关于口腔医学的毕业论文
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口腔医学技术论文范文
口腔医学技术的发展在近年来取得了显著的进步,特别是在牙科材料、诊断技术以及治疗手段方面。
本论文旨在探讨当前口腔医学技术的最
新进展及其在临床实践中的应用。
首先,牙科材料的创新是口腔医学技术发展的关键。
新型的复合材料、陶瓷和金属合金等材料的应用,不仅提高了牙齿修复的美观性,也增
强了耐用性和生物相容性。
例如,纳米复合材料在牙齿填充中的应用,使得填充物与牙齿的结合更加紧密,减少了继发龋的风险。
其次,口腔疾病的诊断技术也在不断进步。
数字化影像技术,如数字X 光和锥形束计算机断层扫描(CBCT),提供了更清晰、更详细的口腔
结构图像,有助于医生进行更准确的诊断。
此外,分子生物学技术的
应用也在口腔癌等疾病的早期诊断中发挥了重要作用。
再者,治疗手段的革新也是口腔医学技术发展的一个重要方面。
微创
治疗技术的发展,如激光牙科手术,减少了患者的疼痛和恢复时间。
同时,计算机辅助设计和制造(CAD/CAM)技术的应用,使得个性化的
牙齿修复更加快速和精确。
最后,口腔医学技术的教育和培训也随着技术的发展而不断更新。
通
过模拟软件和虚拟现实技术,医学生和牙科医生可以在模拟环境中练
习手术技能,提高临床操作的熟练度。
综上所述,口腔医学技术的快速发展不仅提高了治疗的效率和质量,
也为患者带来了更好的治疗体验。
未来的研究将继续推动这一领域的
创新,以满足日益增长的口腔健康需求。
口腔医学论文范文大全(优选18篇)口腔正畸学与美学的关系美国著名牙医、美学牙医学创始人PINCUS指出,美学牙医学是继生物学、生理学、机械学之后的第四维临床牙医学。
西方和日本均将美学作为牙医学院的必修课程。
口腔正畸学是口腔医学中的一个专科,是研究各种错畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的科学。
其研究的解剖范围是人类容貌的敏感区之一,口腔颌面部;其研究内容,错畸形是一类影响外貌和功能的畸形,世界卫生组织(WHO)将其定为“牙面异常”。
口腔正畸学的基础理论、科学实验和临床实践中蕴含着许多美学的思想和原理,著名正畸学家GRABER曾指出,口腔正畸学是科学与艺术的统一,这高度概括了正畸学与美学两者密不可分的关系。
口腔医学美学在口腔正畸学中的作用口腔医学美学作为一种方法手段对口腔正畸学临床具有实践和指导作用。
利用美学手段可以处理正畸学中的一些单纯用医学手段难以解决的技术问题。
牙齿与颜面审美的协调关系是口腔正畸治疗的目标[2],在临床正畸学的诊断,矫治方案的设计,临床矫治技术中,处处可见美学踪迹。
如面部的对称性,前牙的中线,牙齿与面部以及病人的性别、年龄、身高等的协调性,个体弓形的设计,微笑的美学设计,严重骨性畸形病人术前术后的矫治等均离不开口腔医学美学理论的指导。
口腔正畸学研究生进行口腔医学美学教育的目的和意义我国现代高等教育提倡的是素质教育。
是以提高民族素质为宗旨的教育。
为了适应当今的形势发展,我国口腔医学教学的主要目标是:面向现代化、面向世界、面向未来,培养高素质的、适应当代社会和科学技术飞速发展要求的口腔医学专门人才。
美学教育是一种高形态的素质教育,一个适应时代发展的高素质的正畸医师必须具备良好的审美意识和审美观,口腔正畸医师只有很好地掌握了口腔医学美学的知识和原理,才能对病人做出正确的诊断、设计并进行合理的治疗,从而最终取得令病人满意的既美观协调又具有良好功能的牙列和颜面。
如果一个口腔正畸医师没有扎实的美学知识作指导,只会简单地排齐牙齿,而不顾牙齿的垂直向位置、近远中位置、唇齿关系、笑线的问题、微笑的问题,那这只能是一个牙匠而非合格的正畸医师。
口腔医学毕业论文口腔医学毕业论文在现代社会中,口腔健康已经成为人们关注的重要问题之一。
随着人们对健康的重视程度不断提高,口腔医学作为一门专业学科也逐渐受到广大人们的重视。
作为一名即将毕业的口腔医学专业学生,我深感有责任探讨并研究口腔医学相关的问题,以期能够为人们的口腔健康贡献一份力量。
首先,我想从口腔疾病的防治方面入手。
口腔疾病是影响人们口腔健康的主要因素之一。
在我国,牙龈炎、龋齿等口腔疾病的患病率一直居高不下。
因此,如何有效地预防和治疗口腔疾病成为了口腔医学研究的重点之一。
在我的毕业论文中,我将对口腔疾病的防治进行深入的研究,探索出一套科学、实用的方法,以提高人们的口腔健康水平。
其次,口腔医学在整体健康中的作用也是我关注的重点。
随着现代医学的发展,人们逐渐认识到口腔健康与全身健康之间的密切关系。
一些研究表明,牙周炎、牙齿缺失等口腔疾病与心血管疾病、糖尿病等全身疾病之间存在一定的关联。
因此,在我的毕业论文中,我将进一步探讨口腔与全身健康之间的关系,并提出口腔医学在整体健康中的重要性。
此外,我还将关注口腔医学技术的创新与发展。
随着科技的不断进步,口腔医学领域也涌现出了许多新的技术和设备。
比如,激光技术在口腔医学中的应用、数字化牙科技术的发展等都为口腔医学的发展带来了新的机遇和挑战。
在我的毕业论文中,我将对这些新技术的应用进行研究,并探讨其对口腔医学的意义和影响。
最后,我也将关注口腔医学教育的改革与提升。
作为一名即将从口腔医学学院毕业的学生,我深知口腔医学教育的重要性。
在我的毕业论文中,我将对当前口腔医学教育存在的问题进行剖析,并提出相应的改革措施,以促进口腔医学教育的发展和提高。
总之,我的口腔医学毕业论文将围绕口腔疾病的防治、口腔与整体健康的关系、口腔医学技术的创新与发展以及口腔医学教育的改革与提升等方面展开研究。
通过深入研究这些问题,我希望能够为口腔健康的推动和口腔医学的发展做出自己的贡献。
口腔健康是每个人都应该关注的问题,而我的毕业论文将为人们提供更多关于口腔健康的科学知识和方法。
口腔毕业论文口腔毕业论文摘要牙科学是医学的一个重要分支,涉及到口腔的结构、功能以及各种口腔疾病的诊断与治疗。
本论文主要从两个方面进行探讨,一是牙齿美学的重要性,二是现代口腔诊疗技术的应用。
在牙齿美学方面,人们越来越重视口腔健康和牙齿的美观。
美丽的笑容可以给人带来自信和愉悦感,而不完美的牙齿则会影响个人形象和心理健康。
因此,牙医在治疗过程中要考虑到牙齿的美学因素,采取合适的修复方法。
