《品德与生活》二年级上册《做个快乐鸟》课件
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做个快乐鸟的说课课件--品德与生活二年级(一等奖)--
04
我们都快乐
正文 ·教学过程
01 02 03
教材分析 教法学法 教学过程
帮助你
我快乐
04 板书设计
05
设计理念
第 18 页
04
我们都快乐
正文 ·教学过程
01 02 03
教材分析 教法学法 教学过程
04 板书设计
05
设计理念
第 19 页
正文 · 板书设计
01 02 03
教材分析 教法学法 教学过程
第 14 页
02
说出烦恼
正文 ·教学过程
睡觉
01 02 03
教材分析 教法学法 教学过程
做运动
唱歌 听轻音乐 面对镜子微笑 一分钟
做自己喜欢 的事
放声大笑
洗个热水澡 把烦恼讲 给别人听
第 15 页
04 板书设计
05
设计理念
03
快来帮帮他
正文 ·教学过程
01 02 03
教材分析 教法学法 教学过程
教材分析 教法学法 教学过程
明明是你的错！
04 板书设计 这道题真难!
05
设计理念
为什么没人和我玩？
第 13 页
02
说出烦恼
正文 ·教学过程
01 02 03
教材分析 教法学法 教学过程
设计意图
04 板书设计
05
设计理念
活动中的烦恼来自学生生活，会让学生觉得亲切、 爸爸妈妈 有话说，同学之间合作相互补充，老师从旁启发学生多角度思 不爱我 考问题，通过大家集思广益，能够深刻的领会到自己该怎样忘 掉烦恼，寻找快乐。
04 板书设计
05
设计理念
鼓励引导学生参与课堂
人教版品德与生活二上《做个快乐鸟》PPT课件之一【最新】
我这次考试才考了94分，叫我怎么和妈妈说呢？妈妈肯定要骂死我的！
பைடு நூலகம்
森林里的小鸟 叽叽喳喳叫 摆摆头呀 摇摇尾巴 边唱边跳真逍遥 从早到晚无忧无虑 总是爱欢笑 森林里的小鸟 叽叽喳喳叫 摆摆头呀 摇摇尾巴 边唱边跳真逍遥 从早到晚无忧无虑 总是爱欢笑
人教新课标二年级品德与社会上册课件
李老师： 我不想和我同桌坐，他上课老是和我说话，还抢我的铅笔，使我无法专心上课。我该怎么办？ 一个烦恼的小朋友
陶陶：我最近有一个 烦恼，主要是我的同 学老是给我起外号， 什么死桃子，烂桃子 呀，我非常烦。
冰冰：我生病了，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家里，好烦闷哪！
思想品德二年级上人教新课标第11课做个“快乐鸟”课件
猜一猜： 请抽出一张纸条，按照上面的要求作出相应的表情，请同桌猜。
当看到别人的兴高采烈或者伤心的表情时，你会怎样做？
活动四 消除烦恼快乐多
（点击图片播放动画：美美哭了）
哪些行为和语言能给周围人带来愉快？哪些行为和语言 可能使人感到不愉快，甚至惹人生气？我们怎样多给人带来 快乐，少给人带来烦恼？
我们要关心和理解他人，留心观察自己生活中同学、 朋友情绪的变化，并设法通过自己的努力给他人带来快 乐。
愿同学们都像“快乐鸟”一样把快乐传播给所有的人！
活动一 我们多快乐
（点击图片进行缩放）
图中的小朋友遇到了哪些快乐的事情？ 生活中有哪些事情也让你片播放动画：给他们出主意）
有什么好办法帮助他们消除烦恼？ 你遇到过哪些烦恼，当时是怎样消除烦恼的？
将自己感到比较灵验的“绝招” 填到“快乐卡”上。
活动三 表情识别游戏
当看到别人的兴高采烈或者伤心的表情时，你会怎样做？
活动四 消除烦恼快乐多
（点击图片播放动画：美美哭了）
哪些行为和语言能给周围人带来愉快？哪些行为和语言 可能使人感到不愉快，甚至惹人生气？我们怎样多给人带来 快乐，少给人带来烦恼？
我们要关心和理解他人，留心观察自己生活中同学、 朋友情绪的变化，并设法通过自己的努力给他人带来快 乐。
愿同学们都像“快乐鸟”一样把快乐传播给所有的人！
活动一 我们多快乐
（点击图片进行缩放）
图中的小朋友遇到了哪些快乐的事情？ 生活中有哪些事情也让你片播放动画：给他们出主意）
有什么好办法帮助他们消除烦恼？ 你遇到过哪些烦恼，当时是怎样消除烦恼的？
将自己感到比较灵验的“绝招” 填到“快乐卡”上。
活动三 表情识别游戏
二年级品德与生活上册 做个“快乐鸟”(一)课件 人教新课标
人教新课标二年级品德与生活上册第三单元
做个 “快乐鸟”
找找 生活中的 快乐。
和爸爸妈妈在一起真快乐
我们一起学习真快乐
我们一起劳动真快乐
我们一起游戏真快乐
助人为乐真快乐
快乐给我们 带来好心情，我 们与大家一起分 享快乐。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/ •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
做个 “快乐鸟”
找找 生活中的 快乐。
和爸爸妈妈在一起真快乐
我们一起学习真快乐
我们一起劳动真快乐
我们一起游戏真快乐
助人为乐真快乐
快乐给我们 带来好心情，我 们与大家一起分 享快乐。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/ •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
人教版二年级上册道德与法制《做个快乐鸟》课件 (2)ppt课件
2019/7/8
最新中小学教学课件thank Nhomakorabeayou!
