第6单元基础复习(知识梳理+检测)二年级语文上册 部编版
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部编版小学语文二年级上册第六单元试卷(一)班级:姓名:一、基础达标。
(34分)1.给带点字词注音。
(5分)(1)洪()水给人们带来了无数的灾难()。
(2)朱德同志又找来一根扁担(),写上“朱德的扁担”五个字。
(3)多么令人难忘()啊,1961年的泼()水节!2.选字组词,用“——”标出。
(3分)(战站)士(干于)是(道到)理(洪红)水(亲辛)苦(担但)心3.填上合适的词。
(3分)一()扁担一()队伍()的头巾一()粮食一()草鞋()的鼓点4.我会查字典。
(5分)需要查的加点字部首除部首外还有几画给加点字选择正确解释(打“√”)疏导①清除阻塞,使畅通;②分散;③稀。
敬爱①态度严谨而有礼貌;②尊重;有礼貌地对待;③有礼貌地献上。
健康①安定,安乐;②富裕,丰盛;③身体健壮无病。
5、照样子,把句子写得更具体。
(6分)例:蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(1)小鸟在树上歌唱。
()小鸟在树上()歌唱。
(2)小家伙爬过来。
()小家伙()爬过来。
(3)小鱼游着。
()小鱼()游着。
6、连字词成句。
(6分)(1)叶子的长得小柳树又细又长________________________________________________________ (2)立刻广场上海洋变成了的欢乐________________________________________________________ (3)世界这样为什么神奇________________________________________________________7.给句子排队。
(6分)()哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。
()我不停地荡啊荡,秋千就越荡越高。
()一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等候。
()我最爱玩秋千。
()过了好久,才轮到我。
()当秋千荡到最高处时,我好像是要飞了一样。
二、教材回顾。
(共8分)1.()的凤凰花开了,傣族人民()的泼水节又到了。
二年级语文上册第六单元测试卷基础知识与综合能力篇(考试时间:60分钟满分100分)一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)腊.月(lànà)降临.(lín líng)反动派.(pài pèi)摩.托(mómé)民.族(míng mín)心疼.(tóng téng)二、看拼音,写词语。
(12分)guān党ēng mián bèi kāi shǐnián党ǐ党uìwu lìyòng xiāng cūn huìshīqīng kuài lóu党ào hóng jūn yèkōng三、比一比,再组词。
(8分)令()皮()战()泼()今()披()站()坡()四、查字典,填空。
(6分)用“√”选出加点字在词语中的意查加点字音序部首除去部首有几画思凝.视①凝结;②注意力集中。
不料.①预料,料想;②照看,管理。
山高路陡.①坡度很大,近于垂直;②突然。
五、按要求完成词语练习。
(12分)1.把下列搭配合适的词语连一连。
(8分)穿北风挑着草鞋写著作穿着银碗迎军衣戴着粮食踏鲜血端着斗笠2.写出下列句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)每当夜幕降临..的时候,八角楼上的灯就亮了。
()(2)大家见了,越发..敬爱朱德同志。
()(3)周总理敲着欢乐..的鼓点,同傣族人民一起跳舞。
()(4)敌人又威胁她...说:“不说就枪毙你!()六、按要求完成句子练习。
(14分)1.在下列句子中的“□”里填上合适的标点符号。
(6分)(1)大雨过后□天空变得更蓝了□(2)这条鱼儿真漂亮□是什么鱼呢□(3)我们去农场摘水果□农场里的水果真多呀□2.大家把他那根扁担藏了起来。
(改为“被”字句)(2分)3.一根小草的力量怎么会这样大?(换一种说法,意思不变)(3分)4.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像上了鲜红的地毯。
部编版二年级语文上册第六单元测试题含答案第六单元达标检测卷1.读一读,选择正确的读音或生字,画“√”。
(8分)1) 这突如其来的灾难,让活泼可爱的孩子没有了往日的精神。
2) 这一碗热气腾腾的面条里,饱含着我们的祝福,愿奶奶健康长寿。
2.给下列多音字组词。
