动态性消息及简迅的写作
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消息范文50字左右(共3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《活动简讯的写法及格式[推荐五篇]》第一篇:活动简讯的写法及格式简讯的写法及格式简讯。
以很短的文字,尽快地对最新发生的事实或事实的最新状态做最概要报道的一种消息体裁。
它是消息中最简短的一种题材。
简讯也称为简明新闻、新闻摘要、新闻简报、短讯、快讯或零讯。
简讯的主要特点:(1)侧重概要报道事实的“最新状态”,一般不描述过程和具体情况。
(2)文字很短,几十字到一百字,通常用三段(3)时效性要求很强。
简讯的写法很简单,作为新闻写作的训练来说是很重要的,也是基础性的,是消息的写作的基本功。
简讯的格式:(1)标题:概括简讯的主要内容;(2)导语:导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容(主要写此次活动的目的(2-3句话),具体时间地点,任务,干什么);注:1、如果此次活动是比赛,需写明主办方是谁,对比双方是谁,比赛结果是什么,邀请嘉宾是谁;2、如果此次活动是讲座,需写明是什么人讲的,讲的大体内容是什么,邀请嘉宾是谁;3、简讯写人名一般写的是领导、老师和主讲者的名字,其余的一般用他们的职务代替。
(3)主体。
主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明;(活动的开始需要简单描写,中间具体过程需要详细写,结尾过程也要简写,若有嘉宾评委点评需要一笔带过写出来。
)(4)结尾。
是对简讯内容的小结即对此次活动的评价(通过此次活动,收获了什么经验,希望...)。
注。
简讯一般写在一页上,若超出来,需调整行间距进行处理。
简讯一般写500—700字之间。
信息学院xx年xx月xx日实践归来话成就——xx年息学院暑期社会实践表彰大会的简讯暑期社会实践活动是丰富大学生课外生活,培养并提高大学生综合素质的一项十分有意义的活动。
为了践行我院“知行合一,德才兼备”的校训,同时向全院师生展现我院莘莘学子在暑期社会实践活动中的硕果,调动我院学生积极参加社会实践活动的热情,我信息学院于xx年10月29日下午16时30分在4号楼阶二教室隆重举行了以“实践归来话成就”为主题的暑期社会实践报告会。
怎么写消息范文200字(汇总40篇)怎么写消息范文200字第1篇据介绍,河北省的建设监理工作1993年开始试点,目前全省已有50家企业取得建设监理资格,工程建设监理范围涉及一般工业与民用建筑、市政建设、人防工程、煤炭、电力、交通、冶金等行业。
全省共试点监理工程235个,总投资145亿元,不仅防止了高估冒算造成的浪费,节约投资5000万元,而且竣工合格率达到100%,优良品率达到45%。
从今年起,河北省对新开工的重点工程和重要的公用基础设施,住宅小区建设和政府投资的工程项目,将强力推行工程建设监理制。
监理工作由以往的只限于施工阶段扩展到对整个工程实施全方位监理。
实现投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理、组织协调一齐抓。
同时结合建筑市场整顿,打击建筑行业各种违法乱纪行为。
“九五”期间,全省监理覆盖率达应监理工程的70%,现场标准化管理达标率达到60%。
〈实例〉二海口市加大打假力度本报讯(记者杨连成)最近,海口市工商局焚烧了标值181万元的假冒伪劣商品。
这批销毁的商品是海口市打假队今年春节以来查获没收的。
由海口市技术监督局、工商、检查等部门组成的打假队去年以来出动了3500多人次,进行了近200次检查活动,查扣各类假冒酒4万多箱,假冒劣质奶粉、饮料6.5万瓶(袋);捣毁制造假冒商品窝点19个;有效地遏制了制、售假冒伪劣商品的行为。
为使假货无藏身之地,打假队深入全市各商业企业、批发市场、建立质量管理、监督和保证体系。
在他们的帮助下,海口生生百货一次清退了108家不合格供货客户、清理销毁3900多万元假冒伪劣商品,特邀30多位顾客为质量监督员,对投诉商品实行退一赔一。
打假队设立了若干个举报电话,经常在新闻媒体上公布举报情况,对制、售假冒伪劣商品者发现一个,查处一个,曝光一个。
为鼓励和动员消费者参与“打假”,近日,打假队在海口市16家主要商厦门前举办假冒伪劣商品鉴别展览、保护消费者权益成果展示和抵制假货万人签名活动。
新闻简讯范文20篇一、比较常见的消息报道的格式1、“倒金字塔”式此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。
基本格式(除了标题):首先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
2、「正金字塔式」:此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。
3、新华体基本格式(除了标题):首先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
4、平铺直叙式,顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准。
对教师组织而言,由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
动态消息范文
《动态消息:让信息更加生动》
动态消息是一种新型的信息传播方式,它通过图文、视频、动画等多种形式,将信息呈现得更加生动活泼,吸引更多人的注意力。
这种方式不仅可以让信息更加直观地传达给受众,还可以让受众更容易理解和记忆。
在今天的信息爆炸时代,人们已经对于传统的文字和图片形式的信息传播方式感到厌倦,他们渴望更加生动有趣的信息呈现方式。
动态消息正是迎合了这种需求。
无论是在社交媒体上,还是在各种网络平台上,都可以看到各种形式的动态消息,它们为信息传播带来了全新的体验。
动态消息不仅可以用于娱乐传播,还可以用于教育、宣传、营销等各种领域。
比如,在教育领域,老师可以利用动态消息制作生动有趣的教学资料,吸引学生的注意力,提高课堂效率。
在宣传和营销领域,企业可以通过动态消息展示产品功能、使用方法等,吸引更多消费者的关注和购买。
然而,动态消息也存在一些问题,比如制作成本较高,需要专业的技术支持;而且一些不良的动态消息也有可能传播虚假信息,误导受众。
