四川省树德中学2016-2017学年高一5月月考物理试题

2015-2016 学年四川省成都市立德中学高一（上）质检物理试卷（ 10 月份）一、单项选择题：每题所给的四个选项中只有一个选项切合题意，请选出，将正确答案用 2B 铅笔填于机读卡．每题 3 分，此题共24 分．1．对于直线运动的观点，以下说法正确的选项是（）A．研究运动员起跑动作时能够把他看做质点B．“物体在第5s 内”指的物体在4s 末到 5s 初这 1s 的时间C．速度为零时加快度可能不为零，加快度增大时速度可能减小D．单向直线运动中，物体的位移就是行程“斜面实验”，对于这个研究2．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转变为有名的过程，以下说法中错误的选项是（）A ．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的丈量B．经过合理外推，获取自由落体的运动与物体的质量没关C．结论之一：倾角一准时，小球在斜面上的速度与时间成正比D．研究方法：发现问题﹣实验考证﹣提出假定﹣逻辑推理﹣合理外推﹣得出结论3．以下图，一个球形物体静止于圆滑水平面上，并与竖直圆滑墙壁接触， A 、 B 两点是球跟墙和地面的接触点．则以下说法中正确的选项是（）A ．物体遇到重力、B 点的支持力、 A 点的弹力作用B．物体之间有接触但不必定有弹力，物体间有弹力则必定会有接触C．物体遇到的支持力是因为物体的弹性形变而产生D．物体对地面的压力就是物体的重力，因为物体的弹性形变而产生4．一质点在外力作用下做直线运动，其速度v 随时间 t 变化的图象以下图．以下判断正确的是（）A ． t2与 t3时辰相较：质点加快度的大小相等，方向相反B． t1、t3时辰质点加快度的方向与速度方向相同C． t2到 t3的时间内质点加快度的方向与速度变化量的方向相反D． t1到 t3的时间内质点加快度的大小先增大后减小5．以 36km/h 的速度沿平直公路行驶的汽车，遇阻碍物刹车后获取大小为2的加快度，a=4m/s刹车后第3s 内，汽车走过的行程为（）A ． 12.5mB ．2m C． 0.5m D ．10m6．科技馆中的一个展品以下图，在较暗处有一个不停均匀滴水的水龙头，在一种特别的间歇闪光灯的照耀下，若调理间歇闪光时间间隔正好与水滴从 A 着落到 B 的时间相同，可以看到一种奇异的现象，水滴仿佛不再着落，而是像固定在图中的A、B、C、 D四个地点不动，对出现的这类现象，以下描绘正确的选项是（g=10m/s2）（）A ．水滴在着落过程中经过相邻两点之间的时间知足t AB＜ t BC＜ t CDB．间歇发光的间隔时间是sC．水滴在相邻两点之间的位移知足x AB：x BC： x CD =1： 22： 32D．水滴在各点速度之比知足v B：v C： v D=1： 3： 57．质点沿直线运动，在10s 内其速度由10m/s 减为 0，速度随时间变化的关系图象即v﹣ t 图象，恰巧是与两坐标轴相切的四分之一圆弧，以下图，该质点在第5s 末时的加快度大小为（）A ．m/s2B ．m/s2C．m/s2 D ．m/s28．我国是一个耗费能源的大国，节俭能源迫在眉睫，设有一架直升飞机以加快度 a 从地面由静止开始时竖直向上腾飞，已知飞机在上涨过程中每秒钟的耗油量 V=Pa+q（ P、q 均为常数），若直升飞机欲加快上涨到某一高度处，且耗油量最小，则其加快度大小应为 a（）A ．B．C．D．二、不定项选择题：此题共4个小题，每题 3 分，共 12 分．每个小题所给的四个选项中起码有一个选项切合题意，请将正确答案用2B 铅笔填于机读卡．所有选对得 3 分，选对但不全得 2 分，选错或不答得0分．9．以下图，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，而后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的 0 刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰巧落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个50g 的砝码时，指针示数为L 1=3.40cm ，当弹簧下端挂两个50g 的砝码时，指针示数为 L 2=5.10cm ． g 取 9.8m/s2．由此可知（）A ．弹簧的原长是 1.70 cmB．仅由题给数据没法获取弹簧的原长C．弹簧的劲度系数约为28.8 N/mD．因为弹簧的原长未知，没法算出弹簧的劲度系数10．甲、乙两车某时辰由同一地址，沿同一方向开始做直线运动，若以该时辰作为计时起点，获取两车的位移﹣时间图象，即x﹣ t 图象以下图，甲图象过O 点的切线与AB 平行，过C 点的切线与OA 平行，则以下说法中正确的选项是（）A ．在两车相遇前，t1时辰两车相距最远B． t3时辰甲车在乙车的前面C． 0﹣ t2时间内甲车的刹时速度一直大于乙车的刹时速度D．甲车的初速度等于乙车在t3时辰的速度11．一质点沿x 轴正方向做直线运动，经过坐标原点时开始计时，其﹣t的图象以下图，则（）A ．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB．质点做匀加快直线运动，加快度为0.5m/s2C．质点在1s 末速度为 1.5m/sD．质点在第1s 内的均匀速度0.75m/s12．在塔顶大将一物体竖直向上抛出，抛出点为 A ，物体上涨的最大高度为20m，不计空气阻力，设塔足够高，则物体位移大小为10m 时，物体经过的时间可能为（）A ． 2+sB ．2﹣s C． 2+s D ．2﹣s三、实验题：此题共16 分，把答案填在答题卷相应题中的横线上．13．如图 a 是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获取的一条纸带．（1）打点计时器电源频次为50Hz． A 、B 、 C、 D、 E、F、 G 是纸带上7 个连续的点，F 点因为不清楚而未画出．试依据纸带上的数据，推断 F 点的地点并在纸带上标出，算出对应的速度v F=m/s（计算结果保存两位有效数字）（2）图 b 是某同学依据纸带上的数据，作出的v﹣ t 图象．依据图象，t=0 时的速度v0=m/s、加快度a=m/s2（计算结果保存两位有效数字）14．某同学想测出成都当地的重力加快度g．为了减小偏差，他设计了一个实验以下：将一根长直铝棒用细线悬挂在空中（如图甲所示），在凑近铝棒下端的一侧固定电动机M ，使电动机转轴处于竖直方向，在转轴上水平固定一支特制笔N ，借助转动时的现象，将墨汁甩出形成一条细线．调整笔的地点，使墨汁在棒上能清楚地留下墨线．启动电动机待转速稳固后，用火烧断悬线，让铝棒自由着落，笔在铝棒上相应地点留下墨线．图乙是实验时在铝棒上所留下的墨线，将某条适合的墨线 A 作为开端线，今后每隔 4 条墨线取一条计数墨线，分别记作 B、C、D、E．将最小刻度为毫米的刻度尺的零刻度线瞄准 A ，此时 B 、C、 D、 E 对应的刻度挨次为 14.68cm， 39.15cm， 73.41cm， 117.46cm．已知电动机每分钟转动3000 转．求：（1）相邻的两条计数墨线对应的时间间隔为s；（2）由实验测得成都当地的重力加快度为（结果保存三位有效数字）；（3）本实验中主要系统偏差是，主要有时偏差是（各写出一条即可）四、计算题：此题共 4 小题，共48 分．解答应写出必需的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不可以得分．有数值计算的题，答案中一定明确写出数值和单位．15．（ 10 分）（ 2015 秋 ?成都校级月考）出租车上安装有速度表，计价器里安装有里程表和时间表．出租车载客后，从10 时 10 分 55 秒由静止开始做匀加快直线运动，到秒时，速度表显示36km/h ．求：（1）此时出租车离出发点距离为多少km ？（2）若出租车以相同加快度持续做匀加快直线运动，当速度表显示72km/h 直线运动．则当时间表显示10 时 12 分 35 秒时，计价器里程表示数为多少10时 11分时开始做匀速km？0516．（ 12 分）（ 2015 秋 ?成都校级月考）据英国《每天邮报》报导，英式触式橄榄球球员赫普顿斯托尔（ James Heptonstall）在伦敦成功挑战地铁速度．他从站点“Mansion House”下车，在下一地铁站点“Cannon Street顺”利登上刚下来的同一节车厢．已知地铁列车每次停站时间（从车门翻开到封闭的时间）为t a=20s，列车加快和减速阶段的加快度均为a=1m/s2，运转过程的最大速度为v m=72km/h ．假定列车运转过程中只做匀变速和匀速运动，两站之间的地铁轨道和地面道路都是平直的且长度相同，两站间的距离约为x=400m，赫普顿斯托尔出站和进站共用时t b=30s．问：（1）他在地面道路上奔跑的均匀速度起码多大？（2）成都地铁一号线最小站间距离约为x'=1000m ，地铁列车每次停站时间为t'a=45s，按赫普顿斯托尔的奔跑速度，在成都出站和进站最短共需用时t'b=60s，列车参数和其余条件相可否在这两同．试经过计算判断，若赫普顿斯托尔相同以上述均匀速度在地面道路上奔跑，个车站间挑战成功？17．（ 12 分）（ 2014?安徽模拟）高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前，乙车在后，速度均为v0=30m/s，相距 s0=100m ， t=0 时，甲车遇紧迫状况后，甲、乙两车的加快度随时间变化的关系分别如图甲、乙所示，以运动方向为正方向，则：（1）两车在 0～ 9s 内何时相距近来？近来距离是多少？（2）若要保证 t=12s 时乙车在甲车后 109m，则图乙中 a0应是多少？18．（ 14 分）（ 2015 秋 ?成都校级月考）如图1，甲、乙两物体，甲的质量为1kg ，乙的质量为 0.5kg，甲从距地 45m 高处自由落下， 1s 后乙从距地 30m 高处自由落下，不计空气阻力．重力加快度 g 取 10m/s2）求：（1）两物体落地时速度大小之比；（2）两物体等高时离地的高度；（3）在图 2 中两物体间的竖直距离△y随时间t变化的函数关系，并定量画出其图象．（球落地后立刻原地静止，规定甲开始着落时辰为计时起点．）2015-2016 学年四川省成都市立德中学高一（上）质检物理试卷（ 10 月份）参照答案与试题分析一、单项选择题：每题所给的四个选项中只有一个选项切合题意，请选出，将正确答案用 2B 铅笔填于机读卡．每题 3 分，此题共24 分．1．对于直线运动的观点，以下说法正确的选项是（）A．研究运动员起跑动作时能够把他看做质点考点：加快度；质点的认识．剖析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就能够把它当作质点，依据把物体当作质点的条件来判断即可．时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时辰是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，加快度表示速度变化快慢的物理量，与物体速度没关，位移是矢量，有大小也有方向；行程是指物体所经过的路径的长度，行程是标量，只有大小，没有方向．解答：解： A 、研究运动员起跑动作时，要看动作，不可以够把他看做质点，故 A 错误；B、物体在第 5s 内指的是物体在第4s 末到第 5s 末这 1s 的时间，故 B 错误；C、物体的速度等于零时，加快度可能不为零，比如竖直上抛运动到最高点，若加快度方向与速度方向相反，则加快度增大时，速度减小，速度减小得愈来愈快，故 C 正确；D、位移是矢量，行程是标量，只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于行程，不可以说位移就是行程，故 D 错误；应选： C评论：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或行程，时辰是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的地点，知道把物体当作质点的条件，明确加快度方向与速度方向相反时，物体做减速运动．2．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转变为有名的“斜面实验”，对于这个研究过程，以下说法中错误的选项是（）A ．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的丈量B．经过合理外推，获取自由落体的运动与物体的质量没关C．结论之一：倾角一准时，小球在斜面上的速度与时间成正比D．研究方法：发现问题﹣实验考证﹣提出假定﹣逻辑推理﹣合理外推﹣得出结论考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．剖析：此题考察了有伽利略“斜面实验”的知识，依据其历史背景我们知道，之因此采纳“斜面实验”，注意碍于当时对时间的丈量技术、手段落伍．解答：解： A 、伽利略时代，没有先进的丈量手段和工具，为了“减小”重力作用，采纳斜面实验，其实就是为了使物体着落时间长些，减小实验偏差，故 A 正确；B、依据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，获取落体的运动规律，自由落体的运动与物体的质量没关，故 B 正确；C、结论之一：倾角一准时，小球在斜面上的速度与时间成正比，但不可以进行直接的计算，故C正确；D、研究方法：发现问题﹣提出假定﹣实验考证﹣逻辑推理﹣合理外推﹣得出结论，故D错误；此题选择错误的，应选：D评论：伽利略对自由落体规律的研究为我们供给正确的研究物理的方法、思路、理论，他创建了一套对近代科学的发展极为有利的科学方法．3．以下图，一个球形物体静止于圆滑水平面上，并与竖直圆滑墙壁接触， A 、 B 两点是球跟墙和地面的接触点．则以下说法中正确的选项是（）A ．