做廉洁小卫士主题班会

“沐浴廉洁 争做廉洁好少年”---“廉洁文化进校园”班队会活动方案

“沐浴廉洁 争做廉洁好少年”

---“廉洁文化进校园”班队会活动方案

活动目的：

1、通过主题队会的活动，使学生理解“廉洁文化”的真正含义。

2、利用诗歌、故事等形式使学生了解中国历史上的清官，倡导中国传统的廉洁文化。

3、让学生懂得廉洁教育应该从我做起，讲诚信话，做诚信事，努力学习,强化学生对“廉洁”的认识。从现在做起，从自我做起，争做廉洁好少年。

活动过程：

一、辅导员宣布活动开始：

今天我们活动的主题是：廉洁文化进校园——“沐浴廉洁 争做廉洁好少年”。请同学们跟我读：廉洁自律，立身之本 ，以廉为本，从我做起。六（5）班主题队会《沐浴廉洁，争做廉洁好少年》现在开始！（齐唱《中国少年先锋队队歌》-----唱完请坐。）

二、第一版块：感悟廉洁

陈佳怡：“敬廉崇洁”自古以来是中华民族的传统美德，也应是我们每一个小学生必须继承和遵循的。

李昕玥：我校积极响应号召，让“廉洁之风”吹入了校园。

合：今天，就让我们一起触摸古今中外美好的心灵，感受古往今来高尚的思想，沐浴廉洁、争做廉洁好少年。

陈佳怡：我们这次队会的主题是“廉洁”，活动前同学们都搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能来说一说什么是廉洁？ 请我们博学多才的张蕊同学来讲解一下什么是 “廉洁”。

张蕊：说到“廉洁”，电视连续剧《包青天》你们一定看过吧？那铁面无私，执法如山的清官你也认识吧？包青天是我国民间故事中的清廉典范，为人刚毅耿直，不畏强权，无穷豁智，累破奇案，为贫苦老百姓洗雪沉冤，赢得众口称誉。他生前受人赞扬，死后人们也把他当作清官的典范。这一切的一切，正是因为包公真正做到了“廉洁”二字。可想而知，人们对“廉洁”的期望。

李睿：明代杰出的军事家、政治家于谦也是一个两袖清风、公正廉洁的光辉榜样。他的千古名诗《石灰吟》脍炙人口，广为流传。请吕昶颖吟诵《石灰吟》。

学校廉洁教育 主题班会方案

一、活动目的

为推进廉洁文化建设，落实清廉广西、清廉南宁、清廉学校的建设要求，南宁市翠竹实验学校决定开展“崇清尚廉”廉洁文化进校园教育主题班会。

二、班会主题：崇清尚廉

三、参加对象：全体班主任

四、教案撰写要求

1.班会内容围绕“崇清尚廉”主题编写，内容可涵盖小学1-6年级及初中7-9年级学段。

2.内容结构完整，包含活动背景、目标、过程、效果和反思。字数不限。

五、上交时间

2022年11月14日

附：案例模板

廉洁教育主题班会

一、教学目标

提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观

培养学生从现在做超，从自我做超，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、教育准备

1、让学生在课前收集从古至今你所知道的廉洁人物。

2、教师制作多媒体课件，准备《周恩来廉洁的一生》视频。

3、排练有关康洁文化进校园方面的节目。如：小品、讲故事、相声等。

4、小品相声等节目的服装、道具、图片。

三、教学过程

1、播放多媒体新闻：陈水扁深陷“洗钱门”。

教师提问：看到这则新闻同学们有什么体会？

师：现在的社会充斥着贪官，从陈良宇到陈水扁，这些到最后都没什么好的下场，所以，我们要从小树立起做一个廉洁的人的思想。

播放多媒体，提问：“康洁的含义”是什么？师：康：不贪，在金钱和其他物质利益面前不动心。洁：指在复杂的社会环境中，能洁身自好，始终保持廉者的纯正本色。两者结合一起，形成了廉洁这个概念。廉洁应当是社会任何一

