个人教科研工作计划
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教学科研个人工作计划(精选5篇)教学科研个人工作计划精选篇1一、教育科研的分解和实践任务依据科研的应用范围,把科研实践分解成若干小课题。
教师的学科、教学优势,确立实践的小课题。
以科研为、个人为要点的体系。
管理和制度,确立人和个人课题责任人的管理体系。
二、理论学习,让科研的紧紧为要的1、“六步学法”理论的学习六步学法是科研的核心,地组织教师理解和把握是课题的保障。
把六步学法的学习贯穿于的整个过程,地科研的一贯性,把自主学习的实践地下去。
2、课堂教学模式评析学习了自主学习的课题模式。
模式的了,需要教师理解和实践。
依据课题把教学模式的学习和应用一体化到教学。
并且组织教师借鉴各地地自主学习教学模式,对课题的评析和。
3、教学评价与反馈手段的学习教学中,教学的性需要教师和学生科学的评价学习。
依据六步学法的原则,对可堂得教与学地评价好反馈。
组织教学学习六步学法的要求的,对评价与反馈的手段应用也要从理论支持的学习范围。
三、科研档案建设,过程记录把科研分解成若干小的子课题有教师分组,在过程中,把分解成“月”“周”“日”。
“科研活动周记录表”“科研活动记录表”“科研材料归档记录表”。
过程性记录,总结科研的。
四、科研交流科研的过程集思广益的过程,科研交流是的。
地集体的优势,要多种科研交流。
1、科研会议每周组织课题汇报会、材料汇总会;每月组织分享会、阶段总结会。
把科研的收获和问题在呈现,的推广和。
2、科研应用资料交流把科研和教学有机的,让教师在科研中教学、在教学中科研,把科研资料汇总分发给每一位教师,共享。
并组织典型课堂交流、科研交流。
3、科研的推广和发布网站*推介教师的科研、组织论文提交发表,激励教师的科研热情。
并校外教师的评价,更地科研的应用价值。
组织教师的网络课堂,把教师的精彩教学展示给社会。
更地推广科研理念、打造学。
校、教师的形象。
教学新模式,打造教学精典课程。
教学科研个人工作计划精选篇2一、指导思想以《幼儿园指导纲要》精神为指导,并立足本园实际情况出发,深入学习、研讨。
教师个人教科研的工作计划与目标6篇(模板)教师个人教科研的工作计划与目标篇一以xx市教科研工作计划为指导,以“课”为中心,坚持“科研引领课改,科研与教研融合,科研服务于质量”的工作理念。
结合学校工作计划,以学校“十三五”规划为引领,不断深化、优化教科研工作,充分发挥教科研的先导服务功能。
全面履行教科室“研究、指导、服务与引领”的工作职能,切实推进打造“高效至诚课堂”的建设,为学校进步、教师发展、学生成长服务,从而整体改善学校的课堂教学方式,提升教育质量。
1.加强教科研工作,提高教师学习意识,带动教师参与研究,推进“高效至诚课堂”的建设。
2.固化学校课题研究工作,不断创新研究方法,组织优质科研活动,提高学校科研质量。
3.完善校本研修,转变教师学习观念,优化青年教师队伍建设,促进教师专业成长。
4.组织教师积极参加各类征文比赛,为教师论文交流提供更多平台,争取更多更好的教育教学论文获奖或发表。
(一)扎实课题研究工作,提升教师科研能力1.做好“十二五”各类课题的结题工作目前学校“十二五”的课题,包括1个xx市重点课题、3个xx市规划课题都进入了结题阶段,教科室将指导各课题组成员应关注课题有关资料的搜集、整理、分档,以及课题成果的梳理、结题方案的撰写、课题论文在核心杂志上发表等工作,同时也将邀请xx市教科研专家来校指导课题结题工作。
2.做好“十三五”各类课题的开题工作20xx年末,学校申报的江苏省教育学会课题《农村初中科技教育特色化研究》已经正式立项,顾娟娟和章大奇两位老师申报的苏州市教育学会课题也立项成功。
本学期将进入真正的开题研究阶段。
教科室将和两位老师一起认真做好各项准备工作,在研究过程中,教科室将尽可能地按照课题研究的规范开展研究,并做好课题研究资料的过程性管理,与网络资料的呈送工作。
关注课题研究与学校发展的关联度,以期获得科研促进教育质量提升的良好效果。
(二)夯实教师的专业素养,打造“高效至诚”课堂1.加强阅读,夯实教师理论修养本学期继续通过阅读促进全体教师理论修养,学校为每位教师订阅一本学科杂志,要求每一位教师经常翻阅教育杂志,细心研读教育专著,要求青年教师潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。
高校教师个人科研工作计划参考范文一、指导思想:以新课程理念为指导,全面____上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的能力和水平。
二、工作目标:1、用自培与集体培训等形式,营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训体系。
2、以新课程理念为指导,加强学科拓展研究,鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。
3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨,提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。
