为老师点赞作文600字范文
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为老师点赞的作文600字篇1:为老师点赞的作文600字有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指引前进的方向;有人说,老师是世间清凉的山泉,用清纯的甘露滋润着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用浓荫荫蔽着我们这些娇嫩的花骨朵。
老师,我崇拜您,看着您在黑板上留下的一行行整齐的漂亮的字迹,我却不能掂量出这其间蕴藏着多少的奥秘和辛勤的汗水,只知道这是您对教育事业的无私的奉献。
老师,我感谢您,忘不了您那宽广、博大的胸怀!忘不了您的循循善诱和谆谆教诲。
记得有一次,正在上阅读课,您让同学起来说说自己读书的感悟,我认为自己感悟得不错,便勇敢地举起了手。
刚好您一转头,看见了很少举手回答问题的我,便把我叫了起来。
可我站起来一紧张,便忘了要说些什么,支支吾吾半天,不知所云。
同学们全都窃笑起来,只有您在认真地听我说,慢慢地引导我。
最终,我在您的帮助下说出了自己想说的话,尽管还是不尽人意。
您让我坐下的时候,还不忘告诉我:“嗯,好,你的文学功底不错,下次要记得把话想好再说,不要紧张!”您的鼓励和提醒,让我的信心大增。
我知道,您不仅是在教我如何做题,还在教我信心满怀地做人。
您的`教诲总是意味深长,耐人寻味。
亲爱的老师,我要说得事情很多,想要表达得情感很多。
您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。
诗人李商隐说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”管仲老先生也说过:十年树木,百年树人。
老师,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让莘莘学子的梦飞得更高,飞得更远!老师,您把最美的笑容留在我们心灵的世界,您是我们心中最美的神话!篇2:为老师点赞的作文600字有人说:老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说:老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗;然而在我的心目中不管老师像什么,他们总会把我们当作自己的孩子一样疼爱。
我们学校有位老师,他短短的头发,大大的脸庞,高高胖胖的身材,同学们都习惯称呼他为“超人老师”,说到这,熟悉的同学肯定都会猜到是谁了,对了,他就是我们的数学老师―――林超。
为语文老师点赞作文
我要为语文老师点个赞!
如果有人问我心中最想点赞的人是谁,我会毫不犹豫地说:“是我们班的语文老师。
”唐老师有着一头乌黑的头发,有着一张小嘴,还有一双会说话的眼睛,眼睛中透着智慧的光芒。
在平时,唐老师不仅关心我们,工作也很敬业,在我们班很多同学都喜欢她。
记得我刚上一年级的时候,我有点内向,上课的时候基本不敢举手回答问题,自从18年10月份唐老师的出现,给了我很大的勇气和毅力。
记得有一次在语文课上唐老师让我回答问题,我害怕说错了,怕被同学笑话。
这时唐老师走到了我的旁边小声鼓励我:“不用害怕,要大胆一点,说错了也没关系。
”听了听唐老师对我说的话,我也是鼓起了勇气大声地把心中的想法说了出来,当时我自己都觉得回答的问题不是很完整,却也受到语文老师表扬了。
她温和地对我说:“说得很好呀!很有自己的想法。
”从那时起我也有了信心,逐渐喜欢上语文课,也开始慢慢敢于回答老师问的问题了。
唐老师不仅关心我们,而且还非常敬业,记得四年级的时候,唐老师患了感冒,连说话的声音也变了许多,但唐老师还是很“坚强”的带病来给我们上课,唐老师一直不管自己的喉咙沙哑,继续给我们讲课,不一会儿;唐老师的声音
越来越沙哑了,可我真的很心疼很想对老师说:“老师,您
先回去休息吧,您的声音都快说不出来了,您还给我们讲课,我很难受,还有请您放心,我们会好好听话自习的!”
唐老师,您是我心中的一个大太阳,我会永远记住您的
对我们的好,是唐老师您教育和培养我们,我会永远记在心里!
