陕西省2016年下半年中学《教育知识与能力》考试题型示例考试题

陕西省中学《教育知识与能力》：教学过程考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学生、教师或学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。

这种方法或途径被称为（）A：教育救济B：教育援助C：教育保护D：教育申述2、是儿童的第一任教师，也是终身教育者。

A：幼儿教师B：小学教师C：同学D：家长3、(2009年2月)我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是。

A：强制性，基础性，科学性B：强制性，普遍性，科学性C：科学性，普遍性，基础性D：强制性，普遍性，基础性4、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的____A：自主化B：社会化C：教育化D：虚构化5、、是为完成教学任务而采用的办法A：表达B：外化C：内化D：反馈6、__是学生心理健康教育的主要场所。

A．学校B．家庭C．社会D．工作单位7、幼儿园教育的特殊原则有（）A：安全保育B：保教结合C：以游戏为基本活动D：教育的活动性和活动的多样性E：发挥一日活动整体教育功能8、”儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是____A：相互作用论B：二因素论C：环境决定论D：遗传决定论9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，对中小学教师实行。

A：每两年一周期的全员培训B：每三年一周期的全员培训C：每七年一周期的全员培训D：每五年一周期的全员培训10、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是__ A．循序渐进原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则11、滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（）A：对景B：借景C：框景D：隔景12、建立学习时间表属于学习策略中的__A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略13、教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校，教育行政部门这一行政行为的法律依据是。

2016年陕西省教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江2、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说3、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。

其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移4、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程5、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体6、问题解决的第一个阶段是____A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假设7、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近8、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标9、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期10、形成道德品质的关键在于培养____A．道德认识B．道德信念C．道德情感D．道德意志11、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验12、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则13、”教学与发展”的思想是____提出来的。

A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞科夫14、课程的具体结构是指____A．课程计划B．教学计划C．课程标准和教科书D．课程目的15、在教育评价体系中，处于核心地位的是____A．教师评价B．学生评价C．课程评价D．教学评价16、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论17、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是____A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．知识迁移18、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为____A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．获得19、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。

2016年下半年陕西省中学《教育知识与能力》：课程概述考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做__。

A．锻炼法B．陶冶法C．鼓励法D．示范法2、教师的师德修养，只有在中才能得到不断地充实、提高和完善。

A：学习B：交往C：思考D：实践3、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是__。

A．《幼儿园教育纲要》B．《幼儿园工作规程》C．《幼儿园工作暂行管理条例》D．《未成年人保护法》4、处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于____A：水平迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移5、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是（）A：遵德认知B：道德情感C：道德行为D：道德信念6、在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为（）A：神话起源说B：生物起源说C：心理起源说D：劳动起源说7、下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志__ A．1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B．1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》C．瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D．俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说8、北魏贾思勰撰写的我国现存第一部内容完整的农书是（）A：《水经注》B：《齐民要术》C：《天工开物》D：《本草纲目》9、以下哪一个不是资源管理策略?A：习惯在固定的一个地方上自习B：相信自己努力就可以学好C：碰到不懂的问题向老师请教D：常常思考自己的学习方法是否正确10、一份试卷的题量应使中等水平的学生（）A：在规定的时间内做完B：在规定时间的90％内做完C：在规定时间的80％内做完D：在规定时间的70％内做完11、物体轻轻触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾伸开小趾，五个脚趾形成扇形。

2016年下半年陕西省中学《教育知识与能力》：学习动机考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下对小学教育表述不正确的是。

A：小学教育是基础教育B：小学教育的根本任务是为了升入初中做准备C：小学阶段是培养良好品质的重要时期D：小学教育对象为6～12岁的儿童2、为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育____的特征。

A：公共性B：生产性C：科学性D：未来性3、”自然科学的独立宣言”指的是（）A：《天体运行论》B：《物种起源》C：《自然哲学的数学原理》D：《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》4、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的__。

