体育老师个人实习心得体会(通用6篇)
- 格式:doc
- 大小:27.47 KB
- 文档页数:14
体育教师实习周记6篇(优选)体育老师实习周记1周记一从这一个星期开始我们就正式的成为了一位站在讲台上的老师,面对生疏的学生、生疏的环境教我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到学校。
接下来将在景洪一中完成了为期三个月的顶岗实习。
在这三个月多中,我可能会紧急,但是,我会更多的努力、快乐、醒悟、自信。
让这些从未有过的经历让我进步了、成长了。
相信这一段经历会成为我的人生财富。
周记二原来就是新手,许多不明白,各个方面周把握的不是很好,上了一个周后有许多疑问,这个周准备听许多的课,期望看得多、听得多可以强化自己。
怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。
听课,是老师成长的阶梯,听课中,联系自己的教学,看看自己的教学有没有需要补充的地方,并准时地写在教案中,正是这一次次的修正与补充,使我们的教学越来越好。
尤其是对于我们这样的实习老师来说,学习老老师的讲课经验是尤为重要的,这是新老师成长的最快的方式,在听课中,我们可以学习老老师多年的经验,对课程的处理,对课标的把握,对学生课堂上提出的问题的处理,以及如何吸引学生的留意力,让课堂既有效又好玩的进行。
周记三通过这周的参与学习和教学下来,其中感觉就是一个累不可耐啊,有时再感想,当老师这么累就像一个全职保姆一样,自己的空间时间都快被占完了,还要不要人活啊?真不知道这么多人为啥要当老师?虽然有许多牢骚发,可是看看有部分学生勤奋学习,再想想自己以前为了、高中为了大学而苦读,现在这点苦好像微不足道。
再说现在是自己为人师表。
连这点苦都受不了,那不是我的风格。
我要加油,争取在着短短的三个月期间让大家知道,我来这里没有白来,着三个月的教学生活会体现出我的作用。
周记四通过这几个星期的总结结果来看,还是发觉了那么一些问题所在,由于是边疆少数民族的`缘由以及这个地方家庭对教育事业看法的缘由,好多学生要么不爱学习,不然的话就是学不进去等,所以有时候顾虑这些问题都不知道该怎么教育学生了?但是困难时肯定有的,问题是我们怎么解决。
体育老师实习报告体育老师实习报告精选6篇(一)体育老师实习报告实习时间:2021年9月至2022年1月实习地点:某中学一、实习目的和任务作为一名体育教育专业的学生,此次实习的目的是为了提升自己的教学能力和实践能力,丰富自己的专业知识,并将所学理论与实际教学相结合,进一步掌握教学技巧和方法。
实习任务主要包括:1. 观察和学习优秀的体育教师教学方法;2. 参与编写和设计体育课教案和实施计划;3. 指导学生参加校内外体育比赛和活动;4. 组织学生进行体育课实践和训练;5. 协助体育教师进行学生体质测试和评估;6. 参与学生体育俱乐部的管理工作。
二、实习内容和收获在实习期间,我积极参与了体育课的教学活动,与导师一起编写和设计了多个体育课的教案和实施计划。
我观察了优秀的体育教师的教学方法,学习到了多种有效的教学策略和技巧,例如激发学生兴趣、培养团队合作意识等。
我还积极参与了学生体育课实践和训练活动,组织学生进行各种体育项目的训练和比赛,并对学生进行指导和评估。
通过这些实践活动,我培养了自己的组织能力和团队合作能力,并深入了解了学生的实际情况和需求。
在学生体质测试和评估方面,我协助体育教师进行了测试工作,了解了学生的体质状况,并针对不同学生的情况提出了相应的建议和训练方案。
在学生体育俱乐部的管理工作中,我参与了各项活动的组织和策划,提升了自己的团队协作能力和组织能力。
三、实习心得和建议通过这次实习,我对自己的职业规划有了更加清晰的认识,并对体育教育有了更加深入的了解。
我发现体育教育是一项很有挑战性和意义的工作,需要综合运用各种教学技巧和方法,培养学生的身体和心理健康。
在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战,例如如何处理学生之间的矛盾和冲突,如何调动学生的学习积极性等。
我意识到自己还需要继续学习和提升,培养更多的教育思维和教学方法。
对于后来的实习生,我建议要积极主动地参与实习活动,多与导师和其他老师交流,学习他们的经验和教训。
体育教师见习期工作总结模板为期一个多月实习时间,却让我觉得如此短暂,意犹未尽。
这段时间对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。
曾经以为很漫长和难熬的实习到现在竟产生出难舍之情。
一个月的时间中和老师学生的朝夕相处,使我收获很多,感动很多,更使我明白了作为一名教师所肩负的责任与光荣。
实习对于我们体育教育专业的师范生来说,是一门必修课,也是我们将来踏上社会的一个转折点,这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
现对这段实习生活的感想以及收获总结如下:体育教学:体育教学过程中,我们刚刚步入校园,对于身份的转变还不是太明显,所以,我们要做的是多看多学,学习指导老师,然后根据自己的专业知识,认真备课,做好课前准备,教学过程中,尽量细致的分解每一个项目,让学生能充分接受所教知识,每一节的教学内容,都要做好充足准备,教会学生们各种运动项目,才是我们实习过程最应该做好的。
开展活动,每一个学生都是青春期的孩子,都是好动,活跃的时候,所以我们组织了篮球、排球、羽毛球友谊赛,通过这些活动,充分的释放了学生的精力,通过这些比赛能够增强班级的凝聚力。
时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。
虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。
回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了,开始变得老练了,坚定了。
两个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了当教师这一光荣的职业。