(8分)pū()铺chónɡ()重nán()难pù()仆XXXɡ()中nàn()男3.拼一拼,写一写。
(10分)见试卷。
4.选字组词。
(12分)战士站立斗类令另别得家德车5.我会查字典。
(8分)1) “疏导”的“疏”用音序查字法应先查“舒”,再查音节“shū”,“疏”在字典中的意思是:③清除阻塞,使畅通。
在“疏导”中“疏”应选第(3)种解释。
2) “驱赶”的“驱”用音序查字法应先查“qū”,再查音节“qǔ”,用部首查字法先查部首“马”,再查“驱”的画,“驱赶”中“驱”的意思是(1):①赶走。
6.给下列词语再补充一个同类的词语。
(3分)1) 轿车救护车摩托车(自行车)2) 游船科考船货船(快艇)3) 傣族苗族壮族(藏族)7.按要求改写句子。
(6分)1) 用括号中的词把句子写具体。
① XXX笑容满面地来到人群中。
②无数的洪水给百姓带来了灾难。
2) 月亮是天上的明珠。
8.在标点符号使用正确的句子后面打上“√”。
(4分)1) 你知道小葫芦为什么都落了吗?()2.狐狸为什么会说葡萄是酸的呢?3.战士们把XXX的扁担藏起来了。
4.如果我能得第一名那该多好啊!10.连一连:1) 平易近人、和蔼可亲 - 同甘共苦2) 三过家门而不入 - XXX治水3) 善于观察和实践 - XXX受小草叶子上小齿的启发发明了锯4) 同甘共苦 - XXX陪傣族人民过泼水节11.填空:1) 天网恢恢疏而不漏2) 高耸入云3) 老当益壮12.近义词:举世闻名 - 闻名遐迩一望无际 - 辽阔无垠13.XXX为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面观察。
从这件事中可以看出他有毅力和耐心,对于自己的艺术追求充满热情。
部编版语文小学二年级上册第六单元复习知识点《大禹治水》课文知识点一、多音字难nàn (灾难)nán(难过)没méi(没有)mò(沉没)奔bēn(奔走)bèn(投奔)重zhòng(重量)chóng(重复)二、近义词伤害——损害灾难——磨难消退——减退疏导——疏通驱赶——驱逐三、反义词经常——偶尔伤害——保护痛苦——快乐驱赶——迎接渐渐——忽然四、问题归纳1.用自己的话说一说,禹是怎么让洪水乖乖听话的?禹让人疏通了很多河道,使淤塞的河道变得畅通,然后洪水便顺利地流入了大海。
2.想一想,课文是按什么顺序写的?学了本文你有哪些收获?课文是按事情发展的顺序写的。
学了本文我知道了大禹治水的故事,我要向他学习,长大了为国家、人民做贡献。
五、课文主题本文是一篇脍炙人口的民间传说,课文先讲述了大禹治水的原因,接着讲大禹怎样想出治水方法,并且历经千辛万苦终于制伏了洪水,让人们过上了安居乐业的生活,赞美了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。
《朱德的扁担》课文知识点一、多音字挑tiāo(挑选)tiǎo(挑动)难nán (难过)nàn(灾难)担dān (担当)dàn(重担)藏cáng(藏身)zàng(西藏)二、近义词带领——率领会师——会合敬爱——爱戴研究——钻研心疼——心痛越发——更加三、反义词难——易好——坏穿——脱敌人——朋友常常——偶尔不料——果然敬爱——轻视四、问题归纳1.读课文,说一说课文讲述了一件什么事。
朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮的故事。
2.挑粮经过的地方是什么样子的?来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
3.说一说:井冈山如果没有足够的粮食,会有什么严重的后果?红军没有食物,没有体力,没法和敌人作斗争,也就不能好好建设井冈山根据地了。
4.人们为什么敬爱朱德同志?因为朱德同志以身作则,能够与战士们同甘共苦。
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册重点知识复习整理第一单元知识梳理一、易读错的字有些字容易读错,我们需要多加注意。
例如:脑袋(dai)捕(bǔ)食披(pī)着,一晒(shài)坏(huài)事傍(bàng)晚,奔(bēn)跑淹没(mò)冲毁(huǐ),猜猜(cai)如(rú)果四海为(wéi)家,带刺(cì)炸(zhà)开观察(chá),知识(shi)粗(cū)心得(dé)不到。
二、易写错的字同样地,有些字也容易写错。
例如:就:右边没有一撇,宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩,跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提,极:木字旁的最后一笔是点,给:第三笔是提,更:第六笔撇要穿过日,知:第五笔是点,不要写成捺。
