高一物理原子的核式结构的发现

高一物理必修一知识点总结通用10篇高一物理必修一知识点篇一直线运动1)匀变速直线运动1、平均速度V平=S/t（定义式）2.有用推论Vt2–V02=2as3、中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24、末速度V=Vo+at5、中间位置速度Vs/2=[(V_o2+V_t2)/2]1/26、位移S=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7、加速度a=(V_t-V_o)/t以V_o为正方向，a与V_o同向（加速）a；0;反向则a；08、实验用推论ΔS=aT2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差9、主要物理量及单位：初速(V_o)：m/s加速度(a)：m/s2末速度(Vt)：m/s时间(t)：秒(s)位移(S)：米(m)路程：米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h注：(1)平均速度是矢量。

(2)物体速度大，加速度不一定大。

(3)a=(V_t-V_o)/t只是量度式，不是决定式。

(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/2)自由落体1、初速度V_o=02.末速度V_t=gt3、下落高度h=gt2/2（从V_o位置向下计算）4、推论Vt2=2gh注：(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。

(2)a=g=9.8≈10m/s2重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下。

3)竖直上抛1、位移S=V_ot–gt2/22.末速度V_t=V_o–gt(g=9.8≈10m/s2)3、有用推论V_t2-V_o2=-2gS4.上升高度H_max=V_o2/(2g)（抛出点算起）5、往返时间t=2V_o/g（从抛出落回原位置的时间）注：(1)全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。

(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。

(3)上升与下落过程具有对称性，如在同点速度等值反向等。

高一物理必修一知识点笔记总结篇二研究静摩擦力1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

关于高中物理学史高中物理的学习是一环扣一环的，如果说高一物理知识是整个高中物理的基础，那么高二物理就是高中物理的核心所在。

今天小编在这给大家整理了高中物理学史，接下来随着小编一起来看看吧!高中物理学史一、力学1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即：质量大的小球下落快是错误的);2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验;3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。

4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去;得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。

同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。

5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律;经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对)6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察-假设-数学推理的方法，详细研究了抛体运动。

17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。

7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。

8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。

一、原子结构模型的演变历史年代原子结构模型的名称主要理论依据或技术原子结构模型的主要论点公元前5世纪古希腊哲学家德谟克利的古代原子说原子是构成物质的微粒，万物都是由间断的、不可分割的微粒——原子构成的，原子的结合和分离是万物变化的根本原因19世纪初英国科学家道尔顿的近代原子学说参考元素化合时具有确定的质量比的关系①物质由原子构成；②原子不能被创造，也不能被毁灭；③原子在化学变化中不可再分割，它们在化学变化中保持本性不变19世纪末20世纪初汤姆生的“葡萄干面包式”原子结构模型①原子中存在电子，电子的质量为氢原子质量的；②原子中平均分布着带正电荷的微粒，这些微粒之间镶嵌着许多电子1911年英国物理学家卢瑟福的带核原子结构模型参考α粒子的散射现象①原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电荷，位于原子中心，电子带负电荷，在原子核周围做高速运动；②电子的运动形态就像行星绕太阳运转一样1913年丹麦物理学家玻尔的原子轨道模型运用量子论观点研究氢原子光谱①原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动，每个轨道都具有一个确定的能量值；②电子在这些轨道上运动时，既不放出能量，也不吸收能量20世纪初现代量子力学原子结构模型(电子云模型)微观世界的波粒二象性①原子是由原子核和核外电子构成的；②电子运动不遵循经典力学的原理；③对于多电子原子，电子在核外一定空间近似于分层排布二、原子结构与元素的性质1．原子的核外电子排布(1)自从道尔顿提出原子论后，人们相继发现了、和等，对原子结构的认识更加深刻。

现在人们已经知道，原子是由和构成的，对于原子，可以近似认为电子在原子核外是分层排布的。

例如，(2)核外电子排布的表示方法——结构示意图人们常用原子结构示意图表示原子的核外电子排布，如氧原子的结构示意图为，钠原子的结构示意图为。

2．元素的化学性质与原子核外电子排布的关系(1)稀有气体元素原子最外层电子数为8(氦为2)，是稳定结构，不易得失电子，因此化学性质稳定，一般不跟其他物质发生化学反应。

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原子的核式结构范文原子是构成物质的最基本单位，由原子核和电子云组成。