A．特征B．表象C．核心D．内容5、我国封建社会后期教育的主要内容是____A：安置性测验B：形成性测验C：成就测验D：标准测验6、2012年单项选择：王老师在讲“果实”这个概念时，列举了可食果实的例子，也列举了不可食果实的例子。

这种教育方法称为A：变式B：范式C：原理D：演绎7、提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）A：《论语》B：《理想国》C：《大教学论》D：《学记》8、最早提出“行动研究”这一概念的是____A：梅依曼B：拉伊C：凯洛夫D：勒温9、有的地质学家认为．如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话，那么，目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上1万倍。

如果地质学家的这一观点成立。

那么，我们可以得出结论：即使未来的石油消耗量加速增长，我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。

为得出上述结论，必须假设下面哪一项成立?A：人们有可能在未开发地区发现石油B：地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍C：未来的石油消耗量不会迅速增长D：未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采10、How much____ she looked without her glasses!A：wellB：goodC：bestD：better11、对幼儿游戏的评价应该是____A：反面评价B：正面评价C：正面评价与反面评价相结合D：消极评价12、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

《教育知识与能力》（中学）一、考试目标1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。

2．理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。

3．掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。

4．理解中学生生理、心理的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。

5．掌握班级日常管理的一般方法，了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，具有设计一般课外活动的能力。

6．掌握教师心理，促进教师成长。

二、考试内容模块与要求（一）教育基础知识和基本原理1．了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。

2．掌握教育的涵义及构成要素；了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络；理解教育的基本功能，理解教育与社会发展的基本关系，包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互关系；理解教育与人的发展的基本关系，包括教育与人的发展，教育与人的个性形成，以及影响人发展的主要因素--遗传、环境、教育、人的主观能动性等及它们在人的发展中的各自作用；了解青春期生理的变化，包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发育和成熟。

3．理解义务教育的特点；了解发达国家学制改革发展的主要趋势；了解我国现代学制的沿革，熟悉我国当前的学制。

4．掌握有关教育目的的理论；了解新中国成立后颁布的教育方针，熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求；了解全面发展教育的组成部分（德育、智育、体育、美育、劳动技术教育）及其相互关系。

5. 了解教育研究的基本方法，包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等。

（二）中学课程1．了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等；理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等。

2．掌握基本的课程类型及其特征，其中包括分科课程、综合课程、活动课程；必修课程、选修课程；国家课程、地方课程、校本课程；显性课程、隐性课程等。

陕西省2016年下半年教师资格证认定《中学教育知识与能力》模拟试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程2、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式3、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系4、提出认知结构迁移理论的心理学家是____A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克5、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维6、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈7、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为____A．自我评价能力B．自我教育能力C．自我调控能力D．道德评价能力8、我国小学德育主要由以下三部分构成，即____A．道德教育、政治教育和思想教育B．道德教育、理想教育和劳动教育C．道德教育、公民教育和政治教育D．道德教育、爱国教育和理想教育9、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性10、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划11、下列关于学生属性的认识，不正确的是____A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B．学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象C．学生是接受教育的国家和社会的未成年公民D．学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体12、人力资本理论说明了____A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用13、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法14、推动教育学发展的内在动力是____的发展。

2016年下半年教师资格考试中学-教育知识与能力真题一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。

A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《教育学》3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。

A.交往起源论B.生物起源论C.心理起源论D.劳动起源论4.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（）。

A.永恒性B.历史性C.阶段性D.生产性5.孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬。

上好义，则民莫敢不服。

上好信，则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。

A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产6.一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。

A.生产力发展水平B.政治经济制度C.人口数量和质量D.社会意识形态7.在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。

A.王寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制8.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。

A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.融合课程9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。

A.实验法B.练习法C.作业法D.演示法10.根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价11.某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（）。

陕西省2016年中学《教育知识与能力》：教育研究的基本方法考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指__。