教师评语:这是一篇真情实感的作文,文字朴实无华,
文中通过描写老师对自己的鼓励和对老师的关心,表达作
者对老师的赞美与喜爱之情。
我为老师点赞作文600字半命题作文全文共9篇示例,供读者参考我为老师点赞作文600字半命题作文篇1在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。
仔细想来,在这六年里,对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师,他当我们的班主任有三年了。
他个子不算高,胖胖的,有时说笑的时候,眼睛眯成一条缝,十分有趣。
他的才华使同学们羡慕,工作十分认真,很负责任,对同学们是宽容对待。
上课时,总是全身心的投入到课堂上,用流利的普通话给我们讲课。
有一次放假,李老师放学前给我们布置了一大堆任务,由于太多了,记也记不住。
对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。
周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。
听到同学一提起作业来,我立刻慌了神。
直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。
我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可李老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!”从那次以后,我几乎不再忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书,平常叫我们做人的道理,和同学一直沟通。
他很了解我们,一直体谅着我们。
上课他一直一本正经地融入到课堂,课外他一直努力的备课,李老师给我们改作文也是一丝不苟,十分的仔细。
他一个字一个字的看,细心地瞧,他可以将不连贯不通的句子,改成一句精练的简洁的语句,真让我敬仰!多年来,李老师最体谅我最了解我,他语言流利、通畅,教学方法也独特,真是一名优秀的语文教师,是我最敬爱的班主任!我为老师点赞作文600字半命题作文篇2标题:我最敬佩的老师老师是太阳,把知识的光芒照耀在我们身上;老师是春雨,滋润着我们成长的沃土。
我最敬佩的就是我的语文老师孙婷婷老师。
孙老师长得非常漂亮,一头秀发飘飘,时常绾着马尾辫。
她说话声音悦耳动听,每次上课都富有磁性。
她那双会说话的大眼睛,时而温柔,时而严厉,让我们不敢有丝毫走神。
我要为班主任点赞六年级作文600字我的老师是一个温顺漂亮的老师,她尽职尽责,每天勤勤恳恳,兢兢业业,只为教给我们更多的学问,我为这样的老师骄傲,我为这样的老师点赞。
以下是我为大家整理的我要为班主任点赞作文,让我们一起来看看吧!我要为班主任点赞作文一:她,齐耳短发,精明干练,一身衣着虽然不是特别时尚却也洁净干净。
一双眼睛下搭配着一张能说会道的嘴巴,那深邃的目光好像要把人看穿。
这样的老师你见过吗?我见过。
记得那是一个中午,烈日炎炎,阳光炙烤着大地,花朵们都病恹恹似的垂下了脑袋。
在这这酷暑天的中午,同学们都刚吃完饭,正在活动,有的正在打扑克,有的却坐在位置上预备写作业。
这时,班主任施老师走了进来,她额头上那豆大的汗珠正在不断地往地板上滴,她的手中多了两大叠相片与相框。
观察施老师的这副模样,那些正在打扑克的同学都立刻回到自己的位置,原本闹哄哄的教室由于施老师的到来瞬间变得特别宁静。
施老师叫了几个同学到教室后面帮忙,让他们将照片一张张整齐地塞到一个个相框的里面,而她自己在下面当着指挥。
一分钟,五分钟,非常钟,二非常钟过去了……直到过了半个小时,施老师才筋疲力尽地将相框一个个有秩序地粘到教室后面的那堵墙上。
这样的老师你见过吗?宁愿自己挨饿也要把班级布置好的老师。
我就见过这样的老师。
别班的老师和施老师相比之下,就没有那样注意班级的每件事:天花板漏水了,没有准时叫人来修理;地板弄得脏兮兮的,全都是污垢;四周墙上都空荡荡,没有半点装饰……而我们班上,四周墙上皆有风景,以至于每个老师走进我们班,都直夸干净、舒适、温馨,其实这都是班主任的功劳。
啊,施老师,我最友爱的班主任,感谢您始终以来为班级的悄悄付出,我其实暗自庆幸六年前能够与您相遇,您让班上的每位同学都度过了美妙又难忘的学校时间。
我要给您点赞!我要为班主任点赞作文二:“当心点儿!”是谁在说话?哦,原来是我们负责任的班主任呀。
我们班有个负责任的班主任。
