能力和学历哪个更重要的一辩稿及攻辩小结稿(1800字)
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辩论赛能力比学历更重要一辩攻辩小结
尊敬的评委,我作为一方辩手,我认为能力比学历更重要。
首先,我们生活在一个竞争激烈的社会,学历无疑是一把“敲门砖”,但仅凭学历并不能获得成功。
在职场上,能力是衡量一个人是否适合岗位的最重要指标之一,只有具备优秀的能力才能胜任高难度的工作。
相比之下,学历虽然能够展现一个人接受过什么样的教育培训,但并不能证明他是否能够扛得住工作的压力。
其次,随着社会的发展和技术的进步,很多职业的要求已经不再是所谓的“学历门槛”,而是高度依赖专业技能和创新能力。
比如创业者并不需要有高学历,但必须具备出色的市场敏感度、产品设计能力等,这些能力是学历所不能取代的。
再比如,在金融、信息技术等领域,博士学位并不是唯一的保证,只有高质量的工作表现才能证明一个人的价值。
最后,我们看看一些成功人士的身世,他们多数都是出身普普通通的家庭,靠的是自己经过长期勤奋努力所获得的实际经验和技能,闯出了一片天地。
可见,能力在某种程度上能够弥补学历上的不足,是一个人在职场中最为重要的优势。
因此,我认为在职场中,能力比学历更加重要。
虽然学历无疑对职业发展有着帮助,但终归只是一面镜子,更需要具有实际能力的人才能在职场上获得成功。
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一、【辩论反方】文凭不等于能力“高文凭”,阿!多么神圣,多么令人仰慕的名词!扛着它——尽管您再苦再累,只要扛着,仿佛必会有甜头可尝.应聘时你可昂首阔步,亲友谈论起来时,你可滔滔不绝,口若悬河.然而,“文凭”=“能力”?我要说:“不!”诚然,随着时代发展的需要,“文凭”已成为我们的“铁打招牌”.你要立足于社会,没有“文凭”,就等于没有了通过关卡所必需的通行证,寸步难行.于是乎, “弯腰驼背兮‘孔乙己’,鸡胸鹤腿兮‘林黛玉’,双眼昏花兮‘博士伦’”.为了那所谓的“人生目标”,我们这个时代的学生们四处奔波,聘请家教,挑灯夜战,废寝忘食,渐渐陷入“应试教育”设下的怪圈中,高喊着“哎嗨哟嗬!”大有伏尔加河船夫那为生存而努力一搏,却又夹杂着万般无奈,心想:“‘面包’也许就只在一步之遥.”却孰不知早已逝去了太多的精力和时间.那么,拿到了文凭,就算有才能了吗?曾获得诺贝尔奖金的华人物理学家丁肇中说过:“考第一并不代表什么,至少我认识的科学家中,都不是年年拿第一的好学生,我更不曾考过第一名.”美国人比尔·盖茨大学还没有毕业,就踏上了社会,仅运用自己的智慧和双手,竟一跃成为世界著名的“软件之父”.与他们相比,当今社会上有很多人,文凭不少,但只会说,不会做,遇到需要实际操作的时候,就手足无措了.可见,有文凭,没有实际工作行动和经验,也只是一纸空文.所以,文凭反映的是基本知识,并不能代表一个人的实际动手能力,而要真正全面地拥有才能,就得从平常的一点一滴中,学会“把说付之于做”.再者,所学的大部分知识如果不经常应用,便会说不出个所以然来.那么与其花费光阴扑在那对自己将不会有多大帮助的“应试”产物上,还不如用心锻炼自己的动手能力,提高自身素质.借鉴于美国的教育方式,他们的育才方针就是“多做”制的.学分中70%是能力操作题,政府每年在教育上,总要投资上亿美元,可见美国人对动手操作能力培养方面的重视程度.当然,由于国情的不同,我国在教育制度方面暂还不能摆脱“应试”的阴云,但我们应把握每一个机会,自觉锻炼自己的实践能力,把它作为衡量我们这一代人素质优劣的标准.最后,我想说的是:“不含实践能力的‘文凭’,与‘才能’是决不能够等同的!”(汪忞未)【评点】反方认为“文凭不等于能力”,因为“文凭”是“应试教育”的产物;“文凭反映的只是基本知识,并不能代表一个人的实际动手能力”;再者,“高文凭”与“高能力”有段距离,只有“经常应用”,不断实践,“文凭”才能转化为能力.因此,作者最后指出:“不含实践能力的‘文凭’,与‘才能’是决不能够等同的”.选例典型,较有说服力.二、尊敬的领导、主席、评委和对方辩友:很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。
辩论赛_能力比学历更重要一辩攻辩小结
谢谢主席,大家好!