三、会写词语我们需要掌握一些词语的写法,例如:两条就是哪里宽,嘴头顶肚皮孩子,一跳变成极小一片,傍晚海洋工作,给你带来办法,如果有脚它们娃娃,她们皮毛更有知识。
四、多音字有些字有多种发音,需要根据上下文来确定。
例如:没(mò淹没没过)(XXX没有没用),为(wéi四海为家为人成为)(wèi因为为了),得(dé得到得力)(de飞得高跑得快)(děi得亏只得)。
五、形近字有些字形近,但意义不同,需要注意区分。
例如:坏(huài)和怀(huái),捕(bǔ)和卜(bo)。
六、近义词有些词语意思相近,但用法不同。
例如:快活—快乐,捕食—觅食,连忙—赶忙,摆动—晃动,天天—每天,灾害—灾难,平常—平时,奔跑—奔驰,温和¬—温顺,如果—假如,办法—方法,出发—启程。
七、反义词有些词语有反义词,需要掌握。
例如:小—大,长—短,宽—窄,快活—烦恼,低头—抬头,雪白—乌黑,温和—暴躁,发动—终止,帮助—干扰,粗心—细心,离开—回来,告别—重逢。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用。
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈(1) 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2) 数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3) 读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
(5)读短语,用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。
)③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮。
)④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。
)(6)多音字:教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤. . . .(4) 我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读,用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
(一片片的树叶从树上落下来。
)◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
)◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。
)课文3植物妈妈有办法(背诵课文)1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
部编版二上第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字轻:右上部是“”。
军:上面是秃宝盖,不要加一点。
战:“戈”斜钩从竖中线起笔,写至右下格。
穿:上宽下窄,“牙”稍长,横画伸展。
忘::上半部分最后不要加点。
被:左边是“衤”,不要写成“礻”。
三、一字组多词。
楼(lóu):高楼楼上八角楼年(nián):年代新年年级夜(yè):深夜夜里夜晚披(pī):披着披上披散轻(qīng):轻巧年轻轻快利(lì):胜利利用利息扁(biǎn):扁豆扁担扁圆担(dàn):担子重担一担水志(zhì):志向同志志气伍(wǔ):入伍队伍伍分师(shī):老师师长师范军(jūn):军人军队红军战(zhàn):战斗战士战机士(shì):士兵士气护士忘(wàng):忘记忘怀忘却泼(pō):活泼泼水泼洒度(dù):温度度数年度龙(lóng):龙灯龙头龙船炮(pào):炮弹火炮炮兵穿(chuān):穿针穿插穿衣始(shǐ):开始起始始末令(lìng):司令口令命令于(yú):由于于是终于刘(liú):姓刘刘氏民(mín):民众人民民族反(fǎn):反对相反正反村(cūn):村子乡村村民被(bèi):被害被动被子关(guān):关押关闭关门道(dào):知道难道道路兵(bīng):民兵官兵当兵四、多音字。
降{jiàng(降落)xiáng(投降)担{dān(担心)dān(担心)铺{pū(铺路)pù(当铺)盛{chéng(盛满)shèng(盛开)降{xuè(鲜血)xiě(血淋淋)薄{báo(薄片)bÓ(单薄)bÒ(薄荷)五、同音字和形近字战(战士) 被(被子) 士(士兵) 龙(龙头) 认(认真) 令(口令) 站(站立) 披(披上) 土(土地) 尤(尤其) 让(让步) 今(今天)六、有趣的字巴:把吧爸芭方:放房防坊马:妈吗骂码包:抱饱泡苞七、近义词渐渐—慢慢敬爱—爱戴特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿八、反义词难—易穿—脱升—降高兴—难过伤害—保护失败—成功笑容满面—愁眉苦脸九、词语积累八角楼深夜同志战士沉思来回难忘火红人群欢呼年轻村子知道广场民兵星星之火一年一度四面八方十、词语解释一年一度:一年一次。