4、加强青年教师的培养和带教工作,使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。
5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。
三、主要任务:(一)师德修养建设1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动,评选“优秀教师”。
2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。
(二)理论学习1、邀请领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。
2、每学期定期进行校本培训。
3、让读书学习成为一种愉悦的体验。
教研组、备课组将学习列入教研计划,共同学习,交流体会。
学校抽查记录。
(三)教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨,提出了以抓好教师培训,重在研究教学,完善校本课程为切入口,更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。
2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。
3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际,有主题、有计划地开展教学研修活动。
(四)教师专业展示1、开展教师基本技能大练兵2、开展青年教师教学评比、展示活动(五)、组织措施1、加强领导,成立教师专业发展学校领导机构。
2024新学期教师个人科研工作计划时间真的很快呀,作为一名大二的辅导员,我感觉自己深深的责任越来越大了,新的学期开始,我也时刻在准备着,在这新的一个学期,肯定有很多很多事情,有很多问题会出现,毕竟到了大二下学期了,学生们的学习进度也增加了很多,也加快了很多,过完这个学期也到了实习阶段了,学生们也应该要有一个充分的思想工作准备,我作为一名辅导员,应该在这方面工作,做到尽心尽力,在今后的工作当中,我也会陆陆续续的处理好这些,对于即将到来的一个新的学期,我也有一些相关的工作安排。
第一就是在卫生工作方面,首先要做到每个人爱卫生,讲卫生,遵守教育部门跟学校下达的一切相关指令,严格遵守让学生们养成讲卫生的习惯,包括在寝室的一些卫生习惯,这都是要非常注意的,定期对学生们进行一个,体温检测让学生们对卫生重视起来,包括教室卫生,包括个人卫生,包括寝室卫生,我也会定期的抽查,也会让学生们严格的遵守学校的规章制度,保证整体的一个卫生情况都合格,出现有情况的学生如发热咳嗽的情况,立马上报严格的进行一系列的防护措施,学生们在学校的这情况都是非常重要的,我作为一名大学辅导员,应该以占座者应该保证学生们在学校的安全,也应该保证学生能够遵守各项规章制度,严格遵守学校的一些新的规定,落实好学校下达的每项要求,这些都是我应该做好的,在未来的工作当中也应该做好相关的工作,准备新的一学期可能会发生各种各样的事情,也会把一些事情发挥好,这些它是非常重要的,在接下来的学习当中,我应该要处理好相关的工作规划,落实好每项制度,保证自己能够在新的学习当中做一名合格的辅导员。
第二就是在学生的学习上面,因为这个学期已经延迟开学了很久了,应该保证学生们能够赶上学习进度,所以这个学期的学习进度会加快很多,也会重点讲一些专业知识,即使与各位任课老师沟通,保证学生们能够做好相关的准备,再接下来的学习当中,能够不耽误自己的学,提高自己整体水平,在考试的时候做到,能够正常发挥新的学期,会有新的事情,也会有新的人和事物发生,遇到一些问题肯定不能急,也不能慌张,作为辅导员,这些都是我应该处理好的,在工作当中,我一定会更加努力积极的学习,提高自己的能力,管理好学生,让学生在学校的情况能够得到一个保证,我一会再继续聊,在学习当中做到一名辅导员的责任,该做好的事情不会因为一个人的影响到了学生,接下来肯定会发生一些未知的事情,发展的主要任务就是管理好学生,管理好班级,让学生们能够在学校保持好的状态,积极的学习,保证学生在学校的安全,及时与家长沟通,大学的学习生活肯定会比较轻松,但是我一定会严格的对待自己,这是一定的。
个人科研工作计划(5篇)个人科研工作计划范文第1篇教科研个人的工作计划1时间的脚步没有停歇,转眼又迎来了新的学期。
从事科学教学工作已有几年的时间了,对于本学科及学生也有一定得了解,具体如下:3-6年级学生经过一段时间的科学学习,对科学课的学习也有一定的基础。
三、四年级学生喜欢科学,爱动脑、爱动手,对实验非常感兴趣,已经具备了初步的观察能力,但由于年龄的局限,观察的深度和准确度不够,活动时常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间。
五、六年级学生由于几年的科学学习,已经掌握了许多的科学知识和科学方法,养成了一定的观察能力、探究能力及动手能力,能够进行观察、提问、假说、预言、调查、解释和交流等一系列活动。
但是他们设法自主获取知识和自主探究能力不强,大部分学生知识面不广,勤于动脑的学生比例不大,多数学生还是乐于动手而懒于思考。