因此,我们在使用动态消息的同时,也需要注意其可信度和传播效果。
总的来说,动态消息作为一种新型的信息传播方式,为我们带来了更加生动和丰富的信息呈现体验。
它将成为未来信息传播
的一个重要趋势,我们可以期待它在各个领域的更加广泛的应用。
短则新闻范文新闻写两则1.据外电报道,1月27日东京时间20点47分日本东京附近发生6.5级地震。
震中位于东京市江东区(北纬35.6度,东经139.8度),距离东京约50公里,震源深度7公里。
据东京气象厅宣布,日本首相安倍晋三在躲避地震时受重伤,在东京大学附属医院抢救无效死亡。
此消息尚未得到首相官邸的确认。
2.日前网上流传三阳市民警酒后驾驶车辆致一死二伤事件,目前有了最新进展。
三阳市政府宣传办昨日传出调查结果,涉事人员是临时工,目前已被当地警方控制,案情正在进一步调查中。
另个,在网上发布不实消息的李某已被警方查获,被处以拘留10日,罚款200元的行政处罚。
既然是教师叫写的,意思就是想锻炼一下你的思维和写作能力,这个对你有好处的,不要偷工减料,不然吃亏的是你,真的。
其实写新闻评论很简单的,首先要选择你比较熟悉的内容,或者是你感兴趣的内容,随意发挥,不用管什么结构啊,中心之类,写出来之后,多读几遍,修改下就可以了,写多了就得心应手了。
怎样写新闻稿注:本文非原创。
新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息,也叫新闻。
新闻这一概念有狭义和广义之分。
狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
一、消息特点:内容真实,事实准确。
真实是消息的生命,是力量的所在。
事实是它的本源,也是它令人信服的基础。
真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。
如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜,有价值。
新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。
消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。
新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。
动态简报范文1.简报格式范文简报—、概说(一)含义。
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。
也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。
它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
常见的简报有三种:一是会议简报,主要反映会议交流、进展情况;二是情况简报,反映人们关注的问题,供机关领导参考;三是工作简报,报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。
简报不是一种文章的体裁。
因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。
这些文章,可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等,故此,把简报说成一种独立的文体,或只说是报告,是不妥当的。
简报不是一种刊物。
因为有些简报可装订成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一两张纸,几个版面,像一份报纸。
更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。
而刊物的时效性则远不及报纸。
故此,简报不是“刊”,而是“报”,说它是刊物,不如说是“小报”更恰切些。
综观各种工作简报、会议简报、动态简报,再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照,可以得出这样的看法:简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告,不能看作是一种独立文体,也不是一种刊物,而是一种专业性强的简短的内部小报。
(二)特点。
简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点,主要是:1.内容专业性强。
公开的报纸,一般是综合性的,内容广泛,各方面的新闻都有,政治经济文化、工农商各行各业、城市乡村、国内国外的新闻等;除了新闻,还有文艺作品。
这样,它就能满足各阶层读者的需要,有宣传政策、沟通信息、传播知识和陶冶性情等多方面的作用。
简报就有所不同,它一般由有关单位、部门主办,专业性十分明显。
如《人口普查简报》《计划生育简报》、《水利工程简报》、《招生简报》等等,分别由主办单位组织专人撰写,传递该项工作的各种信息,包括情况、经验、问题和对策等,一般性的东西少说,无关的东西不说,专业性的东西多说。
动态消息范文
亲爱的朋友们:
大家好!我是XXX,很高兴能够在这里与大家分享我的一些心
情和近况。
最近,我经历了一些改变和成长,我希望能够和大家分
享一下。
首先,我想和大家分享一下我最近的一次旅行。
我和一群好朋
友一起去了一个美丽的海滨城市。
在那里,我们享受了阳光、沙滩
和大海的美丽,还尝试了很多当地的美食。
这次旅行让我感到非常
放松和愉快,也让我更加珍惜和好朋友们在一起的时光。
除了旅行,我最近还在努力学习一些新的技能和知识。
我报了
一门英语口语课程,希望能够提高我的口语表达能力。
同时,我还
在学习一门关于心理学的课程,希望能够更好地了解自己和他人。
学习是一种享受,也是一种提升自己的方式,我会继续努力,不断
进步。
另外,我最近还在思考一些关于未来的问题。
我意识到,生活
中总会有一些不确定因素,但我希望自己能够保持积极乐观的心态,
勇敢地面对一切挑战。
我相信,只要努力和坚持,一切困难都会迎
刃而解。
最后,我想对大家说一句话,人生短短几十载,我们应该珍惜
每一天,努力成长,不断追求更好的自己。
希望大家也能够和我一样,勇敢地面对生活,积极地迎接未来的挑战。
以上就是我最近的一些心情和近况,希望能够和大家分享一下。
如果你有什么想对我说的话,也欢迎随时和我交流。
祝愿大家生活
愉快,工作顺利!