完整版)【部编版】二年级语文上册各单元知识点梳理及总结1.填空:1.穿着,2.戴着,3.捂着,4.摇着,5.落着,6.落着,7.落着,8.元朝。
2.菜(篮、袋)、迎(春、客、新)、鱼(塘、缸、池)、荷(叶、花、茎)。
3.灌溉-田地、破坏-房屋、发动-机器、淹没-土壤、冲毁-河堤、滋润-庄稼。
4.1.迎上去,2.追上去,3.摇摇头。
5.句子自拟。
二、量词填空:一只、一片、一艘、一只、一片、一片、一座、一片、一条、一座、一支、一片。
2.高大、枝繁、叶大、四季、长青、古老、常青、百年、无根不长、画皆图画,诗不文章、一畦春韭绿,十畦秋菊黄、人生若只如初见,何事秋风悲画扇。
3.春季:播种、插秧、耕田、采桑;夏季:除草、割麦、打谷、积肥;秋季:收割、晒谷、晒稻、晾衣;冬季:休耕、修剪、防寒、祭祖。
4.XXX:pú,桃:XXX,狐:hú,XXX。
XXX,笨:XXX。
一、赶象上船,2.把大象赶上岸,再往船里装石头,3.在船舷上做记号。
部编版二年级语文上册各单元复要点:识字:研究新字词,认读生字词,理解词义。
课文朗读:正确朗读课文,感受语言的韵律和节奏。
课文理解:理解课文的内容,抓住主题,概括大意。
课文背诵:背诵课文,提高语感和记忆力。
作文练:练写作,提高表达能力和思维能力。
四单元知识点整理:一、古诗填空:1.《登鹳雀楼》作者唐代XXX。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
2.《望庐山瀑布》作者唐代XXX。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
二、组词:尽力、层层、烟雾、川流、景色、秀丽、著名、闻名。
三、写句子:1.好像:这个苹果好像有点烂了。
2.真像:这幅画真像一张照片。
3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,十分诱人。
4.公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花等等,五颜六色,非常美丽。
改写后的文章:一、称一称石头的重量。
二、用加点字词写句子1XXX的二字XXX,才七岁。
部编版二上第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字斗争.(zhēng) 年代.(dài) 腊.(là)月文章.(zhāng) 握.(wò)着凝视.(shì) 察.(chá)觉油.(yóu)灯降临.(lín) 八角楼.(lóu) 同志.(zhì) 敌.(dí)人队.(duì)伍.(wǔ) 敬.(jìng)爱打仗.(zhàng) 心疼.(téng) 难.(nán)忘泼.(pō)水节驶.(shǐ)过祝.(zhù)福民族.(zú) 踩.(cǎi)着出卖.(mài)收买.(mǎi)二、易写错的字轻:右上部是“”。
军:上面是秃宝盖,不要加一点。
战:“戈”斜钩从竖中线起笔,写至右下格。
穿:上宽下窄,“牙”稍长,横画伸展。
忘::上半部分最后不要加点。
被:左边是“衤”,不要写成“礻”。
三、一字组多词。
楼(lóu):高楼楼上八角楼年(nián):年代新年年级夜(yè):深夜夜里夜晚披(pī):披着披上披散轻(qīng):轻巧年轻轻快利(lì):胜利利用利息扁(biǎn):扁豆扁担扁圆担(dàn):担子重担一担水志(zhì):志向同志志气伍(wǔ):入伍队伍伍分师(shī):老师师长师范军(jūn):军人军队红军战(zhàn):战斗战士战机士(shì):士兵士气护士忘(wàng):忘记忘怀忘却泼(pō):活泼泼水泼洒度(dù):温度度数年度龙(lóng):龙灯龙头龙船炮(pào):炮弹火炮炮兵穿(chuān):穿针穿插穿衣始(shǐ):开始起始始末令(lìng):司令口令命令于(yú):由于于是终于刘(liú):姓刘刘氏民(mín):民众人民民族反(fǎn):反对相反正反村(cūn):村子乡村村民被(bèi):被害被动被子关(guān):关押关闭关门道(dào):知道难道道路兵(bīng):民兵官兵当兵四、多音字。