实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。
最后,这段让人难忘的实习经历,是本校领导和老师们的大力支持和帮助,能让我们脱离校园,去社会上历练,尽早接触社会,非常感谢领导和老师们的付出,也是他们让我们获得了更多的知识和经验,为我们今后的工作和生活,谱写下了完美的开头。
体育老师实习心得体会及收获(通用6篇)体育老师实习心得体会及收获篇1在这段实习期间,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站上讲台,第一次在这么多学生面前讲授知识,第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
现对这段实习生活的感想以及收获总结如下:生活篇还记得10月12日的下午两点多钟,我们实习队的12个队员怀着憧憬,带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。
这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了,我很幸运能够在那么好的环境中实习,真希望能够快点进入实习阶段,其实现在已经是处在实习阶段了,确切点说,应该是希望早点可以上课,当个真正的老师,这是在来实习前就已经那么期待了。
我们利用一个下午加晚上的时间,把行李搬上宿舍楼后,打扫了一遍宿舍,要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室,以方便我们以后工作,工作环境不错吧!晚餐时间到了,我们一行人来到饭堂,我们被安排在一张大圆桌用餐,往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。
在用餐礼节方面,我觉得我们已经做到很有礼貌。
来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃,在实习的第一个星期六、日,我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产,然后去逛街,对附近的环境做了“摸底”调查。
在这里,有位我们湛师的师姐,她毕业于物理学院。
我们来了两个礼拜后,她非常热诚地邀请我们吃饭,那天,我们每个人都很开心。
以后的每个星期六、日,我们的队员或多或小都会出去走走,轻松一下。
随着时间的流逝,记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。
我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识,再到现在深厚的感情,这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。
体育专业个人实习总结范文一、实习结果:二、实习体会:在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践,为此,我在教学,跨越式跳高主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:同学们,你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让学生在乐中练,在练习乐,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。
顺利完成教学任务,效果很好。
鼓励学生,使体育教学生动有趣。
一位学生说:老师,象这样的体育课我们可喜欢了。
体育专业个人实习总结范文(二)人生总有许多的第一次,而初为人师,对于体育教育生的我们而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情____年____月____日,我们湖南城市学院体育院二队学生怀着兴奋的心情和带队老师益阳艺术实验中学,开始了为期四周的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛,也让我们感受到集体生活、学习、工作、及为人处事中集体荣誉感的重要性。
体育教学实习工作总结转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。
这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结休闲体育岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在休闲体育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在休闲体育岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对休闲体育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据休闲体育岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成休闲体育岗位工作的任务。
两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到休闲体育岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。
但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。
转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
体育教师个人实习总结6篇体育教师个人实习总结1我在府谷中学进行了为期一个多月的教育教学实习工作。
初为人师,对于我们即将毕业的师范生而言,真的是件极具挑战又颇富诱惑的事情。
至少对于我这个性格有点内向的人来说不是一件容易的事。
尽管在实习前自己已经做好了充足的思想准备,但是当真的遇到了,我还是感觉到自身的一些不足之处,正确的全面的认识了自己,这将激励我更好的完善自身。