现代的美学修复技术,如牙齿矫正、牙齿美白、牙齿修复等,为患者提供了多种选择,帮助他们获得理想的牙齿效果。
在现代口腔诊疗技术方面,科技的不断进步为口腔诊疗带来了很大的便利,提高了治疗的精确度和效果。
例如,数字化牙科技术利用计算机技术和三维影像技术,实现了口腔扫描、设计和制作,大大缩短了患者的就诊时间,并提高了修复的质量。
此外,激光技术在牙科中的应用也越来越广泛,可以实现无痛治疗、减少患者的恐惧感。
此外,牙槽骨移植、种植技术等也为牙科诊疗带来了革命性的变化。
关键词:牙齿美学;口腔诊疗技术;牙齿修复;数字化牙科技术;激光技术AbstractDentistry is an important branch of medicine, involving the structure, function, diagnosis, and treatment of various oral diseases. This paper mainly discusses two aspects, one is the importance of dental aesthetics, and the other is the application of modern dental diagnosis and treatment techniques.In terms of dental aesthetics, people are paying more and more attention to oral health and the beauty of teeth. A beautiful smile can bring confidence and pleasure, while imperfect teeth can affect personal image and mental health. Therefore, dentists should consider the aesthetic factors of teeth during the treatment process and adopt appropriate restoration methods. Modern aesthetic restoration techniques, such as orthodontics, teeth whitening, and dental restoration, provide patients with a variety of choices to help them achieve ideal dental results.In terms of modern dental diagnosis and treatment techniques, the continuous progress of science and technology has brought great convenience to dental diagnosis and treatment, improving the accuracy and effectiveness of treatment. For example, digital dental technology uses computer technology and 3D imaging technology to achieve oral scanning, design, and fabrication, greatly reducing the patient's visit time and improving the quality of restoration. In addition, the application of laser technology in dentistry is also becoming more and more extensive, which can achieve painless treatment and reduce patient's fear. In addition, revolutionary changes have also been brought to dental diagnosis and treatment by techniques such as alveolar bone transplantationand implantation.Keywords: dental aesthetics; dental diagnosis and treatment techniques; dental restoration; digital dental technology; laser technology。
口腔医学毕业论文本篇论文的主题是口腔医学,旨在探讨口腔医学领域的一些相关研究和进展。
论文将从以下几个方面展开论述。
1. 口腔医学的背景和意义(100字)口腔医学是一门研究口腔疾病及其治疗的学科。
口腔疾病对人类的健康产生很大的影响,不仅会导致口腔功能障碍,还会影响到消化、呼吸和心血管系统的正常功能。
因此,研究口腔医学对人类健康具有重要的意义。
2. 口腔健康与全身健康的关系(200字)口腔健康与全身健康有着密切的关系。
牙齿和口腔的健康与其他器官的健康有着千丝万缕的联系。
例如,口腔疾病如牙龈炎、牙周病与心血管疾病、糖尿病等有着密切的关联。
牙周病菌可通过口腔黏膜和血管壁的损伤进入血液循环,引发全身炎症反应,从而导致心血管疾病发生。
糖尿病患者容易出现牙周病,并且牙周病的存在会加重糖尿病的病情。
因此,通过研究和提高口腔健康水平可以对全身健康产生积极的促进作用。
3. 口腔医学的新进展与技术(200字)近年来,随着科技的不断发展,口腔医学也取得了新的进展。
例如,激光治疗在牙周病、口腔癌等疾病的治疗中得到了广泛的应用,其不仅具有无痛、无创、减少出血的优点,还能促进伤口愈合。
另外,口腔种植技术的出现,使得无牙患者可以获得良好的咀嚼功能和美观的牙齿。
此外,一些新材料的研发也为口腔修复提供了更好的选择,如陶瓷材料在修复牙齿的美学效果和耐用性方面具有优势。
4. 口腔医学的发展趋势(200字)随着人们对口腔健康意识的提高,口腔医学也将朝着个性化、精准化和智能化的方向发展。
例如,通过基因检测可以预测患者的口腔疾病风险,从而采取针对性的预防措施。