2019/7/8
最新中小学教学课件
好好睡一觉
看动画片
出去玩玩
消除烦恼的方法：
（1）做自己喜欢的事 （2）唱歌或听音乐 （3）睡觉 （4）做运动，如打球、游泳、跑步等 （5）把烦恼讲给你身边的人听 （6）面对镜子微笑一分钟 （7）放声大笑 （8）告诉身边的人你爱他们 （9）洗个热水澡 （10）闭上眼睛深呼吸两分钟
烦恼我不怕
不管烦恼有多大， 我们都不怕！ 齐心合力想办法， 一定赶走它！
睡觉、运动、深呼吸， 微笑、唱歌、讲笑话。 咱们一起动脑筋， 做个健康快乐娃！快乐娃！ 返回
活动三：你乐我也乐
我们一起来克 服烦恼，有谁不开 心了，我们要想办 法帮助他开心，鼓 励他做一只“快乐 鸟”。
帮助别人自己也会快乐！
返回
同学们，在我们的学习和 生活中，烦恼和快乐是并存的。 遇到烦恼的事情，学会用正确 的方法把烦恼变成快乐，那么 我们就会拥有健康的身心，脸 上的笑容永远都是美丽的。祝 大家永远快乐！
品德与生活 二年级 上册
做个“快乐鸟”
导入
活动一 活动二 活动三 总结
返回
活动一：快乐说不完
和爸爸妈妈在一起真快乐
我们一起学习真快乐
我们一起游戏真快乐
助人为乐真快乐
身边处处有快乐！
返回
活动二：烦恼我不怕
生活中， 谁都会遇上烦 心事，谁都有 不愉快的时候， 遇上了怎么办？
听听音乐
跟朋友说说
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
《品德与生活》二年级上册《做个快乐鸟》课件
PPT课件：
和爸爸妈妈在一起真快乐
第四页，编辑于星期四：点 七分。
我们一起学习真快乐
第五页，编辑于星期四：点 七分。
我们一起游戏真快乐
第六页，编辑于星期四：点 七分。
助人为乐真快乐
第七页，编辑于星期四：点 七分。
身边处处有快乐！
返回
第八页，编辑于星期四：点 七分。
活动二：烦恼我不怕
第九页，编辑于星期四：点 七分。
生活中，谁都 会遇上烦心事， 谁都有不愉快的 时候，遇上了怎 么办？
第十页，编辑于星期四：点 七分。
听听音乐
第十一页，编辑于星期四：点 七分。
跟朋友说说
第十二页，编辑于星期四：点 七分。
好好睡一觉
第十三页，编辑于星期四：点 七分。
看动画片
第十四页，编辑于星期四：点 七分。
出去玩玩
第十五页，编辑于星期四：点 七分。
品德与生活 二年级 上册
做个“快乐鸟”
第一PPT模板网
第一页，编辑于星期四：点 七分。
返回
第二页，编辑于星期四：点 七分。
活动一：快乐说不完
第三页，编辑于星期四：点 七分。
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不可以在以下情况使用
用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。
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人教版二年级上册道德与法制做个快乐鸟课件ppt课件
做个“快乐鸟”
二年级思品
创设情境：律动：播放《幸福拍手歌》
做个快乐鸟。听听一则快乐的故事。
讲笑话、猜 谜语、表演、 唱歌、做游 戏……
就在这个教室里， 你们想怎么快乐 呢？大家出个主 意吧。
一个人玩挺快乐， 二个人玩真快乐， 大家一起玩都快乐。。。
我们一起 分享 快乐
吧
分享：
我们一起学习真快乐 和大家一起玩真快乐 和爸爸妈妈一起玩真开心
助人为乐
老师：我不想跟覃小强同桌，今 天做眼保健操的时候，他用手动了我 的脸，我该怎么办？
一个烦恼的小朋友
美美趴在桌上哭了，怎么办？
你可以说： 美美，别哭了，我们一块出去玩玩吧。
美美，我 给你讲个笑话吧。 美美，你有什么不开心的事，说出来吧。
……
快乐法宝
• 听听音乐 • 跟爸爸妈妈说说 • 好好睡一觉 • 看动画片 • 做运动，如打球、游泳、跑步等 • 把烦恼说给你身边的人听 • 面对镜子微笑一分钟 • 放声大笑 • 告诉身边的人你爱他们 • 洗个热水澡 • 闭上眼睛深呼吸两分钟
请你评一评
• 芳芳在要交的作业本中夹了一张纸条向老师解释。（ ）
• 明明不想上这个老师课。
（）
• 玲玲觉得真冤，但是又不敢对老师说。
（）
• 元元委屈得大哭起来，连晚饭也不吃了。
（）
• 丽丽请同学们想老师证明自己没有错。
（）
