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督导检查记录表模板
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一、督导检查记录表模板
1. 检查时间：记录检查的具体时间，包括年、月、日和检查
人员的签名。
2. 检查对象：明确记录检查对象的名称和位置，如XX项目、XX科室等。
3. 检查项目：列出需要检查的具体项目，如安全管理、环境
卫生、设备设施、人员管理等。
4. 检查标准：提供检查依据的标准和要求，可以是相关法规、行业标准、公司内部规章制度等。
5. 检查情况：详细记录检查结果，包括达标情况、存在的问
题和改进建议等。
6. 检查结果：根据检查情况给出相应的结论，如合格、不合
格或需要整改等。
二、具体记录内容
1. 检查人员签名：记录检查人员的姓名和职务，以确保检查
的公正性和合法性。
2. 现场情况：详细描述现场环境、设备设施、人员状态等，以便了解实际情况。
3. 问题点：列举存在的问题和不足，如设备故障、环境脏乱差、人员操作不当等。
4. 改进建议：针对存在的问题提出具体的改进建议，包括改进措施、责任人和完成时间等。
5. 备注：记录其他需要说明的情况，如特殊事件、临时变化等。
以上是督导检查记录表模板的一部分内容，您可以根据实际情况进行适当调整和补充。
标题和正文两个词是必不可少的，它们有助于清晰地表达记录表的目的和内容。
上级监管部门到园检查指导统计表
摘要：
一、上级监管部门莅临检查
1.检查背景
2.检查目的
二、统计表的指导
1.统计表的重要性
2.指导内容
三、园所积极配合
1.园所准备工作
2.配合上级监管部门进行检查
四、提高园所教学质量
1.上级监管部门的建议
2.园所整改措施
正文：
近日，我国某上级监管部门莅临我园进行了检查指导工作。
此次检查的重点是园所的统计表，以评估我园的教学质量。
在上级监管部门的指导下，我们深刻认识到统计表的重要性，也明确了提高教学质量的方向。
在检查过程中，上级监管部门详细查看了我园的教学统计表，并针对存在的问题进行了耐心指导。
他们强调了统计表在反映教学质量、促进教育改革等方面的重要性，提出了进一步完善统计表的建议。
为了确保检查工作的顺利进行，我园在上级监管部门到来之前，做了充分的准备工作，包括整理教学资料、汇总统计数据等。
在检查过程中，我园积极配合上级监管部门，虚心接受他们的指导，以确保检查工作的圆满完成。
根据上级监管部门的建议，我园将进一步整改统计表，使之更加科学、合理、有效。
督导检查学校工作表
县（市、区）：德惠市学校：德惠市第十中学在校学生数：小学人初中： 335 人班级数：小学个初中： 10 个专任教师数：小学人初中： 64 人
填表说明：
1.学校按照类别分别填写小学、初中部分；一贯制学校分别填写小学部、初中部情况。
2.《学校标准化建设情况表》中加粗部分为省级标准，“四室建室率”和“四室仪器设备”的省级标准需要学校按照《吉林省义务教育学校办学标准》中的相关配备要求，计算出本校应该建成数量和应该配备达标数量；学校需如实填写实际情况。
3.《差异系数相关的8项指标数据情况表》学校需如实填写现有实际情况，一贯制学校要按照拆分公式，对需要拆分的项目数据进行拆分计算，并分别填写小学部和初中部情况。
4.《政府推进均衡发展工作情况表》学校需如实进行自评，并作简要说明。
5.“结论”部分学校不填写，由督导评估组对学校自评情况进行认定。
督导时间督导单位督导重点内容反馈意见与工作建议学校整改措施责任督学挂牌督导工作记录表（学校）2014.9.5怀柔区实验小学观摩学校学生军训汇报1.能够坚持做军训本身就体现了一种办学品质；2.汇报表演的学生很投入。
