人教版《思想政治》高中必修、选修课文目录

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普通高中课程标准实验教科书思想政治1(必修)经济生活

第一单元生活与消费

第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱

信用工具和外汇

第二课多变的价格影响价格的因素

价格变动的影响

第三课多彩的消费及其类型

树立正确的消费观

综合探究正确对待金钱

第二单元投资与创业

第四课生产与经济制度发展生产满足消费

我国的基本经济制度

第五课企业与劳动者公司的经营

新时代的劳动者

第六课投资的选择储蓄存款和商业银行

股票、债券和保险

综合探究走创业之路

综合探究讲求效率维护公平

第四单元面对市场经济

第十课走进社会主义市场经济市场配置资源

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社会主义市场经济

第十一课小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标

促进小康社会经济发展

第十二课经济全球化与对外开放面对经济全球化

积极参与国际经济竞争与合作

综合探究经济全球化与中国

后记

普通高中课程标准实验教科书思想政治2(必修)政治生活

第一单元公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政:

本质是人民当家作主政治权利和义务:

参与政治生活的准则

政治生活:

崇尚民主与法制

第二课我国公民的政治参与民主选举:

投出理性的一票

民主决策:

作出最佳的选择

民主管理:

共创幸福生活

民主监督:

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守望公共家园

综合探究有序与无序的政治参与

第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府的职能:

管理与服务

政府的责任:

对人民负责

第四课我国政府受人民的监督政府的权利:

依法行使

权利的行使:

需要监督

综合探究政府的权威从何而来

第三单元建设社会主义政治文明

第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会:

国家权利机关

人民代表大会制度:

我国的根本政治制度

第六课我国的政党制度中国共产党执政:

历史和人民的选择

中国共产党:

立党为公执政为民

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共产党领导的多党合作和政治协商制度:

中国特色的政党制度

第七课我国民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系原则:

平等、团结、共同繁荣

民族区域自治制度:

适合国情的基本政治制度

我国的宗教政策

综合探究社会主义政治文明的特点

第四单元当代国际社会

第八课走进国际社会的成员:

主权国家和国际组织

我国处理国际关系的决定性因素:

国家利益

第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展:

时代的主题

世界多极化:

在曲折中发展

我国外交政策的基本目标:

维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展综合探究中国的和平发展

后记

普通高中课程标准实验教科书思想政治3(必修)文化生活

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第一单元文化与生活

第一课文化与社会体味文化

文化与经济、政治

第二课文化对人的影响感受文化影响

文化塑造人生

综合探究聚焦文化竞争力

第二单元文化传承与创新

第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性

文化在交流中传播

第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承

文化在继承中发展

第五课文化创新的源泉和作用

文化创新的途径

综合探究建立“学习型社会”

第三单元中华文化与民族精神

第六课我们的中华文化源远流长的中华文化

博大精深的中华文化

第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神

弘扬中华民族精神

综合探究肩负“强基固本”的文化使命

第四单元发展先进文化

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第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活

在文化生活中选择

第九课建设中国特色社会主义文化坚持先进文化的前进方向

建设社会主义精神文明

第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设

思想道德修养与知识文化修养

综合探究感悟当代中国的先进文化

后记

普通高中课程标准实验教科书思想政治4(必修)生活与哲学

第一单元生活智慧与时代精神

第一课美好生活的向导生活处处有哲学

关于世界观的学说

第二课百舸争流的思想哲学的基本问题

唯物主义和唯心主义

第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

哲学史上的伟大变革

综合探究走进哲学问辩人生

把握世界的本质

第二单元探索世界的本质

第四课探究世界的本质世界的物质性

认识运动把握规律

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第五课把握思维的奥妙意识的本质

意识的作用

第六课求索真理的历程人的认识从何而来

在实践中追求和发展真理

综合探究求真务实与时俱进

第三单元思想方法与创新意识

第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的

用联系的观点看问题

第八课唯物辨证法的发展观世界是永恒发展的

用发展的观点看问题

第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力

用对立统一的观点看问题

第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求

创新是民族进步的灵魂

综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学

第四单元认识社会与价值选择

第十一课寻觅社会的真谛社会发展的规律

社会历史的主体

第十二课实现人生的价值与价值观

价值的创造与实现

综合探究坚定理想铸就辉煌

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后记

普通高中课程标准实验教科书思想政治选修1《科学社会主义常识》

专题一社会主义从空想到科学的发展

1科学社会主义的产生

2资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的

3无产阶级解放的必由之路

4在科学社会主义的指引下走向未来

专题二社会主义从立项到现实的转变

1资本主义发展到帝国主义阶段

2“一国首先胜利”论与十月革命

3社会主义在曲折中前进

专题三社会主义是中国人民的历史性选择

1资本主义道路在中国走不通

2新民主主义革命的理论和实践

3中国社会主义基本制度的确立

4中国社会主义建设道路的探索

专题四开创中国特色社会主义的新篇章

1中国正处于社会主义初级阶段

2社会主义初级阶段的基本路线

3社会主义的本质

专题五新世纪新阶段中国共产党的旗帜

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1“三个代表”重要思想:

写在中国共产党的旗帜上

2立党为公、执政为民:

“三个代表”重要思想的本质

3全面落实科学发展观

4为实现共产主义远大理想而奋斗

综合探究科学社会主义的历史命运

普通高中课程标准实验教科书思想政治选修3国家和国际组织常识

专题一各具特色的国家和国际组织

1国家的本质

2现代国家的管理形式

3现代国家的结构形式

4国际组织概观

专题二君主立宪制和民主共和制:

以英国和法国为例

1英国国王与君主立宪制

2英国的议会和政府

3法国的民主共和制与半总统半议会制

4英法政治体制的异同

专题三联邦制、两党制、三权分立:

以美国为例

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1美国的联邦制

2美国的两党制

3美国的三权分立制

4美国的利益集团

专题四民主集中制:

我国人民代表大会制度的组织和活动原则

1人民的选择历史的必然

2按照民主集中制建立的新型政体

3人民代表大会制度具有强大生命力

4坚持和完善人民代表大会制度

专题五日益重要的国际组织

1联合国:

最具普遍性的国际组织

2中国与联合国关系的历史演变

3走进世界贸易组织

4亚太经济合作组织的宗旨和作用

5欧盟的诞生和成长

普通高中课程标准实验教科书思想政治

专题一树立科学思维的观念

1探究思维奥秘

2学会科学思维

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专题二遵循形式逻辑的要求

1思维需要逻辑

2准确把握概念

3恰当运用简单判断

4学会运用复合判断

5掌握演绎推理的方法(上)

6掌握演绎推理的方法(下)

7学会归纳推理的方法

8学会类比推理的方法

专题三运用辩证思维的方法

1思维应该辩证

2学会分析综合

3领会思维具体

4推动认识发展

专题四结合实践善于创新

1思维力求创新

2运用发散思维

3驾驭聚合思维

4善用逆向思维

5把握直觉、思想和灵感

6鸟瞰思维研究