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第六章认识不同区域第五节祖国的宝岛——台湾（第二课时）教学目标：1.巩固台湾省的位置范围；2.使学生能够运用地图和资料分析、巩固台湾省的自然环境特征，并掌握台湾省的经济特色。
教学重点：1、巩固台湾自然地理特征，懂得为什么称台湾为祖国的宝岛。
2、台湾的经济特色。
教学难点：台湾的经济特色。
教学过程一、引导学生读台湾省地形图，帮助巩固台湾省的位置范围及自然地理特征。
二、引导读图6.86，让学生了解台湾有丰富的自然资源：1.说说台湾有哪些农林产品，分析台湾的自然环境对农林产品分布的影响。
2.看看台湾有哪些重要的矿产资源。
学生小组讨论，教师巡回指导读图方法。
提问：小组代表发言，组员补充。
归纳讲述：台湾岛多山，山地丘陵占2/3。
其中玉山最高峰3952米，为全省最高点，平原主要分布在台湾西部及东部狭窄的沿海地带。
台湾岛属亚热带和热带季风气候，温暖湿润，年均温20℃~22℃，年降水量2200 mm左右，季节分配较均匀。
岛上河流众多、水量丰富，但由于地形限制，流程较短，最大河流为浊水溪，最大湖泊日月潭。
温暖湿润的气候和面积广阔的山地孕育了台湾岛丰富的森林资源。
台湾山脉海拔较高，从山下至山上气候的垂直分异明显，使得台湾森林树种十分丰富，有“亚洲天然植物园”的美誉。
其中樟树是台湾最著名的树种，樟脑产量居世界首位。
台湾西部平原气候温暖湿润，土壤深厚肥沃，成为稻米、甘蔗、亚热带热带水果的主要产区，因此台湾有“海上粮仓”“东方甜岛”“水果之乡”的美誉。
台湾岛四面环海，还有丰富的渔业和盐业资源，因此台湾又有了“东南盐都”的美称。
从图上我们还可得知，台湾还有丰富的矿产资源，如煤、铁、石油、天然气、铜等。
承转：丰富的资源，优越的位置为台湾经济的发展奠定了坚实的基础。
下面我们来了解台湾的经济特点。
讲述：20世纪60年代以前，台湾的经济一直以农业和农产品的加工为主，主要出口蔗糖、菠萝、稻米、樟脑等，大家看图，上世纪五十年代，农产品和农产加工品的出口比例远大于工业产品，但从60年代以后，台湾充分利用自身的优势条件，重点发展了出口加工工业，形成了“进口—加工—出口”型经济。
第六章熟悉不同区域第五节祖国的宝岛——台湾（第二课时）教学目标：1.巩固台湾省的位置范围；2.使学生能够运用地图和资料分析、巩固台湾省的自然环境特点，并把握台湾省的经济特色。
教学重点：1、巩固台湾自然地理特点，知道什么缘故称台湾为祖国的宝岛。
2、台湾的经济特色。
教学难点：台湾的经济特色。
教学进程一、引导学生读台湾省地形图，帮忙巩固台湾省的位置范围及自然地理特点。
二、引导读图，让学生了解台湾有丰硕的自然资源：1.说说台湾有哪些农林产品，分析台湾的自然环境对农林产品散布的阻碍。
2.看看台湾有哪些重要的矿产资源。
学生小组讨论，教师巡回指导读图方式。
提问：小组代表发言，组员补充。
归纳讲述：台湾岛多山，山地丘陵占2/3。
其中玉山最顶峰3952米，为全省最高点，平原要紧散布在台湾西部及东部狭小的沿海地带。
台湾岛属亚热带和热带季风气候，温暖湿润，年均温20℃~22℃，年降水量2200 mm左右，季节分派较均匀。
岛上河流众多、水量丰硕，但由于地形限制，流程较短，最大河流为浊水溪，最大湖泊日月潭。
温暖湿润的气候和面积广漠的山地孕育了台湾岛丰硕的丛林资源。
台湾山脉海拔较高，从山下至山上气候的垂直分异明显，使得台湾丛林树种十分丰硕，有“亚洲天然植物园”的佳誉。
其中樟树是台湾最闻名的树种，樟脑产量居世界首位。
台湾西部平原气候温暖湿润，土壤深厚肥沃，成为稻米、甘蔗、亚热带热带水果的要紧产区，因此台湾有“海上粮仓”“东方甜岛”“水果之乡”的佳誉。
台湾岛四面环海，还有丰硕的渔业和盐业资源，因此台湾又有了“东南盐都”的美称。
从图上咱们还可得知，台湾还有丰硕的矿产资源，如煤、铁、石油、天然气、铜等。
承转：丰硕的资源，优越的位置为台湾经济的进展奠定了坚实的基础。
下面咱们来了解台湾的经济特点。
讲述：20世纪60年代以前，台湾的经济一直以农业和农产品的加工为主，要紧出口蔗糖、菠萝、稻米、樟脑等，大伙儿看图，上世纪五十年代，农产品和农产加工品的出口比例远大于工业产品，但从60年代以后，台湾充分利用自身的优势条件，重点进展了出口加工工业，形成了“入口—加工—出口”型经济。