物体遇到重力、B 点的支持力、 A 点的弹力作用B．物体之间有接触但不必定有弹力，物体间有弹力则必定会有接触C．物体遇到的支持力是因为物体的弹性形变而产生D．物体对地面的压力就是物体的重力，因为物体的弹性形变而产生考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体均衡专题．剖析：弹力的产生条件是：接触，挤压．依据弹力产生的条件判断A、 B 两点能否都遇到弹力．解答：解： A 、小球在 B 点遇到支持力，在 A 点固然接触，但不挤压，不受弹力．因此小球受重力和 B 点的支持力处于均衡，故 A 错误；B、弹力的产生条件是：接触，挤压，因此接触但不必定有弹力，有弹力则必定会有接触，故B正确；C、物体遇到的支持力是因为地面的弹性形变而产生，故 C 错误；D、物体对地面的压力是因为物体发生形变而惹起的，不是重力，故 D 错误．应选： B．评论：解决此题的重点掌握弹力有无的判断，要知道接触不必定产生弹力，难度不大，属于基础题．4．一质点在外力作用下做直线运动，其速度v 随时间 t 变化的图象以下图．以下判断正确的是（）A ． t2与 t3时辰相较：质点加快度的大小相等，方向相反B． t1、t3时辰质点加快度的方向与速度方向相同C． t2到 t3的时间内质点加快度的方向与速度变化量的方向相反D． t1到 t3的时间内质点加快度的大小先增大后减小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．剖析：加快度可依据图象的斜率剖析，由质点的运动性质剖析速度和加快度方向关系．加速度方向与速度变化量老是一致．解答：解： A 、依据图象的斜率等于加快度，可知，t 2与 t3时辰相较：质点加快度的大小相等，方向相同，故 A 错误．B、 t1时辰质点在做加快运动，加快度的方向与速度方向相同．t3时辰质点在做加快运动，加快度的方向与速度方向相同．故 B 正确．C、质点加快度的方向与速度变化量的方向老是相同，故 C 错误．D、 t1到t3的时间内质点加快度的大小先减小后不变，故 D 错误．应选：B评论：此题重点是明确直线运动中，物体加快时加快度与速度同向；物体减速时加快度与速度反向，依据斜率剖析加快度的变化状况．5．以 36km/h 的速度沿平直公路行驶的汽车，遇阻碍物刹车后获取大小为2的加快度，a=4m/s刹车后第3s 内，汽车走过的行程为（）A ． 12.5mB ．2m C． 0.5m D ．10m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．剖析：先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车刹车停止后不再运动．再依据匀变速直线运动的位移公式即可求解．解答：解： 36km/h=10m/s ，汽车刹车到停止所需的时间．刹车后第3s 内的位移，等于停止前0.5s 内的位移，则 x=应选： C．评论：解决此题的重点知道汽车刹车停止后不再运动，知道刹车运动能够逆向思想当作初速度为零的匀加快直线运动．6．科技馆中的一个展品以下图，在较暗处有一个不停均匀滴水的水龙头，在一种特别的间歇闪光灯的照耀下，若调理间歇闪光时间间隔正好与水滴从 A 着落到 B 的时间相同，可以看到一种奇异的现象，水滴仿佛不再着落，而是像固定在图中的A、B、C、 D四个地点g=10m/s2）（）不动，对出现的这类现象，以下描绘正确的选项是（A ．水滴在着落过程中经过相邻两点之间的时间知足t AB＜ t BC＜ t CDB．间歇发光的间隔时间是sC．水滴在相邻两点之间的位移知足x AB：x BC： x CD =1： 22： 32D．水滴在各点速度之比知足v B：v C： v D=1： 3： 5考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．剖析：若调理间歇闪光时间间隔正好与水滴从 A 着落到 B 的时间相同，看到水滴仿佛不再着落，知相邻两个点的时间间隔相等．依据初速度为零的匀变速直线运动的公式和推论进行剖析．解答：解： A 、若调理间歇闪光时间间隔正好与水滴从 A 着落到 B 的时间相同，看到水滴仿佛不再着落，知相邻两个点的时间间隔相等．依据△x=g△t 2，则．．故 A 错误， B 正确．C、初速度为零的匀变速直线运动，在相邻相等时间内的位移之比为1： 3： 5．故 C 错误．D、依据 v=gt 得， v B： v C： v D=1： 2：3．故 D 错误．应选： B．评论：解决此题的重点掌握自由落体运动的规律，知道匀变速直线运动的公式和推论，并能娴熟运用．7．质点沿直线运动，在10s 内其速度由10m/s 减为 0，速度随时间变化的关系图象即v﹣ t 图象，恰巧是与两坐标轴相切的四分之一圆弧，以下图，该质点在第5s 末时的加快度大小为（）A ．2222 m/s B ．m/s C．m/s D ．m/s考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．剖析：由图读出速度的变化状况，剖析物体的运动状况．速度图象的斜率等于加快度．由图线“面积”求出位移，依据运动学基本公式及几何关系求解．解答：解：以下图，过 5s 对应的圆弧上的 B 点作切线 EF，设圆弧的半径为R，由图形易得：sin θ== =0.5，解得：θ =30 °由图中几何关系可知，△EOF～△O′CB，故：tan θ==因速度图象的斜率表示加快度的大小，则：加快度为： a=tan∠ OEF==由加快度的观点知：BC 应表示的是速度，O′C表示的是时间．在△O′BC中， BC=O′Bsin θ，因 BC 表示的是速度，故O′ B=O′ D=AO=10（ m/s）BC=10 ? sin30 =5°（ m/s）．在△O′BC中， O′C=O′Bcos，θ因 O′C表示的是时间，故O′B=O′A=DO=10（ s）O′ C=10? cos30 °=5（s）因此加快度： a===m/s2应选： D．评论：此题重点抓住速度图象的斜率表示加快度、“面积”表示位移来理解图象的物理意义，并能联合几何关系求解．8．我国是一个耗费能源的大国，节俭能源迫在眉睫，设有一架直升飞机以加快度 a 从地面由静止开始时竖直向上腾飞，已知飞机在上涨过程中每秒钟的耗油量V=Pa+q（ P、q 均为常数），若直升飞机欲加快上涨到某一高度处，且耗油量最小，则其加快度大小应为a（）A ．B．C．D．考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．剖析：设加快度为 a，依据位移时间公式求出运动的时间，进而求出耗费的油量，依据数学求极值的方法求出油量最小时的加快度．解答：解：设匀加快直线运动的加快度为a，高度为h，由 h=得，t=，则耗费的油量=知时，油量耗费最小．解得 a=．故B正确，A、C、D错误．应选： B．此题的难点在于运用数学方评论：解决此题的重点掌握匀变速直线运动的位移时间公式，法求极值．二、不定项选择题：此题共4个小题，每题 3 分，共 12 分．每个小题所给的四个选项中起码有一个选项切合题意，请将正确答案用2B 铅笔填于机读卡．所有选对得 3 分，选对但不全得 2 分，选错或不答得0分．9．以下图，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，而后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的 0 刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰巧落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个50g 的砝码时，指针示数为L 1=3.40cm ，当弹簧下端挂两个50g 的砝码时，指针示数为 L 2=5.10cm ． g 取 9.8m/s2．由此可知（）A ．弹簧的原长是 1.70 cmB．仅由题给数据没法获取弹簧的原长C．弹簧的劲度系数约为28.8 N/mD．因为弹簧的原长未知，没法算出弹簧的劲度系数考点：胡克定律．专题：弹力的存在及方向的判断专题．剖析：充足利用丈量数据，依据公式△F=k △x 能够计算出弹簧的劲度系数k．此中△x 为弹簧的形变量，求出弹簧原长．解答：解：依据公式△F=k△x，得： k===28.8 N/m由胡克定律得： F=kx0.5=28.8xx=0.0170m=1.70cmgu弹簧的原长是： l=3.40cm ﹣ 1.70 cm=1.70cm故 AC 正确， BD 错误应选： AC评论：弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与遇到的拉力成正比，灵巧运用．10．甲、乙两车某时辰由同一地址，沿同一方向开始做直线运动，若以该时辰作为计时起点，获取两车的位移﹣时间图象，即x﹣ t 图象以下图，甲图象过O 点的切线与AB 平行，过C 点的切线与OA 平行，则以下说法中正确的选项是（）A ．在两车相遇前，t1时辰两车相距最远B． t3时辰甲车在乙车的前面C． 0﹣ t2时间内甲车的刹时速度一直大于乙车的刹时速度D．甲车的初速度等于乙车在t3时辰的速度考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．剖析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，的交点表示位移相等，均匀速度等于位移除以时间．解答：解： A 、图象的纵坐标表示物体所在的地点；由图可知t 1时辰斜率表示速度；图象CA 相距最大，即两车的距离最大，故 A 正确；B、 t3时辰两车的地点相同，两车处在同一地点，故 B 错误；C、图象斜率表示速度，由图可知， 0﹣ t1时间 C 的斜率大于 A ，以后 C 的斜率小于 A，故 C 错误；D、图象的斜率表示物体的速度，由图可知，甲车的初速度等于乙车在t3时辰的速度，故 D 正确；应选： AD ．评论：此题考察 x﹣ t 图象，在剖析图象时要注意先明确图象的坐标，再依据图象的性质进行剖析．11．一质点沿x 轴正方向做直线运动，经过坐标原点时开始计时，其﹣t的图象以下图，则（）A ．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB．质点做匀加快直线运动，加快度为0.5m/s2C．质点在 1s 末速度为 1.5m/sD．质点在第 1s 内的均匀速度 0.75m/s考点：匀变速直线运动的图像；均匀速度．专题：运动学中的图像专题．剖析：﹣ t 的图象表示均匀速度与时间的关系．在v﹣ t 图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动，图线的斜率等于加快度，贴图产直接读出速度．由=求均匀速度．解答：解： A 、由图得： =0.5+0.5t ．依据 x=v 0t+2=v 0+ at，at ，得：对照可得：a=0.5m/s2，则加快度为a=2×0.5=1m/s 2．由图知质点的加快度不变，说明质点做匀加快直线运动，故 A 错误．B、质点做匀加快直线运动，依据x=v 0 t+ at2，得v0+ at=，由图得：=0.5，则加快度为 a=2×0.5=1m/s 2．故 B 错误．C、质点的初速度v0=0.5m/s，在1s 末速度为v=v 0+at=0.5+1=1.5m/s ．故 C 正确．D、质点在第1s 内的均匀速度===1m/s ，故D 错误．应选：C．评论：此题的实质上是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，能依据图象读取有用信息．12．在塔顶大将一物体竖直向上抛出，抛出点为 A ，物体上涨的最大高度为20m，不计空气阻力，设塔足够高，则物体位移大小为10m 时，物体经过的时间可能为（）A．2+s B ．2﹣s C． 2+s D ．2﹣s考点：竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．剖析：由上涨的最大高度可求得抛出时的速度；再依据物体的位移大小为10m 进行议论，分别对抛出点上方10m 和下方 10m，由位移公式列式求解时间．解答：解：设向上为正方向；物体上涨的最大高度为20m，则由 v2=2gh 可得， v===20m/s；当物体的位移大小为10m 时，若在抛出点上方，则有：10=v 0t﹣ gt2；解得： t1=2+s； t2=2﹣s若在抛出点下方，则有：﹣10=20t ﹣ gt2解得： t3=2+s； t4=2﹣s（舍去）应选： ABC ．评论：此题考察竖直上抛运动的规律，要注意明确题目中给出的10m 可能在抛出点的上方，也可能在下方；而上方会有两次经过，下方只有一次经过．三、实验题：此题共16 分，把答案填在答题卷相应题中的横线上．13．如图 a 是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获取的一条纸带．（1）打点计时器电源频次为50Hz． A 、B 、 C、 D、 E、F、 G 是纸带上7 个连续的点，F 点因为不清楚而未画出．试依据纸带上的数据，推断 F 点的地点并在纸带上标出，算出对应的速度v F= 0.70 m/s（计算结果保存两位有效数字）（2）图 b 是某同学依据纸带上的数据，作出的v﹣t图象．依据图象，t=0时的速度v0=0.20 m/s、加快度a= 5.0m/s2（计算结果保存两位有效数字）考点：研究小车速度随时间变化的规律．。

树德中学高2016级第二期五月教学质量监测物理试题时间90分钟总分110分命题人：龙娟娟审题人：邓勇一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。

