2018-2019学年小学六年级语文下册期末检测试卷

2018-2019学年小学六年级语文下册期末检测试卷 1 / 3

2018-2019学年小学六年级语文下册期末检测试卷

小学六年级语文试卷（二）

（全卷满分 100 分；考试时间 120 分钟）

号 一 二 三 分

得分

得 分 一、基础知识积累与运用。 (40 分) 卷人

1、读拼音；写字词。（10 分）

ji ù lǎo y ékū w ěi du àn li àn su àn b àn sh ū j í

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

m ó ɡu ǐ zh àn shu ǐ dǎ ji ǎo rón ɡ y ù t óu xi án

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、给带点字选择正确读音；在下面画上“—”。（4 分）

爆竹（ p ào b ào ） 悼念 会（ d ào di ào ） 正月（ zh ēn ɡ zh èn ɡ）

． ． ．

（ ji ān qi ān ） 含糊 （ f ú h ú） 旺（ x ìn ɡ x īn ɡ）

． ． ．

万象更新（ɡēnɡɡènɡ） 开初（ch ūc ū）

． ．

3、以下成语中；全对的在括号里打“√” ；有错误的找出并改正在括号里。（4 分）

A 百 成 持不解 迎 而上 （ ）

B 不耻下 集思广溢 群册群力 一反三 （ ）

C 事求是 各抒己 精益求精 古 今用 （ ）

D 丰 正茂 出心栽 有兴趣 嫦娥奔月 （ ）

4、在括号里填上合适的词语。 （6.5 分）

（ ）的眼光 （ ）的 声 （ ）的年画 （ ）地撕扯

（ ）地 人民服 （ ）地向前走 媚的（ ）

（ 1）爸爸（ ）地 ：“少儿子不要 大人的事。 ”

（ 2）局 越来越（ ）；父 的工作也越来越 。

（ 3）父 保持着他那 有的（ ） 度；没有向他 任何道理。

即使⋯⋯也⋯⋯ 不是⋯⋯而是⋯⋯ 然⋯⋯但是⋯⋯

（ 4）粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的； （ ）粥；（

小型的 展 会。

（ 5）周 理（ ）是国家 人；（ ）他的生活特别 朴。

6、按要求写句子。（7.5 分）

（ 1）气象台 布了台 立刻在福州登 。 （改正病句）

（ 2）昨天夜晚我挨了一 打。我 他 的小崽子 的 候；不知不 睡着了。（用关 把

两句 合并 一句 ）

（ 3）往事 件件； 在目；那是我 里一 流光溢彩的珍珠啊！（ 句）

（ 4）她没有 掉一根火柴；没有 到一个 ；爸爸必然会打她的。 （改 双重否定句）

（ 5）像 尖上一滴水滴在大海里；我的日子滴在 的流里；没有声音；也没有影子。 我 句 的理解是：

7、判断以下各说法；对的打“√” ；错的打“×”。（3 分）

（ 1）《 火柴的小女孩》是法国作家安徒生的作品之一。 （

（ 2）《十六年前的回 》是李大 的女儿李星 在父 遇 十六周年写的（。

（ 3）《桃花心木》一文告 我 “种 者必培其根；种德者必养其心”的道

理。 （

形 各异的（ ） 慌张地（ ） （ ）

改正（ ） 整理（ ） 持（ ）

5、选词填空。（5 分） 得 分

卷人

二、阅读。（30 分）

峻 重 （一）依照积累和课文填空。 （12 分）

1 / 3 2018-2019学年小学六年级语文下册期末检测试卷 2 / 3

1、甘瓜苦蒂； 。（ 1 分）

2、 ；春风送暖入屠苏。（1 分）

3、使卵石臻于圆满的；其实不是 ；而是 。（2 分）

4、《为人民服务》是 为悼念 而作的演讲。课文中作者引用了

的话说了然人死的两种不同样意义；这句原话是

。（3 分）

5、为是 ？曰： 。（ 1 分）

6、两小儿笑曰：“ ？”这句话的意思是

（1 分）

7、她从一个 的小姑娘；一个 的学者；变成了教科书里的新名词

“ ”；变成了物理学的一个新的计量单位“ ”；变成一条

条 ；她变成了科学史上一块永远的 。（3 分）

（二）阅读短文并做题。 （18 分）

和小鸟最相亲相爱

冰心

小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里；我只看见老鸦和麻雀；有时也看见啄木鸟。在此倒是雪未化尽；鸟儿已成群的来了。最先的即是青鸟；西方人以青鸟为快乐的象征；我看最合适但是 , 因为青鸟的鸣声中 , 委宛地报着春的信息。