另外,3D打印技术可以根据患者的口腔情况制作个性化的牙齿修复设备。
此外,人工智能的应用也能够辅助医生进行口腔疾病的诊断和治疗。
综上所述,口腔医学作为一门重要的学科,与人类的整体健康密切相关。
通过研究口腔医学的背景和意义、口腔健康与全身健康的关系、口腔医学的新进展与技术以及口腔医学的发展趋势,有助于提高人们对口腔健康的认识,并促进该领域的进一步发展与创新。
口腔医学毕业论文5000字口腔医学毕业论文5000字在现代社会中,口腔健康已经被越来越多的人所重视。
随着人们生活水平的提高,对口腔健康的需求也越来越高。
因此,口腔医学作为一门学科,也得到了广泛的关注和发展。
本文将从不同的角度来探讨口腔医学的发展现状、研究方向以及未来的发展趋势。
首先,口腔医学的发展现状。
口腔医学是一门综合性的学科,涉及到口腔疾病的预防、诊断和治疗。
在过去的几十年里,口腔医学取得了巨大的进步。
传统的口腔医学主要关注牙齿的治疗和修复,如牙齿的洁治、充填、修复等。
随着科技的进步,现代口腔医学不仅关注牙齿,还关注口腔其他组织的健康,如牙龈、口腔黏膜等。
此外,口腔医学还与其他学科相结合,如口腔颌面外科、口腔正畸学等,形成了多学科的交叉研究。
其次,口腔医学的研究方向。
口腔医学的研究方向非常广泛,包括口腔疾病的发病机制、口腔疾病的诊断和治疗方法、口腔健康的保护和促进等。
其中,口腔疾病的发病机制是研究的重点之一。
口腔疾病的发病机制涉及到多个方面,如遗传因素、环境因素、生活习惯等。
通过深入研究口腔疾病的发病机制,可以更好地预防和治疗口腔疾病。
此外,口腔医学还关注口腔疾病的诊断和治疗方法的研究。
随着科技的进步,口腔医学的诊断和治疗方法也在不断创新和改进。
例如,口腔医学领域最近的研究成果之一是利用基因技术来预测口腔疾病的风险。
这种个性化的预测方法可以帮助医生更好地制定治疗方案。
最后,口腔医学的未来发展趋势。
口腔医学作为一门学科,将会继续发展和创新。
未来口腔医学的发展趋势主要包括以下几个方面。
首先,口腔医学将会更加注重个性化的诊疗。
随着科技的进步,人们对自身健康的要求也越来越高。
因此,口腔医学将会更加注重个体差异,制定更加个性化的治疗方案。
其次,口腔医学将会更加注重预防和保健。
预防口腔疾病比治疗口腔疾病更加重要。
未来口腔医学将会更加注重口腔健康的保护和促进,通过教育和宣传来提高人们的口腔健康意识。
最后,口腔医学将会更加注重与其他学科的交叉研究。
⼝腔医学毕业论⽂毕业论⽂按⼀门课程计,是普通中等专业学校、⾼等专科学校、本科院校、⾼等教育⾃学考试本科及研究⽣学历专业教育学业的最后⼀个环节,为对本专业学⽣集中进⾏科学研究训练⽽要求学⽣在毕业前总结性独⽴作业、撰写的论⽂。
从⽂体⽽⾔,它也是对某⼀专业领域的现实问题或理论问题进⾏科学研究探索的具有⼀定意义的论⽂。
⼀般安排在修业的最后⼀学年(学期)进⾏。
⼝腔医学毕业论⽂1 摘要:在国家⼤⼒发展职业教育的新形势下,坚持产教融合、校企合作、⼯学结合是提升⼈才培养质量的重要保障。
在分析校企合作内涵的基础上,结合具体实际,对⼝腔医学职业教育校企合作的具体做法进⾏探讨。
关键词:校企合作;⼝腔医学;职业教育模式 随着社会主义市场经济体制的逐步完善,医疗体制改⾰的不断深⼊,医院或诊所对⼈才的要求越来越⾼。
如何应对市场⼈才需求,调整⼝腔医学职业教育的⼈才培养模式是当前要解决的重要课题。
1职业教育校企合作办学模式的内涵及意义 校企合作是⼀种以培养学⽣的全⾯素质、综合能⼒和就业竞争⼒为重点,利⽤学校和企业两种不同的教育环境和资源,通过课堂教学与学⽣实践的有机结合,培养适合社会需要的应⽤型⼈才的教育模式。
现代化的专业建设是职业院校适应社会需求的必然趋势,因此需要综合考虑学校内部、外部制约因素,制订现代化专业教学计划。
邀请⾏业协会专家参与,对专业发展趋势及就业形势等进⾏分析,与学校⼀起对专业培养⽬标、岗位知识要求等进⾏论证,做出决策。
校企合作是职业院校实现经济腾飞、提⾼教学质量、提升综合办学能⼒的最有效途径。
校企合作有利于学校的课程改⾰,使学校的课程设置更符合⾏业企业的需求;有利于“双师型”教师的培养;有利于学校实验室建设,特别是使实验室设备和⽂化建设⽅⾯更贴近临床的真实环境,培养的学⽣能满⾜市场对⼈才的需求,提⾼适应能⼒;有利于培养学⽣的职业意识、良好的职业道德、认真负责的⼯作态度、吃苦耐劳的精神、良好的⼼理素质、独⽴处理问题能⼒、社交沟通能⼒,使学⽣树⽴正确的⼈⽣观和价值观。
口腔医学毕业论文与其他职业的人群相比,口腔科医务工作人员的职业相关骨骼肌肉疾患的发病率较高。
下面是店铺为大家整理的口腔医学毕业论文,供大家参考。
口腔医学毕业论文范文一:提高口腔医学研究生科研能力思考[摘要]口腔医学研究生科研能力的培养是口腔医学研究生培养的重要组成部分。
本文分析了目前口腔医学研究生科研能力培养环节存在的主要问题,并提出了口腔医学研究生科研能力的培养途径及对策。
[关键词]口腔医学研究生;培养;科研能力科研能力是一种综合能力,包括文献收集分析能力、独立的分析决断能力、动手实践能力、实验数据分析归纳总结和论文撰写能力等,它由以下几个要素构成[1]:①创新能力;②逻辑思维和逻辑推理能力;③信息收集与处理能力;④实践能力;⑤语言文字处理能力。
口腔医学研究生科研能力的培养也应侧重于这5个方面。
研究生教育目的是通过科研训练培养学生从事科研工作和独立担负专门技术工作的能力,其特点是教学与科研相结合,培养系统的科研能力,养成创新精神,取得创新成果。
科研能力培养有利于将理论与实践教学融为一体,培养研究生发现问题、解决问题的能力,并通过反复实践解决问题,推动研究生理论和实践能力的协调发展。
1口腔医学研究生科研能力培养环节存在的主要问题1.1研究生的选拔制度不科学目前我国各医学院校无法自主进行研究生招生,而欧美医学院校研究生均为自主招生,同一所学校,各系或专业对研究生的选拔也不相同,由各招生单位自行处理[2-3]。
我国口腔医学研究生入学过分强调了考生的应试能力,虽然也有复试,但是很多只是走过场,没有注重对学生综合能力的全面考察。
特别是考生有无科研愿望,本科生阶段有无科研培训,科研培训的程度等方面,对于后期科研能力的培养有重要影响。
另外,由于目前重复设置的可招收研究生的单位过多,导致一些口腔医学院校生源不足,研究生选拔更无法实行严格的标准。
