优品课件之九年级政治《选择希望人生》复习学案新人教版

人教版思想品德九年级第十课复习教案【课题】九年级第十课选择希望人生【教学目标】1.知识目标理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径；学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面；缓解学习压力的有效方法；导致考试焦虑的原因；克服考试焦虑的方法；今天的青少年面临越来越多的选择；进行合理选择的方法和策略；当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。

2.能力目标理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法；觉察自己面对学习压力的各种反应；能够全面、客观地认识学习压力；能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望；掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择；接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。

3. 情感态度和价值观目标树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力；认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的；正确对待学习压力；树立正确的考试观念，以积极的心态和行为面对考试；知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任；树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。

教学重点难点：1.正确对待理想与现实，实现理想需要对人生作出规划。

2.了解对待学习压力，克服考试焦虑的方法。

3.掌握进行合理选择的方法和策略，对自己的选择负责。

4.知道培养创新精神，培养善于与他人合作的团队精神，树立终身学习意识。

【教学方法和手段】本课以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。

学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。

教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。

在与学生的交流中，教师应针对学生思想认识中的误区和盲点进行点拨指导。

【教学过程】［学案导入］采取提问、集体回答等方式检查导学案做的情况，以此导入复习课。

第十课选择希望人生第一框《正确对待理想和人生》1课时教学目标通过教学，让学生明白树立理想十分重要，要想实现自己的理想，必须做出长远规划和具体规划，通过自身的不断努力来使理想实现。

教学重点对理想的规划和理想的实现教学难点树立理想的重要性教学过程教学目标思考题1、一个人的理想可以分哪些方面的目标？2、人生为什么要有理想？或理想的作用？3、理想与现实之间存在差距的原因？导入新课：曾有人做过调查，中学生中树立理想的人只占调查人数的28%，而没有树立理想和未想过要树立理想的人分别占调查人数的29%、43%。

可见，当代中学生缺乏理想。

理想是人生的奋斗目标，是我们前进的动力，是我们进步的内燃机。

我们有了理想就会为之奋斗，为之努力，为之拼搏。

理想犹如我们成长过程中的太阳，会驱散我们前进途中的迷雾，照亮前进道路上的路标；又像强劲的东风，能够鼓起我们前进的风帆，使我们通往直前。

所以，我们要确立合理、科学的理想，为理想插上翅膀，把理想变成现实。

一、正确对待理想与现实（一）给未来插上翅膀1、理想是指向未来的奋斗目标，包含生活的方方面面活动1：绘制自己的理想树（1）让学生回顾自己小时候的理想。

（2）请学生谈谈自己现在的理想。

教师可以让学生进行“理想接龙”，每个人用一句话概括自己的理想并相互交流。

（3）指导学生画出自己的理想树。

教师可让学生在纸上画一棵树，留下足够的空间填写学业、事业、家庭、休闲、自我成长方面的目标，并在全班进行交流。

提醒学生保留这棵理想树，在本框最后一个活动中将会继续使用。

（答：每个人心中都有自己的理想，我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映我们对生活的积极态度。

人生就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。

比如：事业：我希望长大后，成为“世界500强”的一名老总。

家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。

学业：我希望考上市一中，为跨进名牌大学打好基础。

休闲：长大后能常到健身房去健身等。

人教版思想品德九年级第一轮复习教案【课题】九年级第十课选择希望人生【教学目标】1.正确对待理想与现实2.正确认识学习压力和考试焦虑症3.学会选择4.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求【教学过程】［时政链接］1.共青团中央发起“我的中国梦”教育活动：广泛开展“我的中国梦”教育实践活动。

动员大、中学校基层团组织开展“我的中国梦”主题团日活动。

组织大中学生利用节假日，在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动。

利用各种媒体渠道和平台，在青年学生中发起“我的中国梦”主题大讨论，邀请名家名人交流分享自己的梦想和为之奋斗的经历。

与移动运营商合作开展“我的中国梦”短信创作和传播活动。

在中学生中举办“我的中国梦”微电影大赛和主题作文竞赛。

2. 党的十八大提出：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

（中国梦）3.基本路线的奋斗目标及共同理想：把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

（中国梦的涵义）4.党的十八大提出全面建设小康社会目标的新要求：①经济持续健康发展。

②人民民主不断扩大。

③文化软实力显著增强。

④人民生活水平全面提高。

⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

5.胡锦涛同志在十八大报告中提出在改善民生和创新管理中加强社会建设：胡锦涛指出，加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证。

必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。

要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。

6.全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！（胡锦涛在党的十八大所作的报告）［知识回顾］1、正确对待理想与现实：①理想源于现实却又高于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。

九年级政治《选择希望人生》复习学案新人教版第十选择希望人生4101正确对待理想与现实p127—131、什么叫理想？p128是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。

人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。

2、理想有什么作用？p128—129（1）、人生需要理想。

理想是引导人生航船的方向；（2）、理想指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用；（3）、理想能激励我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。

3、如何才能实现自己的理想？p130由于外在环境和自身条的局限，理想和现实之间总会有些差距。

（1）、需要对人生作出规划。

规划长远些、具体些、划分为入港额阶段性目标（2）、我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想进行适当的调整，以缩短理想与现实间的距离，促进理想的实现。

（3）、通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。

也需要不断增强自身的能力，坚持不懈。

4102理智面对学习压力p132—136、如何正确认识学习的压力？p132-133（1）、学习生活总会有压力的存在，感受压力是正常的。

（2）、学习压力给我们带来的影响：一方面是积极影响，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。

另一方面是消极影响，过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和正常发挥。

（3）、学习需要适度的压力。

我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。

（4）、敏却学习的衣衣，培养学习兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

2、学习为什么会有压力？（考试焦虑形成原因）p134（1）、面临的考试很重要，或者考试难度过大；(2）、他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；（3）、仅以考试的成绩来判断个人的价值。

3、如何克服考试焦虑？p13—136（1）、要克服过度的焦虑，从容对面对考试。