通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。
在指导老师梁老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作了得到了较为圆满的成功。
下面是我对自己一个多月来的实习工作的一点总结。
一、课堂教学工作实习前两周的主要实习内容是听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。
我们要多听听学校名师课堂,认真学习经验,在这一环节,重要的是学会转换自己的身份。
现在听课和以前不一样了,以前是以学生的角度,重点在于学习知识掌握知识,而现在是以一个实习老师的身份听课,要观察老师的教态、教学形式和教学方法、以及如何巧妙处理一些意料之外的突发情况。
所以我就听了年级段不同老师的课,每次的听课我都认真做好听课笔记,比较同一个内容不同老师的教学方式的优点,好好学习。
比如我听的《辛亥革命》这一节内容,先听了张老师的课程,接着又听了杨老师的多媒体高效课堂讲课,认真做了对比,结合学生的认知能力得出了自己的结论,锻炼了自我学习总结的能力。
听取教学经验丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,总结他们的教学特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到提高。
体育教师实习心得体会(精选10篇)体育教师篇1虽然实习生活是辛苦的,但很有意义的。
学校里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。
在老师的帮助辅导下,我的实习工作十分顺利。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。
老师经常指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,在学生面前树立威信。
我第一次讲课时,自我感觉并不紧张,其实很紧张,课讲得也很快,一个感觉就是差。
后来的课就一次比一次进步了,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。
有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制时间,也能够适时地调整。
在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发辉利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面,通过实习,我对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个的概念,这对于我以后的工作都有着极大的帮助。
实习,让我收获,让我成长,更让我明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!体育教师实习心得体会篇2实习是一个学习的过程,也是我们踏入社会的第一步,务必引起重视。
下面是由小编为大家整理的“体育老师寒假”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助!二十多天的校内实习生活即将结束,在学校领导和老师的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我既是学生,又是教师。
作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。
我付出了很多,收获了更多。
下面我将这二十多天的实习做简要的汇报总结。
一、深钻教材,认真教学体育课教、学、练三者之间的统一。
体育老师实习个人总结(通用9篇)1.体育老师实习个人总结第1篇转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。
回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。
一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我既是学生,又是教师。
作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。
我付出了很多,同时收获了更多。
十年树木,百年树人。
实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。
当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。
来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。
期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。
他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。
体育老师的心得体会(8篇)体育老师的心得体会(精选8篇)体育老师的心得体会篇1一、体育教学实际上就是一个长期的,反复的过程,需要教师拳不离手、曲不离口,只有把平时的体育课当做是自己不断充电的过程,认真去研究每一位学生,找己不足、扬己之长,营造和谐的课堂氛围,争取师生共同进步。
二、明确学习目标,尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标一定要明确,甚至是每一节你要干什么一定要清楚,让学生干什么、达到什么样的要求一定要具体,只有做到事无巨细,教学实践才不盲目。
三、灵活运用资源。
把现有的资源和周围的(学生及生活中)资源加以利用,力求普遍化,多强化,在实践中不断的提高学生的身体素质,只有素质提高了,什么样的运动孩子们都能够灵活运用,否则再多的都是空话!四、多学习研究。
只有平时下功夫,才能做到课堂不盲目。
体育课看似简单要想上好其实是件不容易的事情,就好比画虎画皮难画骨、形似神不似,就是这个道理。