每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1.下列描述中说法正确的是A.物体作曲线运动，速率不变的同时加速度也可以不变B.物体做平抛运动时的加速度恒定，做匀变速运动，速度改变量的方向逐渐向竖直方向偏转，但永远达不到竖直方向C.物体做速率增加的直线运动时，其所受的合外力的方向一定与速度方向相同D.小船渡河的最短时间由河宽、水流速度和静水速度共同决定2.下列描述中说法正确的是A.滑动摩擦力阻碍物体运动，所以只能对物体做负功B.物体的动能变化为零时，物体所受合外力一定为零C.牛顿最早发现行星运动规律，卡尔迪许测出了引力常量D.一小球在一辆上表面为半圆形轨道的小车上（小车停在水平面上）自由下滑时（忽略一切摩擦），小球机械能不守恒3.倾角为θ的斜面上有A B C 、、三点，现从这三点分别以不同初速度水平抛出一小球，三个小球均落在斜面上的D 点，如图所示，已知A B C 、、处三个小球的初速度大小之比为3∶2∶1，由此可判断A.::AB BC CD ＝3：2：1B .A BC 、、处三个小球落在斜面上时速度偏向角为2θC．A B C 、、处三个小球运动时间之比为3：2：1D．A B C 、、处三个小球的运动轨迹可能在空中相交4.1772年，法籍意大利数学家拉格朗日在论文《三体问题》指出：两个质量相差悬殊的天体（如太阳和地球）所在同一平面上有5个特殊点，如图中的12345L L L L L 、、、、所示，人们称为拉格朗日点．若飞行器位于这些点上，会在太阳与地球共同引力作用下，可以几乎不消耗燃料而保持与地球同步绕太阳做圆周运动．若发射一颗卫星定位于拉格朗日2L 点，下列说法正确的是A．该卫星在2L 点处于平衡状态B．该卫星绕太阳运动周期和地球自转周期相等C．该卫星绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度D．该卫星在2L 处所受太阳和地球引力的合力比在1L 处小5.如图所示，曲面PC 和斜面PD 固定在水平面MN 上，C D 、处平滑连接，O 点位于斜面顶点P 的正下方．某物体（可视为质点）从顶端P 以相同速率0V 开始分别沿曲面和斜面滑下，经过C D 、两点后继续运动，最后停在水平面上的A B 、两处．各处材质相同，忽略空气阻力，A．此物体在C 点和D 点的速度大小一定相等B．此物体在曲面PC 和斜面PD 上克服摩擦力做功可能相等C．距离OA 一定等于OBD．若有一个斜面PB ，物体同样以从P 以0V 沿斜面下滑，不能到B 点6.密度均匀的球形行星对其周围物体的万有引力使物体产生的加速度用a 表示，物体到行星表面的距离用h 表示．a 随h 变化的图象如图所示。

高 2016 级第一期 11 月阶段性测试物理试题一、单项选择题（每小题 4 分，共 24 分）1、在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，他们都蕴含着丰富的物理知识，以下对他们的理．的是 （ ） A ．“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小 B ．“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其它物体 上才能产生力的作用，才能拍响 C ．“鸡蛋碰石头，自不量力”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力 D ．“人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和 2、如图所示，一同学在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，保持平 衡。

下列说法正确的是( ) A ．石块 b 对 a 的支持力与 a 受到的重力是一对相互作用力 B ．石块 b 对 a 的支持力一定等于 a 受到的重力 C ．石块 c 受到水平桌面向左的摩擦力 D ．石块 c 对 b 的作用力一定竖直向上 3、如图所示，图甲为质点 a 和 b 做直线运动的位移—时间（x －t ）图象，图乙为质点 c 和 d 做直线运动 的速度—时间（v －t ）图象，由图可知（ ） A ．t 1 到 t 2 时间内，四个质点中只有 b 和 d 两个质点的运动方向 发生改变 B ．t 1 到 t 2 时间内，四个质点中只有 b 和 d 两个质点做变速运动 C ．若 t 1 时刻 a 、b 两质点第一次相遇，则 t 2 时刻两质点第二次 相遇 D ．若 t 1 时刻 c 、d 两质点第一次相遇，则 t 2 时刻两质点第二次 相遇 4、如图所示，在粗糙水平面上放置 A 、B 、C 、D 四个小物块，各小物块之间由 四根完全相同的轻橡皮筋相互连接，正好组成一个菱形，∠BAD=120°，整个系 统保持静止状态．已知 A 物块所受的摩擦力大小为 3N ， 则 D 物块所受的摩擦 力大小为（ ） D ．图 d 中 A 、B 间一定存在静摩擦力6、在竖直墙壁间有半圆球 A 和圆球 B ，其中圆球 B 的表面光滑，半圆球 A 与左侧墙壁之间的动摩擦因 数为．两球心之间连线与水平方向成 30°的夹角，两球恰好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则半球圆 A 和圆球 B 的质量之比为（）A ．B ．C ．D ．二、多项选择题（每小题 4 分，共 24 分．全选对得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错或不答的得 0 分）7、下列有关力和运动说法正确的是（ ）A 、加速度是矢量，其方向一定与速度变化方向相同B 、同一个物体当它处于静止或匀速直线运动时才有惯性，在变速运动时没有惯性C 、某接触面间的摩擦力方向一定与该接触面弹力方向垂直，且摩擦力大小不一定与该正压力大小成 正比D 、伽利略利用理想斜面实验证明了自由落体运动是初速度为零、加速度恒定的匀加速直线运动 8、一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，相邻两次闪光的时间间隔 为 1s ．分析照片发现，质点在第 1 次、第 2 次闪光的时间间隔内移动了 0．2 m ；在第 3 次、第 4 次闪光 的时间间隔内移动了 0．8 m 。

2015-2016学年四川省成都市树德中学高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每题给出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得0分）1．以下说法中正确的是（）A．质点一定是体积和质量极小的物体B．速度不变的运动是匀速直线运动C．物体的位移为零时，它的速度一定为零D．做匀变速直线运动的物体，t秒内通过的路程与位移的大小一定相等2．下面有关物理学史和物理学方法的说法中，不正确的有（）A．伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．由a=可知，物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值决定D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法3．甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲，乙两物体所在位置高度之比为4：1，它们做自由落体运动，则（）A．下落过程中加速度之比是1：1B．下落过程中的加速度之比是1：2C．下落时间之比为2：1D．落地时的速度之比是1：14．做匀加速直线运动的质点，在第1s末的速度为2m/s．下面判断正确的是（）A．质点在第2s末的速度一定是4m/sB．质点在前2s内的位移一定是4mC．质点的加速度一定是2m/s2D．质点的加速度可能是3m/s25．如图所示，a、b两条曲线分别为汽车A、B行驶在同一公路上的v﹣t图象，a、b曲线交点的连线与时间轴平行，且a、b曲线关于它们两交点的连线对称．已知在t2时刻两车相遇，下列说法正确的是（）A．在t1～t2这段时间内，两车位移相等B．t1时刻A车在前，B车在后C．在t1～t2这段时间内的同一时刻，A、B两车的加速度相等D．在t1～t2这段时间内的同一时间段，A、B两车的速度改变量的大小均相等6．物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动，当速度达到v时，改为加速度大小为a2的匀减速直线运动，直至速度为零．在匀加速和匀减速运动过程中物体的位移大小和所用时间分别为x1、x2和t1、t2，下列各式成立的是（）A．=B．=C．==D．v=7．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，如图所示，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0（t0＜t）时刻距离海平面的深度为（）A．B．vt0（1﹣） C． D．8．2010年8月5日，智利圣何塞铜矿发生塌方事故，导致33名矿工被困．10月14日0时32分，“凤凰二号”救生舱搭载最后一名救援人员到达地面，33名矿工被困69天全部获救．如图所示，救援通道高度624m，假设“凤凰二号”救生舱上升时间为20分钟48秒，为保证矿工生命安全，救生舱的最大加速度不大于0.01m/s2，则（）A．“凤凰二号”救生舱上升的平均速度为0.5m/sB．“凤凰二号”救生舱上升的最大速度为0.5m/sC．“凤凰二号”救生舱上升的加速时间一定大于50sD．“凤凰二号”救生舱上升时可能是一直加速9．如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位置﹣时间（x﹣t）图象，A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图，下列说法正确的是（）A．两次相遇的时刻分别为t1、t2B．0～t1时间段内B在前A在后，t1～t2时间段A在前B在后C．两物体速度相等的时刻一定为t1～t2时间段的中间时刻D．A在B前面且离B最远时，B的位移为10．小球A从离地面20m高处做自由落体运动，小球B从A下方的地面上以20m/s的初速度做竖直上抛运动．两球同时开始运动，在空中相遇，取g=10m/s2（）A．两球在离地面10 m高处相遇B．两球相遇时速率都是10 m/sC．两球在空中相遇两次D．两球第一次落地的时间差为1s二、填空题（本题共3小题，每小题4分，共12分．请把答案写在答题卷中指定的位置）11．物体以某一速度冲上足够长光滑斜面，加速度恒定．前2s内位移为1.6m，随后2s内位移为零，则物体运动的加速度大小为m/s2，该4s内的平均速率为m/s．12．物体在一条直线上运动，依次经过A、C、B三个位置，在AC段做加速度大小为a1的匀加速运动、CB段做加速度大小为a2的匀加速运动，且从A到C和从C到B的时间相等，物体经过A、B两点时的速度分别为v A和v B，经过C时的速度为v C=，则a1和a2的大小关系为a1a2；设从A到C和从C到B的位移大小分别为x1和x2，则x1x2．（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）13．电影特技中有一种叫做“快镜头”的放映方法．对于一个从静止开始做匀加速直线运动的汽车，正常放映时，屏幕上汽车的加速度为a，汽车运动到某点时的速度为v；当使用n（n ＞1）倍速度（即播放时间为正常放映时间的）的“快镜头”时，屏幕上汽车的加速度为，汽车运动到同一点的速度为．三、实验题（本题10分．请把答案写在答题卷中指定的位置）14．（10分）（2015秋•成都校级月考）某同学用如图（a）所示的实验装置研究小木块的运动．装置中在靠滑轮端的木板上粘贴有粗糙的薄砂纸，某次实验得到的纸带如图（b），若交流电的频率为50H Z，则：（1）纸带中计数点A、B间的时间间隔为s；（2）打下点B时的速度大小为m/s；（计算结果保留三位有效数字）（3）小木块在砂纸段减速运动时的加速度大小为m/s2；（计算结果保留三位有效数字）（4）关于本实验，以下说法正确的有．A．实验中应当先释放纸带再接通计时器电源B．小木块加速阶段的加速度比减速阶段的小C．选用计数点最主要目的是为了减小测量误差D．由纸带可知，小木块是在打下C、D之间某时刻滑上砂纸段的（5）通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．该同学重新实验，通过正确的方法得到了一条与小木块做匀加速直线运动相对应的较为理想的纸带．设在纸带上打下点O时小木块刚好开始运动，测出之后各点到O点的距离x，作出x﹣t2图象，得到图象的斜率为k，则小木块的加速度a=．四、解答题（本题共3小题，共38分.请把答案写在答题卷中指定的位置，要求写出必要的文字说明、方程和演算步骤）15．（10分）（2011•天河区校级模拟）以速度为v0=10m/s匀速行驶的汽车在第2s末关闭发动机，以后作匀减速直线运动，第3s内的平均速度是9m/s，试求：（1）汽车作减速直线运动的加速度a；（2）汽车在10s内的位移s．16．（13分）（2015•江西模拟）春节放假期间，全国高速公路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求小轿车通过收费站窗口前x0=9m区间的速度不超过v0=6m/s．现有甲、乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以v甲=20m/s和v乙=34m/s的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后．甲车司机发现正前方收费站，开始以大小为a甲=2m/s2的加速度匀减速刹车．（1）甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违章；（2）若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9m处的速度恰好为6m/s，乙车司机在发现甲车刹车时经t0=0.5s的反应时间后开始以大小为a乙=4m/s2的加速度匀减速刹车．