经过刚才的唇枪舌战,我们充分见识到对方辩友的风采。
然而,再华丽的言语也掩盖不了思辨中的漏洞。
现在,请允许我指出对方辩友的几点错误。
首先,对方辩友无视今天辩题中“何者更重要”的要求,一再抛出“有学历必有能力”的论调。
那按照对方辩友的逻辑,是否我努力学习母鸡下蛋就能生下蛋来呢?再退一步说,学历相似的两个个体最终得到的结果也有高低之分,个体是否有能力把握这个过程,才是重中之重。
有学历不一定有能力,有文凭不一定有水平。
其次,对方辩友一再避实就虚,旁征博引无非是想论证学历的更重要,却无法提出相应的比较机制。
事实上,我方从未否认过学历的突出作用,但是相比之下,能力更为重要。
我方从一开始就提出二者的比较机制,即:在客观条件相似的情况下,一个主观条件更丰富的人,定能收获更多。
辩证主义告诉我们,事物的主要矛盾决定事物的发展方向,放在当今社会的形式下,社会呼唤的是有能力有作为的人才,有能力者必定有相应的学历支撑,学历并非主要矛盾,孰轻孰重大家该有定论了吧。
所以,综上所述,我方认为,当今社会,能力比学历更重要。
学历和能力辩证作文咱今天来唠唠学历和能力这对“欢喜冤家”。
先说学历吧,这就像是一个人的“出身名门”证明。
你看啊,那些从名牌大学毕业的,手里拿着金光闪闪的学历证书,就像武侠小说里身负名门正派绝学的弟子一样,一出场就自带光环。
学历往往是通过多年在学校里的苦读、考试、写论文换来的。
就像在打怪升级,从小学一路打到大学,甚至研究生、博士。
有了高学历,就好像有了一块敲门砖,很多大公司、好单位的大门会对你稍微开得大一点。
比如说那些知名的金融公司,一看到你是常青藤名校毕业的,眼睛都放光,觉得你肯定差不了。
但是呢,学历有时候也像是一个漂亮的花瓶,中看不中用。
有些学历高的人啊,就像书呆子一样,只会纸上谈兵。
我就听说过这么个事儿,有个高学历的人去应聘一个管理岗位,理论一套一套的,什么管理模型啊,什么激励理论啊,说得头头是道。
结果呢,真让他管理几个人的时候,他就懵了,连最基本的团队协调都做不好。
这就好比一个熟读兵法的将军,到了战场上,看到敌人就吓得腿软,那些兵法全忘光光了。
再说说能力。
能力这玩意儿可就实在多了,它是你在实际生活和工作中摸爬滚打练出来的真本事。
就像一个自学成才的武林高手,没有名门正派的光环,但是靠着自己的努力,学会了一身绝世武功。
有能力的人不管在什么环境下,都能闯出一片天。
比如说那些创业成功的人,可能学历并不高,但是他们有着敏锐的商业洞察力、超强的执行力和解决问题的能力。
他们能看到别人看不到的商机,然后撸起袖子就干,不怕吃苦,不怕失败,一路披荆斩棘。
能力就像是一把万能钥匙,能打开各种不同的门。
不管是技术难题,还是人际关系的复杂局面,有能力的人总能巧妙应对。
我有个朋友,学历就是普通本科,但是他的编程能力超强。
在公司里,那些高学历的同事解决不了的代码问题,他三两下就搞定了。
他可没有什么高大上的学历背景给他撑腰,全靠自己平时不断地学习、实践,积累经验。
不过呢,能力要是没有学历的一点辅助,有时候也会走得比较艰难。
辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿
尊敬的评委、辩友们:
我们认为,辩论赛反方的能力比学历更重要。
这一点可以从以下三个方面得以证明:
首先,反方的能力决定了辩论的质量。
就像一份美食需要厨师精湛的手艺才能烹饪出美味佳肴一样,辩论也需要辩手精湛的能力才能够有力地阐明观点、击败对手。
一个有高学历的人并不一定就具备辩论的本领,甚至有时可能因过于专注于某一领域而导致对其他领域的问题缺乏深入的理解,从而影响辩论能力的提升。
其次,反方辩手的能力同样关系到他们的思维方式和逻辑思路。
应对一场复杂的辩论赛,需要反方辩手能够做到理性思考、清晰表达,并且要善于找出对方论点的漏洞或矛盾之处。
这些都需要反方辩手具备敏锐的思维能力和较强的逻辑思维能力,而这与学历程度没有直接关系。
拥有高学历并不意味着一定拥有优秀的思维与逻辑能力。
最后,反方辩手的沟通技巧对于辩论赛的胜负同样至关重要。
拥有高人一等的学历并不能保证辩手的表达能力和沟通能力,这样可能导致他们无法很好地与观众和评委进行交流,进而不能表达彻底的观点。
与此相反,反方辩手若能具备更出色的沟通技巧,则能在辩论赛中以亲和的方式与观众及评委交流,提升辩论的质
量和效果。
综上所述,我们认为,在辩论赛中,反方辩手的能力是比学历更为重要的因素之一。
因此,我们应该更加注重辩论技能的提高,而不仅仅是关注学历的高低。
感谢评委与各位辩友。
攻辩小结:
谢谢主席,大家好!
感谢对方辩友的精彩驳论,但是我还是不得不残忍的指出对方辩友所犯的两大点错误:
第一追逐能力的提高肯定是好的,我方从来没有否认过。
但是我们仔细想想,学习能力的过程,这不是在提高自己的资历吗?这不就是在通过提高学历来增长能力么?其实对方辩友翻来覆去的是在论证我方的观点。
第二学历是知识积累的象征。
如果你只把学历看成一张空洞的纸张那就太浮浅了。
学历是通过学习获得社会认可的证明,博士既然能成为博士自然有其过人之处,如果博士学历有那么好拿的话,那全天下岂不是到处都是博士了,但是事实就是博士在中国来说始终还是稀有人才。
下面重申我方观点:
我方认为,学历是一种标度,一把尺子,如果没有这把尺子,我们的社会会变的更乱,更没有秩序。
社会在发展,人类在进步!我们如今所处的年代不再是闹革命的年代。
不再是舞刀弄枪的年代。
而是发展经济的年代。
学知受到了前所未有的重视。
而学历正是学识的体现,也是个人系统能力的体现。
我们相信只有具备了高学历的人才是社会所需要的复合形人才。
只有持有学历的人,才是时刻准备着人的;只有持有学历的人,才能根据环境的变化进行自适应的调整。
综上所述,我方坚决认为,学历比能力更重要!。
辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1第一篇:辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1 能力的基础是学识素养.他源于教育训练又高于书本知识.能力的最佳体现还在于实践,既能发现问题,又能解决问题.并能以其智慧创造出来.我相信,虽然学历是一个人求职的敲门砖,在找工作的时候,有学历也许会助你一臂之力.但是有学历并不代表有能力,学历只是获得能力的重要途径之一.能力才是个人价值的体现.因此我方认为学历对我们来说固然重要,但能力则是更加重要.两个观点:第一:个人能力不是由学历所所决定.一个人的学历只能说明他曾受过什么样的教育以及受教育的经历,至于学历和能力是不是名实相符,就需要靠时间验证了.打个比方说,学历好比产品的”外包装”,我们知道,一种产品在未使用前,人们只能通过厂家的广告宣传了解其特点,使用效果.实质到底如何?只能等到使用之后才能得出结论.同样这种情况也能说明学历与能力的重要性.如果学历比作”外包装”的话,那么能力就是”质量”,质量有了保证产品的价值才能得到提高,也就是说一个人有能力才是他综合素质的提现。
有些有学历的人,其综合素质却名不符实.相反学历低的人,并不一定没有能力.著名桥梁学家林元培在上海设计了杨浦,南浦,徐浦,卢浦四座大桥,这些都成为上海的代表性建筑,但他却只有中专学历.爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为”低能儿”而撵出校门.后来他却成为了举世闻名的美国电学家和发明家,被誉为”发明大王”.一生公有约两千项创造发明,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献.这恰恰说明了学历只能表示一个人具有某一学习经历或者说具有某一专业知识的可能性,他并不代表一个人在具体岗位上的能力.能力的具备并不依存于学历.第二:能力是个人价值的体现,是生存的基础.企业用人的关键是要看能力而不是学历.当然我们不能否认学历的重要性,虽然走入社会面试时经常碰到一句话”你是那所大学毕业的,什么学历?”但学历不是唯一的考量依据.在众多企业的人力资源总监看来,一个人才是否对企业忠诚,是否具备适应环境能力,是否具备学习能力远远要比他的学历更重要.学历虽然在求职的开始阶段会为应聘者提供一些优先的机会,但是如果没有能力也是徒然.因为任何职位招聘都有一段时间的试用期,而试用期则恰恰是在考察面试者的能力.很多用人单位招聘时常常要求有相关经验,其看中的也是求职者所具有的能力.据相关数据统计超过半数的企业招聘没有对应聘者的学历有要求,而是对应聘者都有能力的要求,可见用人单位也走出了”唯学历”的误区.企业对人才的需求,不再盲目追求高学历,而是根据岗位性质和特点,选择合适的人,实现企业人力资本效益最大化,也就是说那些有一技之长的技能人才是在以市场经济为企业真正需要的能力型的员工。
开篇立论谢谢主席、各位评委、同事、对方辩友:大家晚上好。
我是正方一辩,今晚我方要辩的观点是:招聘员工应该注重学历。
首先,我们都知道,学历是一个人学习经历的证明,也是一个人取得某项专业成绩的证明,小学、中学、大学、硕士、博士,学校教育是我们每个人积累知识和专业素养的最基本途径。
学历也代表了一个人的学习能力,数十年的学校教育,为一个人的知识结构、专业功底打下坚实的基础。
也培养了一个人的学习方法和基本素质。
在当今的中国,学历是进入职场的通行证。
学历越高越受职场的青睐。
许多用人单位在招聘启示上注明,只招本科以上学历。
这样的学历限定,使得高学历在职场上越来越具有诱惑力。
学历已经成为了企业招聘的硬性指标。
其次,企业注重学历有助于提高企业的企业形象。
站在企业家的角度上看,他们请学历高的人作为身份象征,看中的就是高学历人才的高素养。
对于企业家而言,学历是企业规模与价值的象征,特别是一些教育及顾问公司以及跨国企业,对学历的要求更高,甚至连本科都不予考虑,硕士也只是收集应聘信的基本前提,博士才是他们考虑的目标,而这些学历当然是知名学府或海外知名学府,正规毕业人才才会被选中参加面试的。
不得否认的是,总体来说,个人素质是和学历高低成正比的,换句话说,学历越高的人,往往在个人素质方面表现得更有优势。
再次,企业注重学历能为企业降低成本。
学历是显性的,是实实在在的,很容易在短时间里分辨出真假,很适合当今社会企业招聘员工的高效性,自然成为企业招聘的法宝。
当今社会给予了高学历的人更多的社会资源。
学历由于密切联系了社会、教育、个人之间的关系,进而深刻地影响着个人的生活和社会的发展。
当今社会,通常学历越高工作机会越多,个人发展速度越快。
因为高学历的人个人资源多,得到的展示机会也更多,有了学历,就等于有了一个自我发展的平台,就有了施展抱负的机会。
而企业也愿意给他们机会,把他们的个人资源转化为企业的社会资源。
综上所述,我方认为,招聘员工应该注重学历。
辩论赛反方能力比学历更重要反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位观众,大家好。
我们今天的辩题是“辩论赛反方能力比学历更重要”,我作为反方的一辩,我想说的是:在现代社会,能力才是衡量一个人的重要因素,而学历则只是能力的保障。
首先,我们看一下现实生活中的例子。
有很多成功人士并没有接受过高等教育,但他们凭借自己的能力和努力,在工作和生活中取得了非常显著的成就。
比如华为的任正非先生,他没有一张国外名校的学位证书,但却带领华为走向了全球化,成为了世界级的科技企业。
再比如苹果公司的乔布斯,他中途退学,但他通过自学和实践,最终把苹果打造成了全球最具影响力的公司之一。
其次,学历只是获取知识的一种途径,而真正能够发挥作用的还是能力。
如果一个人拥有优秀的能力,他可以通过实践和经验不断提高自己的水平,甚至超越那些只有学历却没有实战经验的人。
相反,如果一个人只有学历,却没有能力,那么他在实际工作中就会显得比较吃力,甚至无法胜任。
最后,学历的重要性也在逐渐被质疑。