1.2研究生培养过程缺乏严格的竞争机制发达国家的研究生教育都具有“严出”的特点,淘汰率很高,最后能够毕业并拿到学位的研究生人数均大大少于入学人数[2-3]。
口腔大专毕业论文由于口腔专业涵盖面广,所以该毕业论文将关注于牙齿颜色美学的研究。
一、研究背景及目的随着人们生活水平和社会经济的发展,人们对美的追求越来越高,而美的标准也在不断改变。
在口腔美学方面,牙齿颜色是一个重要的方面,因为它直接影响到一个人的外表形象和自信心。
针对这种情况,本论文旨在探讨牙齿颜色美学研究,探索牙齿颜色与个人形象的关联,为口腔美学提供一些有价值的参考。
二、文献综述关于牙齿颜色美学,已有许多相关的研究和分析,其中包括了下列三个方面:1. 人的牙齿颜色有很大的个体差异。
例如,许多人天生牙齿呈现黄褐色或灰色。
这一差异是由人的个体差异、环境因素以及饮食习惯等多种因素所致。
2. 牙齿颜色的变化可以通过多种方法进行改变。
例如,美容牙齿科医生可以通过使用牙齿美容技术,如环氧树脂、瓷素材等,来改变牙齿颜色。
3. 牙齿颜色影响人的心理感受。
许多研究表明,人的牙齿颜色是影响人自信心和社交关系的一个重要因素。
例如,黄色牙齿常常被认为是不健康和不美观的外部表现,从而降低了人们的自信心和社交关系。
基于这些研究成果,本论文致力于探究牙齿颜色对外界人们的影响,以及现有的改善牙齿颜色的方法。
三、研究方法本研究采用问卷调查的方式,对大学生、白领、中年人和老年人进行调查。
问卷中包括以下几个方面的问题:1. 你认为牙齿颜色对你的外部形象以及社交关系的影响是什么?2. 你是否因为自己牙齿的颜色而感到不自信?如果是,你会采取什么方法改变它?3. 你是否曾经采取过改善牙齿颜色的方法?如果是,你选择的方式是什么?效果如何?4. 你希望了解哪些比较实用的改善牙齿颜色的方法?通过对问卷结果的收集和分析,来探讨牙齿颜色美学的现状以及面临的问题,以便为个体提供更多的改善建议,并指导口腔美容的保护措施,同时也为口腔医学的发展提供有价值的参考。
四、预期成果本论文旨在对牙齿颜色美学进行研究,通过问卷调查和文献综述,探究牙齿颜色的影响因素和改善方法。
口腔医学毕业论文3000字口腔医学毕业论文3000字近年来,口腔医学领域取得了长足的发展,成为医学界备受关注的热门领域之一。
本文将从口腔医学的历史发展、常见口腔疾病及其治疗方法、口腔健康的重要性等方面进行探讨,旨在为读者提供一些有益的信息和启发。
一、口腔医学的历史发展口腔医学作为一门独立的学科,起源于古代。
早在古埃及时期,人们就开始关注口腔健康,并采取一些简单的治疗方法。
随着时间的推移,口腔医学逐渐发展成为一门复杂而严谨的学科,涉及口腔解剖学、口腔病理学、口腔生理学等多个方面的知识。
二、常见口腔疾病及其治疗方法1. 蛀牙蛀牙是口腔中最常见的疾病之一,主要由于牙齿表面的细菌产生酸性物质,导致牙齿组织的溶解。
治疗蛀牙的方法主要包括牙齿修复和根管治疗。
牙齿修复可以采用补牙或者牙齿矫正等方法,而根管治疗则是通过清除牙髓和根管内的感染组织,填充根管,以防止感染的扩散。
2. 牙周病牙周病是指由于牙周组织的炎症引起的一系列疾病,包括牙龈炎、牙周炎和牙槽骨吸收等。
治疗牙周病的方法主要包括口腔清洁、药物治疗和手术治疗。
口腔清洁可以通过刷牙、漱口和使用牙线等方式进行,药物治疗可以采用口服或者外用药物,手术治疗则是通过手术修复受损的牙周组织。
3. 口腔癌口腔癌是一种恶性肿瘤,主要发生在口腔黏膜和舌头等部位。
治疗口腔癌的方法主要包括手术切除、放疗和化疗等。
手术切除是最常用的治疗方法,通过切除癌组织来阻止其扩散。
放疗和化疗则是通过辐射和药物来杀死癌细胞。
三、口腔健康的重要性口腔健康对于整体健康具有重要的影响。
口腔疾病不仅会导致口腔不适和疼痛,还可能引发其他系统性疾病,如心脏病、糖尿病和早产等。
因此,保持口腔健康非常重要。
保持口腔健康的方法主要包括定期刷牙、使用牙线和定期就诊口腔医生等。
定期刷牙可以有效清除牙齿表面的细菌和食物残渣,使用牙线可以清洁牙齿间的难以到达的地方,定期就诊口腔医生可以及早发现和治疗口腔疾病。
四、口腔医学的未来发展口腔医学在未来将继续迎来更大的发展机遇。
大专口腔医学毕业论文题目:基于口腔微生物生态学的龋齿防治实践探索摘要:龋齿是口腔常见疾病,其发生与口内微生物群落失衡密切相关。
本文以口腔微生物生态为研究基础,探索龋齿防治实践的有效方法。
通过成人龋齿患病率调查和口腔微生物群落分析发现,患病率高的患者口腔微生物种类较单一。
因此,通过调整口腔微生物群落的结构和功能来防治龋齿是有效的方法。
本文讨论了几种已有的方法并提出了一种新的方法:使用益生菌。
实验表明,口腔内定植益生菌有助于恢复微生物平衡,有效预防龋齿。
本文为龋齿防治提供了一种新思路。
关键词:龋齿、微生物生态学、益生菌、患病率调查、口腔微生物群落分析一、引言口腔微生物是口腔中最常见的生物。
由于各个微生物种类之间具有复杂的关系,口腔微生物群落的失衡往往会导致龋齿等口腔疾病的发生。
因此,探索口腔微生物生态学与龋齿防治的关系,对深入研究并掌握龋齿防治方法具有重要意义。
二、方法本研究对100名成人进行龋齿患病率调查,并对其中50名患者和50名健康人的口腔微生物群落进行了分析。
龋齿患病率调查:口腔变色无菌采样器采样,对样品进行高通量测序。
统计分析结果。
口腔微生物群落分析:利用Next-generation Sequencing进行16S rRNA测序。
分析龋齿患者和健康人群口腔微生物数量变化和结构差异。
三、结果龋齿患病率调查结果显示,研究对象中龋齿患病率为53%,其中单颗龋齿患病率为30%,多颗龋齿患病率为23%。
对口腔微生物群落进行分析,发现患病率高的患者口腔微生物种类相对单一,以脱氢酪酸链球菌、放线菌、微球菌、厌氧梭菌和乳酸菌等为主。
而健康人群的口腔微生物呈多样性和稳定性特征,菌群结构更丰富。
针对上述结果,本研究尝试了几种防治龋齿的方法,如口腔清洗、激素药物、口腔抗菌剂等。
但效果并不明显。
于是本研究又尝试了一种新的防治方法:使用益生菌。
具体来说,将益生菌Lactobacillus reuteri DSM 17938和Lactobacillus rhamnosus GG等两种益生菌接种于口腔内,进行定植。
口腔医疗专业范例论文口腔医疗是一个专业领域,它涉及诊断、预防和治疗口腔疾病和问题。
口腔医疗的目标是保护和维护患者的口腔健康,促进整体健康。