3.建议注重让军训体现 ?童心? ，将学校办学特色的关键词弥散整个 ?汇报 ?过程中。
1.以童年愉悦办学理念指引学校军训工作。
2.精心设计军训内容（童心）安排，体现儿童特点。
3.将?悦? 、?阅?、 ?越? 、?跃?四个关键词设计到整个汇报过程中。
校长：2014年9月5日整改效果责任督学：年月日注：重大问题整改另附整改报告。
督导时间督导单位督导重点内容反馈意见与工作建议学校整改措施整改效果2014.10.9怀柔区实验小学1.了解各校贯彻落实暑假教育工作会议精神情况；学区制工作情况；教师队伍建设中的师德建设与专业发展情况；骨干教师作用发挥和青年教师培养情况。
. 了解学校以立德树人为根本，培育和践行社会主义价值观的落实情况。
3.了解《怀柔区普通中小学全面实施素质教育督导评价实施细则》的落实情况。
4.了解义务教育发展基本均衡区县国家认定的准备工作情况。
学校认真贯彻暑假教育工作会议精神，纳入学校和学期工作计划中。
学校以立德树人为根本，将培育和践行社会主义核心价值观融入学校管理和教育教学之中，做到从大处着眼，从小事抓起。
校园文化建设紧扣办学特色，着眼于学生适合学生实际。
学区工作要关注进一步 ?和而不同，校校精彩?。
1.我校继续坚持加强教师队伍建设，利用周一骨干教师展示课发骨干示范作用 ; 通过师徒结对、名师工作室、自主发展工作室等措施对青年教师进行培养。
2.在制定学区工作计划时，首先由各学校根据本学校的办学特点和需求拿出学区工作的建议。
然后再集中研讨，确定共性的内容和个性的内容，共性的内容集体研究共同推进，个性的内容集中会诊，突出特点，从而实现和而不同，校校精彩。
校长：2014年10月9 日责任督学：年月日注：重大问题整改另附整改报告。
新绛中学对外交流登记表
新绛中学对外交流登记表
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新绛中学对外交流登记表
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新绛中学对外交流登记表。
督导检查记录表范本
一、基本信息
检查日期：XXXX年XX月XX日
检查人员：XXX、XXX
被检查单位：XX公司
检查内容：产品质量、安全生产、环境保护等
二、检查情况
1. 产品质量
产品合格率：98%
主要问题：部分产品外观存在瑕疵
整改建议：加强生产过程中的质量控制，对工人进行培训，提高操作技能2. 安全生产
安全生产制度执行情况：良好
安全生产设施设备：齐全且运行正常
应急预案及演练：已制定，但演练不够频繁
整改建议：加强应急预案的演练，提高员工应对突发事件的能力
3. 环境保护
环保设施运行情况：正常
污染物排放情况：达标
环境管理制度执行情况：基本符合要求
整改建议：加强环保设施的维护保养，确保正常运行，提高环境管理水平
三、结论与建议
本次检查总体情况良好，但仍存在一些问题需要整改。
建议被检查单位加强质量、安全和环保方面的管理，确保各项制度得到有效执行。
同时，加强员工培训，提高整体素质。
对于发现的问题，要认真整改，并及时反馈整改情况。
四、被检查单位反馈
被检查单位负责人签字：XXX（日期：XXXX年XX月XX日）。
XX中学教学督导工作实施方案一、教学督导处工作职责与分工(一)工作职责从周一至周六，每天对一个年级进行教学工作督查，一周为一轮。
顺序不固定，根据督查情况灵活安排，不提前通知。