为避免两车相撞，且乙车在收费站窗口前9m区不超速，则在甲车司机开始刹车时，甲、乙两车至少相距多远？17．（15分）（2015秋•成都校级月考）足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中．某足球场长90m、宽60m．攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为l2m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2．试求：（1）足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大？（2）足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员沿边线向前追赶足球．他的启动过程可以视为初速度为0，加速度为2m/s2的匀加速直线运动，他能达到的最大速度为8m/s．该前锋队员至少经过多长时间能追上足球？（3）若该前锋队员追上足球后，又将足球以速度v沿边线向前踢出，足球的运动仍视为加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动．与此同时，由于体力的原因，该前锋队员以6m/s的速度做匀速直线运动向前追赶足球，若该前锋队员恰能在底线追上足球，求速度v的大小？2015-2016学年四川省成都市树德中学高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每题给出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得0分）1．以下说法中正确的是（）A．质点一定是体积和质量极小的物体B．速度不变的运动是匀速直线运动C．物体的位移为零时，它的速度一定为零D．做匀变速直线运动的物体，t秒内通过的路程与位移的大小一定相等考点：位移与路程；质点的认识．分析：质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示；路程表示运动轨迹的长度，在单向直线运动中，位移的大小等于路程．速度的大小与位移没有关系．解答：解：A、质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，故A错误．B、速度指速度的大小与方向都不变，速度不变的运动是匀速直线运动．故B正确．C、物体的位移为零时，它的速度不一定为零，故C错误．D、做匀变速直线运动的物体，若是往返运动，t秒内通过的路程与位移的大小不一定相等，故D错误．故选：B．点评：本题考查到质点的概念以及物体的运动类型，要注意匀变速直线运动可能是单方向的运动，也可能是往返运动，所以在解答的过程中要全面考虑，并要熟记．2．下面有关物理学史和物理学方法的说法中，不正确的有（）A．伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．由a=可知，物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值决定D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法考点：物理学史．分析：速度的定义v=，当△t→0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法．合力与分力是等效替代的关系，在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想．匀变速运动分成无数小段，采用的是数学上的微分法．质点是用来代替物体的，采用是等效替代法．解答：解：A、伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推．故A正确．B、速度的定义v=，表示平均速度，当△t→0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法．故B正确．C、物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值决定．故C不正确．D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成无数小段，采用的是数学中的微元法．故D正确．本题选不正确的，故选：C．点评：本题考查物理常用的思维方法．中学物理常用的思想方法有极限法、控制变量法、等效法、假设法等等．3．甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲，乙两物体所在位置高度之比为4：1，它们做自由落体运动，则（）A．下落过程中加速度之比是1：1B．下落过程中的加速度之比是1：2C．下落时间之比为2：1D．落地时的速度之比是1：1考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据自由落体运动的速度位移公式求出落地的速度之比，根据位移时间公式求出在空中运动的时间之比解答：解：AB、自由落体运动的加速度相等，与质量无关，都为g，故加速度之比为1：1，故A正确，B错误C、根据h=得，t=，高度之比为4：1，则运动的时间之比为2：1，故C正确；D、根据v=gt可得落地时的速度之比是2；1，故D错误；故选：AC点评：解决本题的关键知道物体做自由落体运动，加速度相等，与物体的质量无关，结合运动学公式灵活求解4．做匀加速直线运动的质点，在第1s末的速度为2m/s．下面判断正确的是（）A．质点在第2s末的速度一定是4m/sB．质点在前2s内的位移一定是4mC．质点的加速度一定是2m/s2D．质点的加速度可能是3m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据题意不知道物体的具体运动情况，根据v=知前2s的平均速度，从而知前2s位移．解答：解：A、做匀加速直线运动，根据v=v0+at知要知2s末速度须知加速度和初速度，由于初速度和加速度不确定，所以2s末速度不一定为4m/s，故A错误；B、根据v=知前2s的平均速度为2m/s，由x=知前2s内的位移一定是4m，故B正确；C、初速度为零时加速度大小为2m/s2，因为初速度不一定为零，故加速度不一定为是2m/s2，但加速度最大为2m/s2，故CD错误；故选：B点评：此题考察匀变速直线运动的规律：v=v0+at以及v=，如果不熟练掌握此规律，不太容易想到解题思路，比较难．5．如图所示，a、b两条曲线分别为汽车A、B行驶在同一公路上的v﹣t图象，a、b曲线交点的连线与时间轴平行，且a、b曲线关于它们两交点的连线对称．已知在t2时刻两车相遇，下列说法正确的是（）A．在t1～t2这段时间内，两车位移相等B．t1时刻A车在前，B车在后C．在t1～t2这段时间内的同一时刻，A、B两车的加速度相等D．在t1～t2这段时间内的同一时间段，A、B两车的速度改变量的大小均相等考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度时间图线判断汽车的运动规律，通过图线与时间轴围成的面积表示位移判断哪个汽车在前．通过图线的斜率判断加速度的变化．解答：解：AB、已知在t2时刻两车相遇，在t1﹣t2时间内，a图线与时间轴围成的面积大，则a的位移较大，可知t1时刻，A车在后，B车在前，故A、B错误．C、图线切线的斜率表示加速度，由图象可知，在t1﹣t2这段时间内的相同时刻，A车与B 车加速度大小相等，方向相反，则加速度不等．故C错误．D、根据图象看出，在t1～t2这段时间内的同一时间段，A、B两车的速度改变量的大小均相等，故D正确．故选：D点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，图线的切线斜率表示瞬时加速度．6．物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动，当速度达到v时，改为加速度大小为a2的匀减速直线运动，直至速度为零．在匀加速和匀减速运动过程中物体的位移大小和所用时间分别为x1、x2和t1、t2，下列各式成立的是（）A．=B．=C．==D．v=考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：物体先做初速度为零的匀加速运动，后做匀减速运动，末速度为零，两个过程平均速度相等，匀加速运动的末速度与匀减速运动的初速度相同，运用位移公式和速度公式分别研究位移与时间、加速度与时间的关系．对于整个运动过程，应用平均速度研究总位移与总时间的关系．解答：解：A、由题得到，x1=，x2=，则两式相比得到，=．故A正确．B、由v=a1t1，又v=a2t2，得到，=．故B错误．C、D、对于整个运动过程，x1+x2=（t1+t2），所以，====，故C正确，D错误；故选：AC点评：本题关键对于两个运动过程之间的关系要熟悉，并能将这些关系转变成方程．中等难度，若基本扎实，不会出错．7．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，如图所示，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0（t0＜t）时刻距离海平面的深度为（）A．B．vt0（1﹣） C． D．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出“蛟龙号”的加速度，采用逆向思维，结合位移时间公式求出“蛟龙号”在t0（t0＜t）时刻距离海平面的深度．解答：解：蛟龙号上浮时的加速度大小a=，根据逆向思维，可知蛟龙号在t0时刻距离海平面的深度h=．故选：D．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，基础题．8．2010年8月5日，智利圣何塞铜矿发生塌方事故，导致33名矿工被困．10月14日0时32分，“凤凰二号”救生舱搭载最后一名救援人员到达地面，33名矿工被困69天全部获救．如图所示，救援通道高度624m，假设“凤凰二号”救生舱上升时间为20分钟48秒，为保证矿工生命安全，救生舱的最大加速度不大于0.01m/s2，则（）A．“凤凰二号”救生舱上升的平均速度为0.5m/sB．“凤凰二号”救生舱上升的最大速度为0.5m/sC．“凤凰二号”救生舱上升的加速时间一定大于50sD．“凤凰二号”救生舱上升时可能是一直加速考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据求解平均速度；设最大速度为v，表示出位移解答：解：A、救援通道高度624m，救生舱上升时间为20分钟48秒，即1248s，故平均速度为：=0.5m/s；故A正确；B、平均速度为0.5m/s，由静止开始运动，故最大速度一定大于0.5m/s，故B错误；C、如果加速时间等于50s，则最大速度；v=at=0.5m/s，则平均速度不可能达到0.5m/s，故加速时间一定大于50s，故C正确；D、如果一直加速，最后速度不为零，需要先加速、再匀速、最后减速，故D错误；故选：AC．点评：平均速度是位移与时间的比值，一定介于最大速度与最小速度之间，基础题目．9．如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位置﹣时间（x﹣t）图象，A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图，下列说法正确的是（）A．两次相遇的时刻分别为t1、t2B．0～t1时间段内B在前A在后，t1～t2时间段A在前B在后C．两物体速度相等的时刻一定为t1～t2时间段的中间时刻D．A在B前面且离B最远时，B的位移为考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；平均速度等于位移除以时间．图象的交点表示同一时刻到达同一位置，即相遇．位移图象并不是物体运动的轨迹．解答：解：A、图象的交点表示同一时刻到达同一位置，即相遇，故A正确；B、有图可知，0～t1时间段内B的纵坐标比A的纵坐标大，所以B在前A在后，t1～t2时间段A的纵坐标比B的纵坐标大，A在前B在后，故B正确；C、0﹣t1时间段内，位移﹣时间图象斜率表示速度，乙图线的切线斜率不断增大，而且乙图线是抛物线，有s=kt2，则知乙车做匀加速直线运动，斜率表示速度，斜率相等时刻为t1～t2时间段的中间时刻，故C正确．D、当AB速度相等时，相距最远，此时A的位移为，故D错误．故选：ABC点评：理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义的同时还要理解好好速度﹣时间图象的点、线、面的物理意义．10．小球A从离地面20m高处做自由落体运动，小球B从A下方的地面上以20m/s的初速度做竖直上抛运动．两球同时开始运动，在空中相遇，取g=10m/s2（）A．两球在离地面10 m高处相遇B．两球相遇时速率都是10 m/sC．两球在空中相遇两次D．两球第一次落地的时间差为1s考点：竖直上抛运动．分析：小球A做自由落体运动，小球B做竖直上抛运动；根据位移时间公式分别求出A 和B的位移大小，两球在空中相碰，知两球的位移之和等于20m，求出相遇的时间，从而得出相遇的速率．解答：解：A、根据得，相遇的时间t=，相遇时，A 球的速率v A=gt=10m/s，B球的速率v B=v0﹣gt=20﹣10=10m/s，离地的高度，故A错误，B正确．C、第一相遇后，A继续向下运动，B球继续上升，两球不可能发生第二次相遇，故C错误．D、A落地的时间，B球落地的时间，则落地时间差△t=t B﹣t A=4﹣2s=2s，故D错误．故选：B．点评：本题考查了竖直上抛和自由落体运动的基本运用，掌握处理竖直上抛运动的方法，结合运动学公式灵活求解．二、填空题（本题共3小题，每小题4分，共12分．请把答案写在答题卷中指定的位置）11．物体以某一速度冲上足够长光滑斜面，加速度恒定．