随着互联网的普及和信息时代的到来,知识的获取和传播已经发生了很大的变化,人们可以通过互联网自学,通过MOOC 等在线教育平台获取知识,而不必局限于传统的教育体系。
因此,在这样一个时代,我们更应该注重能力,而不是只看学历。
综上所述,我认为在辩论赛中,反方的能力比学历更重要。
让我们一起拥抱现代社会,注重实践和能力,让自己变得更加优秀!谢谢。
二辩:尊敬的评委,亲爱的各位观众,大家好。
我作为反方的二辩,我想进一步阐述我们之前的观点。
我们都知道,学历越高、所获知识越广,越容易获得高薪和地位。
但是,我们为什么要获得高学历?其实是因为高学历通常意味着我们拥有更强的能力。
学历只是一种反映能力的标志,而不是能力本身。
因此,我们应该注重的是能力的培养,而非学历的追求。
在辩论赛中,我们所需要的能力是什么?首先,我们需要有清晰、逻辑严密的思维能力,这样才能够正确分析问题、把握主要矛盾,并提出合理的论证和反驳。
文凭比能力更重要辩论On February 12, 2022, investing in oneself is the best way.正方:文凭比能力更重要我方反方:能力比文凭更重要主席好:今天我们讨论文凭和能力哪个更重要,我方的立场是:对于个人的发展来说,文凭和能力都重要,但是文凭比能力更重要;凭的定义:在现代社会中,文凭是代表一个人的受教育程度,是知识的不断积累,是某个人取得某项专业成绩的证明;随着时代的发展和社会环的变迁,各种等级考试,各种从业资格证书逐渐成为了文凭的一种新的表现形式;而能力则是指完成某项活动所需的主观条件;下面我方从以下两个方面来论证文凭比能力更重要;1、文凭是进入职场的通行证;每个企业对员工的文凭都有不同程度的要求,员工的受教育程度很大程度上决定了一个公司的管理水平和未来的发展前景,这就是众多企业招聘员工时对文凭的硬性要求的原因,很多企业在招聘中只招本科以上学历,学历高者优先录取;随着企业的不断发展,对于员工文凭的要求也越来越高;这样的限定,使得高文凭的人在职场上具有很大的诱惑力;所以文凭比能力更重要;2文凭是知识的积累,更有利于能力的提升;董事长的人才观中曾经提到:对于每个人来说,三种知识不可或缺,即文化知识、实践知识和社会知识;任何工作实践都离不开文化知识的指导,只有方向正确,我们的实践才能取得成功,我们才能获得宝贵的实践知识;大量的实践经历有利于丰富我们的社会活动的内容,在参加各种社会活动的过程中,我们获得大量社会知识;只有我们同时拥有这三种知识,一个人的能力才能最大程度得到提升;我们很容易看出,文化知识处在一个基础性的地位,是另外两种知识获得的必要条件,文化知识的重要性不言而喻;而具有文凭的人大都有着十数年的学习经历,具有丰富的文化知识,为我们获得其他的知识打下坚实的基础;因此,我们可以得出结论:知识是能力的基础,而文凭是知识的积累,是知识的象征,所以文凭比能力更重要;综上所述,我们得出结论,文凭对个人的发展有巨大的促进作用,能走出一条“更快,更高,更强”的人生之路;“更快”,是指好的文凭能够让我们用较短的时间顺利进入职场,更快的进入职业人角色,更快的实现自我价值;“更高”是指文凭不仅是“敲门砖”,凭借文凭我们避免了做苦力、做学徒工的的阶段,而是直接从基层管理工作做起,相对而言,起点更高;“更强”是个人发展的目的,无论是文凭还是能力都是为了促进人发展,相比而言,具有文凭的人有了“更快”,“更高”的这一积累过程更容易实现个人发展的目的,即“更强”;我方坚持文凭比能力更重要;取得文凭本身就是一种能力,任何一种文凭都不是轻易取得的,是要付出很多的.再说一个人的能力有很多中,文凭可以代表一个人在追求文凭过程中体现的能力,怎么能说文凭不代表能力呢有文凭的人的代表,新中国历代领导人,没听说谁是大学没毕业的,美国的历届总统.学历比能力更重要辩题的相关资料反:古人有云:夫欲善其事,必先利其器,能力是内在的,就是本体,学历就似利器;请问你都没工具怎么去做事古今怀才不遇的例子少答案是否定的,试问当今各个企业的管理阶层有几个是没学历的能力大多是指做一事或一项工作,熟能生巧绝对能弥补前期的不足,假设这项工作需要学历,你就算能力通天没学历却没机会做,能成功吗曾经有位哲人说过成功有两个因素:机遇和能力,学历就恰好能加大机遇;故,学历比能力重要正:正确看待学历学历和知识能力的关系有学历没能力行吗现在社会竞争如此激烈,特别在一些大城市和沿海城市;私营企业的迅速发展,对市场需要迅速跟进,有思想有能力的老总特别需要有一技之长或有思维有能力的人助其一臂之力;学历固然作为进入门槛的条件之一很关键,但你进入了整天只是做一个可有可无的人,上司整天看着你不顺眼行吗反之,如果你是一个有能力的人,即使你以基层的身分进入,日后还是可以被挖掘出来的,所以说能力比学历更重要有学历又怎么样现在是个学历泛滥的年代,有笑话称现在大街上一竿子砸下去10个人有8个都是大学生,现在为什么大学生找工作越来越难就因为现在大家都注重能力而不是学历,为什么现在招人动不动就是要招有多少年工作经验的人,曾经担任过什么工作等等,这都说明了一个主题:能力比学历更重要;能力最重要在当今这个实力社会里,如果你空有一个学历,没有半点能力,肯定不会得到好的职位,就算一时侥幸找到好工作,但没有实力不久就会被炒下来的;再说现在假学历满天飞,已经很少有人相信学历了,当然,我不否认有学历可能会更容易找工作,但却不是长久的;所以,要生存,而且是好好的生存,就得有能力高学历低文化的人多的是,学历只能当作是我们在学校学习毕业的一种证据,并不代表一个人的能力有多么的强,况且现在又有多少大学生是请枪手代考,其学历的含金量有多高拿学历只是能力的一种体现你是哪所大学毕业的啊你拿的是什么学历啊”这是我们在生活中常常会遇到的一个问题;一提“学历”两字,我的第一反应就是围城中方鸿渐的“买假学历事件”;我不敢对方鸿渐妄加评论,但是对于他的“学历事件”我想我们或许能从中思考些什么留学四年的方鸿渐兴趣颇广,生活懒散,并未致力攻读某个学位;但是他父亲不断来信询问他是否能拿到博士学位,方鸿渐能忍心让他失望吗没有学历就好比