XXX敬上。
以上就是一篇范文,希望对你有所帮助。
一、动态消息相关范文篇一:如何写企业动态消息如何写企业动态消息参照各级大报的编版惯例,根据企业宣传工作需要和受版面所限,目前许多企业报的第二版,多数安排宣传企业两个文明建设的篇幅较小的消息报道稿。
这就带来了一个问题,我们有些通讯员不善于写消息,勉强写出来也不符合规范的写作要求,影响了新闻报道应有的宣传作用。
那么,如何写消息呢?我想,首先要在动笔之前,当个明白人,明白什么是消息,明白准备写的消息有多大宣传价值。
所谓消息,就是对新近发现的有重要宣传价值的事件或事实的报道。
所谓宣传价值,就企业报来讲,发表的消息必须是在全公司这个角度上具有比较重要的宣传作用才行。
然后要确定准备写的消息种类。
消息分为动态(事件)消息、综合消息、人物消息等若干种类。
现实中企业内部的各二级单位能够写综合消息、会议消息和文体消息的机会不多。
工作事迹经验消息,往往比较少见。
日常工作中发生在我们身边的多数为动态(事件)消息,包括重要的有宣传价值的新事件、新活动、新成就、新变化,可以统称为新事件。
所以动态消息是广大通讯员更多情况下的选择,而实际上这也是各级大报以及许多企业报二版安排更广泛的消息报道种类。
再就是人物消息,这里不展开讲。
本文主要谈动态(事件)消息。
最后,要掌握消息写作的叙述方式和完整与简要的写作要求,这一条是最关键的。
消息是记叙文里的基本文体和常用文体,叙述是它的主要表达方式。
然而,如何运用叙述方式写消息,却正是我们有些通讯员的不足之处。
总体表现为叙述要素的严重缺失和空发议论与抒情,造成所叙述的动态(事件)消息篇幅长而又不圆满、不明白。
我们说有些通讯员不善于写消息,其根本的症结也就在此,也就在叙述要素的严重缺失问题和篇幅虚长问题。
通常情况下,消息的六大叙述要素即事件是由何时、何地、何人发生,事件发生的起因、经过、结果,应当俱全,这是由新闻事实的完整性所决定的,这样报道出来的事件才能让人看明白。
这里的关键就是要力求写事件的过程,写事件的来龙去脉前因后果。
工作简报模板小作文
工作简报。
尊敬的领导和同事们:
我很高兴在这份工作简报中向大家汇报我最近的工作进展和成果。
以下是我在过去一段时间内所做的工作总结:
1. 项目进展,我所负责的项目目前进展顺利,按照计划进行。
我们已经完成了项目的需求分析和设计阶段,并已经开始了开发工作。
在接下来的时间里,我将继续密切关注项目的进展,并确保项目能够按时交付。
2. 问题解决,在过去的工作中,我遇到了一些技术难题和困难,但我很高兴地告诉大家,我已经成功解决了这些问题,并且在解决问题的过程中积累了一些宝贵的经验。
我会将这些经验总结起来,分享给团队的其他成员,以便大家能够更好地应对类似的问题。
3. 团队合作,我和团队的其他成员保持着良好的沟通和合作,我们共同努力,克服困难,取得了一些进展。
我相信,在大家的共同努力下,我们一定能够取得更好的成绩。
4. 学习成长,在过去的工作中,我不断学习和提升自己的技能,我参加了一些培训和学习课程,提高了自己的专业水平。
我会继续保持学习的状态,不断提升自己,为团队的发展做出更大的贡献。
总的来说,我在过去一段时间内取得了一些成绩,但也面临了一些挑战。
我会继续努力工作,克服困难,为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢大家对我的支持和信任。
谢谢!