个成员最基本的品格。

主持人1：同学们，大家好！“以康为本，诚信做人”主题班会现在开始。

主持人2：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000 年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持人1：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私自律自强的民族。

廉洁教育主题班会活动方案

廉洁教育是当今社会中非常重要的教育内容之一，尤其是对于我们这些青年学生而言，更应该深入了解和学习，这样才能够成为德智体美劳全面发展的人才。那么，本文将以班会活动的形式，介绍一下如何组织一场主题为“廉洁教育”的活动。

一、活动目的

通过本次班会活动，掌握并了解廉洁教育的知识，提高学生的自我约束能力，树立正义感与公正心，提高自我保护意识，并唤起学生对廉洁教育的关注和认识，培养良好的道德品质。

二、活动准备

1、确定活动主题，准备PPT演示，根据班级实际情况，收集相关素材和案例，增强活动的吸引力和可操作性。

2、制定班级纪律，要求各位同学在活动中严格自律，按时按量完成各种任务。

3、提前布置班级环境，让学生更好地了解和参与到本次活动当中来。

4、准备小礼品，作为活动奖励和鼓励，让同学们更有参与和投入感。

三、活动流程

1、开场环节

班会主持人进行主题讲解，介绍本次活动的目的和任务，引导学生进入学习的状态。

2、核心环节

通过PPT讲解、游戏体验、现场演示等方式，介绍廉洁教育的概念、意义、相关法律法规等内容，针对学生日常生活中可能出现的问题，提供解决方案和建议，引导学生做廉洁人、用廉洁言行，培养自律能力和自我保护意识。

3、互动环节

通过小组竞赛、问答环节和分享体验等方式，增强学生的参与性和互动性，加强班级协作和互相帮助。

4、总结环节

班主任老师总结活动，对同学们的表现和收获进行点评，强调廉洁教育是我们应该要保持的一种良好习惯和品德，促进健康成长和全面发展。

四、活动效果

1、提高学生对于廉洁教育的认知和理解程度。

2、激发学生学习热情，树立奋发向上的精神风貌。

3、增强学生自我保护能力，更好地维护自身权益。

4、促进班级凝聚力，强化班级管理和协作。

5、提高班级整体素质，营造和谐和睦的学习氛围。

五、结语

廉洁教育是我们学生必须学习和实践的一种基本品质，只有通过认真的教育和实践，才能真正成为廉洁文明的新生代，为全面建设小康社会做出应有贡献。相信通过本次班会活动，同学们会更加深入地了解并认识到廉洁教育的重要性，并将这种良好的品质贯穿到自己的学习和生活当中。

“ 勿以善小而不为 勿以恶小而为之”

班会记录

班会主题：廉洁教育

班会时间：2014年3月 4日

班会地点:九（1）班教室

主持人 :班主任

记录人 ：班长

班会目的：任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着和恶的抉择。生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界.

班会过程:

（一）主持人宣布活动开始，并引出活动的主题。（2分钟)

主持人：善和恶是社会生活中，人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映，也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式，以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识，它包括什么是善,什么是恶，如何进行善恶评价，如何弃恶扬善,追求至善的人生境界。

（二)通过听故事和演小品认识什么是善，什么是恶（15分钟）

1、听两位同学讲故事：

善的故事：《海瑞的故事》

恶的故事：《贪官成克杰的反省》

2、欣赏小品：

善的小品：《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧，让座三件事；

恶的小品:《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。

3、主持人总结:原来，善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件；而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件.那么，为什么善就好，恶就不好呢?

（三)通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶”。（10分钟）

1、主持人引导同学发言，通过列举古今中外的事例深刻认识“善"的益处和“恶”的下场。

2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》。主持人点评：在我们的生活中，因不注意这些点点滴滴而酿成的悲剧还不够多吗？

扬善除恶，我们该做些什么呢？

(四)通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”：（10分钟)

1、主持人引导同学发言,通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语 行的重要性.