降{jiàng(降落)xiáng(投降)担{dān(担心)dān(担心)铺{pū(铺路)pù(当铺)盛{chéng(盛满)shèng(盛开)降{xuè(鲜血)xiě(血淋淋)薄{báo(薄片)bÓ(单薄)bÒ(薄荷)五、同音字和形近字战(战士) 被(被子) 士(士兵) 龙(龙头) 认(认真) 令(口令) 站(站立) 披(披上) 土(土地) 尤(尤其) 让(让步) 今(今天)六、有趣的字巴:把吧爸芭方:放房防坊马:妈吗骂码包:抱饱泡苞七、近义词渐渐—慢慢敬爱—爱戴特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿八、反义词难—易穿—脱升—降高兴—难过伤害—保护失败—成功笑容满面—愁眉苦脸九、词语积累八角楼深夜同志战士沉思来回难忘火红人群欢呼年轻村子知道广场民兵星星之火一年一度四面八方十、词语解释一年一度:一年一次。
四面八方:指各个地方。
笑容满面:形容高兴的样子。
安居乐业:安定地居住,愉快地生活。
恢复:变成原来的样子。
教训:从错误或失败中获得的知识。
十一、词语积累。
1.词语搭配(鲜红)的地毯 (幸福)的生活 (敬爱)的总理(难忘)的泼水节 (火红)的凤凰花 (欢乐)的鼓点(穿着)草鞋 (戴着)斗笠 (挑起)粮食(穿着)草鞋 (戴着)斗笠 (挑着)粮食2.词语归类(1)量词:一(根)扁担一(双)草鞋一(担)粮食一(条)路(2)带有数字的词语:四面八方类似的词语:七上八下九牛一毛一年一度(3)ABAB式的词语:火红火红类似的词语:粉红粉红碧绿碧绿(4)AABC式的词语:星星之火类似的词语:历历在目念念不忘恋恋不舍心心相印十二、句子积累。
1.比喻句。
(1)天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样。
(2)刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。
(3)为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
2.佳句。
(1)傣族人民一边..向周总理泼水,祝福他健康长寿。
..欢呼,一边(2)每当...,八角楼上的灯就亮了。
..夜幕降临的时候3.标点。
(1)一阵秋风吹过,树叶轻轻地飘落下来。
(2)春天的景色真美啊!(3)这个人怎么了?十三、课文中心。
《八角楼上》这篇课文,描述了在井冈山年代的一个寒夜,毛主席在八角楼上,在清油灯下写文章的情景,赞扬了毛主席为指导中国革命,夜以继日地忘我工作的精神。
《朱德的扁担》讲述了朱德和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事,表现了朱德以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质,也表现了战士们对朱德的关心和敬爱。
《难忘的泼水节》讲述的是1961年敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节的故事,体现了周总理亲民、爱民,和人民心连心的情怀,也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。
《刘胡兰》这篇课文记叙了由于叛徒的出卖,共产党员刘胡兰被捕,遭受了敌人的威胁、拷打,她一点儿也不动摇,最后献出了宝贵的生命。
毛主席为她亲笔题词:“生的伟大,死的光荣”。
十四、口语交际。
(看图讲故事)看图讲故事应做到以下两点:1.认真看图,培养观察力。
“看”是基础。
只有认真、仔细地观察才能形成深刻的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。
然后从人物的表情、动作中,知道图中的人物在干什么,要做到言之有序,使整幅图或多幅图变成一个完整的、连贯的故事,使人物形象更加逼真,故事情节更加动人。
2.合理想象,培养想象力。
看图说话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调。
要通过仔细观察画面,学会想象、推测,由一幅图联想到前后的几幅图,由一个动作联想到前后的几个动作想象人物会说什么,会想什么,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面内容丰富起来。
十五、积累日积月累有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
——诸葛亮穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃十六、素养与能力1.引导学生学习伟人的优秀品质,传承他们的革命传统。
2.《八角楼上》借助描写环境、人物、神态的词句,想象画面,了解课文内容。
根据提示讲故事。
《朱德的扁担》借助图片和生活实际理解课文词句。
体会朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。