针对以上的现状及结合自身的实际情况,我的个人工作计划如下:一、学科设想教学中尽量采用"变魔术"、"做游戏"、"实验质疑"等方式创设学生感兴趣的教学情境,引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动,使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用与日常生活,同时在活动中逐渐培养学生的观察能力,养成学生的观察习惯。
高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力,使他们进一步了解科学探究的过程和方法,激发他们的问题意识和探究欲望,引导他们大胆地看问题、想问题,培养他们养成勤于动脑的习惯。
同时,在教学中将进一步培养学生搜集资料的能力,达到扩充学生的科学视野的目的。
此外,在教学中养成"静"与"净"的习惯。
二、具体措施。
课堂终是教学的主阵地,所以本学期我将在课堂教学上下工夫。
1、课前备课。
做好备课工作。
(1)、认真钻研教材与教滤布参,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。
2024年教育科研个人工作计划范本一、前言随着社会的发展和科技的进步,教育科研工作也面临着新的挑战和机遇。
作为一名教育科研工作者,我深知只有持续不断地提升自己的能力和水平,才能更好地适应这个变化的时代。
因此,我制定了2024年的教育科研个人工作计划,以期在教育科研领域取得更好的成果。
二、整体目标2024年的教育科研个人工作计划的整体目标是提升自己在教育科研领域的专业水平,进一步提高教育科研能力,为教育事业的发展做出贡献。
三、具体计划1. 学习与研究方法(1) 深入学习教育科研的基本方法和理论,提高对科研的认识和理解;(2) 阅读和学习相关领域的经典著作和学术研究成果,了解最新的研究动态和前沿技术;(3) 参加学术研讨会和专业培训,与同行学者进行交流和互动,拓宽研究思路。
2. 教育科研项目(1) 制定科研项目计划,确定研究的目标和方法,明确研究内容和方向;(2) 搜集和整理相关的文献和数据,建立数据库并进行分析;(3) 进行实证研究,设计实验方案和数据采集工具,收集和分析数据;(4) 撰写科研论文,参与相关领域的学术交流和发布。
3. 教育科研团队合作(1) 积极参与和协作教育科研团队的工作,与团队成员共同研究和探讨问题;(2) 分享自己的研究成果和经验,为团队提供支持和帮助;(3) 参与科研项目的申报和管理,协调好与团队成员的合作关系。
4. 学术交流和合作(1) 参加学术会议和研讨会,与国内外同行学者进行交流和合作;(2) 邀请国内外专家来访学术交流,开展合作研究项目;(3) 在学术期刊上发表研究论文,提升自己的学术声誉和影响力。
5. 教育实践和创新(1) 积极参与教育实践项目,关注教育改革发展的现实问题;(2) 运用自己的研究成果和经验,探索教育创新的途径和方法;(3) 与教育实践者和政策制定者进行深入的交流和合作,促进教育改革的推进。
四、计划执行与评估为了确保计划的顺利执行和达成预期目标,我将采取以下措施:1. 制定详细的计划,并明确每个阶段的任务和时间节点;2. 定期进行计划执行情况的评估与总结,及时调整计划内容和进度;3. 与导师和团队成员进行沟通和交流,寻求反馈和指导;4. 关注教育科研领域的最新动态和研究成果,及时调整研究方向和方法。
高校教师个人科研工作计划范本为了认真____学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划:一、指导思想认真学习____、____,保持正确的思想政治方向。
以全面____实施____教育方针政策为宗旨,以加强师德建设为基础,进一步提高教师职业道德水平,增强教书育人的责任感,始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心孩子的学习、生活。
团结协作,乐于奉献。
尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。
正确对待个人和集体的关系,维护集体荣誉,热心公益活动。
热爱计科,谦虚谨慎。
作为青年教师,要虚心拜师,诚恳请教,互相学习,互相支持,心往一处想,劲往一处使,促进素质教育的全面实施。
二、工作目标二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。
在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
按时完成各项任务,认真备课,为____分钟的课堂教学做充分准备。
认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
三、工作安排认真阅读《课程标准》等有关资料,钻研教材,研究教法,体会课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。
勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改进。