一次,我们班的一位同学发烧了,当班主任知道后,亲切地问那位同学:“你能坚持到放学吗?”那位同学用可怜的眼神看着班主任,说:“不能。
赞美老师的作文600字赞美老师。
老师,您是我们学习道路上的指路明灯,是我们成长路上的引路人,更是我们心灵深处的慈祥天使。
在我们的心中,您是最伟大的人,是最美丽的风景。
老师,您的一颦一笑都给我们以无尽的力量。
您那宽厚的肩膀总是为我们遮风挡雨,您那双温暖的手总是为我们擦去眼泪。
您用自己的辛勤和汗水,浇灌我们这些幼小的心灵,使我们茁壮成长。
您教会我们知识,更教会我们做人的道理。
您用自己的言传身教,教会我们如何做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
老师,您是我们心中的楷模,是我们心中的圣人。
您的一言一行都深深地烙在我们的心中。
您的言传身教,使我们懂得了什么叫做宽容,什么叫做责任,什么叫做勤奋。
您的一颦一笑都给我们以无尽的力量,您的一句话都给我们以无尽的智慧。
您的教诲如同春风细雨,滋润着我们幼小的心灵。
老师,您是我们心中的太阳,永远照耀着我们前行的道路。
您用自己的智慧和知识,为我们指引方向,为我们指点迷津。
您用自己的关爱和呵护,给我们温暖和力量。
在我们的心中,您是最伟大的人,是最美丽的风景。
老师,您是我们心中的良师益友,是我们心中的慈祥天使。
您的一颦一笑都给我们以无尽的力量,您的一句话都给我们以无尽的智慧。
您的教诲如同春风细雨,滋润着我们幼小的心灵。
您用自己的辛勤和汗水,浇灌我们这些幼小的心灵,使我们茁壮成长。
在我们的心中,您是最伟大的人,是最美丽的风景。
老师,您用爱心播撒知识的种子,用智慧浇灌我们成长的花朵。
您是我们心中的楷模,是我们心中的圣人。
在我们的心中,您是最伟大的人,是最美丽的风景。
我们将永远怀念您,我们将永远感谢您,我们将永远爱戴您。
愿您健康长寿,幸福安康!。
为老师点赞作文600字半命题作文五篇为老师点赞作文600字半命题作文有哪些?教师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;教师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!一起来看看为老师点赞作文600字半命题作文五篇,欢迎查阅!为老师点赞作文600字半命题作文1人们都说教师是园丁,我们是花朵,我们在教师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的……我班的教师们正是这样的。
你看,这是我们的数学教师张安宜教师,除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获,课后不厌其烦地给同学解惑。
这个在实验室上课的是我们的物理教师程治明教师,有时他是那么的威严,有时又是那么的和蔼,课堂上讲得生动活泼,想走神都不行。
这个让同学们听得入神的教师又是谁呢?我们的化学教师胡武祥教师,他为了让我们把化学学好,用心地编了很多顺口溜。
这个只为我们代几天课的语文教师张森主任,也是讲得那么认真,那么负责。
可敬的教师们啊,您们是伟大的,您们是无私的!我们爱您们。
古往今来,无数诗篇无不赞美‘教师’这一神圣的职业,您应当获得赞美。
如果把您比作蚌,我们便是蚌中的沙砾,是您用爱来浸它,磨它,洗它,经年累月,沙砾变成了一颗颗珍珠,熠熠发光。
如果您是花园中辛勤的园丁,我们便是花圃中生意盎然的花,是您不辞辛劳的浇水,施肥,才成就了花圃的鲜艳美丽。
课堂上,您是一位活力作文澎湃的演说家,时而高亢,时而低沉,时而似涓涓细水,时而似波涛汹涌,您讲的课是那么丰富多彩,每上一节课都能给我们吸收新的琼浆玉露。
无论学生的疑难有多少,您也毫不耐烦。
夏天,珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子,再落到地上。
汗水把您的衣服浸湿,您也只是拿毛巾擦拭,夜晚,当凉风袭来,当大地已经沉静,当树叶在狂欢,您办公室的灯还在亮着,还在微风中独自摇曳,昏暗的灯光下,有人拿着一只笔,在不停备课,批改作业,眼睛无比疲劳,但仍在为第二天的课堂准备,那个人就是您。
夸夸老师作文600字八篇夸夸老师作文600字八篇在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的夸夸老师作文600字8篇,欢迎大家分享。
夸夸老师作文600字篇1同学们,平时我们在学校里,表现好的同学经常会得到老师的表扬。
可是仔细想想,我们夸过我们的老师吗?这节语文课,我们就来夸一夸我们的老师。