本文将探讨口腔医疗专业的重要性以及如何提供高质量的口腔医疗服务。
首先,口腔医疗专业对个人和社会的健康至关重要。
口腔疾病,如龋齿和牙周病,不仅可以导致口腔疼痛和不适,还可能对个人的整体健康产生负面影响。
研究发现,口腔健康与心脏病、糖尿病和其他慢性疾病的发生率有关联。
因此,及时诊断和治疗口腔疾病至关重要,以保持整体健康。
其次,为了提供高质量的口腔医疗服务,口腔医生需要掌握广泛的知识和技能。
口腔医生需要了解口腔解剖学和生理学,掌握各种口腔疾病的诊断和治疗方法。
他们还需要具备良好的手工技巧和培养细致的观察力。
此外,口腔医生还需要与其他医疗专业人员合作,例如牙科助手、口腔卫生师等,以提供全面的口腔医疗服务。
在提供口腔医疗服务时,口腔医生需要遵循一系列专业道德标准。
他们需要保护患者的隐私和机密信息,并遵守法律和法规。
口腔医生还应积极参与继续教育和研究,以不断更新自己的知识和技能,提供最新的口腔医疗技术和治疗方法。
此外,口腔医疗专业还需要强调预防工作的重要性。
口腔医生应该教育患者口腔健康知识,如正确刷牙、使用牙线等。
他们还可以提供预防性的治疗,如洁牙术和涂氟治疗,以帮助患者减少口腔疾病的风险。
最后,为了提供优质的口腔医疗服务,医疗机构和政府部门应提供必要的支持和资源。
医疗机构应配备先进的设备和技术,提供良好的工作环境,以吸引和留住优秀的口腔医生。
政府部门应加强监管,确保口腔医疗机构和医生的合法性和专业性。
综上所述,口腔医疗专业在个人和社会健康中起着重要作用。
口腔医生需要具备广泛的知识和技能,以提供高质量的口腔医疗服务。
口腔医生还需要遵循专业道德标准,并强调预防工作的重要性。
医疗机构和政府部门应提供支持和资源,以提供优质的口腔医疗服务。
只有通过共同努力,口腔医疗专业才能发挥其最大的作用,并为患者的口腔健康和整体健康做出贡献。
口腔医学生毕业论文题目:牙周疾病对全身健康的影响及预防措施摘要:牙周疾病是一种常见的口腔疾病,其发病率在全球范围内均较高。
牙周疾病是由不良口腔卫生导致的,可引起牙周组织的破坏和牙齿的松动脱落。
同时,研究表明,牙周疾病还与多种全身疾病有密切关联,如心血管疾病、糖尿病和慢性肾脏疾病等。
因此,预防牙周疾病不仅有助于保护口腔健康,还有助于维护全身健康。
本文旨在探讨牙周疾病对全身健康的影响及预防措施。
关键词:牙周疾病,全身健康,口腔卫生,预防措施Introduction牙周疾病(periodontal disease)是口腔中的一种常见疾病,它由一系列的细菌感染和口腔卫生不良引起。
牙周疾病包括牙龈炎(gingivitis)和牙槽骨炎(periodontitis)。
在不及时进行治疗的情况下,牙周疾病会引起牙齿松动甚至脱落。
同时,研究表明,牙周疾病还与多种全身健康问题有密切关联,如心血管疾病、糖尿病和慢性肾脏疾病等(D'Aiuto et al., 2014)。
因此,预防牙周疾病不仅有助于保护口腔健康,还有助于维护全身健康。
牙周疾病对全身健康的影响Heart disease研究发现,人们患有牙周疾病时,心血管事件的风险明显增加。
患有牙周疾病的人比没有患有牙周疾病的人患心脏病的风险要高两倍(D'Aiuto et al., 2014)。
这是因为,身体炎症反应和细菌感染会导致动脉硬化,并增加心血管事件的风险。
Diabetes牙周疾病也与糖尿病有密切关联。
患有糖尿病的人更容易患牙周病,并进一步加重糖尿病的病情(D'Aiuto et al., 2014)。
这是因为,牙周疾病会导致全身炎症反应和血糖的不稳定。
反过来,糖尿病会降低口腔自我修复和抵抗军中的能力,进一步加重牙周疾病。
Chronic kidney disease最近的一些研究表明,患有牙周疾病的人比没有牙周疾病的人更容易患慢性肾脏疾病(Choi et al., 2014)。
口腔医学毕业论文范文口腔医学毕业论文范文近年来,口腔健康问题日益受到人们的关注。
随着人们生活水平的提高,口腔疾病的发病率也逐渐增加。
因此,口腔医学的研究和发展变得尤为重要。
本文将以口腔医学毕业论文范文为主题,探讨口腔医学领域的一些关键问题。
一、口腔疾病的流行病学调查与分析口腔疾病是人们日常生活中常见的健康问题之一。
通过对不同年龄、性别、地区等因素进行流行病学调查,可以了解不同人群中口腔疾病的发病情况。
研究人员可以通过分析数据,找出潜在的风险因素,并提出相应的预防和治疗措施。
例如,通过对不同地区居民的调查,可以发现某些地区的口腔疾病发病率较高,这可能与当地的饮食习惯、生活环境等因素有关。
二、口腔医学技术的创新与应用随着科学技术的不断进步,口腔医学技术也在不断创新。
例如,激光技术在口腔医学中的应用已经取得了显著的成果。
激光技术可以用于牙齿美白、牙齿矫正、牙龈疾病治疗等方面。
此外,数字化口腔医学技术的发展也为口腔医学的研究和治疗提供了新的途径。
例如,通过三维扫描技术可以精确地获取患者口腔的形态信息,为口腔疾病的诊断和治疗提供了更准确的依据。
三、口腔医学与全身健康的关联性研究口腔与全身健康之间存在着紧密的联系。
许多研究表明,口腔疾病与全身疾病之间存在着相互影响的关系。
例如,牙周炎与心血管疾病、糖尿病等的发病率有一定的关联。
因此,口腔医学研究的一个重要方向是探讨口腔疾病与全身健康之间的关联性机制。
这不仅可以为预防和治疗口腔疾病提供新的思路,也有助于提高全身健康水平。
四、口腔医学教育与培训的改革随着口腔医学的发展,对口腔医学专业人才的需求也在不断增加。
因此,口腔医学教育与培训的改革变得尤为重要。
一方面,需要提高口腔医学专业的培养质量,培养具备扎实的理论知识和临床实践能力的口腔医学人才。
另一方面,需要加强口腔医学教师队伍的建设,提高教师的教学水平和科研能力。
只有通过改革,才能满足社会对口腔医学人才的需求。
五、口腔医学的国际交流与合作口腔医学是一个国际性的学科,各国之间的交流与合作对于促进口腔医学的发展具有重要意义。
口腔医学技术毕业论文如下为篇幅1200字的口腔医学技术毕业论文:口腔疾病的常见治疗方法探讨摘要:口腔疾病是口腔医学学科的重要研究内容,常见的口腔疾病包括龋齿、牙周病、口腔粘膜病、口腔肿瘤等。
本文主要从口腔疾病的诊断和治疗方法方面进行探讨,主要包括临床检查、牙齿填充、根管治疗、拔牙、牙周病治疗、口腔手术、口腔假体修复和口腔假牙制作等常见治疗方法。