课堂教学或实习时不迟到、早退,中途退堂,不擅自调课,积极进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。
教师个人科研工作计划10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校教师个人科研工作计划新世纪的教师,应具有高尚的师德,扎实的专业知识和良好的心理素质,具有精湛的教学技艺,能够掌握和运用教育科研前沿成果,创造性地从事教育教学工作。
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
____年____月,我来到了____学院,开始把自己融入梦寐以求的教育行业。
在教学方面,面对教学任务我毫不怠慢,对每一节课都精心准备、全力以赴,以饱满的热情全身心投入工作,潜心钻研,勇于创新,不断进取。
一年来,我先后担任英语专业本专科《英语语音》、《英语阅读》,和应用技术学院英语商贸专业《商务英语阅读》等课程的教学。
由于经验尚浅,我利用课余时间不断学习,刻苦钻研,通过长期随堂听课虚心向前辈请教,并认真反思比较,努力改进自己的教学。
除此之外,作为高校教师,我十分注重用先进的文化教育理念引导学生,注重教书育人,树立为人师表的良好形象。
然而,教书育人必须以自身地发展作为前提。
我相信有眼界才会有境界,有思路才会有出路,在认真学习了学校发展规划和各部门工作目标后,针对自己的特点和不足制定个人五年发展计划如下:第一,思想方面。
作为一名青年教师,首先要坚持学习____知识,牢牢把握党员标准,严于律己,继续忠诚于____教育事业,具有高度的责任感,服从工作安排,积极争取成为____一员。
除此之外,在未来工作中,努力____执行____教育方针政策,全心全意为学生服务,遵纪守法弘扬社会主义道德风尚,创造一流工作业绩,以实际行动展现一名青年教师的风采。
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
教师个人科研工作计划标准模板学校要发展,作为教师的我,要努力转变教育教学模式,适应新形势、新教材、新课程改革,要先转变自己的教学观念。
学校的中心任务是教育教学,一切的教研活动也应围绕这一中心开展,面对新课程,新大纲,新形势,要转变教学观念,改变教学模式,使学生成为课堂的主人。
只有培养学生的创新能力,才能立于不败之地。
为实现这一目标,结合本人和学生实际,特做自己的科研工作计划。
一、具体措施1、养成天天阅读的好习惯。
随着朱永新教授的新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。
我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。
发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。
做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,努力将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
3、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。
”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。
4、加强基本功训练。
“三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。
”由于我的普通话水平不高,今后的学习中,我也将重点训练这一条,以便更好的指导学生。
5、利用现代化辅助教学,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
6、认真学习看图写话指导理论,上好习作指导课。
二、目标的达成措施1、养成及时反思和勤于积累的习惯。
个人教科研工作计划第三小学王金超2014-02 作为一名教师,要时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步。
一、指导思想:积极推行素质教育,推进《新课程标准》,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生成为学习的主人。
二、努力方向及教科研计划:(一)自身业务方面:1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、努力改进课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。
3、认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。
认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。
4、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,协助班主任管理好班集体。
(二)个人进修方面:1、坚持参加继续教育学习。
新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。