“叮——叮——叮”随着上课铃的歌声,同学们都回到了座位。
这时,钱老师满面春风地走进教室,直截了当地说:“同学们,人都喜欢听好话,老师也总是表扬你们,今天老师也想高兴高兴,我们已经相处了两年,你们有没有发现我的优点?发现了就夸夸我吧!”同学们都睁大了眼睛,感到很奇怪。
“咦,今天老师是怎么了?”“钱老师葫芦里卖的是什么药啊?”钱老师见没有同学举手,又笑着说:“呵呵,那同学们说说,你准备从哪些方面来夸我呢?”我举起了手,说:“我准备从外貌来夸钱老师。
”钱老师笑道:“哈,说得好,那你就来夸夸我吧。
”“啊……”我张着嘴站起来。
天哪,我还没做好准备呢,钱老师就叫我了,平时我也没怎么注意钱老师的优点啊,唉,看来不注意观察是要吃亏的呀。
过了好一会,我好不容易憋出来一句:“呃……钱老师……长得真帅!”“哈哈哈哈哈……”同学们都哄堂大笑。
本以为成功脱险了,谁知钱老师又问:“帅?哪里帅?请说的具体一点。
”我汗都流下来了,钱老师就别再为难我了。
还好,钱老师也许是看出了我的心思,让我坐下了。
后来,钱老师又给我们讲了几个夸人的妙招:要抓住人物的外貌、性格特点、主要事情、动作、语言来写。
哦,原来钱老师是在教我们怎样描写人物呀!这节作文课真有趣,还让我有了很多的收获,钱老师真是一个教导有方的老师,我更佩服他了。
夸夸老师作文600字篇2无论是谁都有一个敬佩的人,而我敬佩的人是我们的科学老师——李老师。
所以我以这篇作文来夸夸他对我们的教育。
李老师长得普普通通,鼻梁上架着一副银边眼镜,看起来像一位什么有学问的书生。
我为老师点赞今年,我已经是六年级的小学生了,在这接近六年的小学生涯中我认识了许多许多的好老师,他们都尽心尽力的教育我们,我非常感谢和喜欢他们。
如果要我点赞的话,那我会选竺青老师,因为竺老师对我们的的付出是最大的,几年来竺老师就像一个辛勤劳动的园丁,陪伴照顾着我们的成长。
竺老师什么样子呢?他个子得高高的,带着一副眼镜,服装总是很整洁,看起来有点严肃。
在多年以前,我刚刚开始接触竺老师的时候,以为他会给我们布置很多的作业。
但是没有过几天我就发现这个想法是多么的错误啊,他一点都不凶,而且给我们布置的作业很少,四年级如此,五年级也如此,但是我们的学习成绩反而提高了。
因为竺老师教育有方,上课时我们都会认真听讲,有不会的,他会细心地为我们讲解,让我们的印象深刻。
下课也不断提醒我们作业要按时订正这样把不会的搞懂,语文成绩才会有所进步。
就这样,我的语文成绩也在竺老师的教导下有了不小的进步。
去年我们开始了有趣的“晨会课”,竺老师每天安排几个人轮流演讲,他们站在讲台前将自己觉得最有趣的书籍片段,报刊文章分享给大家听,这样同学们不仅能丰富知识面,还能听到有趣的故事,真是两全其美!竺老师不仅教育有方,而且幽默风趣。
比如写作文时我们想要描写小朋友很爱捣乱,竺老师知道了就教会我们用夸张的动作、语言、心理活动和神态进行了生动的描述。
很多比喻句让我们哈哈大笑,我们也深刻体会到,想要写好作文,就要多描写人物的语言、动作、神态、心理,把事例写具体,并且要适当运用比喻、拟人等修辞方法。
通过这节课,我的作文就有了很大的提高。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师们就如同这春蚕一样,无私奉献着自己美好的青春岁月。
祝所有老师永远幸福快乐!。
为老师点赞作文600字以为老师点赞。
老师,是我们成长道路上最重要的引路人。
他们不仅教会我们知识,更教会我们做人的道理。
在我们的成长过程中,老师的点赞更是我们最大的鼓励和动力。
下面就让我们一起来写一篇以为老师点赞的作文。
老师,您是我人生中最重要的人之一。
您不仅是我的知识导师,更是我的精神导师。
您用您的言传身教,教会了我做人的道理,教会了我如何面对困难,如何坚持不懈地追求梦想。
在我迷茫的时候,您总是给予我最真诚的建议和鼓励,让我在迷茫中找到方向,在困难中找到勇气。
您的点赞,是我成长路上最大的动力。
记得在我刚上初中的时候,我对学习充满了热情,但也因此而骄傲自满。
在一次数学考试中,我因为自以为聪明而大意失荆州,居然考了个很低的分数。
当时我感到非常沮丧,不知道该怎么面对家长和老师。
但是老师没有责备我,而是耐心地和我分析了考试中的问题,并鼓励我要坚持努力,相信自己一定能取得更好的成绩。
这番话让我受益终身,我明白了自己的不足之处,也更加坚定了学习的决心。
在接下来的学习中,我努力克服自己的缺点,最终取得了优异的成绩。
老师的点赞,让我更加坚定了学习的信心。
除了学习上的鼓励,老师在我的性格养成和人生观塑造中也起到了至关重要的作用。