在精神上赤裸着没有包裹;在方鸿渐看来,出国留学一定是要衣锦还乡的,但是自己的轻浮并没有换来想要的结果学历,于是,只有出此“良策”买了一个假学历;虽说心里有点不踏实,但是它毕竟满足了方鸿渐的虚荣心,毕竟让方鸿渐做到了“衣锦还乡”“学历”是结果吗我想它至少不应该是学习的最终结果,所谓学海无涯,学习本无止境,又何谈什么“最终结果”呢我看我们国人的最大问题就出在这里,我们太看重它的“结果性”了;我曾看过王小平女士着的本领恐慌一书,她从“为何学”、“学什么”、“怎么学”这三方面介绍了“真正的学习”,“真正的学习”才是“真正的能力”;很显然,在这种正确学习的姿态下,学历能与能力相比吗得学历只是人们某种能力的体现如今,人们开始崇尚业绩、崇尚能力,进而有很多先见之明的人士开始调节自己的人才价值观;联想集团总裁柳传志说过:“联想在择才方面的标准是‘善于总结’”;另一位老总说:“学历学历只能代表一个人的静态能力,而学习才是一个人的动态、实在可用的能力”;还有一家闻名全球的会计事务所在北大招聘员工时,只看学生的英语和计算机水平,因为这两样反映的是学生自主学习的能力,而并不是看所谓的学历;我门不能希望大家都去学比尔盖茨和王小平,但是我们都应该对学历有着更为客观的评价,希望大家在努力拿到真正高含金量的学历的同时,积极寻求它背后的更深意义及更高目标能力永远比学历重要学历与林肯美国第16任总统林肯,小时侯家里一贫如洗,因此也没有上过什么学,但他确是美国乃至世界上最优秀的总统之一,他那“应该把慈善之心广布于天下”的悲天悯人的情怀,比金子都可贵;南北战争期间,数不尽的母亲、妻子和情人啼哭着到他面前,为判死刑的囚犯申请特赦;林肯不论身体多么疲乏,总是随时听他们的哭诉,答应他们的请求;因为他看不得女人哭,尤其是那些手中抱着婴儿的妇女;如此善良,如此菩萨心肠,其价值远不是什么这个“凭”那个“凭”可与之相比的;我们对待学历与能力的态度应该是,重学历不惟学历、能力为第一,这才是正确的态度;现在学历可能是工作入门票,我认为以后也不完全是;随着企业管理者的素质越来越高,对人才的需求不单单追求学历,而讲的是实际工作能力和经验;结合当前大学生找工作难的问题我们可以认为,能力才能决定一切,即使偶尔靠着学历进了公司,但没有自身过硬的能力作为后盾,你的工作也不可能做的好,饭碗也不可能端的稳学历只是敲门砖学历是敲门砖;我相信,在所有人找工作的时候,学历都是极其重要的,是让你的能力更快的被了解的一种重要方式;但是请记住,学历的作用是能力的凭证,学历只是能力的一种验证方法;有没有能力并不为有没有学历所决定;在你没有被别人了解的时候,拥有学历的确使你事半功倍;但我们的目的并不是让自己进门而是让自己做事,在做事里当然是能力比学历重要中国的发展需要什么中国要发展,发展需要什么,需要工业的支撑,工业需要什么,工业需要的是大量的专业的熟练技术工人和大量的研究人员;你说那些揣着高等学府毕业证的人他愿意当一名纯技术工人吗做科研,也嫩了点,没有基础的实践,就没法搞科研;基础工业要发展,高科技也要发展,这都离不开技术工人,我国的技术工人真的是太缺少了,你科技再领先,没有技术工人实现出来,一样白搭;技术工人有能力吗有,他们都有,他们可以一眼就看出故障和关键的所在,他们有学历吗没有,据我所知,我国的技术工人最高可以评到八级技工,但少之又少;真正的强国靠的不是有多少人拿了多少的证书和学历,靠的是一大批肯埋头在自身的岗位中工作十年甚至二十年的技术人才;诚然,现在就业的有许多是大学生,但我并没有否认,有学历就一定没有能力啊,有过硬的学历加上出色的能力,找工作当然没有问题,可是,为什么现在许多大学生都没有工作,而许多中专技校生却有一份非常不错的工作呢,原因就在于现在的企业用人角度正悄悄的发生了变化,变的更理性,更明智了,学历只是次要的,真才实干才是第一在以市场经济为指导思想的社会发展下去,能力将变的越来越重要,那些高学历,低能力的大学生只会被无情的社会淘汰学历是“招牌”,能力是“质量”我们到底应该怎样看待学历和实力的重要性呢我觉得,学历只能说明持有者受到过什么程度的教育;至于学历和能力是不是名实相符,这就需要靠实践检验了;打个比方说,学历好比产品的“广告招牌”,它提供的也仅仅是字面上的证明;我们知道,一种产品在未使用前,人们只能通过厂家的广告宣传,了解其特点、功用等,到底实质如何只有等到实际使用以后,才能得出结论;同样,这种情况也能说明学历与实力的重要性,如果学历被看作是“招牌”的话,那么实力就是“质量”,自己的实力怎样,“质量”有没有保证那只有靠事实说话;现实生活中有许许多多的实例可以为此提供佐证;有人有学历,但有名无实,比如有些持有学历的人,其动手能力、分析问题的能力、创新能力等让人确实不敢恭维,他们所表现的能力与他们持有的学历有很大的反差;再加上现在假学历泛滥,让人对学历可能含有的“水分”有了不少顾虑;而没有学历的人,并不一定没有实力,爱迪生、华罗庚等杰出人物以及我们身边许多有一技之长的普通人虽没有学历,但他们的才能与成功已经说明了一切;学历固然重要关键还靠实力学历永远没有实力重要,这是不争的事实;如同政府官员的一纸任命,承认你是某一方的父母官,可终究不能说明你一上任就能胜任这个职位;至于以后的道路,还得靠实力;没有学历可以,可如果没有实力,那你将步履艰难;学历只能代表你曾经就读于哪所学校或者学习的什么专业;学历属于过去时,永远不能等于现在;学历很高的人,却不一定能适应现实生活,相反一些没有学历的人却能在现实生活中游刃有余,究其原因,无非在于实力的差异;学历泛滥甚至搞假学历成风,并不能说明实力的贬值,只能说明社会上的某些职位因为机制上的原因,造成了一种“轻实力、重学历”的不良现象;而在一些真正重要的部门,你空有学历却没有实力是站不住脚的,在真正需要实力的时候,这些人最终也只能像“滥竽充数”故事里的南郭先生一样逃之夭夭--虽然他依旧戴着“乐师”的招牌;但招牌终究只是招牌,它永远都不能说明你实际能干些什么;事实就是如此,学历固然重要,关键还靠实力;没有学历或者说没有