具体的督查任务如下：1. 课堂教学，进教室随机听课并核查导学案使用及是否按照小组合作学习模式进行教学，落实教改；2. 导学案，各科目1-3科目一个课题导学案，包括已实施完成的和即将安排实施的汇总成册；3. 督查各教研组集体备课(磨课)对各教研组常规教研活动开展情况进行督查，对集体备课(磨课)的过程质量进行督查，推动学科发展；4. 教案督查，对年级1-3个学科全员导学案个案送检；5. 天天清，对1-4个班天天清落实情况进行督查；6. 周考落实情况及月考成绩督查，对月考问题班级和科目跟综督查，教师刷题和训练督察。
7. 学生谈话：每天两个班级，每班6-10个学生进行谈话，对各部门反馈搭配工作中存在的问题。
8. 师德师风督查9、绩效考核(评级),提出意见。
10. 部门和年级管理督查(校委员会)交叉。
(二)分工1.XXX统筹初高中部教学督导的整体工作，负责制定专项督导的量表、问卷的编写，负责向初高中部校长对接工作。
2.XXX 具体负责高中部教学督导的整体工作，开展高中部每天的常规检查，组织高中部学科带头人开展专项教学督导工作，负责高中部教研督导工作。
3. XXX 具体负责初中部教学督导的整体工作，开展初中部每天的常规检查，组织初中部学科带头人开展专项教学督导工作，负责初中部教研督导工作。
二、教学督导处例会安排1.每周一早上第四节召开工作例会，布置上周五行政会安排的工作。
2.每周五下午五点召开工作总结会，总结本周工作。
3.两周召开一次学科带头人、学科组长例会，组织开展教学专项督导工作。
4.两周召开一次教研组长工作安排、专业培训会议。
四、每天开展教学常规督查。
教学常规督导记录表时间教学督查员：教学督导领导：五、重点督查1.针对学校教学重大项目、突出问题开展专项督查。
运城市高中教育教学督导评估指标体系标题：深度揭秘运城市高中教育教学督导评估指标体系引言：高中教育是培养未来社会栋梁的关键阶段，教学质量的提升离不开科学的评估和监督体系。
运城市作为中国教育事业发展的重要一员，也制定了适用于本地区的高中教育教学督导评估指标体系。
本文将以深度和广度的视角，全面评估并探讨运城市高中教育教学督导评估指标体系，为您揭秘其核心内容和实施效果。
1. 指标体系的设计与构建运城市高中教育教学督导评估指标体系是运城市教育局与相关专家、教师经过充分研究和讨论后制定的。
体系的设计旨在借鉴国内外先进经验，吸纳各方意见，并兼顾运城市特色和发展需求。
该指标体系主要包括以下几个方面：1.1 教学效果指标教学效果是衡量学生学习成果的直接表现，也是教育质量的核心。
运城市高中教育教学督导评估指标体系在教学效果方面，注重培养学生成长为健康向上、全面发展的社会主义建设者和接班人，强调知识掌握程度、思维品质、实践能力等多个方面的考核。
1.2 教学过程指标教学过程是教学效果的重要保障和推动者。
为了保证有效的教学过程，运城市高中教育教学督导评估指标体系从教师师资力量、教学资源、教学管理等方面进行全面评估和监控，并注重鼓励教师创新和培养学生自主学习能力。
1.3 学校管理指标学校管理是实施教育教学工作的重要保障和基础。
指标体系中关于学校管理的评估指标包括学校领导层的能力和素质、教师队伍建设、课程设置、教育设施等多个方面。
这些指标能直观地反映出学校整体的管理水平和运作效率。
2. 实施效果与问题探讨运城市高中教育教学督导评估指标体系的实施效果不言而喻。
通过对该体系的实施，有效监督和促进了运城市高中教育教学质量的提高。
但在实施过程中也暴露出一些问题，例如：2.1 指标权重安排不合理在运城市高中教育教学督导评估指标体系中，有些指标的权重可能没有充分体现其在教学质量中的重要性，导致评估结果不够准确。