现代教学需要教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加中小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
2、学习信息技术,不断提升教育教学水平。
电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。
新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。
信息技术课堂就是提高学生的信息素养,培养学生信息技术能力的主要渠道,所以在信息技术课堂上应该创新教法,以发展学生动手操作能力。
3、坚持理论学习,提高自身素质。
教师劳动不同于一般的劳动,教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。
教师既应该是学科知识方面的专家,又应该是学科教学方面的专家。
这就要求教师要不断学习科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,才能够得心应手的运用于教学活动中。
因此,要不断的学习,不断的积累。
学习的书目主要是《山东教育》、《小学教育科研》、《小学语文教师》和一些教育文献等。
(三)互相交流,促进教学能力的提高。
1、做好读书笔记。
知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。
2、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。
反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。
这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。
另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
3、写好随笔。
随时写下工作中的点滴,通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验。
4、做好集体备课,与同事互相交流,一学期准备一节校级“公开课”。
5、做好网上教研。
通过网上教研,互相交流,群策群力,让每个人最大限度地成长,并且增长专业知识,走教师专业化之路。
6、积极参加各项教科研活动。
7、在教学上为更好地相互促进、相互提高,搞好教师的结对帮扶。
(四)、继续搞好教学小课题的研究,使自己在教研方面有所收获。
篇二:教师个人教研工作计划教师个人教研工作计划一、指导思想:全面实施素质教育,学习《新课程标准》,以课堂为中心,以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点,以转变学生的学习方式,不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点,使学生的学习真正得以提高和发展。
二、活动要点:以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领会课改精神,加深对“课程标准”的理解,正确把握本年级的教学要求,以课改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平。
三、具体活动内容:。
1、本学期将以自学、交流、写体会、等形式认真系统地学习,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。
2、积极、主动地参加校各班的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。
培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,3、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。
5、认真及时反思自己的教学行为,每月作好总结和课后反思。
结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。
6、作好相关资料的收集和整理。
7、对各项工作进行认真的总结和评价。
篇三:个人教科研工作计划教师个人教科研计划2014-9-10一、指导思想教育科学研究是教育工作的重要组成部分,为了不断提高数学学科的教学质量,我们课题组将以课程标准为指南,以全面提高教学质量、全面提高学生素质为核心,增强以质量求生存、以质量求发展的意识,以提高课堂教学效益为中心,完善科研网络,规范课题过程管理,追求实效。
二、具体工作1、明确目标,解决问题通过对《如何培养学生学习历史的兴趣》这一课题的系列研究,确立以下主要解决问题的方法:(1)在学校范围内调查学生学习数学的现状并进行分析,提出若干对策;(2)在课堂上强化学生主人翁的意识,督促学生争做学习的主人;(3)教师的观念与行为对学生学习数学产生兴趣的影响;(4)怎样对学生的课堂积极性进行有效性评价。