• 小刚想到一两句话说不清楚，就对老师说：我下课找你解释，
好吗？
（）
快乐升华——
一起学习
返回Βιβλιοθήκη 起玩往下一起玩返回
爸爸妈妈一起
往下
理解快乐的真谛
• 我们一起来听听一个故事：
从前有一个老婆婆，她的两个女儿都嫁到了很远的地方，大女儿家卖 雨伞，小女儿家卖太阳帽。两位女儿家的生意都很好，可是，这位老 婆婆不管晴天还是雨天都愁眉苦脸，邻居问她为什么事发愁，她说： “我整天为两个女儿家担心，晴天，大女儿家的雨伞就没人买了，而 下雨天，小女儿家的太阳帽怎么卖得出去呢？你说，我能不愁吗？” 这位邻居听了，对老婆婆说了一句话，老婆婆就开怀大笑了。
二年级思品
创设情境：律动：播放《幸福拍手歌》
做个快乐鸟。听听一则快乐的故事。
讲笑话、猜 谜语、表演、 唱歌、做游 戏……
就在这个教室里， 你们想怎么快乐 呢？大家出个主 意吧。
一个人玩挺快乐， 二个人玩真快乐， 大家一起玩都快乐。。。
我们一起 分享 快乐
吧
分享：
我们一起学习真快乐 和大家一起玩真快乐 和爸爸妈妈一起玩真开心
助人为乐
老师：我不想跟覃小强同桌，今 天做眼保健操的时候，他用手动了我 的脸，我该怎么办？
一个烦恼的小朋友
美美趴在桌上哭了，怎么办？
你可以说： 美美，别哭了，我们一块出去玩玩吧。
美美，我 给你讲个笑话吧。 美美，你有什么不开心的事，说出来吧。
……
快乐法宝
• 听听音乐 • 跟爸爸妈妈说说 • 好好睡一觉 • 看动画片 • 做运动，如打球、游泳、跑步等 • 把烦恼说给你身边的人听 • 面对镜子微笑一分钟 • 放声大笑 • 告诉身边的人你爱他们 • 洗个热水澡 • 闭上眼睛深呼吸两分钟
请你评一评
• 芳芳在要交的作业本中夹了一张纸条向老师解释。（ ）
• 明明不想上这个老师课。
（）
• 玲玲觉得真冤，但是又不敢对老师说。
（）
• 元元委屈得大哭起来，连晚饭也不吃了。
（）
• 丽丽请同学们想老师证明自己没有错。
（）
• 小刚想到一两句话说不清楚，就对老师说：我下课找你解释，
好吗？
（）
快乐升华——
一起学习
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爸爸妈妈一起
往下
理解快乐的真谛
• 我们一起来听听一个故事：
从前有一个老婆婆，她的两个女儿都嫁到了很远的地方，大女儿家卖 雨伞，小女儿家卖太阳帽。两位女儿家的生意都很好，可是，这位老 婆婆不管晴天还是雨天都愁眉苦脸，邻居问她为什么事发愁，她说： “我整天为两个女儿家担心，晴天，大女儿家的雨伞就没人买了，而 下雨天，小女儿家的太阳帽怎么卖得出去呢？你说，我能不愁吗？” 这位邻居听了，对老婆婆说了一句话，老婆婆就开怀大笑了。
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15
听听音乐
16
跟朋友说说
17
好好睡一觉
18
和爸爸妈妈、爷爷奶奶出去玩玩
19
看动画片
20
看动画片
21
出去玩玩
22
（1）做自己喜欢的事
（2）唱歌或听音乐
（3）睡觉
（4）做运动，如打球、游泳、跑步等
（5）把烦恼讲给你身边的人听
（6）面对镜子微笑一分钟
（7）放声大笑
（8）告诉身边的人你爱他们
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帮助别人自己也会快乐！
返回29
同学们，在我们的学习和 生活中，烦恼和快乐是并存的。 遇到烦恼的事情，学会用正确 的方法把烦恼变成快乐，那么 我们就会拥有健康的身心，脸 上的笑容永远都是美丽的。祝 大家永远快乐！
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31
一个烦恼的小朋友
12
我这次考试 才考了94 分，叫我怎 么和妈妈说 呢？妈妈肯 定要骂死我 的！
13
老师：
生活中，谁都会遇上 烦心事，谁都有不愉 快的时候，遇上了怎
么办？
我不想和我同桌坐，他上课老是用
手动我的脸，还抢我的铅笔，使我无法 专心上课。我该怎么办？
一个烦恼的小朋友
14
生活中，谁 都会遇上烦心 事，谁都有不 愉快的时候， 遇上了怎么办？
情，其余每人都要想1个办法来帮忙， 轮流进行。 2.小组交流时声音不要太大。 3.各组推荐1人发言。（介绍自己的烦恼，
最满意的解决办法。） 4.完成任务迅速坐好。
