯(rǎn) 一楫(jí) 翕忽(xī)
D。好逑(qiú) 窈窕(yáo) 溯洄(sù) 雎鸠(jū)
2.删除有问题的段落。
3.改写：
3.找出下列句中的通假字并解释。（3分）
1) 便要还家，设酒杀鸡作食
______” 同 “______”，意为
__________________________________________________________。
2) 左手倚一衡木 ______” 同 “______”，意为
__________________________________________________________。
3) 卧右膝，诎右臂支船
______” 同 “______”，意为
__________________________________________________________。
4.改写：
4.下列句中意义相同的一项是哪一个加点词？（3分）
A。不足为外人道也中峨冠而多髯者为东坡。
B。全石以为底以其境过清。
C。佁然不动怡然自乐。
D。见渔人，乃大惊乃不知有汉。
5.改写：
5.下列句中不是古今异义词的一项是哪一个加点词？（3分）
A。率妻子XXX来此绝境，不复出焉。
B。乃不知有汉，无论魏晋。 C。隶而从者，XXX二小生。
D。窈窕淑女，君子好逑。
6.改写：
6.下列哪一项说法不正确？（3分）
A。《桃花源记》描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下不可能成为现实。
B。《小石潭记》是XXX写的一篇充满诗情画意的山水游记，表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。
C。“记”是一种文体，而《核舟记》则展现了明代“奇巧人”XXX精湛的雕刻技艺。该文主题为“大苏泛红壁”。
D。《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，也被称为《诗三百》。
7.默写填空。(8分)
1) 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》) 2) 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《关雎》)
3) “客有吹洞箫者，倚南山而吹也。”
4) “山光悦鸟性，风景画人心。”
8.口语交际及综合性研究。(9分)
1) 从材料1中可以获取到五千年文化的历史和国学经典的智慧，而材料2则强调了国学的活学活用和解决实际问题的重要性。
2) 孝敬父母的典范可以是《孟子·滕文公上》中的“孝经”故事，尊师重道的典范可以是《论语》中的“学而时之，不亦说乎”。
3) XXX有成语“三人行，必有我师焉”，XXX有故事“XXX问XXX”。
4) 合作共赢是一种互利共赢的合作关系，可以体现在个人、团队、国家等不同层面。例如，个人可以通过合作共赢来实现共同进步，团队可以通过合作共赢来实现协同效应，国家可以通过合作共赢来实现共同发展。在实际生活和研究中，我们应该积极寻求合作共赢的机会，促进自身和他人的共同发展。
二、阅读探究(35分)
一)
9.这首诗写出了朋友幽居之处的花园环绕、山泉潺潺、洞门深处的鸟鸣声等特点。
10.最后两句表达了作者怀念朋友的情感。
二)
11.《红楼梦》的作者是XXX。
12.《红楼梦》是一部描写贵族家庭生活的长篇小说，以XXX、史、王、XXX家族的兴衰为主线，展现了封建社会的种种腐朽现象和人性的种种弱点，是中国文学史上的经典之作。
晋太元中，有一个武陵的渔夫。他在河边走着走着，不知道路有多远。突然看到了一片桃花林，两岸数百步，没有杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔夫非常惊异，继续前行，想要穷尽这片林子。
林子尽头有一条水源，旁边有一座山，山上有一个小洞口，仿佛发出光芒。他放下船，走进了洞口。一开始很狭窄，只能容纳一个人通过。继续走了几十步，突然变得开阔起来。土地平坦，房屋整齐，有良田、美池、桑竹等等。小路交错，鸡犬相闻。人们在这里种植作物，男女穿着和外面的人一样，黄发垂髫的孩子们自得其乐。
当地人看到渔夫非常惊讶，问他从哪里来。渔夫回答后，他们邀请他回家，设宴款待他。村里的人都听说了有外来客人，纷纷前来询问。他们说他们的祖先在秦朝时期为逃避战乱，率领家人来到这个地方避难，从此就再也没有出去过，不知道汉朝和魏晋朝代的存在。渔夫将自己所见所闻告诉了他们，他们都感到非常惊讶。其他人都邀请他到他们家里做客，招待他食物和饮料。过了几天后，渔夫告别了他们。当地人说：“这些事情不足以告诉外人。”
渔夫回到家后，他在每个地方都做了标记。他告诉太守所发生的事情。太守派人跟着他去了一趟，但他们迷路了，再也找不到回去的路了。南阳的XXX听说了这件事，非常想去一探究竟，但他病倒了，最终没有实现这个愿望。此后再也没有人问津这个地方。
解释： 1)甚异之：非常惊异。
2)还家：回家。
3)志之：做标记。
现代汉语翻译：
这些当地人把他们所知道的一一告诉了渔夫，他们都感到非常惊讶和悲哀。
黄发”“垂髫”分别指代这个地方的孩子们。描述了他们在这个美丽的环境中自得其乐的生活场景。
XXX听说这个地方后，非常想去一探究竟。这个故事的目的是告诉人们有一些奇妙的地方，我们可能永远也无法找到。
17.在潭中游动的鱼约有一百条，它们仿佛在空中游动，没有任何支撑。如果从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，会有两条路，一条向西走，但沿着这条路走过去，什么也得不到。另一条路稍微偏北又折向东，不超过四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成城上短墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像碉堡，有一个像门的洞。从洞口往里望一片漆黑，丢一块小石子进去，洞中有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。XXX可以盘绕着登到山顶，望得很远，山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，更显得形状奇特质地坚硬，竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。
19.从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，会有两条路，一条向西走，但沿着这条路走过去，什么也得不到。另一条路稍微偏北又折向东，不超过四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成城上短墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像碉堡，有一个像门的洞。从洞口往里望一片漆黑，丢一块小石子进去，洞中有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。XXX可以盘绕着登到山顶，望得很远，山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，更显得形状奇特质地坚硬，竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。
20.A项“这个时期的XXX就是在剥离叶肉的叶子上雕刻”的说法有误，因为材料1中提到明清时期出现了剥离叶肉的叶雕技艺，而不是说整个时期的XXX都是这样的。
21.“变”与“不变”是关键词。第一空对应材料1最后一句中的“虽然古老的XXX技法没变……”，第二空对应材料2第一句中的“他对建筑艺术有着不变的唯美追求”，第三空对应材料3第三句中的“隐藏着‘木友’们不变的制作初心”。因此，叶雕技法在传承和发展中有所变化，但对于艺术家们的追求和初心却是不变的。