原子核是原子的中心部分，其核式结构是指核内的粒子组织和排列方式。

下面将详细介绍原子核的结构和特点。

原子核由质子和中子组成。

质子带有正电荷，具有质量，中子不带电荷，也具有质量。

质子和中子称为核子。

质子和中子合称为核子是因为它们都存在于原子核内，与电子相比，核子具有更大的质量。

质子和中子以一种特定的方式排列在原子核内部。

质子和中子的数量决定了元素的原子核质量。

原子核的质量数等于质子数加上中子数。

不同元素的原子核可以有不同的质量数和质子数，从而形成不同的元素。

原子核的直径通常约为10^-15米，相比于整个原子的大小，原子核的体积非常小。

这也意味着原子核非常致密，其中包含了绝大部分原子的质量。

原子核的稳定性与核子的排列方式和核力有关。

核力是一种相对于电磁力和重力的短程力，它保持质子和中子在原子核内部的结合。

核力是一种非常强大的力量，能够克服质子之间的排斥力，使得原子核保持稳定。

当核子的排列方式和核力达到一定的平衡时，原子核就是稳定的。

然而，当核子的排列方式不稳定时，原子核就会发生衰变，放出粒子或辐射以保持稳定。

原子核的稳定性还与核子的质量数有关。

在相同的质子数下，中子数的增加会增加原子核的稳定性。

这是因为中子的加入会增加核力的作用范围，从而增加质子之间的吸引力。

然而，在质子数超过一定范围后，增加中子数将不再增加原子核的稳定性，甚至会减弱稳定性。

这将导致核子之间的斥力增加，使原子核变得不稳定。

核式结构还可以用核壳模型来解释。

核壳模型是描述原子核内部核子排列方式的模型。

它类似于原子外部的电子壳层结构。

核壳模型认为原子核由能级较低的核壳层和能级较高的核壳层组成，类似于电子的能级结构。

核壳模型解释了为什么一些特定核子的数目更稳定。

例如，在一些原子核中，质子或中子的数目正好达到一些特定值时，原子核更稳定。

这被称为“魔数”现象。

魔数对应着核壳层的填充情况，类似于电子壳层填充到满壳时的稳定性。

合肥市普通高中六校联盟2023-2024学年第二学期期末联考高一年级物理试卷（答案在最后）（考试时间：75分钟满分：100分）一、选择题（本题共10小题，满分42分。

1-8题为单选题，每题4分，9-10题为多选题，每题5分，选不全的得3分，错选或不答的得0分）1.如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为F A、F B，灯笼受到的重力为G．下列表述正确的是A.F A一定小于GB.F A与F B大小相等C.F A与F B是一对平衡力D.F A与F B大小之和等于G2.跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目。

如图所示，当运动员从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响。

下列说法中正确的是（）A.风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作B.运动员着地时的速度方向竖直向下C.运动员下落时间与风力无关D.运动员着地速度与风力无关3.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空p点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊时的位置，人在从p点下落到最低点c点的过程中，下列说法错误的是（）A.在pa 段做自由落体运动，处于完全失重状态B.在ab 段绳的拉力小于人的重力，处于失重状态C.在bc 段绳的拉力大于人的重力，处于超重状态D.在c 点，速度为零，处于平衡状态4.两根长度相同，直径之比为12:1:3d d 的均匀铜导线按图所示接入电路。

关于两段导线，以下说法中正确的是（）A.它们的电阻之比为3:1B.它们的电流之比为1:9C.它们的电子移动速率之比为1:1D.它们两端的电势差之比为9:15.北京时间2024年4月25日，神州十八号载人飞船发射取得成功。

假如“神舟十八号”仅受地球施加的万有引力作用下，绕地球沿如图椭圆形轨道运动，它在A 、B 、C 三点以下关系正确的是（）A.从A 点运动至B 点的过程中，“神州十八号”的机械能不断减少B.从A 点运动至C 点的时间小于从C 点运动至B 点的时间C.“神州十八号”在A 点处的加速度最小D.“神州十八号”在B 点处受到的地球施加的万有引力最大6.图甲中AB 是某电场中的一条电场线。

2024年高一必修一物理知识总结物理是一门研究自然界基本规律和现象的科学，是自然科学中的重要学科之一。

高中物理课程是建立在中学阶段对物理基本概念、基本规律的理解和掌握之上，旨在培养学生的科学思维、实验探究能力和科学素养。

以下是____年高一必修一物理知识的总结：一、物理量和单位1. 物理量：在物理学中，用来描述和测量物体的性质和规律的量化概念称为物理量，包括长度、时间、质量、速度、加速度等。

2. 单位：用来度量物理量的标准称为单位，国际单位制（SI）是国际通用的度量单位制度。

常见的单位有米、秒、千克、牛顿、焦耳等。

二、运动学1. 运动的基本概念：位置、位移、速度、加速度等。

2. 匀速直线运动：速度恒定且方向不变的运动。

3. 变速直线运动：速度随时间变化的运动，包括匀加速直线运动和非匀加速直线运动。

4. 平抛运动：抛体在水平方向上匀速直线运动，在竖直方向上受重力作用下的自由落体运动。

三、力学1. 力的概念和性质：力是物体之间相互作用的结果，具有大小、方向和作用点等性质。

2. 牛顿运动定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（动力学定律）、牛顿第三定律（作用与反作用定律）。

3. 力的合成和分解：多个力合成一个力为合力，一个力分解为多个力为分力。

4. 弹簧弹力和摩擦力：弹簧弹力和摩擦力都是常见的力，具有一定的特性和计算方法。

5. 圆周运动：物体做圆周运动时受到向心力的作用，具有与线速度、半径和质量等相关的公式。

四、能量与功1. 能量和功的概念：能量是物体进行物理运动或发生物理变化时所具有的能力，功是力对物体做的功或物体对力做的功。

2. 动能和势能：动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。

3. 机械能守恒定律：一个封闭系统中的机械能（动能和势能的和）在无摩擦和无外力的情况下保持不变。

4. 功和功率：功是力对物体做工的量度，功率是单位时间内做功的大小。

五、静电学1. 电荷和电场：电荷是物质的基本性质之一，电场是电荷周围产生的一种特殊的力场。