前2s内位移为1.6m，随后2s内位移为零，则物体运动的加速度大小为0.4m/s2，该4s内的平均速率为0.4m/s．考点：平均速度；加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度恒定，物体做匀减速运动，根据逐差相等公式△x=aT2，就可以求出加速度，平均速度等于位移与时间的比值解答：解：由△x=aT2，所以物体上滑的加速度：平均速度为故答案为：0.4，0.4．点评：此题对匀变速直线运动的基本规律和推论都要熟练掌握，而且要理解速度变化量的含义，任何量的变化量都是用末状态的量减去初状态的量12．物体在一条直线上运动，依次经过A、C、B三个位置，在AC段做加速度大小为a1的匀加速运动、CB段做加速度大小为a2的匀加速运动，且从A到C和从C到B的时间相等，物体经过A、B两点时的速度分别为v A和v B，经过C时的速度为v C=，则a1和a2的大小关系为a1＞a2；设从A到C和从C到B的位移大小分别为x1和x2，则x1＜x2．（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：物体的运动时间△t相等，由a=可知，速度变化量△v越大，加速度越大，速度变化量越小，加速度越小，比较速度的变化量大小，然后判断加速度大小关系．根据速度和位移的关系可确定对应的位移关系．解答：解：根据题意从A到C的时间和从C到B的时间相等，所以加速度的大小由速度变化量决定，即比较：v C﹣v A与v B﹣v C的大小，速度变化量大，加速度大，物体做减速直线运动，由数学关系知：﹣v A﹣（v B﹣）＞0，即：v C﹣v A＞v B﹣v C，则a1＞a2，因速度在增大；则后一段时平均速度一定大于前一段的平均速度；故后一段的位移大于前一段位移；故答案为：＞；＜点评：此题主要是数学知识在物理中的应用，注意加速度的概念应用，速度变化量等于加速度乘以时间即可．13．电影特技中有一种叫做“快镜头”的放映方法．对于一个从静止开始做匀加速直线运动的汽车，正常放映时，屏幕上汽车的加速度为a，汽车运动到某点时的速度为v；当使用n（n ＞1）倍速度（即播放时间为正常放映时间的）的“快镜头”时，屏幕上汽车的加速度为n2a，汽车运动到同一点的速度为nv．考点：加速度．专题：直线运动规律专题．。

2016-2017学年四川省成都市树德中学高三（上）月考物理试卷（10月份）二、选择题：本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项是符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．下列说法中正确的是（）A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．牛顿的三大运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三大运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D．力的单位“N“是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位2．如图所示，光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F=10N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是（小球重力不计）（）A．小球A只受到杆对A的弹力B．小球A受到的杆的弹力大小为20 NC．此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为D．小球B受到杆的弹力大小为3．如图，楔形物块A静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块B．用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面匀速上滑．现改变力F的方向至与斜面成一定的角度，仍使物体B 沿斜面匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有（）A．A对B的摩擦力减小B．拉力F一定增大C．物体B对斜面的作用力不变D．地面受到的摩擦力大小可能变大4．高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线．列车A以恒定速率360km/h 运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驱列车”B，如其乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为S处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到360km/h时恰好遇到A车，两车连锁时打开乘客双向通道，A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站．则（）A．无论B车匀加速的加速度值为多少，路程S是相同的B．该乘客节约了五个站的减速、停车、提速时间C．若B车匀加速的时间为1 min，则S为4 kmD．若B车匀减速的加速度大小为5 m/s2，则当B车停下时A车已距随州站路程为1 km 5．将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，他们运动的v﹣t图象分别如直线甲、乙所示．则（）A．t=2s时，两球的高度差一定为40mB．t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的不相等6．如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ，小车静止时，A恰好不下滑，现使小车加速运动，为保证A、B无相对滑动，则（）A．加速度一定向右，不能超过（1+μ）gB．加速度一定向左，不能超过μgC．速度可能向左，加速度可小于μgD．加速度一定向左，不能超过（1+μ）g7．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带底端都以4m/s的初速度冲上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，下列说法正确的是（）A．物块A、B都能到达传送带顶端B．两物块在传送带上运动的全过程中，物块A、B所受摩擦力一直阻碍物块A、B的运动C．物块A上冲到与传送带速度相同的过程中，物块相对传送带运动的路程为1.25m D．物块B在上冲过程中在传送带上留下的划痕长度为0.45m8．如图甲所示，一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m小滑块．木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示，取g=10m/s2，则（）A．当0＜F＜6N时，滑块与木板之间的摩擦力随F变化的函数关系f= FB．当F=8N时，滑块的加速度为1m/s2C．滑块与木板之间的滑动摩擦因素为0.2D．力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6t（N）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）9．在“验证力的平行四边形定则”实验中：（1）若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作，对实验结果影响．（填“有”或“无”）（2）下列要求或做法正确的是．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向（3）有几位同学进一步做实验．先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同．固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置．下列说法正确的是．A．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同B．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等C．另一个弹簧秤的方位是惟一的D．另一个弹簧秤的方位不是惟一的．10．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置．其中M 为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．（滑轮质量不计）（1）实验时，一定要进行的操作是．A ．用天平测出砂和砂桶的质量B ．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C ．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数D ．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带E ．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m 远小于小车的质量M（2）该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两相邻计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz 的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s 2（结果保留两位有效数字）．（3）以弹簧测力计的示数F 为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a ﹣F 图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k ，则小车的质量为 ．A ．2tan θB ．C ．kD ．11．如图所示，在倾角为37°的斜坡上有一人，前方有一动物沿斜坡匀速向下奔跑，速度v=15m/s ，在二者相距L=30m 时，此人以速度v 0水平抛出一石块，打击动物，人和动物都可看成质点．（已知sin37°=0.6，g=10m/s 2）（1）若动物在斜坡上被石块击中，求v 0的大小；（2）若动物在斜坡末端时，动物离人的高度h=80m ，此人以速度v 1水平抛出一石块打击动物，同时动物开始沿水平面运动，动物速度v=15m/s ，动物在水平面上被石块击中的情况下，求速度v 1的大小．12．如图所示，斜面体固定在水平地面上，斜面光滑，倾角为θ，斜面底端固定有与斜面垂直的挡板，木板下端离地面高H ，上端放着一个小物块．木板和小物块的质量均为m ，相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，大小为kmgsin θ（k ＞1），断开轻绳，木板和小物块一起沿斜面下滑．假设木板足够长，与挡板发生碰撞时，时间极短，无动能损失，空气阻力不计．求：（1）木板第一次与挡板碰撞后，沿斜面上升的过程中，小物块的加速度；（2）从断开轻绳到木板与挡板第二次碰撞的过程中，木板运动的路程s ；（3）木板与挡板第二次碰撞时的速度．（二）选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑．注意所选题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题．如果多做，则每学科按所做的第一题计分．【物理-选修3-3】13．关于扩散现象，下来说法正确的是（ ）A ．温度越高，扩散进行得越快B ．扩散现象是不同物质间的一种化学反应C．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的14．如图，一粗细均匀的U形管竖直放置，A侧上端封闭，B侧上侧与大气相通，下端开口处开关K关闭，A侧空气柱的长度为l=10.0cm，B侧水银面比A侧的高h=3.0cm，现将开关K打开，从U形管中放出部分水银，当两侧的高度差为h1=10.0cm时，将开关K关闭，已知大气压强P0=75.0cmHg．①求放出部分水银后A侧空气柱的长度②此后再向B侧注入水银，使A、B两侧的水银达到同一高度，求注入水银在管内的长度．【物理选修3-4】15．由波源S形成的简谐横波在均匀介质中向左、右传播．波源振动的频率为20Hz，波速为16m/s．已知介质中P、Q两质点位于波源S的两侧，且P、Q和S的平衡位置在一条直线上，P、Q的平衡位置到S的平衡位置之间的距离分别为15.8m、14.6m．P、Q开始震动后，下列判断正确的是（）A．P、Q两质点运动的方向始终相同B．P、Q两质点运动的方向始终相反C．当S恰好通过平衡位置时，P、Q两点也正好通过平衡位置D．当S恰好通过平衡位置向上运动时，P在波峰E．当S恰好通过平衡位置向下运动时，Q在波峰16．如图，玻璃球冠的折射率为，其底面镀银，底面的半径是球半径的倍；在过球心O且垂直于底面的平面（纸面）内，有一与底面垂直的光线射到玻璃球冠上的M点，该光线的延长线恰好过底面边缘上的A点．求该光线从球面射出的方向相对于其初始入射方向的偏角．【物理选修3-5】17．实物粒子和光都具有波粒二象性．下列事实中突出体现波动性的是（）A．电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样B．β射线在云室中穿过会留下清晰的径迹C．人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构D．人们利用电子显微镜观测物质的微观结构E．光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射光的强度无关18．