11
老师：
生活中，谁都会遇上 烦心事，谁都有不愉 快的时候，遇上了怎
么办？
我不想和我同桌坐，他上课老是用
手动我的脸，还抢我的铅笔，使我无法 专心上课。我该怎么办？
（9）洗个热水澡
（10）闭上眼睛深呼吸两分钟
23
24
25
不管烦恼有多大， 我们都不怕！ 齐心合力想办法， 一定赶走它！
睡觉、运动、深呼吸，
微笑、唱歌、讲笑话。
咱们一起动脑筋，
做个健康快乐娃！快乐娃！
返回26
27
我们一起来克 服烦恼，有谁不开 心了，我们要想办 法帮助他开心，鼓 励他做一只“快乐 鸟”。
品德与生活 二年级 上册
导入
活动一 活动二 活动三 总结
1
返回 2
3
和爸爸妈妈在一起真快乐
4
们一起学习真快乐
5
我们一起游戏真快乐
6
助人为乐真快乐
7
返回 8
游戏规则： 先用手指鼻子，老师说到一个部位，
马上用手指指到这一部位，然后仍旧迅速 回到鼻子上。
9
10
小组合作要求： 1. 先由一位同学说说自己遇到的最烦恼的事
听听音乐
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跟朋友说说
17
好好睡一觉
18
和爸爸妈妈、爷爷奶奶出去玩玩
19
看动画片
20
看动画片
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出去玩玩
22
（1）做自己喜欢的事
（2）唱歌或听音乐
（3）睡觉
（4）做运动，如打球、游泳、跑步等
（5）把烦恼讲给你身边的人听
（6）面对镜子微笑一分钟
（7）放声大笑
（8）告诉身边的人你爱他们
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帮助别人自己也会快乐！
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同学们，在我们的学习和 生活中，烦恼和快乐是并存的。 遇到烦恼的事情，学会用正确 的方法把烦恼变成快乐，那么 我们就会拥有健康的身心，脸 上的笑容永远都是美丽的。祝 大家永远快乐！
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31
一个烦恼的小朋友
12
我这次考试 才考了94 分，叫我怎 么和妈妈说 呢？妈妈肯 定要骂死我 的！
13
老师：
生活中，谁都会遇上 烦心事，谁都有不愉 快的时候，遇上了怎
么办？
我不想和我同桌坐，他上课老是用
手动我的脸，还抢我的铅笔，使我无法 专心上课。我该怎么办？
一个烦恼的小朋友
14
生活中，谁 都会遇上烦心 事，谁都有不 愉快的时候， 遇上了怎么办？
情，其余每人都要想1个办法来帮忙， 轮流进行。 2.小组交流时声音不要太大。 3.各组推荐1人发言。（介绍自己的烦恼，
最满意的解决办法。） 4.完成任务迅速坐好。
11
老师：
生活中，谁都会遇上 烦心事，谁都有不愉 快的时候，遇上了怎
么办？
我不想和我同桌坐，他上课老是用
手动我的脸，还抢我的铅笔，使我无法 专心上课。我该怎么办？
（9）洗个热水澡
（10）闭上眼睛深呼吸两分钟
23
24
25
不管烦恼有多大， 我们都不怕！ 齐心合力想办法， 一定赶走它！
睡觉、运动、深呼吸，
微笑、唱歌、讲笑话。
咱们一起动脑筋，
做个健康快乐娃！快乐娃！
返回26
27
我们一起来克 服烦恼，有谁不开 心了，我们要想办 法帮助他开心，鼓 励他做一只“快乐 鸟”。
品德与生活 二年级 上册
导入
活动一 活动二 活动三 总结
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和爸爸妈妈在一起真快乐
4
们一起学习真快乐
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我们一起游戏真快乐
6
助人为乐真快乐
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游戏规则： 先用手指鼻子，老师说到一个部位，
马上用手指指到这一部位，然后仍旧迅速 回到鼻子上。
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小组合作要求： 1. 先由一位同学说说自己遇到的最烦恼的事