知更雀的红胸 , 在雪地上；草地上站着 , 都极其鲜亮。 小蜂雀更小到无可苗条 ,

从花梢飞过的时候 , 竟要比花还小。我在山亭中有时仰头看见 , 只屏息静立 , 连眼珠

都不敢 动 , 我忧如生怕这弱不由风的小仙子惊走了。

其他还有好多毛羽明丽的小鸟 , 我因找不出它们的 中国名字 , 只得阙疑（有思疑的问题暂时留着；不做判断） 。早起朝日未出 , 已满山满谷地起了轻美的歌声；在模糊的晓风之中； 欹枕倾听；令人心魄俱静。 春是鸟的世界；“以鸟鸣春” 和“春眠不觉晓；各处闻啼鸟” ；这两句话；我此刻完整地领悟过了！

我们幕天席地的生涯之中；和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢；那巢都是筑得极低；一伸手即可触到。我常常去探望小鸟的家庭；而

我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。 我想到我自己但是是暂时离家；我的母亲和父亲已这样的挂念。假如我被人捉去；关在笼里；永远不得回来呢。

我的父亲母亲岂不心碎？我爱 自己；也爱 雏鸟；我爱 我的双亲；我也爱 雏鸟的双

．． ．． ．． ．．．

亲！ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲

而且是怎样幽默的事；你看小鸟破壳出来；很黄的小口；毛羽也很稀罕；觉

得很丑。它们又极其贪吃；成天张口在巢里啾啾的叫！累得它们的母亲飞去飞回

的忙碌。渐渐地长大了；它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松；两只小腿

蹒跚地走；看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子茫然的跟着母亲乱跳。母亲有时啄得了一条小虫；它们便纷然的过去；啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱；母亲的声音极委宛；它们的声音；却很憨涩。这几天来；它们已经完满的会飞了；会唱了；也知道自己觅食；不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时；这些雏鸟已不在巢里；它们已筑起新的巢了；在离它们的父亲母亲的巢不远的枝上；它们常常来看它们的父亲母亲的。

还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶；背着圆壳的蜗牛；嗡嗡的蜜蜂；甚至于水里每夜乱唱的青蛙；在花丛中闪烁的萤虫；都是极温柔孩子气的。你若爱

它；它也爱你们；（ ）它们喜欢少儿子；而大人们太忙； （ ）没有时间和

它们玩。

1、我们在读这篇课文的时候； “欹枕倾听”中的“欹”字不认识；可以用部

首查字法；查 部；再查 画。这个字在字典中有三种讲解：①倾斜；歪；

②相当于“啊”； ③叹词；表示赞美。在本文中；应选 种讲解。（ 2 分）

2、联系上下文；讲解词语。 （4 分）

弱不由风：

幕天席地：

3、写出以下词语的反义词。 （2 分）

稀罕——（ ） 忙碌——（ ）有时——（ ）温柔——（

4、“青鸟为快乐的象征” 是因为 (1 分

5、用“﹏﹏”画出表现作者看见小蜂雀时神情的语句；从中你领悟到什么？（3 分

6、课文最后说：“你若爱它；它也爱你们” ；你是怎样理解这句话的；请结合生活实质写下来。（2 分）

7、在最后一个自然段的括号里填上合适的关系词。 （ 2 分）

8、仿写短文中画“——”的句子；并用上带▲的词。 （ 2 分）

得 分 三、习作（ 30 分） 评卷人

“试一试”也就是试一试；这是特别有意思的实践活动。它可能成功；也可能失败。 但是；无论怎样；它都会使你有所发现；有所感悟。请采用你在生活中从前经历

的一次试一试；把题目《那是一次 的试一试》补充完满；写一篇记述文。

要求： 1、从“成功”或“失败”中任选其一完成。

2、内容详尽；感情真实；语句畅达；有必然的条理。

3、文中一律不出现真实姓名；可另编姓名代替。 2018-2019学年小学六年级语文下册期末检测试卷

3 / 3

3 / 3