在我遇到困难时,老师总是给予我最大的支持和鼓励。
在我遇到挫折时,老师总是给我最真诚的建议和帮助。
在我迷茫时,老师总是给我最中肯的指导和引导。
老师的点赞,让我在成长的道路上始终不感孤单,始终有人在我身后默默支持着我。
老师,您的点赞就像是一缕温暖的阳光,照亮了我成长的道路。
在我人生的每一个阶段,都有您的点赞给予我最大的鼓励和支持。
在我成功的时候,您的点赞让我更加谦虚;在我失败的时候,您的点赞让我更加坚强。
老师,您的点赞是我成长路上最美丽的风景,是我前行路上最坚定的力量。
老师,谢谢您!谢谢您在我成长的道路上给予我最真诚的点赞和支持。
我会铭记在心,努力学习,不辜负您的期望,让您的点赞成为我前行的动力,让您的教诲成为我人生的指南针。
为老师点赞作文600字记叙文5篇为老师点赞作文600字记叙文有哪些?教师啊,是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。
一起来看看为老师点赞作文600字记叙文5篇,欢迎查阅!为老师点赞作文600字记叙文1一切过去了的都会变成亲切的怀念――教师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的教师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。
当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。
教师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――教师。
教师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一向在我的心中闪烁。
今日,我在遥远的地方,把您给予我的昨日,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧,容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦,教师……怀念您,亲爱的教师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
为老师点赞作文600字记叙文2俗话说:“庄稼一朵花,全靠肥当家。
”我们是那花朵,教师是肥料。
她,是我六年以来见过最优秀,最负责的语文教师—欧阳教师。
她一向用自已毕生的知识作为肥料哺肓我们这些祖国的花朵,让我们变得更加好。
我的语文教师是全校最负责的教师,有的教师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管,而我的语文教师欧阳教师却不这样,她总是为我们着想,为我们着急,简直是“先班集之忧而忧,后班集之乐而乐。
”我记得有一次,搞大扫除,我们搞了搞。
欧阳教师过来检查,发现沟里有很多的泥巴,泥巴很硬,搞不出来。
教师就亲自动手,拿着耙子,把泥巴一丘一搞弄了出来。
为老师点赞作文600字范文
为老师点赞作文1
我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过。
回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景
年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地。
朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问。
许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁。
窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰。
这句话是我当时心情的最好写照。
二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文。
在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。
全班哗然。
我呆住了。
我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力。
然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼。
她眯起的眼睛似乎没有恶意,你说什么同学,请大声点!