2.2 数据收集和统计有待提升对于运城市高中教育教学督导评估指标体系的数据采集和统计方法还有待进一步完善，以确保数据的准确性和客观性。
学校督导检查记录表（督导通报）学校督导检查记录表(督导通报)11 月 19 日星期二值班人:孙庆开、赵绍利督导时间、地点、发现的问题等具体内容评价等级教学楼良好，但全员管理做得不够好一层教学楼良好，但全员管理做得不够好二层办教学楼良好，但全员管理做得不够好公三层与教学楼良好，但全员管理做得不够好四层全教学楼良好，但全员管理做得不够好员五层管艺术楼理大扫除科技楼其他办良好公问题早自习:班主任到宿舍督促管理，多个班级教师空堂(安排不合理)上午:良好高一下午:良好年级晚自习:良好早自习:班主任到宿舍督促管理，多个班级教师空堂(安排不合理)高二上午:高二十一班(第一节)多人睡觉课下午:信息考试后，学生回教室无人管年级堂晚自习:良好教早自习:个别教师不在教室，回办公室学上午:高三十五班有学生睡觉(上午第一节) 秩高三序年级下午:良好晚自习:良好体育课良好及训练艺术教学门禁管理:良好安全安门口秩序:良好全保卫、校园安全:水厂与学生杠铃场交接处有一桌子和一石板，学生可能由此外出环A 校园卫生搞卫生，情况良好境教学楼卫生搞卫生，情况良好卫环境 A 生A 卫生其他楼卫生搞卫生，情况良好及服自行车秩序搞卫生，情况良好 A 务饮食服务问题: 后勤服务设施损坏维护问题:男宿304没暖气，灯不亮督导时间、地点、发现的问题等具体内容评价等级早晨入校:良好，但有迟到现象 A中午放学:良好 A 上学放学秩序下午上学:良好 A晚上放学:自行车没灯乱 A校园情况:8:20查，高一2、高一8、高一7、高三2、高三8、高二9开灯 A 早晨教学楼情况::个别学生有将食品带入教学楼情况 A其他部位: A高一:追逐玩耍现象五楼严重 A高二:上小卖部现象严重，违纪学生交高二教育室处理 A 上午课间高三:一楼东边乱 A校园:高二年级学生到小卖部现象严重 A食堂、小卖部情况: A 学校园中部、北部情况:良好 A 生校园南部情况:良好 A 教中午大教学楼1-3层:良好 A 育课间教学楼4-5层:良好 A 与更衣室区域情况:良好 A 管其他楼内抽查情况:良好 A 理高一:2班、5班乱 A静校高二:7班、14班乱 A 学生高三:良好 A 行高一:良好 A 为高二:良好 A 习高三:良好 A 下午惯课间艺术楼: 未查到及操场:良好 A 秩校园:良好 A 序食堂、小卖部情况:小卖部处无照明，违纪现象严重，不便检查 A校园中部、北部情况:良好 A校园南部情况:良好 A 晚上大教学楼1-3层:一楼东边大声喧哗现象严重 A 课间教学楼4-5层:五楼东边大声喧哗现象严重 A更衣室区域情况:晚6:10查，各更衣室人员汇集，很可能有违纪行为， A 其他楼内抽查情况:教学楼4楼东二楼梯处灯无罩 A教学楼情况:良好 A 晚自习课间校园情况:良好更衣室处有晾衣服、裤衩、袜子等不雅现象 A教学楼情况:良好 A 下晚自习回宿校园情况:良好 A高一:125、119、113、108就寝后说话现象严重 A 宿舍就寝秩序高二:225就寝后说话现象严重 A高三: B女生 A学校督导检查记录表(部门处理)11 月 19日星期二值班人:赵绍利、孙庆开时间早晨中午晚上内容时间.班级.姓名.情节: 时间.班级.姓名.情节: 时间.班级.姓名.情节:学生迟到(含艾新城、马新宇、郑雨佳、高二年级学生将饭带入教晚自习:、晚出宿舍、晚孙瑞依、郑子晖、孙含月、室，交教育室处理高一9班学生发生打架事进教室)、中间韩炎、李建伟、孙逸泽、件，交教育室处理外出、课间打艾志健学闹、喧哗等违生纪违规情况; 情以及餐厅就餐况秩序及乱扔饭检菜，将饭菜等查食物带入教学楼情况。