《难忘的泼水节》根据词语提示,讲述周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。
感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
《刘胡兰》借助关键词句,了解故事内容。
多元认字。
用自己的话说说从哪里看出刘胡兰在敌人面前绝不屈服。
4.学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
5.结合语境识记生字,通过读读说说了解各种交通工具的作用。
发现声旁和形旁的关系。
采用多种形式的朗读和背诵。
在此基础上了解这些名句的意思。
阅读《大禹治水》,感受大禹的心系百姓,无私奉献的精神。
单元课文知识梳理第15课:《八角楼上》1.课题解读本课讲述了小鸟和青蛙争论天有多大的问题,告诉我们认识事物,看待问题,站得高才能看得远。
2.课文重点理解(1)每当...,八角楼上的灯就亮了。
..夜幕降临的时候理解:这句在全文中起着引起下文的作用。
说明毛主席是在夜以继日地工作着。
(2)这是个寒冬腊月...,坐在竹椅....的深夜,毛主席穿着单军衣...,披着薄毯子上写文章。
理解:这句话中“寒冬腊月”点明天气很冷,“单军衣”说明冬天穿不上棉衣,毛主席和红军战士同甘共苦。
“薄毯子”指当被子盖的毯子很薄,披在身上也不暖和,进一步点明条件艰苦。
(3)他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。
凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到。
理解:在寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单薄的军衣,他本想披着薄毯子抵御寒冷,可是当他望着灯光考虑到革命时,竟连毯子掉下来也没有觉察到。
毛主席凝视着“星星之火”,陷入沉思。
井冈山革命根据就像这“星星之火”,这儿的革命力量与国民党反动势力相比,是多么弱小。
但“星星之火也有燎原之势”,不久,就会在整个中国就会燃起革命烈火,让受尽苦难的中国人民过上幸福生活。
此时此刻,就在这盏清油灯下毛主席对中国革命充满了必胜的信心。
(4)在这盏清油灯下,毛主席写下了许多光辉著作,照亮了中国革命胜利的道路。
理解:“光辉著作”指毛主席写的著作能指明革命的方向,使革命一步步走向胜利,带领我们中国走向光明。
3.问题探究(1)“单军衣”“薄毯子”“竹椅”说明了什么?说明了当时的条件非常艰苦,突出了毛主席不畏严寒、辛勤工作的精神。
毛主席可能在想:井冈山革命根据地不正像这“星星之火”吗?但是这“星星之火”也可以燎原,或许不久后,整个中国就会燃起熊熊的革命之火。
(3)学写人物外貌学方法:外貌描写可以揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
文中通过描写毛主席“穿着单军衣”“披着薄毯子”,展现了毛主席艰苦朴素的形象。
记方法:①抓住人物的外貌特点。
记②描写外貌时注意人物的身份。
用方法:你喜欢哪位老师?请写一写他(她)的外貌示例:语文老师身穿蓝白相间的T恤衫和黑色牛仔裤,尽管他的黑发中还隐隐散落着几缕白发,但看起来仍然精神抖擞。
4.课后拓展(1)毛泽东毛泽东(1893-1976),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。
湖南湘潭人。
中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。
他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。
因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席”。
毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
(2)井冈山的艰苦岁月。
1927年10月,毛泽东率领秋收起义的部队挺进井冈山,创立了我国第一个农村革命根据地。
1928年4月底,朱德、陈毅率领南昌起义保存下来的队伍和湖南农民军来井冈山与毛泽东领导的部队会师,建立了中国工农红军第四军。
在毛泽东、朱德等同志的领导下,井冈山军民进行了艰苦卓绝的斗争,为我国开辟了一条以农村包围城市、最后夺取城市的革命道路。
井冈山八角楼毛泽东同志旧居位于宁冈县茅坪村。
茅坪在该县东南16公里处,距茨坪36公里。
井冈山斗争时期,湘赣边界党、政、军领导机关和红军后勤机关曾设立于茅坪。
八角楼是茅坪村的一栋土砖结构两层楼房,因装饰八角天窗而得名。
该地现存革命旧址20多处,主要有八角楼毛泽东旧居、湘赣边界工农兵政府旧址等。