五、还有一个建议:这样的培训要经常进行,最好多做一些具体的教学培训,不能老是高高在上,起不到教学的实际意义。
结合学校实际情况,要想搞好体育的教学,全面的提高学生的素质,更需要领导阶层转变思想,严格执行国家的政策。
体育老师的心得体会篇21、学生需要的品德教育。
体育不仅仅可以强身健体,其还有愉悦身心的功能,能调节人的情绪,化解紧张的心理压力,提高人的心理品质,给人带来快乐。
要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来,放松自己的心情;既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去,获得运动的快乐,也要组织学生从事一些器械类运动,因为它陌生,需要付出更多的勇气和智慧,一个技术动作的尝试和把握,这种体验更深刻,成功的快乐能迅速地转化为人的自信。
再如长跑运动,它同样也能给人带来快乐,只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象,境界未到而已。
教师要帮助学生形成乐观的心态。
世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水;什么事情最开心?通过自己的努力,终于超越了原来一直不能战胜的对手;什么人最让大家敬佩?是跌倒后能站起来,再跌倒后仍能笑着爬起来! 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤要使学生面对困难与挫折,能积极应对,明白痛苦与压力也是人生的重要组成部分,人生的真正快乐,在于不断拼搏向前的快乐,在于勇于克服困难的快乐,能化苦为乐。
体育老师个人实习心得体会(通用6篇)体育老师个人实习心得体会篇1时间在不知不觉中流逝,我们一行七人渐渐地也马上就要结束实习生涯了,从刚来的不熟悉,到现在的无话不说。
可以说顶岗实习是我们竟来走向社会工作的奠基石。
这段短暂的实习生涯,让我体会到了以前从未体会到的感想,现将个人心得体会分享如下:身为一个体育老师,每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设施,或许这都成为一些老师的“毛病”了。
当我第一次来到东城实验学校的时候,被眼前的实事所征服,操场一圈不到200米还是水泥地,操场中心还有两块练球场,不过只有篮球框,没有篮板,在篮球场的旁边就有一块沙坑,是让学生们跳远用的。
不过这里的条件算是好的了。
好些地方都连操场都没有。
说实话,第一次跟学生上课却是有点紧张。
再次之前我也带过学生上课,不过只是专业的篮球课而不是体育课。
这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,不要在课上发生伤害,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。
所以要在体育课上让他们充分的放松。
开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。
更好的去上其他的课。
还记得第一次上课的时候,因为场地的原因学生们不能在室外上课,只能在教室上课。
我感觉到了学生们的沮丧,对于县级的学校来说,有些学校干脆就从来不上课体育课。
体育课的时间都被其他科目的老师占了。
学生们很是不愿意,在我跟他们说上室内课的时候,从他们脸上看出了沮丧,失落的表情,但是我又说在室内上体育课他们的精神头又就起来了。
他们非常的开心,哪怕只是在室内上体育他们也愿意。
所以说学生们需要体育课,而且体育课也是一门很重要的课程,现在,普遍的孩子很小就很胖,缺乏运动,得不到锻炼,身体素质差等。
就是因为他们在学习文化课的同时忘记了锻炼身体。
而且有的学生在一上体育课的时候就会请假装病,不喜欢运动,因为他们本身很长时间没有运动过了,身体已经对运动产生的一种莫名的反感,这种现象是很不好的。
因此怎么让每个学生上好体育课,在体育课中让每个学生都要充分的活动,老师的课程安排是至关重要的。
学生很喜欢上我的课,没当上我的课的时候就会开心的不得了,课间的休息的时候本来是第三节课上体育的班级,在第一节课课间的时候就来问上什么,呵呵,他们是多么渴望上体育课。
在我的课上,除了教学大纲的要求必须要做到以外,基本上每节课我都会带学生们做游戏,每节课都不同,学生们也是玩的不亦乐乎。
学生们见到我后就会说:“老师你什么时候实习结束啊,走了以后还来不来。
”学生们的热情感动了我。
没想到我一个体育老师会让学生们如此的······现在,到了实习的最后阶段,我都不敢在跟学生们上课了,因为我怕学生会问我什么时候走,问我还来不来,我都不知道在怎么样回答。
在他们问到我的时候我心里很难受。
在相处半年的时间里师生之间的那份情谊······其实我也不想走,我也不想离开他们,那群可爱天真的孩子们。
天下没有不散的宴席,该分手的时候必要走,但是我从顶岗实习中获得的东西或许会成为我将来最重要的财富,也是我成长道路上最重要的体验、学习。
体育老师个人实习心得体会篇21、注重特别差异,力图层次性。
根据体育教学自身的功能特点,其实质就是意味着让每个学生在课堂教学都能得到最大限度的发展。
学生在体育教学过程中的特别发展,过程存在着个体差异(表现在思维能力、配合能力、主观能动性、身体素质等方面)。
因此在教学设计上相应的力图层次性,让不同层次的学生都能得到最优发展,感受到在功的乐趣,从而激活学生的特别素质。
2、追求有目的的尝试,讲求实践性。
在教学中倡导学生在未知的或正在接解的领域积极地有目的地尝试,让学生在学习的空间,展现出惊人的想象力和创造力。
3、面向全体,力求开放性,增强主动性。
根据教学内容和学生的实际,顺势而教,使每个学生都顺心而学,把课堂生成探讨知识技术、技能的过程。
使优秀学生发挥长处,更上一层楼,使中等生再提高一步,使较弱势生有成功的希望,重树学生的自信,营造赏识的环境,及时发现亮点,提供表现舞台,从而最大限度地挖掘其潜能,有效地张扬特别。
案例:《篮球进行间运球》教学,教师示范、讲解后,提出了练习要求及注意事项,运用“散点”分组练习的方法进行练习。