针对不同的口腔疾病,选择合适的治疗方法能够提高治疗效果,缓解病人口腔疼痛不适,改善生活质量。
关键词:口腔疾病;诊断;治疗一、引言口腔疾病是影响人类健康的重要问题之一,由于口腔与其他器官的紧密联系,口腔疾病不仅会对口腔健康造成影响,还会引发全身性疾病。
口腔医学是研究口腔疾病的科学,其主要目的是保护和维护口腔健康以及诊断和治疗口腔疾病。
本文旨在探讨口腔疾病的常见治疗方法,以供临床同行参考。
二、临床检查进行口腔疾病治疗之前,要进行全面的口腔健康检查,包括口腔内部检查和X线检查。
口腔内部检查主要是通过口腔镜检查口腔内部牙齿、牙龈、口腔软组织等情况。
X线检查可以清晰地显示牙根和牙周组织是否存在病变,并确定治疗方案。
检查结果对于治疗方案的制定有重要的影响。
三、牙齿填充牙齿填充是一种常见的治疗龋齿和牙齿损伤的方法。
治疗过程包括去除病损组织,清理龋洞,填充牙齿。
牙齿填充材料种类繁多,常用的包括银汞合金、复合树脂、陶瓷等。
适当选择填充材料,可以恢复牙齿形态,减少感染的发生,提高口腔健康水平。
四、根管治疗牙齿发生严重龋坏或牙髓炎症时,需要进行根管治疗。
治疗过程包括清除牙齿内部的病变组织,填充根管腔,恢复牙齿功能和形态。
根管治疗对于保留牙齿,维持口腔健康具有重要意义。
根管治疗后,牙齿需要进行填充修复或者冠修复,以保证其正常的功能和美观。
五、拔牙如果牙齿发生了不可逆性病变,需要拔除牙齿进行治疗。
拔牙是一种快速有效的方法,但需要注意操作规范和拔牙后牙槽骨的修复。
拔牙后需要对口腔进行冲洗和消毒,以避免感染的发生。
口腔医学毕业论文范文口腔医学作为医学领域中的一个重要分支,涉及到口腔健康、疾病预防和治疗等方面的知识和技术。
口腔医学毕业论文作为口腔医学专业学生的毕业论文,是对所学知识和技能的综合运用和展示。
在撰写口腔医学毕业论文时,需要充分调动自己的专业知识和实践经验,结合实际病例或研究成果,进行系统的论证和分析,从而形成一篇具有学术价值和实践意义的论文。
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最后是研究结果和结论。
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综上所述,口腔医学毕业论文范文的撰写需要全面考虑研究的价值和意义,合理运用研究方法和实验设计,准确表达研究结果和结论,确保论文的语言表达准确规范,论据充分说服力强,结构合理层次分明,文字简洁流畅。
只有这样,才能写出一篇优秀的口腔医学毕业论文范文,展示自己的研究成果和学术水平,为口腔医学领域的发展做出贡献。
口腔大专毕业论文口腔大专毕业论文在现代社会中,口腔健康已经成为人们关注的重要问题之一。
随着人们对口腔健康的重视程度的提高,口腔医学专业也逐渐受到关注。
作为口腔医学专业的学生,我在大专阶段完成了一篇关于口腔健康的毕业论文。
本文将以此为主题,探讨口腔健康的重要性、口腔疾病的预防与治疗以及口腔医学专业的发展前景。
口腔健康是人体健康的重要组成部分,它直接影响着人们的生活质量。
一个健康的口腔可以保证正常的进食、良好的发音以及自信的笑容。
然而,由于不良的生活习惯和不合理的饮食结构,口腔疾病在现代社会中愈发普遍。
例如,蛀牙、牙周病等问题给人们的生活带来了很多困扰。
因此,预防口腔疾病变得尤为重要。
预防口腔疾病的关键在于养成良好的口腔卫生习惯。
首先,定期刷牙是最基本的口腔卫生习惯。
每天早晚刷牙,可以有效清除口腔中的食物残渣和细菌,防止蛀牙的发生。
其次,使用牙线和漱口水也是保持口腔清洁的重要手段。
牙线可以清除牙齿间的食物残渣,而漱口水则可以杀灭口腔中的细菌。
此外,定期到口腔医院进行口腔检查和洁牙也是预防口腔疾病的重要措施。
通过这些措施的结合,可以有效预防口腔疾病的发生。
除了预防,对于已经患上口腔疾病的患者来说,及时治疗也是至关重要的。
对于常见的口腔疾病,如蛀牙和牙周病,常见的治疗方法包括牙齿修复和牙周治疗。
牙齿修复可以通过补牙、根管治疗等手段修复受损的牙齿,而牙周治疗则可以通过洗牙、刮治等手段控制牙周病的进展。
对于一些较为严重的口腔疾病,如口腔癌等,需要采取更加复杂的治疗手段,如手术切除、放疗等。
无论是预防还是治疗,口腔医学专业的发展都起到了重要的作用。
随着人们对口腔健康的重视,口腔医学专业的发展前景也越来越广阔。
口腔医学专业不仅仅局限于口腔疾病的治疗,还包括口腔美容、口腔医学研究等方面。
随着科技的进步,口腔医学专业也逐渐引入了先进的技术设备,如激光治疗、数字化口腔影像等,为口腔医学的发展带来了新的机遇。
此外,随着人们对口腔健康的需求不断增加,口腔医学专业的就业前景也非常广阔。
口腔医学毕业作文《口腔医学之旅的回顾与展望》篇⼀《我的“牙齿江湖”求学路》回首我的口腔医学求学之路,那真是充满了酸甜苦辣,跟一场奇妙的闹剧似的。
还记得刚入学的时候,一看到那些牙齿模型,我满脑子都是问号。
那些磨牙、切牙啥的,就像一群奇奇怪怪的小伙伴,每个都有自己的特点。
我当时就想,这可是要跟这些牙齿打交道好多年呢。
有一次在牙齿解剖课上,我们每个同学都发了一颗真牙来观察。
我拿到手的那颗智齿,歪七扭八的,就像一个调皮捣蛋的小怪兽。
老师要求画出牙齿的结构,这可难坏我了。
我瞪大眼睛瞧,拿着镊子左翻翻右看看,那智齿的牙根长得就像树根儿似的错综复杂。
我正发愁呢,旁边的同学问我:“你这牙齿看起来像外星来的呢。
”我回他:“这哪是外星来的,简直是来折磨我的。
”从理论知识到实际操作,这个跨越也不容易。
刚开始练习补牙模型的时候,那材料就像调皮的泥巴,不是补多了就是补少了。
不是把龋洞填成了小山包,就是压根没填满。
每次老师来检查,都忍不住摇摇头,我的心情那叫一个沮丧啊。
不过我就想啊,这牙都跟我叫上板了,我还能怕它不成?于是我就给自己打气,每天下课后就去找那些剩下的模型练习,慢慢的也就有了手感。
就这样,在这磕磕绊绊中,我在口腔医学的知识海洋里开始慢慢“畅游”起来。
篇⼀《那些有趣的患者们》在临床实习阶段,我遇到了各种各样的患者,就像打开了一本本内容丰富的故事书。
有个大爷,一进诊室就说:“大夫,我这牙啊,可比脆梨还难弄呢。
”他的牙齿因为多年抽烟,黄得像老玉米,而且口臭熏人,光这气味就能把人顶个跟头。
但是大爷特别健谈,一边我给他检查牙齿一边给我讲他年轻时候的故事。
他说他当年当兵的时候,吃饭那速度就为了能快一点奔赴战场,咬硬东西把牙都弄伤过。