2、扎实有效,实施规范化的课题管理我将加强课堂教学常规工作,做到课前认真备好课,上课后及时反思并做好教学行为记载,为课题研究准备具体的材料。
同时与学校课题相融合,开展研讨课的活动形式,促进教师业务水平的提高。
加强课题过程管理,不断完善方案。
三、工作要点:1、学期初认真学习学校教学常规。
2、认真钻研数学大纲、教材,明确各章节的重点、难点,选择适当的方法,设计合理的教案。
3、加强集体备课(每周至少1次),搞好教学协作,充分发挥集体的力量,发扬公平竞争,取长补短,友好合作的精神,共同提高。
4、根据我校指定的课堂教学评价表,加强对上课这一环节的指导和督促,认真实施课程改革,深入开展探究式课堂教学活动,充分调动学生学习数学的积极性,学好数学。
5、加强听课、评课活动。
及时评价、反馈信息,并做好记录,促进课堂教学质量的提高。
6、创造和珍惜一切向外学习交流的机会,进一步更新观念,促进数学教学改革,提高数学教学质量。
7、从实效出发,严密组织教学研究活动,要求教研活动课题化,形式多样化8、以“精讲、互动、高效”为指导,全面提高数学课堂的质量。
9、以校本研究为主,继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地提高教研的能力。
10、教师参与课题研究,重点研究如何运用数学知识解决实际问题的能力,培养学生学习数学的兴趣,让学生在轻松、愉快的课堂气氛和积极主动参与下掌握知识,发展能力,培养创新意识。
新的学期已经开始,我将全身心投入到工作中,为做好自己的本职工作,认真学习、潜心研究,争取我校的数学教育教学质量有更新、更大的飞跃。
篇四:教师个人教科研计划教师科研工作计划- 促进专业化发展是每位教师的必修功课,是做好教育教学工作、提升教育教学质量的关键。
本学期,为适应新的教学要求,结合实际情况,特制定自己的科研工作计划:一、方向与目标:通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及同行、专家指导等途径,努力提高教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。
力争通过一年的学习和实践,以最快的速度适应教育教学要求,并在农村中学生心理健康常见问题及对策研究方面开展研究实践并有所成果。
二、步骤与方法:1、加强理论学习,尽快适应工作需要。
想要熟练利用心理学专业知识和心理咨询专业技能为来访者解决心理问题就要求教师需要具备深厚的心理学理论功底、扎实的心理咨询技能训练和丰富的实践经验,这样才能按照规范的程序,帮助来访者解决心理问题,而不是直接帮助来访者解决现实问题。
为此,需要不断学习,夯实理论基础。
本学期我拟定重点阅读《沙盘游戏疗法》、《沙盘游戏中的治愈与转化》、《中学生心理健康100问》、《中小学生心理测量《认知行为治疗——心理健康问题的应对之道》等书有关心理健康教育的书籍,与心理档案》、丰富专业知识、提高专业素养、结合工作实践,提高工作能力。
2、注重个案研究材料的积累。
没有个案材料的积累,也就很难有心理健康教师的收获和成长。
为此,我要多走进学生的学习与生活中去,多了解学生的思想和心理现状,力争多做个案,逐步积累经验教训,建立规范的咨询档案,不断总结提高咨询水平。
咨询档案包括来访者的基本资料、心理测试报告、每一次的咨询记录、咨询效果、咨询结束总结等等。
珍视每一位来访者带给我的经验,在助人自助的过程中形成有价值的个案研究材料,在量的累积中促进质的提升。
3、多学习、勤动笔、善反思。
除了向书本著作中学,还要虚心向身边的同事学习实践经验,借鉴每位教师因材施教、个别辅导的先进经验,及时做好学习笔记和经验描述的记录。
同时,要善于反思,著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:经验+反思=成长。
应该将反思作为自己发展的源泉,靠反思推动自己的专业成长。
积极对个别辅导和团体辅导进行反思,总结经验、发现不足、提出改进措施,不断充实和提高自己。
三、预期成果:制作相关课件、完成至少20篇学习笔记,通过学习、实践和研究,撰写《农村中学生心理健康常见问题及对策研究》。
“志不强者智不达,言不行者行不果。
”只有行动,才能有收获,只有坚持,才能完成目标,我会以此自勉,坚持努力。
刘艳杰 2015.8.28篇五:个人教科研工作计划教科研工作计划教师职业作为一种育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步。
一、指导思想:以党的十八届三中全会精神作指导,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,推进《新课程标准》,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生成为学习的主人。
二、努力方向及教科研计划:(一)自身业务方面:1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、努力改进课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。
3、认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。