此致。
XXX 敬上。
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→=,则AB AC →→⋅的最小值为( )A .14-B .12-C .34-D .1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。
解法较多,属于较难题,得分率较低。
【易错点】1.不能正确用OA ,OB ,OC 表示其它向量。
2.找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1.把向量用OA ,OB ,OC 表示出来。
2.把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ,由AB AC →→=得,22()()OB OA OC OA -=-,因为1OA OB OC ===,所以有,OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α,则OB 与OC 的夹角为2α所以,cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即,AB AC ⋅的最小值为12-,故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津,理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ,体现了数形结合的基本思想,再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅,体现了数学定义的运用,再利用基本不等式求最小值,体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =,119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==, AE AB BE AB BC λ=+=+,19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+,()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2.【试卷原题】20. (本小题满分12分)已知抛物线C 的焦点()1,0F ,其准线与x 轴的交点为K ,过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点,点A 关于x 轴的对称点为D . (Ⅰ)证明:点F 在直线BD 上; (Ⅱ)设89FA FB →→⋅=,求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质,直线与抛物线的位置关系,圆的标准方程,韦达定理,点到直线距离公式等知识,考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法,是直线与圆锥曲线的综合问题,属于较难题。
【易错点】1.设直线l 的方程为(1)y m x =+,致使解法不严密。
2.不能正确运用韦达定理,设而不求,使得运算繁琐,最后得不到正确答案。
【解题思路】1.设出点的坐标,列出方程。
2.利用韦达定理,设而不求,简化运算过程。
3.根据圆的性质,巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】(Ⅰ)由题可知()1,0K -,抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-,()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -,故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=,故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =,得1214y yx ==,所以()1,0F 在直线BD 上.(Ⅱ)由(Ⅰ)可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩,所以()()212121142x x my my m +=-+-=-,()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-,()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-,则28484,93m m -=∴=±,故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±,故直线BD 的方程330x -=或330x -=,又KF 为BKD ∠的平分线,故可设圆心()(),011M t t -<<,(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =(舍去).故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国,22】 已知抛物线C :y 2=2px(p>0)的焦点为F ,直线y =4与y 轴的交点为P ,与C 的交点为Q ,且|QF|=54|PQ|.(1)求C 的方程;(2)过F 的直线l 与C 相交于A ,B 两点,若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ,N 两点,且A ,M ,B ,N 四点在同一圆上,求l 的方程.【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】(1)y 2=4x. (2)x -y -1=0或x +y -1=0. 【解析】(1)设Q(x 0,4),代入y 2=2px ,得x 0=8p,所以|PQ|=8p ,|QF|=p 2+x 0=p 2+8p.由题设得p 2+8p =54×8p ,解得p =-2(舍去)或p =2,所以C 的方程为y 2=4x.(2)依题意知l 与坐标轴不垂直,故可设l 的方程为x =my +1(m≠0). 代入y 2=4x ,得y 2-4my -4=0. 设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2), 则y 1+y 2=4m ,y 1y 2=-4.故线段的AB 的中点为D(2m 2+1,2m), |AB|=m 2+1|y 1-y 2|=4(m 2+1).又直线l ′的斜率为-m ,所以l ′的方程为x =-1m y +2m 2+3.将上式代入y 2=4x ,并整理得y 2+4m y -4(2m 2+3)=0.设M(x 3,y 3),N(x 4,y 4),则y 3+y 4=-4m,y 3y 4=-4(2m 2+3).故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2+2m 2+3,-2m ,|MN|=1+1m 2|y 3-y 4|=4(m 2+1)2m 2+1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ,故A ,M ,B ,N 四点在同一圆上等价于|AE|=|BE|=12|MN|,从而14|AB|2+|DE|2=14|MN|2,即 4(m 2+1)2+⎝ ⎛⎭⎪⎫2m +2m 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2+22=4(m 2+1)2(2m 2+1)m 4,化简得m 2-1=0,解得m =1或m =-1, 故所求直线l 的方程为x -y -1=0或x +y -1=0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较,基本相似,具体表现在以下方面: 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则. 2. 试题结构形式大体相同,即选择题12个,每题5分,填空题4 个,每题5分,解答题8个(必做题5个),其中第22,23,24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型.解答题中仍涵盖了数列,三角函数,立体何,解析几何,导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同,如本试卷第3题,是一个积分题,尽管简单,但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表(考点/知识点,难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题)。