一年级数学(上册)知识树

一年级数学上册第一单元知识树《一年级数学上册第一单元知识树》一年级数学上册第一单元就像是数学王国的一个小角落，充满了各种有趣又基础的知识呢。

这一单元呀，数的认识是个重要的分支。

就像我邻居家的小娃，刚上一年级的时候，对1 - 10这几个数字可好奇了。

有一次我去他家玩，看到小娃在数他的小玩具车。

他一边拿起来一辆车，一边嘴里嘟囔着“1、2、3……”那小模样认真极了。

从这里就能看出来，认识数字是数学学习的第一步。

这就像盖房子要先有砖头一样，数字就是数学这座大厦的小砖头。

数的顺序也很关键哦。

在课本里，数字按照一定的顺序排列着，就像小朋友们排队做早操似的。

小娃在学这个的时候，他妈妈就用小卡片给他做游戏。

把写着数字的卡片打乱顺序，然后让小娃按照从小到大或者从大到小的顺序排好。

小娃有时候会排错，把8放到3的前面，自己还挠挠头，那表情真是太可爱了。

这数的顺序可不能乱，就像我们生活里的一些事情也是有顺序的，早上起来要先刷牙洗脸再吃早饭，数字的顺序也有它的规则。

比大小也是这个单元的一个知识点。

小娃拿着两个苹果，一个大一个小，他妈妈就问他哪个大哪个小。

小娃毫不犹豫地指着大苹果说这个大，又指着小苹果说这个小。

这就是最直观的比大小啦。

在数学里，我们会用大于号、小于号和等于号来表示数的大小关系。

小娃刚学的时候，老是分不清大于号和小于号，老是把开口的方向弄反。

他妈妈就想了个办法，跟他说大于号的开口就像大嘴巴，大嘴巴要朝着大的数字，小娃慢慢就记住了。

还有数的分与合，这就像把一个小蛋糕分成几块。

比如说5可以分成1和4、2和3。

小娃在玩积木的时候，他妈妈就说我们把5个积木分成两堆，看看有几种分法。

小娃就开始摆弄积木，一会儿分成1个和4个，一会儿又分成2个和3个，玩得不亦乐乎，也把数的分与合学会了。

这个单元的知识树就像一棵小幼苗，虽然简单，但是非常重要。

它为后面的数学学习打下了基础。

就像小娃从最开始对数的懵懂，到慢慢掌握这些知识，就像这棵小幼苗在慢慢成长。

人教版一年级数学上册知识点汇总第一单元知识点汇总1. 数一数点数法：数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。

数图中物体的数量时，要按一定的顺序来数，比如可以按从上到下，从左到右，从远到近等顺序来数数。

各种事物的数量都可以用一个数表示。

比如1面红旗，2本书，3块面包等。

但有时数字也可以表示多个数量的同一种事物分成的几类或几个整体。

比如1群大雁，4个小组的学生，3袋糖果等。

2. 比多少同样多：两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。

比多少：两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少。

描述物体多或少时，不能只说谁多谁少，应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。

第二单元知识要点1. 认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。

2. 判断上、下位置关系的方法：首先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。

上、下是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。

不能单独说某物体在上面或下面，应说某物体在另一物体的上面或下面。

3. 认识前、后一般面对的方向是前，背对的方向是后。

4. 判断前、后位置关系的方法：以参照物为标准，参照物面向的方向是前，背对的方向是后。

前、后是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。

不能单独说某物体在前面或后面，应说某物体在另一物体的前面或后面。

同一物体相对于不同的参照物，上、下、前、后的位置关系会发生变化。

因此，确定两个以上物体的上、下、前、后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的上、下、前、后位置关系会发生变化。

5. 认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。

要点提示：（1）在确定左右时，一般以观察者的左右为准，当观察者身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化。

但始终和左手、右手所在的一边保持一致。