所以现在牙齿问题才这么多。
还有个小朋友,才五六岁,胖嘟嘟的特别可爱。
他是来补牙的。
一进诊疗室就大哭大闹,像个小炸弹一样。
我就拿了一个可爱的小贴纸哄他,跟他说补完牙就能像超级英雄一样勇敢啦。
他妈妈在旁边也一个劲儿地安慰。
口腔医学技术口腔内科学毕业设计范文伙计们!今天我要和大家分享一下我那令人兴奋的毕业设计——口腔内科学。
你知道,这门学科就像是口腔里的“小秘密”,里面藏着很多让人意想不到的知识呢!记得有一次,我在给病人检查牙齿时,发现了一个特别有趣的现象。
那个病人的牙缝里塞满了食物残渣,就像是一个美食家在吃大餐后留下的“杰作”。
我轻轻用牙刷清理了一下,结果发现那些食物残渣竟然变成了一个小小的“花园”——细菌们的乐园。
这让我想起了那句成语:“物极必反”,原来牙齿上的细菌也能这么“疯狂”啊!还有一次,我在给一位患者做根管治疗时,不小心把一根细小的神经线弄断了。
那根神经线就像一根脆弱的小生命,一旦断掉就再也无法修复了。
我看着那位患者痛苦的表情,心里真是五味杂陈。
我想到了“痛定思痛”,这个成语告诉我们,痛苦过后才能更好地理解生活。
这次经历让我深刻体会到了医生的责任和使命。
在这次毕业设计中,我不仅学会了如何诊断口腔疾病,还学会了如何为病人提供更好的治疗方案。
我明白了“对症下药”的重要性,只有找到问题的根源才能彻底解决问题。
我也学会了如何与病人沟通,让他们对治疗充满信心。
在这个过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
我会因为找不到合适的治疗方法而感到沮丧;我会因为病人不理解我的建议而感到无助。
但是,每当这个时候,我都会想起“水滴石穿”的道理,只要坚持不懈地努力,就没有克服不了的困难。
这次毕业设计让我收获了很多。
我不仅学到了专业知识,还学会了如何面对生活中的挑战和困难。
我相信这些经验和教训将对我未来的职业生涯产生深远的影响。
我想对那些支持我、帮助我的朋友们说一声感谢。
没有你们的支持和鼓励,我不可能有勇气面对这些挑战和困难。
让我们携手共进,在未来的日子里创造更多的奇迹吧!。
关于口腔医学的毕业论文我国口腔医学作为一门独立的医学专业确立以来,口腔教育逐渐由之前的师承方式向正规化、系统化完善。
下面是店铺为大家整理的关于口腔医学的毕业论文,供大家参考。
关于口腔医学的毕业论文范文一:口腔医学技术专业实验室开放研究【摘要】口腔医学技术是一门技术性很强的应用性学科,实践性较强。
实验课教学是专业学习的重要组成部分,学校实验室安排的教学时间极其有限,学生依靠课堂的时间是无法熟练掌握。
将实验室开放,给学生更多的操作练习机会,可以很好的解决这个问题。
【关键词】口腔医学技术;实验室开放;探讨随着口腔医学的迅速发展,医技分工越来越明确,逐渐从口腔修复学中独立出来一门学科——口腔医学技术。
近些年来,新的义齿加工中心成批涌现,旧的义齿加工厂也在扩大规模,进行批量化生产。
这都需要大量的口腔医学技术专业人才,特别是动手能力别较强的学生。
我国的口腔医学技术专业在起步比较晚,虽然经过十多年的专业发展,但由于受教学资源等多种因素限制,教学总体来说,还停留在比较低的水平层面上。
主要表现在实验课的实训学时不足方面,学生动手能力较弱。
通过什么样的途径,增加学生的动手操作能力,提高实验实践教学的质量,是口腔医学技术专业急需要解决的现实问题,而把实验室面向学生开放,给学生更多时间在实验室的操作,成了目前大多数开设口腔医学技术专业学校的选择趋势。
1口腔医学技术教育的现状(1)教学理念:当前重视理论学习,轻视实践技能和创新能力培养的现象仍然存在。
采用传统的教学方式,以理论课为主导的教学模式,教学上采用理论学时明显多于实验学时,把实验室转换成教室的替代形式。
对实验室开放关注少、研究少,没有从实验室建设、仪器设备购置、培养方案、实验开放式教学等方面加强实验技能培养,学生创新意识淡薄,动手能力差。
(2)教学模式:现有的教学模式是大多数学校采取的是比照本专业的培养计划,针对某一门课程制定教学大纲和授课计划,一般是先进行理论知识部分的授课,然后再安排学生进入实验室中进行实验操作。
加之实验项目一般不重复,学生只能在上实验课时接触到专业设备进行实验操作练习,而仅靠课堂教学有限的时间是很难满足学生熟练掌握基本操作技能的要求。
2实验室开放的背景分析及影响(1)实验室的日常使用情况:高校每学期的实验任务都开展不同的项目,所用到的实验室也不相同。
当教学任务进入到某一项实验课程阶段时,实验室要面向学生的开放并集中使用,这时候的仪器设备突然进入使用高峰期,往往会有超负荷运转的现象。
这种爆发式的使用,会使得仪器设备的维护带来极其不便,很容易造成故障的发生,甚至损坏。
而在其余的大部分时间,实验室资源基本处于闲置状态,不能合理利用,也造成非常大的浪费。
客观而言,教学型实验室配备的大型精密仪器使用率大大低于科研实验室,原因在于教学实验室配备的精密仪器以开展演示性实验为主,以至于很多精密仪器由于很少开启,甚至常年闲置成为摆设[1]。
实验室和仪器设备的使用率偏低的现象在许多高校普遍存在。
(2)学生在实验室的学习情况:在现有的教学常态下,所有的学生只能在本次实验课项目时,才能进入实验室进行实践操作,但由于实验仪器,分组操作和实验指导教师等因素的限制,经常会出现由于操作时间的不够,学生不能很好的完成本次实验项目的任务。
这样就会出现学生课下在教室或宿舍进行操作,也只能是一些简单的项目。
例如:牙体雕刻、固定义齿蜡型制作、全口义齿排牙等。
同时涉及使用酒精灯的安全问题,存在发生危险事故的情况。
而实验室开放后,学生可以在实验室空余时间进行教学大纲中的实验项目练习,反复操练,增强掌握的熟练程度,例如:卡环的弯制及排牙,支架蜡型的设计与制作,烤瓷牙的堆塑等。
这些都是需要在实验室才能完成的项目。
(3)口腔医学技术的培养目标就是学生熟练掌握各种义齿的制作技术,但是仅利用课堂练习是无法达到这种要求,这就需要通过开放实验室加大练习的次数和时间。
开放实验室是指在完成计划内实践教学任务的前提下,利用现有师资、仪器设备等资源,面向学生,开放实验室,配备必要师资,进行指导操作,此举不仅可充分利用实验资源,还为学生提供自主发展和实践锻炼的空间[2]。