我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍。
然后是短暂的沉默,静得可怕。
我似乎感觉到空气里有了微妙的变化。
我无法控制我快要跳出胸口的心。
同学,你的声音能不能再大一点,大一点她还在坚持着。
所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出。
泪如泉涌。
我不顾一切地大声喊出了我的答案。
我不敢抬头,更不敢看她的脸。
啪,啪,啪,接下来分明是她的掌声。
为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗
我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震
撼心灵的声音不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!
七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光。
这一刻,我心中空空如焉,除了感激二字。
真的,我从心底里感谢这位重生我的老师。
也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭。
窗外的召唤,我永远铭记在心!
为老师点赞作文2
感恩的心,感谢有你,让我一生,有勇气做我自己……
——题记
老师,是您,在我的心中播下了爱的种子,慢慢地教导着我,渐渐的,种子在我心里生根发芽,开出了一朵感恩的花。
您对我的感恩之情如此之大,使我不禁想唱一首感恩之歌赞美您。
您有着一头乌黑发亮的长发,犹如瀑布一般挂在您的头上,双眸如同深深的潭水,深不可及,却蕴含着无穷无尽的温柔,笑的时候,眼睛弯成一道弯弯的月牙,笑容就像烟火一样灿烂。
你身上那种和蔼可亲、温柔优雅的气质令人很容易亲近。
您虽然知识渊博,却总是携带着一本字典与我们一起遨游知识的海洋。
老师,您的魅力无处不在,那挺拔的身体、完美的面容,甜美的嗓音朗读着课文都让我如痴如醉。
老师,您在我的心田里播下了自信的种子。
以前的我根本就不敢举手回答问题,即使我心里明明知道答案,却还是害怕自己回答错了,会被同学取笑,手一直在犹豫不决。
直到那一堂语文课,我听了您的提问心中立即便有了答案,手刚一举起来可是又一下子停信了,我的心中犹豫不决,十分纠结。
正当我思绪万千的时候,您看到了我的动作,您好像一下子就明白了我内心的想法。
虽然已经有几位同学已经高高地举起手来,可是您却一下子叫了我的名字。
我十分紧张,缓缓地站了起来,老师和蔼
地看着我,仿佛在对我说:“别紧张,慢慢来。
”我仿佛打了一剂镇静剂,流利地说出来,老师鼓起掌,表扬我。
从那以后,我便不再胆小、犹豫,而是真正的自信起来了。
老师,您的.魅力在交流中也体现着。
您用着流行的手机联系方式——微信,与家长们架起了一座沟通的桥梁。
您建了一个微信群将家长们拉进去后将我们的表现给公布在群里,没完成作业、默写不过关的,您公布后请家长一起监督、教育,作业认真完成、背诵过关的同学您在微信群里表扬。
使用了微信让家长更及时地了解孩子的学习情况,与家长们更进一步交流,使同学们更加努力,这就是您的魅力所在。
无论我以后会长成参天大树还是依旧是低矮的灌木,我始终都会记得您,在我还是一棵小树苗时,是老师您悉心地培育我,让我成长。
赞美您,我最敬爱的老师!