A．教育制度B．学校教育制度C．教育体制D．学校领导制度2、我国小学德育主要由以下三部分构成（）A：道德教育、政治教育和思想教育B：道德教育、理想教育和劳动教育C：道德教育、公民教育和政治教育D：道德教育、爱国教育和理想教育3、教师的职业形象不包括（）A：道德形象B：文化形象C：人格形象D：隐性形象4、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为__。

A．集中与分散练习B．整体与部分练习C．模拟与实际练习D．过分与适度练习5、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段6、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是____A：14周岁B：14周岁以上不满16周岁C：16周岁以上不满17周岁D：18周岁以下7、根据一节课完成的任务数，课的类型可分为__A．单一课和综合课B．新授课与巩固课C．讲授课和练习课D．理论课和实践课8、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）A：“教育即生活”B：“学校即社会”C：“做中学”D：“生活即教育”9、教师的领导风格对课堂教学有__。

A．一定的帮助B．较弱的影响C．间接的影响D．直接的影响10、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷是侵犯学生的。

A：隐私权B：名誉权C：受教育权D：人身自由权11、学校、家庭、社会的沟通者是（）A：校长B：教导主任C：科任教师D：班主任12、加涅将学习分为五种类型：智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能及态度。

这一分类是依据__A．学习层次B．学习结果C．学习目标D．学习方式13、提出问题解决的五步骤划分法的教育家是__。

陕西省2016年下半年中学《教育知识与能力》：我国当前教学改革观点模拟试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、—Could you please tell me____？—Go upstairs and turn left．A：what is the teacher’s officeB：what the teacher’s office isC：where is the teacher’s officeD：where the teacher’s office is2、有研究表明，学习熟练程度达到____左右时，记忆效果最好。

A：100%B：120%C：150%D：130%E：200%3、在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）A：模仿B：期望C：特性分类D：辨认4、小明的父亲病故后，母亲带他改嫁到李家。

继父令小明改姓刘，小明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，小明的母亲也十分为难。

对此，下列看法正确的是（）A：小明应该改姓，继父有权给孩子改名B：姓什么无所谓，双方不必计较C：小明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理D：小明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名5、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

否则就侵犯了学生的__A．名誉权B．人身自由权C．受教育权D．人格尊严权6、在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于__。

A．形式运算阶段B．前运算阶段C．感知运算阶段D．具体运算阶段7、”美育”一词最早是_______在《美学书简》中提出的。

__A．培根B．康德C．席勒D．卢梭8、这种基于网络的信息流却有着自身的致命缺陷，那就是确保信息的真实性存在难度。

由于缺乏相应的监督机制与过滤程序，任何人、任何团体只要具备了自主意识和网络条件，都可以成为信息流的制造者，甚至可以引导信息流的价值取向和未来走势。

2016下半年中学教师资格证考试真题及答案2016下半年中学教师资格证《教育知识与能力》考试真题及答案注意事项：1.考试时刻为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，别予评分。

一、单项挑选题(本大题共21小题。

每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、在教育史上，提出闻名的”白板讲”和完整的绅士教育理论的学者是（）A. 夸美纽斯B. 洛克C. 裴斯泰洛齐D.赫尔巴特[答案]：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A. 知识，技能和技巧B. 知识，明白和应用技能C. 认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能[答案]：C3、马克思以为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这要紧讲明教育具有哪种功能（）A. 经济功能B. 政治功能C. 文化功能D.人口功能[答案]：A4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D.壬戌学制[答案]：B5、教育的本质特点是（）A. 妨碍人的身心进展B. 促进社会进展C. 有目的地培养人D.完善人的自身生产[答案]：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）A. 六三分段设置B. 五四分段设置C. 九年整体设置D.多种形式设置共存[答案]：D7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓舞学生”做中学”，经过手脑并用以获得直截了当经验，这反映的课程类型是（）A 学科课程B活动课程C 分科课程D综合课程[答案]：B8、教师举行教学的直截了当依据是（）A.课程打算B.课程目标C. 课程标准D.教科书[答案]：D9、罗老师说解”观潮”这篇课文时，经过播放视频，让学生真切感觉到钞票塘江大潮的宏伟壮观。