3实验室开放的措施和问题3.1 实验室制度的方面通过加强实验室开放管理的制度化建设,制定出科学、合理、可行的实验室开放方案,包括具体实施过程中,可能出现的各类问题( 例如:水、电、气、易燃、易爆品和危险化学品等等)、预案及应急措施,并对师生进行培训和演练。
建立健全实验室的开放预约登记制度、仪器设备使用登记制度、器械领用登记制度以及损坏赔偿制度等各项制度。
3.2 仪器设备管理的方面实验室开放后,学生来实验室操作练习,需要实验技术人员在场登记管理,提供必要的实验条件。
其中包括开放实验项目相关的仪器设备、实验材料等,各种仪器设备调试完毕,保证无故障良好使用。
指导学生正确规范操作使用各种仪器设备,防止因操作不规范或不正确,而造成的人身伤害,及仪器设备故障或损坏。
要培养学生安全意识,要严格执行小器械的借还签名及核查的制度,要严格监控各种仪器设备的使用,禁止无预约的人员进入实验室。
3.3 实验技术队伍建设的方面当前高校都普遍重视师资队伍建设,但是建设一支结构合理,具有较高实验技术水平,精通实验教学工作和管理业务的实验技术队伍是实验室开放运行和管理的关键。
实验室开放后,专职实验技术人员实行坐班制,对学生进行实验指导,并根据学生需要为实验提供保障。
要求我们的实验技术人员不仅要具有较扎实的专业理论知识,而且要具有较强的实践能力,能够从容的应对,学生提出的问题给予指导。
这些都对实验技术人员提出了更高的要求。
因此,更要重视对实验技术人员的培训,通过定期组织人员到高水平的技工中心进修,了解和掌握行业内先进的工艺技术和制作理念,进一步提高自身的专业水平。
3.4 其他方面目前,大多数院校在都在逐步试点开放实验室。
但普遍存在着一些问题,例如:开放实验室必要的运行经费投入机制不够健全,实验室开放后,因实验材料、仪器设备损耗增加,使仪器设备维修、保养等成本提高等相关问题都需要资金作保障,缺乏稳定的资金投入来源是困扰实验室开放的首要问题。
此外,实验技术人员的工作量增加,参与开放实验室技术人员无法确定明确的学时数和工作量,怎样合理计算实验技术人员的工作量,这也是提高实验技术人员教学积极性的重要方面之一。
4结语口腔医学技术专业实验室开放,不仅是实验室面相学生单一开放,更是围绕以学生为中心,积极调动其参与实验的主动性。
通过开放实验室实践,学生手脑并用,提高了安全意识和动手能力。
对学生进入实习阶段和毕业后的工作都有很积极的影响。
参考文献:[1] 贺建武 , 麻明友 , 陈斌 , 周彩云 . 地方高校教学型实验室开放管理存在问题及对策实[J]. 实验室研究与探索,2014,33(4): 240~242,259.[2] 张瑞 , 徐江 , 孙志萍 , 李丽丽 . 口腔专业开放实验室与实验室资源配置与优化的探索 [J].农垦医学 ,2015,37(3):214~216.关于口腔医学的毕业论文范文二:口腔医学的创新教学模式研究1实验设计1.1教学内容的整合对“牙齿深龋治疗”所涉及的基础学科及临床学科相关内容进行整合,合并为一个新的教学模块,实现基础与临床、诊断与治疗、理论与技能的多重结合。
教学团队中相关学科教师共同参与教案设计。
教案以临床病例的形式进行整合,循序渐进地将下颌第一磨牙深龋病例所涉及的不同学科知识逐一展开。
教学内容涵盖了口腔基础医学部分和口腔临床医学部分,基础部分着重复习口腔解剖生理学、口腔组织病理学和口腔材料学中的相关内容;临床部分则包括口腔内科学中窝洞充填及口腔修复学中嵌体修复的理论讲授与技能训练。
1.2教学时序的安排该教学模块共15学时,依据临床疾病的诊疗程序与教学便利整合为3个单元,每个单元5学时(为整个半天),间隔约周,以便学生课前预习与课后消化。
第一教学单元的教学内容以口腔内科学为主,涉及下颌第一磨牙的牙体解剖特点,深龋的临床表现、鉴别诊断及病理机制,深龋的充填治疗原则与方法,充填所用材料。
教师讲授及操作示教约2学时,学生进行龋病的充填治疗实验操作3学时。
第二教学单元的教学内容以口腔修复学为主,涉及嵌体的适应证、修复原则和制备方法,嵌体材料的选择。
教师讲授及操作示教约2学时,其余3学时为学生嵌体洞型预备与蜡型制作的实验操作。
第三教学单元的教学内容为深龋治疗方法的比较与选择,充填治疗及嵌体修复的临床并发证等。
采用小组辩论模式,教师做引导,学生分为两个小组,分别对充填治疗和嵌体修复的优缺点进行比较,讨论不预设答案,最后由教师进行总结与评价。
目的是通过学生的独立思考、科学分析和小组讨论,加深对理论知识的理解,掌握临床思维方法。
1.3教学方法的组合教学设计中涉及多种教学方法,如课前自学,理论授课,实验操作,小组讨论,网络教学等,可在不同阶段单独或组合应用。
自学贯穿整个教学过程之中,但需要教师提供指导。
课前一周将该教学模块的大纲提要发给学生,明确教学重点及目标,并提供参考书目、教学幻灯片、相关文献等辅助资料,要求学生就相关内容进行自学,使其建立“深龋治疗”的初步知识框架。
自学过程依托了南京医科大学口腔医学院的口腔修复学和口腔内科学精品课程教学网站这一教学平台,提高了自学效率。
传统的教师课堂讲授可系统而快捷地传授理论知识,学生实验操作能掌握基本技能,二者仍是本教学模块中主要的教学方法,不可或缺。
在前两个教学单元中,教师先用患龋的离体牙进行理论讲解,再利用仿真头模的情景化教学,进行充填治疗和嵌体修复的实验操作,既节约了教学时数,又强化了理论与实践的融合。
团队协作学习是第三教学单元最主要的教学方法。
小组学习有助于培养学生团队合作能力,5名学生一组,合作分工,检索文献,分析综合,最后形成小组结论;辩论则是对立双方通过搜集的论据,以辩证的思维来论证己方的合理性与他方的缺陷,以此不断加深理解,并最终形成科学的临床思维习惯。
1.4考核手段教学考核是评价教学成效的重要手段,主要考查学生对各项技能及知识点的掌握情况。
考核在整个教学模块教学结束后进行,包括理论考核、实践技能考核和问卷调查。
理论考核主要通过试卷考查知识点的掌握情况,临床技能考核则是针对实验操作的过程和结果进行评价,问卷调查则就该课程模式与传统课程模式的优劣对比进行调查。
2结果实验组理论考核平均成绩为97分,临床技能考核(充填治疗和嵌体修复)平均成绩为87分;对照组理论考核平均成绩为88分,临床技能考核平均成绩为86分。
经统计学分析,两组理论考核成绩差异有显著性,而临床技能考核成绩差异无显著性。
问卷调查显示,85%的实验组学生喜欢模块化课程模式,认为该模式更能激发自己的学习兴趣,学习目的性比较明确,教学形式比较活泼,理论与实践联系较为紧密。