上过学的专家教授比比皆是,每一年大量的落榜生成才的也不在少数;对于一个有实力的人而言,生活和实践才是真正的老师;学历不能代表全部我应该承认走入社会的第一步,也是面试时经常碰到的一句话:你是哪所大学毕业的,什么学历大部分的人会因此而拒之门外;但一个企业的发展不是通过学历就能发展的更加壮大,学历只是一个公司的标识意为:我公司都是高级人才;但一个公司的发展,还是需要一个有能力的人来帮助公司更好的发展,而学历只是一张纸;到处的高楼大厦,都是民工北京都这么说所建,难道他们都是高学历,高学历吗不是吧,而是靠他们的超群的能力,才有今天我们所看到一切;从“学历至上”走向“能力主导”要搞清楚学历与能力究竟哪个重要,首先要澄清学历与能力的关系;作为对受教育程度的认知,学历并不是不重要,但学历不等同于能力;而作为人才标准的主导,能力有着比学历更丰富、更高的内涵与实质;能力的基本起点是社会责任感,有德行的能力具有强大的人格感召力,它能激发团队整体能力的释放;能力的基石是学识素养,它源于教育训练又高于书本知识;能力的最佳体现还在于实践,即能发现问题、解决问题,并能以其智慧创造未来;为检验人的能力高低,现代人把学历视为文化基础,而更看重资格证书,这种现象正在慢慢被企业所淘汰转而代之的是强调工作能力、技能熟练度与创新才能;倡导能力主导的最大意义,还在于它能激励全社会所有成员的积极性、主动性与创造性,为了一个共同的大目标,让亿万人奋发图强,增强自身素质与能力,共同去开拓美好的未来;你会为高学历买单吗现在的社会企业尊重人追求人才是一件可喜的事,但我决不给高学历买单;很多高学历的人眼高手底,进门就讲待遇工作条件,做不好事却怨没有外国民主,没有国外的条件好,没有国外待遇高,好笑自己做不好事还嫌国内穷企业差;他们没见到高中生就能做好的事他们做却问题很多又做不好,给他们重大的信任投入巨大资金让他们搞创新他们却几年没丁点成果;我伤心了,决不要拿着高学历的人干高中生就能干好的事;有能力的人拿出可行性计划给我什么学历我都用,社会企业的资金发展机会是给那些有能力使它快速发展的人;对那些没有为社会企业做任贡献拿着张学历就讲条件的人,我只想说对不起,我不会给你的学历买单总之:能力比学历重要,凭学历找到的工作,可能会因为能力的不足失去这份工作;人的成才可以有多种途径,按个性寻找发展的途径,才会让成长顺其自然;如果我们对一些学校了解的话,就会发现这样的问题,那就是有些学校学不到实用的知识技能,光为混一张学历,其实是在自欺欺人;即便拿到学历了,自己什么都不会,浪费了时间和金钱不说,毕业找工作的时候还得发愁;学历害人,害了那些为了学历浪费时间和金钱,却学不到真本事的人;人要活一辈子,靠什么能力本事生存下去第一得适应社会的发展,与时俱进;第二得活到老学到老;如果把自己人生的学习脚步停留在从学校毕业走出校门那一步,拿到学历那一刻,那么你的人生就完了;你会永远落后于别人,都不用等到你老的时候,就会感受到因为年轻的时候停止了学习的脚步,使得自身的发展受到限制,只能看着身边的人比你强十倍百倍;现在我们国家对学历的评判具有局限性与机械性;上海的人才引进计划曾提出,只引进本科以上学历的人才;按此标准,比尔·盖茨来到上海也不算人才,即使他创造了着名的微软公司,股票市值相当于一个半上海的经济总量;为什么因为他大学没有上完;着名桥梁专家林元培在上海设计了杨浦、南浦、徐浦、卢浦4座大桥,成为上海的代表性建筑,但按这一人才标准,他在上海可能也不算人才,因为只是中专毕业;博士里面有庸才,工人里面有人才;如果现在我们国家制定人才规划、人才战略也按学历、职称来进行,将难以培养、选拔、引进和激励真正的人才,路肯定会越走越窄;所以说,有没有学历,并不能解决人一生的学习问题;我们要知道,学历仅能证明你的一段学习经历,只能代表人受教育的“有限的”知识范围,不能够代表人的知识能力,不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力;我们常常会看到,再高的学历也有找不到工作的人,再低的学历也有能找到高薪工作的人;如果能确保你每天都在学习知识,而且学得是有实用价值的知识,那么没有学历,也一样可以有好的知识能力;通过不断的学习积累,人的全面能力就会提升,各方面的发展也就会比较顺利;这就是为什么,我们学校教学改革要培养大家的自主学习能力;好的习惯陪伴大家一生,一纸学历,并不能与我们的知识能力划等号;既然,学历不能代表一切了,那么我们要凭借什么来就业、择业啊分析一下当今就业形势,我们会发现,应届毕业生的薪金水平基本固定在一个层次上;用人单位不会只停留在注视华丽学历的外表,而要考量应聘者自身的实力能否胜任工作;很多毕业生反馈给学校的信息都是应用几份好的设计作品和丰富实践经历,找到了非常不错的工作;大学毕业生如今遍地都是,一个大学生荣耀一个村庄的时代结束了,实力决定成败的时刻到来了;在此,我们要考虑如何改变自己适应社会;有一句话说的好:“知识决定命运”;但是,在信息更新速度如此之快的今天,我们不可能仅仅用四年的时间学习全部的知识理论;那么,如何培养学习知识的能力,做到活到老、学到老,就是我们大学期间真正要锻炼的内容了所以,正确地看待学历学历,戒除浮躁之心,踏实做好自我能力培养,是我们大学生应该具备的眼界;比尔盖茨的闪光点在于他的自主学习能力带来的巨大价值而并非他是否为高学历,我们要把目光放长远,做真正能为自己的人生添加筹码的努力;拿学历,学业务,一个是理论,一个是实践;一个是外在,一个是内涵;一个是看得见摸得着的红色本本,一个是用得上使得着的真活儿;二者看似在伯仲之间,难分轻重,其实,仔细掂量,还是学业务更重要一些;因为任何理论知识只有实践运用才能彰显价值,拿学历终究是为了更好地掌握业务技能,为了更出色地完成工作;在中国的未来,实际能力、专业水平的重要性必然会越来越高,拿学历的重要性越来越低,那些学历高能力低、学历厚底子薄的毕业生是不受欢迎的;在当今社会,学历只是一块敲门砖;一个企业主要是看你有没有能力胜任这份工作,更多的是这方面