滑块a、b沿水平面上同一条直线发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段．两者的位置x随时间t变化的图象如图所示．求：①滑块a、b的质量之比；②整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比．2016-2017学年四川省成都市树德中学高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析二、选择题：本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项是符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．下列说法中正确的是（）A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．牛顿的三大运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三大运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D．力的单位“N“是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位【考点】曲线运动；物理学史．【分析】曲线运动的速度沿轨迹的切线方向，曲线运动一定是变速运动．平抛运动是匀变速运动．根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：A、做曲线运动的物体，其加速度方向不一定是变化的，如平抛运动的加速度始终不变．故A错误；B、伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确；C、牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，因为牛顿定律的内容是在物体不受任何外力的作用下，而现实生活中没有不受任何外力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的．故C错误；D、力的单位“N“是导出单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位，故D错误；故选：B2．如图所示，光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F=10N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是（小球重力不计）（）A．小球A只受到杆对A的弹力B．小球A受到的杆的弹力大小为20 NC．此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为D．小球B受到杆的弹力大小为【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】分别对A、B受力分析，根据弹力方向与接触面垂直，结合受力平衡条件，依据力的平行四边形定则，即可求解．【解答】解：由题意可知，对A、B分别受力分析，如图所示，A球受到杆对A的弹力与绳子的张力，故A错误；B、对B受力分析，如图所示，根据受力平衡条件，则有：N A==20N，故B正确；C、此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小20N，故C错误；D、根据力的合成，结合力的平行四边形定则可知，小球B受到杆的弹力大小为N B=，故D错误；故选：B．3．如图，楔形物块A静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块B．用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面匀速上滑．现改变力F的方向至与斜面成一定的角度，仍使物体B 沿斜面匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有（）A．A对B的摩擦力减小B．拉力F一定增大C．物体B对斜面的作用力不变D．地面受到的摩擦力大小可能变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算．【分析】拉力F平行斜面向上时，分别对物体B、A受力分析，根据平衡条件列式求解；拉力改变方向后，再次分别对物体B、A受力分析，根据平衡条件列式求解；最后比较即可．【解答】解：A、B、拉力F平行斜面向上时，先对物体B受力分析如图，根据平衡条件，有平行斜面方向：F=f+mgsinθ．垂直斜面方向：N=mgcosθ其中：f=μN解得：F=mg（sinθ+μcosθ）…①f=μmgcosθ…②拉力改变方向后，设其与斜面夹角为α，根据平衡条件，有平行斜面方向：F′cosα=f+mgsinθ．垂直斜面方向：N′+F′sinα=mgcosθ其中：f′=μN′解得：F′=…③f′=μ（mgcosθ﹣F′sinα）…④由②④两式得到滑动摩擦力减小，故A正确；由①③两式得到，拉力F可能变大，也可能减小，故B错误；C、对物体A受力分析，受重力、支持力、B对A的压力、B对A的滑动摩擦力、地面对A 的静摩擦力，如图；=Nsinθ+fcosθ根据平衡条件，在水平方向有：：f静结合前面AB选项分析可知，当拉力改变方向后，N和f都减小，故f和N的合力一定减小（B对A的力就是f和N的合力），静摩擦力也一定减小，故CD错误；故选：A．4．高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线．列车A以恒定速率360km/h 运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驱列车”B，如其乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为S处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到360km/h时恰好遇到A车，两车连锁时打开乘客双向通道，A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站．则（）A．无论B车匀加速的加速度值为多少，路程S是相同的B．该乘客节约了五个站的减速、停车、提速时间C．若B车匀加速的时间为1 min，则S为4 kmD．若B车匀减速的加速度大小为5 m/s2，则当B车停下时A车已距随州站路程为1 km 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】车B的加速度越大，加速到360km/h的时间越短，相应A的运动时间越短．从襄阳到潜江间隔四个站．由匀速运动可算出s．由匀减速规律可得车B的减速时间，进而可得A的运动位移．【解答】解：A、车B的加速度越大，加速到速度等于360km/h的时间越短，相应A的运动时间越短，由于A是匀速运动，故时间越短s越小，故A错误．B、从襄阳到潜江间一共间隔四个站，故一共节约3个站的减速、停车、提速时间，故B错误．C、若B车匀加速的时间为1min，则此时间内A的运动位移为：s=vt=100×60m=6000m，故C错误．D、车B由360km/h=100m/s减速到0的时间为：，位移为：，A的运动位移为：x=vt=100×20=2000m，故则当B车停下时A车已距随州站路程为△x=x2﹣x1=1km，故D正确．故选：D．5．将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，他们运动的v﹣t图象分别如直线甲、乙所示．则（）A．t=2s时，两球的高度差一定为40mB．t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的不相等【考点】竖直上抛运动；匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，但不能反映物体初始的位置．由图直接读出物体运动的时间．【解答】解：A、根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，知t=2s时，==40m，乙的位移为零，两球位移之差等于40m，甲球通过的位移为x甲但两球初始的高度未知，故t=2s时两球的高度相差不一定为40m．故A错误．B、t=4s时，甲球相对于抛出点的位移为=40m，乙球相对于抛出点的位移为）×2m=40m，故两球相对于各自的抛出点的位移相等．故B正确．C、两球从不同的高度以同样的速度竖直向上抛出，根据竖直上抛运动的规律x=﹣h=，h是抛出点距地面的高度，可知两球从抛出至落到地面所用的时间间隔t 不相等．故C错误．D、由图知，甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等，都是3s．故D错误．故选：B．6．如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ，小车静止时，A恰好不下滑，现使小车加速运动，为保证A、B无相对滑动，则（）A．加速度一定向右，不能超过（1+μ）gB．加速度一定向左，不能超过μgC．速度可能向左，加速度可小于μgD．加速度一定向左，不能超过（1+μ）g【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】小车静止时，恰好不下滑，则重力等于最大静摩擦力，当小车加速时，根据弹力和吸引力的关系得出加速度的方向，对B分析，抓住B的最大静摩擦力求出加速度的最大值．【解答】解：小车静止时，A恰好不下滑，可知=，水平方向上车壁对磁铁的弹力和吸引力相等，当小车做加速运动时，车壁对磁铁A的弹力不能减小，只能增加；若弹力减小则磁铁A会下滑，可知加速度的方向一定水平向左，可能向左加速或向右减速，故A错误．A恰好不下滑时：对B有，解得，故B错误，C正确，D正确；故选：CD7．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带底端都以4m/s的初速度冲上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，下列说法正确的是（）A．物块A、B都能到达传送带顶端B．两物块在传送带上运动的全过程中，物块A、B所受摩擦力一直阻碍物块A、B的运动C．物块A上冲到与传送带速度相同的过程中，物块相对传送带运动的路程为1.25m D．物块B在上冲过程中在传送带上留下的划痕长度为0.45m【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体A在传送带上先做匀减速直线运动，然后方向做匀加速直线运动，物体B先做匀减速直线运动后做匀速直线运动，应用牛顿第二定律求出加速度，然后应用运动学公式求出位移，然后分析答题．【解答】解：重力沿传送带向下的分力：G1=mgsin37°=6m，物体与传送带间的摩擦力：f=μmgcos37°=4m；A、物块A向上做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得：a A===10m/s2，A的速度减为0时的位移：x A===0.8m＜2m，A不能到达传送带顶端，故A错误；B、A先向上做匀减速直线运动，速度变为零后，传送带对A的摩擦力平行于传送带向下，A向下做加速运动，摩擦力对A做正功，摩擦力对A不是阻碍作用，故B错误；C、物块A先向上做匀减速直线运动，物块A减速运动时间：t1===0.4s，A速度变为零后将沿传送带向下做匀加速直线运动，加速度：a A′=a A=10m/s2，物块与传送带速度相等需要的时间：t2===0.1s，A向下运动的位移：x A′=t2=×0.1=0.05m，在整=v（t1+t2）=1×（0.4+0.1）=0.5m，物块A上冲到与传送个过程中，传送带的位移：x传送带带速度相同的过程中，物块相对传送带运动的路程：s=x A﹣x A′+x传送带=0.8﹣0.05+0.5=1.25m，故C正确；D、物块B向上做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得：a B===10m/s2，物块B减速到与传送带速度相等需要的时间：t B===0.3s，物体B的位移：x B=t B=×0.3=0.75m，该过程传送带的位移：x=vt B=1×0.3=0.3m，物块B在上冲过程中在传送带上留下的划痕长度：s=x B﹣x=0.75﹣0.3=0.45m，故D正确；故选：CD．8．如图甲所示，一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m小滑块．木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示，取g=10m/s2，则（）A．当0＜F＜6N时，滑块与木板之间的摩擦力随F变化的函数关系f= FB．当F=8N时，滑块的加速度为1m/s2C．滑块与木板之间的滑动摩擦因素为0.2D．力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6t（N）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】当拉力较小时，m和M保持相对静止一起做匀加速直线运动，当拉力达到一定值时，m和M发生相对滑动，结合牛顿第二定律，运用整体和隔离法分析．【解答】解：A、当F等于6N时，加速度为：a=1m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有：F=（M+m）a，代入数据解得：M+m=6kg，当F大于6N时，根据牛顿第二定律得：a==F﹣，图象斜率k===0.5，解得：M=2kg，滑块的质量m=4kg，由牛顿第二定律得，对系统：F=（M+m）a，对m：f=ma，解得：f=F，故A正确；B、根据F大于6N的图线知，F=4时，a=0，即：0=F﹣，解得：μ=0.1，a=F﹣2，当F=8N时，长木板的加速度为：a=2m/s2；根据μmg=ma′得：滑块的加速度为a′=μg=1m/s2，故B正确，C错误．