为老师点赞作文3
头顶上天的颜色不断变换,树上的叶子落了又长,穿过一条条街,挤过一群群人流,我从未停下过成长的脚步。
在这个学着懂事的年纪,我遇见了我的导师。
张老师是我从小学到现在的第四位语文老师。
我喜欢这位老师课上具有诗情画意的讲解,使语文课变得不再枯燥乏味。
张老师总能将美的句子流利贴切地表达出来,这定是经过无数次讲课的淬炼磨砺出来的功力。
这不是我对一位老师的盲目吹捧,而是经过多次思考得出的结论。
我喜欢语文,更喜欢这位语文老师。
一次写作课,老师读着自己写给母亲的信。
竟不小心失态落泪,使我知道文章绝不仅仅是文笔功底的体现,更是真情实感的载体。
一个没有思想,感情麻木的人是不可能做到妙笔生花的。
老师上课时,并不是一味的往我们脑子里灌输知识。
时不时抽出一部分时间,播放与课文相关的音乐,或是节目。
这时我才发现,语文的学习并不是一味的背诵与阅读,而是增加对美的理解和欣赏。
学好了语文,就能更好的诠释自己内心的想法。
好诗配好景,我一直这样认为。
但好景不长,我的胃病又犯了,跟张老师的缘分仅仅维持了
两个星期。
我的身体不是很好,不如其他同学活泼健康,这个认知使我很是失落。
经常的生病请假治疗休养,我落下了很多功课。
心灰意冷的时候,总能收到张老师的问候,妈妈把信息给我看时,我的眼睛湿润了,原来老师还惦记着我,我逐渐开心起来,张老师关怀是真切的,偶尔我去上学,她好像上课时也格外的高兴,我能看出她的眼神,能看出她高兴的心。
张老师只要见我来上学就会悄悄告诉我,不用写作业,身体最重要,千万不要累坏了身体。
渐渐地不不再夸大我有病的事实,而是放松了心情,我要养好身体上学去。
初二下学期我再没有请过假,张老师给我安排了小组长工作,见到我就会问我,胃还疼吗,理科跟得上吗,要不要热水,告诉我要是胃疼立刻去她那拿热宝。
张老师关切的话总是回旋在我脑海中。
我的语文课代表的工作也更有干劲儿。
我的脑子并不怎么好使。
爱忘事,我的记事本上记录着我一天要做的事。
等我把这一切都理清、做好时,张老师从来不吝啬她的赞美。
张老师,您扫去了我内心的一切阴霾,我永远都会铭记您的深恩。
为老师点赞作文4
她,不是众星捧月,却坚守在那狭窄的三尺讲台,告诉我们礼仪的重要,警示我们认真学习,告诉我们那些广博的知识。
日复一日,年复一年,她播撒下了希望的种子,精心培育,期待它开花结果,却只字不提辛苦。
语文课上,当我们毫无感情朗读课文时,是她让我们知道读书要有感情。
当我们领悟不出文章的精髓时,是她告诉我们看待事物不要只看表面,要更深层次地体会,换个角度去思考问题。
数学上,当我们因一道难题而百思不得其解时,是她让我们明白了“数”与“数”之间的规律。
让我们明白,学习也是一种快乐的.“游戏”……
科学课上,当我们苦恼怎么做实验时,是她为我们讲解,手把手教我们做实验。
她是黎明的灯塔,引领我们走向光明;她是那滴答滴答的春雨,让
希望的种子在我们心里生根发芽;她是那辛勤的园丁,用那双巧手,呵护着如鲜花般的我们茁壮成长!
她,就是我们最亲爱敬爱的老师!
老师,让我们为您歌唱!唱出对您的感激!唱出对您的敬佩!唱出对您的赞颂……千言万语汇成一首歌,为您而颂!
为老师点赞作文5
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说,在我们班上就有这样的老师,那就是甘老师。
甘老师她个子不高,也不胖。
但那闪闪发亮的眼睛,可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的,也可以看出哪个是开小差、溜了号的。
那圆圆的脸蛋笑起来很可爱,像一个红红的大苹果。
甘老师对同学们可温和了!记得有一次,杨锦江没带红领巾,进不了校门,之后许新宇来了,杨锦江以为得救了,可是连许新宇也忘带了,他们在校门口走来走去很着急,可万万没想到的是甘老师来了,甘老师向杨锦江他们微笑着说:“我带你们进去吧!”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。
记得还有一次,我和王天一在操场欺负李健华,我们围成圈之后王天一先推一下,接着周帅,然后我……谁知让黄欣然等同学知道了,她们就去告甘老师。
甘老师请我们去办公室。
我想:甘老师会不会打我?也会不会批评我?到了办公室,甘老师不但不打我也不说我,就说了下次不要这样子了。
自从这两件事起,我就喜欢甘老师了。
我觉得甘老师是我们的救命之星,也是我们的女神。
老师您这么辛苦教育我们,我一定会好好学习,不让您失望。