在巡导中发现各小组都出现不同的情况,有的学生练习中漫不经心,有的学生在一起聊天……教师根据种种现象进行询问。
师:你喜欢打篮球吗?生:我学不会,怕同学笑话我。
生:这个练习,我早就会,没意思。
生:我不愿在这个小组。
为了顺利完成教学任务,达成教学目标,教师采用优质与差质分层挑战的形式,让学生自己根据特别的特点,选择适合的小组比一比,赛一赛,看谁运球的速度又快,动作又漂亮。
优生:太好了差生:好的,老师,我们这就练习。
反思:合理处理好学生特别与学生群体共性的发展关系,既激发了全体学生的练习热情,同时对发展学生的特别事半功倍。
4、根据学生的特别选择教学内容。
传统的体育教学内容规定偏多过细,过分强调知识,技能的系统化,致使一部分教材在规定的课时内难以完成,更使教材的选择受到制约,既不利于学生锻炼和学习习惯的养成,也不利于学生创造精神和实践能力的发展和张扬。
因此,在教学内容的选择上必须以学生为出发点和归宿。
以目标统领教学内容,打破呆报的结构框架,把教材当作培养学生特别素质的有效载体。
在教学中因地制宜,因人而教,多安排一些可选择性的学习活动,让学生自由自在地通过自主选择、自主锻炼、自主发展,以适应学生特别发展的需要。
案例,《田径类跑跳项目》教学,教师在各个教学环节中开设“超市”。
“超市”为学生提供一系列可供自由选择的练习内容,让学生根据自己的需要和兴趣,自主地去认同学习的内容、体验学习的过程、领悟学生的知识和技能“超市”式的选择性活动为学生开设的绿色通道,“认向”是先导,“体育”是主线,“领悟”是结果。
身体素质好、能力强的学生可选择难度大的练习;对于身体素质较差、能力较弱的学生,可选择难度较小的练习,使每一位学生都满足了自己特别的需求。
反思:必修内容与学生特别兴趣的有机整合,学生学中练,练中玩,玩中启智增技,体现了体育教学与发展学生特别的一致性与可行性。
5、根据学生特别优化教学方法。
教学方法是教师组织学生从事学练活动的动作系统工程。
教育家巴班斯基指出:教师对教学法的多样性的概念了解得越多,他与学生的交往越全面;教师的科学基础知识越广泛,那么,教学法就会越灵活、越有成效、越明确。
因此,教师在教学中应根据不同年龄段学生的特别差异和适应不同学生的需要,根据不同的教学目标,学生的生理、心理特征和学生的知识基础,以及体育学科的特点,选择符合学生身心发展特点的教学方法。
因为学生的特别正处在一个自由发展的阶段,所以只有通过各种有效的方法与手段来拓宽学生特别的自由发展,最终达到社会人的目标。
灵活多元化的教学方法是教师课前筹划的运作模式。
教师预先筹划就是从学生的实际出发,了解学生的原有基础水平和个体差异。
寓教于学生的学过程中。
课上给哪些学生提供直观教材、给哪些学生提供辅助性帮助,可以让哪些学生做动作示范……课堂上教师应根据自己了解的情况和学生的表现,审时适度地调整教学方法。
案例《投掷》教学中,怎样才能使学生体验成功的喜悦?促进特别发展?学生参加游戏活动都是从兴趣出发,如果没有兴趣学生的积极性将会降低。
对促进学生特别的发展事与愿违。
为了刺激学生的兴趣,根据学生的身心特征的差异,教师设计了“掷纸飞机”的游戏进行学练活动,让学生依据自己的能力自由发挥,让不同素质的学生在体验成功中保持良好的学习兴趣。
以兴趣促进运动技能的自主学练,以掌握扎实的运动技能张扬兴趣爱好,变被动为主动,从而达到特别发展和终身体育锻炼的目的。
案例:跳远助跑教学为使学生较好地掌握助跑的有效主法,以下助跑、行进间跑、标记跑等练习。
根据学生的特别特点,行之有效的练习手段,学生跳远助跑的能力得到了提高。
反思:活灵活现的教法,使学生不知不觉学会了动作,掌握技术技能,同时也明确了教材的关键和重点,更重要的是促进了学生特别的发展。
体育老师个人实习心得体会篇3章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。
并能从有限的资金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。
有效地组织了校第十届田径运动会,每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。
同时积极备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。
制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。
总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。
介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。
这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
体育老师个人实习心得体会篇4在这段实习期间,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站上讲台,第一次在这么多学生面前讲授知识,第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
现对这段实习生活的感想以及收获总结如下:生活篇还记得10月12日的下午两点多钟,我们实习队的12个队员怀着憧憬,带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。
这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了,我很幸运能够在那么好的环境中实习,真希望能够快点进入实习阶段,其实现在已经是处在实习阶段了,确切点说,应该是希望早点可以上课,当个真正的老师,这是在来实习前就已经那么期待了。
我们利用一个下午加晚上的时间,把行李搬上宿舍楼后,打扫了一遍宿舍,要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室,以方便我们以后工作,工作环境不错吧!晚餐时间到了,我们一行人来到饭堂,我们被安排在一张大圆桌用餐,往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。