D、当M与m共同加速运动时，加速度相同，加速度与时间的关系为：力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6t（N），当F大于6N后，发生相对滑动，表达式不是F=6t，故D错误；故选：AB．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）9．在“验证力的平行四边形定则”实验中：（1）若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作，对实验结果无影响．（填“有”或“无”）（2）下列要求或做法正确的是C．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向（3）有几位同学进一步做实验．先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同．固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置．下列说法正确的是AC．A．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同B．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等C．另一个弹簧秤的方位是惟一的D．另一个弹簧秤的方位不是惟一的．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1）明确弹簧秤的构造和使用即可正确解答；（2）在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行；（3）要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，其中固定一个弹簧秤的位置，所以另一个弹簧秤的方位是惟一的．【解答】解：（1）由于弹簧秤内部弹簧并不和外壳接触，因此实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦不影响橡皮条受到拉力的大小．（2）A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长．故A错误；B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上．故B错误；C、为了减小测量的误差，两根细绳应适当长些．故C正确．。

四川省成都市树德协进中学高一物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 理论和实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体(包括卫星绕行星的运动)都适用。

下面对于开普勒第三定律的公式的说法正确的是( )A．公式只适用于轨道是椭圆的运动B．式中的k值，对于所有行星(或卫星)都相等C．式中的k值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星(或卫星)无关D．若已知月球与地球之间的距离，根据公式可求出地球与太阳之间的距离参考答案：C解析：行星和卫星的轨道可以近似为圆，公式也适用，故A错误；k是一个由中心天体决定而与运动天体无关的常量，但不是恒量，不同星系中的k值不同，故B错误，C正确；月球绕地球转动的k值与地球绕太阳转动的k值不同，故D错误。

2. （单选）某大型游乐场内的新型滑梯可以简化为如图所示的物理模型．一个小朋友从A点开始下滑，滑到C点时速度恰好减为0，整个过程中滑梯保持静止状态．若AB段的动摩擦因数μ1，BC段的动摩擦因数μ2，则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中A．滑块在AB段的平均速度小于BC段的平均速度B．AB段的动摩擦因数μ1小于BC段的动摩擦因数μ2C．地面对滑梯的摩擦力方向始先水平向左后终水平向右D．地面对滑梯的支持力大小始终等于小朋友和滑梯的总重力大小参考答案：BC3. 若已知某行星绕太阳转动的半径为，周期为，引力常量为，则由此可求（）A. 该行星的质量B. 太阳的质量C. 该行星的密度D. 太阳的密度参考答案：B4. （单选）如图所示，在同一竖直平面内，小球a、b从高度不同的两点分别以初速度va和vb沿水平方向抛出，经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点。

若不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．ta＞tb，va＜vbB．ta＞tb，va＞vbC．ta＜tb，va＜vbD．ta＜tb，va＞vb参考答案：A5. 水平桌面上一重200N的物体，与桌面间的滑动摩擦因数为0.2，当依次用15 N，30 N，80 N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A.15 N，30 N，40 NB.0，15 N，15 NC.0，20 N，40 ND.15 N，40 N，40 N参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看做一根新弹簧，设原粗弹簧(记为A)的劲度系数为k1，原细弹簧(记为B)的劲度系数为k2，套成的新弹簧(记为C)的劲度系数为k3.关于k1、k2、k3的大小关系，同学们做出了如下猜想：甲同学：可能是；乙同学：可能是k3＝k1＋k2；丙同学：可能是k3＝；为了验证猜想，同学们设计了相应的实验(装置甲图甲)．(1)简要实验步骤如下，请完成相应的填空．a．将弹簧A悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0；b．在弹簧A的下端挂上钩码，记下钩码的个数N、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g，并用刻度尺测量弹簧的长度L1；c．由F＝________计算弹簧的弹力，由x＝L1－L0计算弹簧的伸长量，由k＝计算弹簧的劲度系数；d．改变钩码个数，重复实验步骤b、c，并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1；e．仅将弹簧分别换为B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧B、C的劲度系数的平均值k2、k3.比较k1、k2、k3并得出结论．(2)图乙是实验得到的图线，由此可以判断______同学的猜想正确．参考答案：(1). (1)Nmg (2). (2)乙（1）c.根据共点力平衡可知：F=Nmg（2）有图可知：故满足k3=k1+k2，故乙正确.7. 河宽420m，船在静水中的速度是4m/s，水流速度是3m/s，则过河的最短时间为 ________s，最小位移是 ________m．参考答案：_105______ ___420__8. 用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。

四川高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图所示，固定的锥形漏斗内壁是光滑的，内壁上有两个质量相等的小球A和B，在各自不同的水平面做匀速圆周运动，以下说法正确的是（）A．V A＞V B B．ωA＞ωB C．a A＞a B D．压力N A＞N B2.如图所示，为一皮带传动装置，右轮半径为r，a为它边缘上一点；左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r．c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若传动过程中皮带不打滑，则（）①a点和b点的线速度大小相等②a点和b点的角速度大小相等③a点和c点的线速度大小相等④a点和d点的向心加速度大小相等．A．①③B．②③C．③④D．②④3.如图所示，用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则（）A．小球在最高点时所受向心力一定为重力B．小球在最高点时绳子的拉力不可能为零C．若小球刚好能在竖直面内做圆周运动，则其在最高点速率是D．小球在圆周最低点时拉力可能等于重力4.我国发射的“神舟七号”载人飞船，与“神舟六号”船相比，它在较低的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法正确的是（）A．“神舟七号”的速率较大B．“神舟七号”的速率较小C．“神舟七号”的周期更长D．“神舟七号”的周期与“神舟六号”的相同5.设行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比为常数，则以下理解正确的是（）A．k是一个与行星无关的量B．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R，周期为T，月球绕地球运转轨道的半长轴为R′，期为T′，则=C．T表示行星运动的自转周期D．T表示行星运动的公转周期6.要使两物体间的万有引力减小到原来的，不能采用的方法是（）A．使两物体的质量各减小一半，距离保持不变B．使两物体间的距离增至原来的2倍，质量不变C．使其中一个物体的质量减为原来的一半，距离变为原来的倍D．使两物体的质量及它们之间的距离都减为原来的二、实验题1.某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明．（选填所述选项前的字母）A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动C．能同时说明上述选项A、B所述的规律（2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将击中Q球（选填“能”球同时以相同的初速度v或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明．（选填所述选项前的字母）A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条．2.（1）在做“探究平抛运动的规律”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为不正确的选项前面的字母填在横线上．A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置必须相同C．每次必须由静止释放小球D．小球运动时不应与木板上的白纸接触E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）某同学在做“探究平抛运动的规律”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为小球运动一段时间后的位置，根据图所示，求出小球做平抛运动的初速度为 m/s，抛出点的横坐标为，纵坐标为（g取10m/s2）三、计算题1.如图所示，一个人用一根长1m ，只能承受46N 拉力的绳子，拴着一个质量为1kg 的小球，在竖直平面内做圆周运动．已知圆心O 离地面h=6m ，转动中小球在最低点时绳子断了．求：（1）绳子断时小球运动的角速度多大？（2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离．2.如图所示，细绳一端系着质量M=0.6kg 的物体，另一端通过光滑小孔吊着质量m=0.3kg 的物体，M 的中点与小孔的距离r=0.2m ，已知M 和水平面的最大静摩擦力为2N ，现使此平面绕中心轴线匀速转动，并使m 处于静止状态，试求角速度ω的范围．3.我国已启动“登月工程”，计划2010年左右实现登月飞行．设想在月球表面上，宇航员测出小物块自由下落h 高度所用的时间为t ．当飞船在靠近月球表面圆轨道上飞行时，测得其环绕周期是T ，已知引力常量为G ．根据上述各量，试求：（1）月球表面的重力加速度g ； （2）月球的半径R ； （3）月球的质量M ．四川高一高中物理月考试卷答案及解析一、选择题1.如图所示，固定的锥形漏斗内壁是光滑的，内壁上有两个质量相等的小球A 和B ，在各自不同的水平面做匀速圆周运动，以下说法正确的是（ ）A ．V A ＞VB B ．ωA ＞ωBC ．a A ＞a BD ．压力N A ＞N B【答案】A【解析】研究任意一个小球：受力如图．将F N 沿水平和竖直方向分解得：F N cosθ=ma…① F N sinθ=mg…②．由②可知支持力相等，则A 、B 对内壁的压力大小相等：N A =N B ．根据牛顿第二定律，合外力提供向心力，合外力相等，则向心力相等．由①②可得：mgcotθ=ma=m =mω2r ．可知半径大的线速度大，角速度小．则A 的线速度大于B 的线速度，V A ＞V B ，A 的角速度小于B 的角速度，ωA ＜ωB ．向心加速度 a=gcotθ，则知两球的向心加速度相等，a A =a B ．故A 正确，B 、C 、D 错误． 故选：A ．2.如图所示，为一皮带传动装置，右轮半径为r ，a 为它边缘上一点；左侧是一轮轴，大轮半径为4r ，小轮半径为2r ，b 点在小轮上，到小轮中心的距离为r ．c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上．若传动过程中皮带不打滑，则（ ）①a 点和b 点的线速度大小相等 ②a 点和b 点的角速度大小相等 ③a 点和c 点的线速度大小相等 ④a 点和d 点的向心加速度大小相等．