的业务知识;我认为能力比学历更重要,有了能力自然就能拿到相应的学历,但是如果是通过一定的途径获得学历但是能力却又跟不上,那就算过了那个门槛进了自己想要进的企业,以后也一样会站不住脚,一样要被社会所在实际工作中,能力是很重要的,在大学里如果大家好好学知识,拿到是不只是一张红本本,将为你以后的工作打好基础,但同时,学历也是非常重要的,有些公司在招聘时首先看的是学历,如果没有学历的话,那是一定不行的,所以两者都很重要在不同的岗位,能力和学历都体现出不同的价值;但是,为了有更好的前景,既要注重能力的培养,也要重视学历的获得;目前,在中国界定知识分子阶层是以大专包括大专学历以上学历的毕业生群体,在享受某些社会福利上学历是一个基本条件;因此,也不能忽略了学历的重要性;我相信,在人找工作的时候,学历都是极其重要的,是让你的能力更快的被了解的一种重要方式;但是请记住,学历的作用是能力的凭证,学历只是能力的一种验证方法;有没有能力并不为有没有学历所决定;在你没有被别人了解的时候,拥有学历的确使你事半功倍;但我们的目的并不是让自己进门而是让自己做事,在做事里当然是能力比学历重要问:为什么要复读,既然个人能力比毕业高校更重要为什么还复读答:学历与能力的关系争论很久了,很显然,在现实生活中能力是最重要的,但是一具体到操作之中,就无法进行比较了;比如现在的公司应聘,一个连字都不认识的人怎样说明自己有能力呢有人举出“一家闻名全球的会计事务所在北大招聘员工时,只看学生的英语和计算机水平,因为这两样反映的是学生自主学习的能力,而并不是看所谓的学历”来说明能力最重要,但是我就奇怪了,这家知名的公司咋不到农村去招聘员工呢怎么一定要到北大也不去其他的大学和大专答案只有一个,那就是在学历相等的情况下才考察能力这叫优中选优;公司的老板不是傻子,更不是脑子进水了;因为在许多实际的操作之中,他们都知道,相对于大多数学历高的人来说,学习和操作技能进步也最快尤其是领悟的能力、理解的能力都要比学历低的人高出很多,现在公司谁都不想花大量的时间去进行漫长的培养人才,利益决定一切;一个招聘来就可以使用的。
能力和学历哪个更重要的一辩稿及攻辩小结稿(1800字)谢谢主持人,老师同学们晚上好。
开宗明义,现代汉语辞典告诉我们,学习是指学习的经历,它包括进行系统化学习的整个过程,也包含了在这个过程中所收获的种种财富。
通常说的学位证书是学位的本身体现,但并不是全部。
学历作为学习历程对我们的人生至关重要。
它不仅帮助人们增长知识,塑造人格,更帮助人们在学历中互动,建立影响人们一生的人际网络。
而能力指的是办事能力,人非生能习知,乃学而习知。
当今社会,不经过学历教育和学习迁移,完全依靠后天奋斗或天赋获得的能力所谓少之又少。
而学历实际上是通过具体能力升华之后得到的具有普遍性、系统性、科学性的知识的总和。
我们说能力更重要,其衡量标准是学历更能促进个人的全面发展,能使社会竞争更加公平公正,更能使国家的发展合理高效。
首先,学历本身既是对个人在学习历程中知识储备与应用程度的鉴定,也是对个人思想道德修养的肯定。
正是在学习的过程中,我们完成了原始知识的积累,获得了对知识技能的系统高效的学习。
若没有学历,能力则无异于空中楼阁、无源之水、无木之本,纵然有百般解数也断然攀不上弱肉强食的社会金字塔的顶峰。
同时,学历又包括了道德品质的形成与个人修养的塑造。
这些是能力这一单纯的结果替代不了的。
第二,在人才标准构成的体系中,学历是人才的准入标准。
为什么在社会上呈现高学历趋势,因为大家都认同学历的重要性。
在当今的中国,学历是进入职场的通行证。
因此学历越高,越受职场的青睐。
显然,就算再有能力,学历相对偏低的你,只能与这些职务失之交臂。
更重要的是,学历可以替代人情、面子等非客观因素,更合理的筛选出有能力的人,这能使有能力的人不被埋没。
这于个人而言,学历是你辛勤奋斗的结果,它将带给你合理的回报:而能力是隐性的,能力再强,没有学历,只是徒然。
对于整个国家而言,学历制度则是职业合理分配的手段,是国家可持续发展的前提。
第三,以学历作为社会选拔人才的标准,也就意味着对人才的尊重和重视,并也将促使教育界不断改进和完善自身。
如改善学校设备,改进考试内容和考察手段等,从而使其颁发的文凭和培养的人才真正符合社会的要求。
人类文明的发展史证明,正是知识的代代相传与积累,才使人类摆脱荒蛮与空旷,才使世界变得文明高尚,也才更使我们当今的思想界空前繁荣。
综上所述,学历这种学习的历程是人生的珍贵经验与财富,学历又是社会选拔人才的标准,学历更是人类社会对知识文明的尊重。
所以我方认为学历比能力更重要。
对方辩友刚才告诉我们,我们是来自于名校,或者告诉我们现在的学校教育更注重分数。
我就奇怪了,我告诉您学历本身,我们要有一个丰富的过程,而这样的过程当中,不管是素质教育也好,其他教育也好,我们要把这个过程做得更好、更完备。
对方辩友您需要比较,您要告诉我这个过程的本身到底是好还是不好?或者这个过程存在,能力的存在,对于我们社会来说谁更有帮助,谁更有效率。
对方辩友,您不要一边苛责一方,而破坏另一方啊。
对方辩友还讲例子方面,重点是两个,第一个方面告诉我们有的人因为种种原因没有上学,或者说中途辍学了,但因为自己的摸爬滚打,社会经验,之后就成功了。
对方辩友,您所说的李嘉诚、比尔盖茨,对方辩友您还是要比较,凭什么告诉我一个毕了业的李嘉诚,或者说一个毕了业的比尔盖茨就一定会比现在没有毕业的比尔盖茨更加的成功呢?对方辩友您没有作出这样的比较。
是吧?而我们来看普遍大众来说,比尔盖茨和李嘉诚可能有某方面的能力,或者说可能经过摸爬滚打,可以锻炼社会能力,但是对于我们普通大众来说,对方辩友您这样的倡导有意义吗?或者说比尔盖茨、李嘉诚他们自己选拔人才的时候考量的第一个要素是什么?还不是看看我们的学历,看看我们学习的资力到底够不够值得他公司去选纳吗。
对方辩友,其实您方的比较标准根本就没有比出来,因为您方告诉我是什么,你们现在看到的就是社会发展动力是什么,社会发展的动力,您告诉我知识的运用。
何以得出这个理论呢?我就很奇怪。
对方辩友,我认为社会发展靠的是我们的积累,也有我们运用,还有我们的创新。
对方辩友,您凭什么告诉我运用知识就直接使社会发展了呢?第一您可不可以再告诉我一下学历到底是怎么推动社会发展,有没有这样的作用呢。
第二您方标准之下我们能力本来是一个客观存在的,也就是说我们能力可能让社会变得更美更好,所以按照您的逻辑,我们的能力是不是也可以让社会变得更坏更差呢,所以在这样一个比较标准之下,对方辩友今天既不能拿我方去衡量、去比较,也不能直接得出它方论证啊。
这个时候是不是要看看我方的比较标准,就是社会对人才的选拔,社会对人才的运用,需不需?其实我方今天告诉学历比能力更重要,并不是告诉大家要盲目的待在象牙塔里,更不是盲目的告诉大家看到有一些人有高学历,我们就去效仿,追求高学历,盲目的追求一纸文凭,这不是我们想要的。
相反正是我们看到了学历本身丰富对于您个人的经验,不仅是能力的养成,人格的培养,还是您素质教育的综合体现。
所以说学历比能力来得更为重要。
第二篇:能力和学历哪个更重要的一辩稿及攻辩小结稿 1800字谢谢主持人,老师同学们晚上好。
开宗明义,现代汉语辞典告诉我们,学习是指学习的经历,它包括进行系统化学习的整个过程,也包含了在这个过程中所收获的种种财富。
通常说的学位证书是学位的本身体现,但并不是全部。
学历作为学习历程对我们的人生至关重要。
它不仅帮助人们增长知识,塑造人格,更帮助人们在学历中互动,建立影响人们一生的人际网络。
而能力指的是办事能力,人非生能习知,乃学而习知。
当今社会,不经过学历教育和学习迁移,完全依靠后天奋斗或天赋获得的能力所谓少之又少。
而学历实际上是通过具体能力升华之后得到的具有普遍性、系统性、科学性的知识的总和。
我们说能力更重要,其衡量标准是学历更能促进个人的全面发展,能使社会竞争更加公平公正,更能使国家的发展合理高效。
首先,学历本身既是对个人在学习历程中知识储备与应用程度的鉴定,也是对个人思想道德修养的肯定。
正是在学习的过程中,我们完成了原始知识的积累,获得了对知识技能的系统高效的学习。
若没有学历,能力则无异于空中楼阁、无源之水、无木之本,纵然有百般解数也断然攀不上弱肉强食的社会金字塔的顶峰。
同时,学历又包括了道德品质的形成与个人修养的塑造。
这些是能力这一单纯的结果替代不了的。
第二,在人才标准构成的体系中,学历是人才的准入标准。
为什么在社会上呈现高学历趋势,因为大家都认同学历的重要性。
在当今的中国,学历是进入职场的通行证。
因此学历越高,越受职场的青睐。
显然,就算再有能力,学历相对偏低的你,只能与这些职务失之交臂。
更重要的是,学历可以替代人情、面子等非客观因素,更合理的筛选出有能力的人,这能使有能力的人不被埋没。
这于个人而言,学历是你辛勤奋斗的结果,它将带给你合理的回报:而能力是隐性的,能力再强,没有学历,只是徒然。
对于整个国家而言,学历制度则是职业合理分配的手段,是国家可持续发展的前提。
第三,以学历作为社会选拔人才的标准,也就意味着对人才的尊重和重视,并也将促使教育界不断改进和完善自身。
如改善学校设备,改进考试内容和考察手段等,从而使其颁发的文凭和培养的人才真正符合社会的要求。
人类文明的发展史证明,正是知识的代代相传与积累,才使人类摆脱荒蛮与空旷,才使世界变得文明高尚,也才更使我们当今的思想界空前繁荣。
综上所述,学历这种学习的历程是人生的珍贵经验与财富,学历又是社会选拔人才的标准,学历更是人类社会对知识文明的尊重。
所以我方认为学历比能力更重要。
对方辩友刚才告诉我们,我们是来自于名校,或者告诉我们现在的学校教育更注重分数。
我就奇怪了,我告诉您学历本身,我们要有一个丰富的过程,而这样的过程当中,不管是素质教育也好,其他教育也好,我们要把这个过程做得更好、更完备。
对方辩友您需要比较,您要告诉我这个过程的本身到底是好还是不好?或者这个过程存在,能力的存在,对于我们社会来说谁更有帮助,谁更有效率。
对方辩友,您不要一边苛责一方,而破坏另一方啊。
对方辩友还讲例子方面,重点是两个,第一个方面告诉我们有的人因为种种原因没有上学,或者说中途辍学了,但因为自己的摸爬滚打,社会经验,之后就成功了。
对方辩友,您所说的李嘉诚、比尔盖茨,对方辩友您还是要比较,凭什么告诉我一个毕了业的李嘉诚,或者说一个毕了业的比尔盖茨就一定会比现在没有毕业的比尔盖茨更加的成功呢?对方辩友您没有作出这样的比较。
是吧?而我们来看普遍大众来说,比尔盖茨和李嘉诚可能有某方面的能力,或者说可能经过摸爬滚打,可以锻炼社会能力,但是对于我们普通大众来说,对方辩友您这样的倡导有意义吗?或者说比尔盖茨、李嘉诚他们自己选拔人才的时候考量的第一个要素是什么?还不是看看我们的学历,看看我们学习的资力到底够不够值得他公司去选纳吗。
对方辩友,其实您方的比较标准根本就没有比出来,因为您方告诉我是什么,你们现在看到的就是社会发展动力是什么,社会发展的动力,您告诉我知识的运用。
何以得出这个理论呢?我就很奇怪。
对方辩友,我认为社会发展靠的是我们的积累,也有我们运用,还有我们的创新。
对方辩友,您凭什么告诉我运用知识就直接使社会发展了呢?第一您可不可以再告诉我一下学历到底是怎么推动社会发展,有没有这样的作用呢。
第二您方标准之下我们能力本来是一个客观存在的,也就是说我们能力可能让社会变得更美更好,所以按照您的逻辑,我们的能力是不是也可以让社会变得更坏更差呢,所以在这样一个比较标准之下,对方辩友今天既不能拿我方去衡量、去比较,也不能直接得出它方论证啊。
这个时候是不是要看看我方的比较标准,就是社会对人才的选拔,社会对人才的运用,需不需?其实我方今天告诉学历比能力更重要,并不是告诉大家要盲目的待在象牙塔里,更不是盲目的告诉大家看到有一些人有高学历,我们就去效仿,追求高学历,盲目的追求一纸文凭,这不是我们想要的。
相反正是我们看到了学历本身丰富对于您个人的经验,不仅是能力的养成,人格的培养,还是您素质教育的综合体现。
所以说学历比能力来得更为重要。