A ．①③B ．②③C ．③④D ．②④【答案】C【解析】a 、c 两点的线速度大小相等，b 、c 两点的角速度大小相等，根据v=rω知，c 的线速度是b 的线速度的两倍，所以a 的线速度是b 的两倍．根据v=rω知，a 的角速度是b 的两倍．c 、d 的角速度相等，根据a=rω2，d 的向心加速度是c 的两倍，根据a=，知a 的向心加速度是c 的两倍，所以a 、d 两点的向心加速度大小相等．故③④正确．故C 正确，A 、B 、D 错误． 故选C ．3.如图所示，用长为L 的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动，则（ ）A ．小球在最高点时所受向心力一定为重力B ．小球在最高点时绳子的拉力不可能为零C ．若小球刚好能在竖直面内做圆周运动，则其在最高点速率是D ．小球在圆周最低点时拉力可能等于重力【答案】C【解析】A 、小球在圆周最高点时，向心力可能等于重力，也可能等于重力与绳子的拉力之和，取决于小球的瞬时速度的大小，故A 错误B 、小球在圆周最高点时，满足一定的条件可以使绳子的拉力为零，故B 错误C 、小球刚好能在竖直面内做圆周运动，则在最高点，重力提供向心力，mg=，解得v=．故C 正确．D 、小球在圆周最低点时，具有竖直向上的向心加速度，处于超重状态，拉力一定大于重力，故D 错误． 故选C ．4.我国发射的“神舟七号”载人飞船，与“神舟六号”船相比，它在较低的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图 所示，下列说法正确的是（ ）A ．“神舟七号”的速率较大B ．“神舟七号”的速率较小C ．“神舟七号”的周期更长D ．“神舟七号”的周期与“神舟六号”的相同【答案】A【解析】根据万有引力等于向心力得：=m=mA、v=，轨道半径越小，速度越大，所以“神舟七号”的速率较大，故A正确，B错误；C、T=2π，轨道半径越小，周期越小．所以“神舟七号”的周期更短，故CD错误；故选：A．5.设行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比为常数，则以下理解正确的是（）A．k是一个与行星无关的量B．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R，周期为T，月球绕地球运转轨道的半长轴为R′，期为T′，则= C．T表示行星运动的自转周期D．T表示行星运动的公转周期【答案】AD【解析】A、开普勒第三定律中的公式，式中的k只与恒星的质量有关，与行星无关，故A正确；B、若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R，周期为T，月球绕地球运转轨道的半长轴为R′，期为T′，中心体发生改变，则≠，故B错误；C、开普勒第三定律中的公式，T表示行星运动的公转周期，故C错误，D正确；故选：AD．6.要使两物体间的万有引力减小到原来的，不能采用的方法是（）A．使两物体的质量各减小一半，距离保持不变B．使两物体间的距离增至原来的2倍，质量不变C．使其中一个物体的质量减为原来的一半，距离变为原来的倍D．使两物体的质量及它们之间的距离都减为原来的【答案】CD【解析】A、使两物体的质量各减小一半，距离保持不变，由F=G可知，万有引力变为原来的，故A正确；B、使两物体间的距离增至原来的2倍，质量不变，由F=G可知，两物体间的万有引力变为原来的，故B正确；C、使其中一个物体的质量减为原来的一半，距离变为原来的倍，由F=G可知，物体间的万有引力不变，故C错误；D、使两物体的质量及它们之间的距离都减为原来的，由F=G可知，物体间的万有引力不变，故D错误；本题选不能采用的方法，故选：CD．二、实验题1.某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A 球沿水平方向弹出，同时B 球被松开，自由下落，将观察到两球 （选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A 球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明 ．（选填所述选项前的字母） A ．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动 B ．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动 C ．能同时说明上述选项A 、B 所述的规律（2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M 、N ，分别用于发射小铁球P 、Q ，其中N 的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C 、D ；调节电磁铁C 、D 的高度使AC=BD ，从而保证小铁球P 、Q 在轨道出口处的水平初速度v 0相等．现将小铁球P 、Q 分别吸在电磁铁C 、D 上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v 0分别从轨道M 、N 的末端射出．实验可观察到的现象应是P 球将 击中Q 球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M 的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 ．（选填所述选项前的字母）A ．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动B ．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动C ．不能说明上述选项A 、B 所描述规律中的任何一条． 【答案】（1）同时，A ，（2）能，B【解析】（1）用小锤击打弹性金属片，使A 球沿水平方向弹出，同时B 球被松开，自由下落，将观察到A 、B 两球同时落地，可知平抛运动在竖直方向上做自由落体运动．故选：A ．（2）现将小铁球P 、Q 分别吸在电磁铁C 、D 上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v 0分别从轨道M 、N 的末端射出．实验可观察到的现象应是P 球将能击中Q 球，说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动．故选：B ．2.（1）在做“探究平抛运动的规律”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为不正确的选项前面的字母填在横线上 ． A ．通过调节使斜槽的末端保持水平 B ．每次释放小球的位置必须相同 C ．每次必须由静止释放小球D ．小球运动时不应与木板上的白纸接触E ．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）某同学在做“探究平抛运动的规律”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O ，A 为小球运动一段时间后的位置，根据图所示，求出小球做平抛运动的初速度为 m/s ，抛出点的横坐标为 ，纵坐标为 （g 取10m/s 2）【答案】（1）E ；（2）2，﹣20cm ，﹣5cm【解析】（1）A 、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动．故A 正确．B 、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度．故BC 正确．D 、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．故D 正确，E 错误．本题选择错误的，故选：E ； （2）根据y BC ﹣y AB =gT 2得：T==0.1s ， 则小球平抛运动的初速度为：v 0===2m/s ． B 点的竖直分速度为：v yB ===2m/s根据v yB =gt 知，t===0.2s ．则抛出点与B 点的竖直位移为：y B =gt 2=0.2m=20cm ，水平位移为：x B =v 0t=2×0.2m=0.4m=40cm ．则抛出点的位置坐标为：x=20﹣40=﹣20cm ，y=15﹣20=﹣5cm ．三、计算题1.如图所示，一个人用一根长1m，只能承受46N拉力的绳子，拴着一个质量为1kg的小球，在竖直平面内做圆周运动．已知圆心O离地面h=6m，转动中小球在最低点时绳子断了．求：（1）绳子断时小球运动的角速度多大？（2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离．【答案】（1）绳子断时小球运动的角速度为6rad/s．（2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离为6m【解析】（1）对小球受力分析，根据牛顿第二定律和向心力的公式可得，F﹣mg=mrω2，所以ω=rad/s．（2）由V=rω可得，绳断是小球的线速度大小为V=6m/s，绳断后，小球做平抛运动，水平方向上：x=Vt竖直方向上：h=代入数值解得 x=6m小球落地点与抛出点间的水平距离是6m．2.如图所示，细绳一端系着质量M=0.6kg的物体，另一端通过光滑小孔吊着质量m=0.3kg的物体，M的中点与小孔的距离r=0.2m，已知M和水平面的最大静摩擦力为2N，现使此平面绕中心轴线匀速转动，并使m处于静止状态，试求角速度ω的范围．【答案】为使m处于静止状态，角速度ω的范围为：【解析】设此平面角速度ω的最小值为ω1，此时M所受的静摩擦力达到最大，方向沿半径向外，则由牛顿第二定律得T﹣fmax=M，又T=mg联立得 mg﹣fmax=M，将m=0.3kg，fmax =2N，M=0.6kg，r=0.2m代入解得ω1=rad/s设此平面角速度ω的最大值为ω2，此时M所受的静摩擦力达到最大，方向沿半径向里，则由牛顿第二定律得T+fmax=M，又T=mg代入解得ω2=rad/s故为使m处于静止状态，角速度ω的范围为：．3.我国已启动“登月工程”，计划2010年左右实现登月飞行．设想在月球表面上，宇航员测出小物块自由下落h高度所用的时间为t．当飞船在靠近月球表面圆轨道上飞行时，测得其环绕周期是T，已知引力常量为G．根据上述各量，试求：（1）月球表面的重力加速度g；（2）月球的半径R；（3）月球的质量M．【答案】（1）月球表面的重力加速度为．（2）月球的半径为．（3）月球的质量为【解析】设飞船质量为m，月球的质量为M，月球的半径为R，月球表面的重力加速度为g （1）由自由落体运动规律有：h=gt2所以有：…①（2）当飞船在靠近月球表面圆轨道上飞行时，重力等于万有引力，故重力提供向心力：mg=m（）2R解得：…②（3）当飞船在靠近月球表面圆轨道上飞行时，万有引力提供向心力，有：…③由①②③解得：。

2016-2017学年四川省成都市树德中学高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题：本题共6小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在学习物理知识的同时,还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说,后一点甚至更重要，伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,判定下列哪个过程是伽利略的探究过程（）A．猜想一问题一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论B．问题一猜想一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论C．问题一猜想一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论D．猜想一问题一实验验证一数学推理﹣合理外推一得出结论2．下列说法中正确的是（）A．只有体积很小的物体才可以当作质点B．“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系C．“第3秒初”就是第2秒末，指的是时刻D．位移的大小和路程总是相等的，但位移是矢量，路程是标量3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．加速度变大，说明速度一定变大B．速度越来越大,加速度不可能越来越小C．只要加速度不为零，速度一定变化D．某一段时间内的加速度与速度变化毫无关系4．某同学为估测一教学楼的总高度,在楼顶将一直径为2cm的钢球由静止释放,测得通过安装在地面的光电门数字计时器的时间为0.001s，由此可知教学楼的总高度约为（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2)( ）A．10m B．20m C．30m D．40m5．如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t 图象，A质点的图象为直线，B质点的图象为曲线，两图象在t=4s时相交，则下列说法正确的是（）A．A质点做匀加速直线运动B．B质点在前4s做减速运动，4s后做加速运动C．在0~4s内，质点B的通过的路程大于80m D．A、B两质点在4s末相遇6．一个物体做单向直线运动,从A点经B点运动到C 点，如图所示．已知BC=2AB，从A点到B点的过程中,前、后半程的平均速度分别为3m/s、0.6m/s，从B 点到C点的过程中，前、后半时间的平均速度分别为2m/s、6m/s，则从A点运动到C点的平均速度为（）A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．5。