人教版高中历史必修一 第五课《古希腊民主政治》培优练习(包含答案)
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人教版高中历史必修一第五课《古希腊民主政治》培优练习(包含答案)
《古代希腊民主政治》
培优练习
一、单项选择题
1. 历史学家修昔底德指出,雅典公民只是言辞的欣赏者,根据演说词的好坏来判断事实,而政治领袖们“忙于施展个人阴谋,以图获得对民众的领导权”。这一论述旨在()A. 表达对雅典公民的赞赏 B. 说明民主政治存在弊端
C. 表达对民主政治的反对
D. 说明政治素养的重要性
2. 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是()
A. 对外交流频繁
B. 法律体系完备
C. 民主政治发展
D. 人文思想盛行
3. 顾准在《希腊城邦制度》中指出:“梭伦政制……按照希腊的政治概念,这是一种金权政治(Timocracy),而不是民主政治。”他的评价针对的是梭伦改革中的( )
A. 废除债务奴隶制度
B. 实行财产等级制度
C. 建立四百人议事会
D. 设立公民陪审法庭
4. “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体异向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是()
A. 强调了自然地理环境对文明的影响
B. 希腊的地理环境只能导致个人主义
C. 希腊的地理环境只能导致民主制度
D. 政治文明完全由自然地理环境左右
5. 英国史学家约翰说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指()
A. 雅典
B. 斯巴达
C. 罗马共和国
D. 东罗马帝国
6. 雅典的贵族会议是雅典较为古老的政治机构,一开始有权决定国家重大事务,处理政务,制定和维护法律,维持司法,甚至操控宗教,其成员终身任职。公元前5世纪在厄菲尔特改革中贵族会议仅有的审理弹劾案、审查新上任官员资格和审核卸任官员的权力也被剥夺,有学者认为此时的贵族会议已经成为空壳。贵族会议权力的变化折射出()
A. 商品经济的发展
B. 思想文化的繁荣
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C. 公民素质的提高
D. 民主政治的发展
7. 雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时,被一个公民请求代写上阿里斯提德本人
的姓名投入票柜。阿里斯提德问其原因,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法()A. 充分体现了公民的意志 B. 并不能真正保障雅典的民主
C. 是审判民主敌人的最佳方式
D. 实际上不起任何作用
8. “在希腊,山岭纵横,河流交错,凡乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希腊城邦呈现出的基本特征是()
A. 闭关锁国、重视农业
B. 人民主权、轮番而治
C. 小国寡民、独立自主
D. 贵族政治、僭主当政
9. 公元前440年,雅典城邦司库官被控挪用公款,在未经详细调查的情况下,公民大
会便将其中十位成员判处死刑。当钱的去向被查明并证明司库官无辜的时候,其中九人已经被处死,只有一人得以幸免。这说明()
A. 公民大会不能代表所有公民
B. 雅典民主范围的狭隘
C. 雅典直接民主政治的弊端
D. 公民大会缺乏正义性
10. “(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明()
A. 雅典物产丰富人民富足
B. 雅典海外贸易非常发达
C. 雅典是当时地中海霸主
D. 雅典人充当了海盗角色
11. 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”。此时雅典政治制度最主要的特点是( )
A. 寡头独裁、专制集权
B. 僭主政治、家族世袭
C. 公民参与、轮番而治
D. 设立行省、总督专权
12. 苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于
缺乏真知灼见的人们手中……”。上述材料反映了苏格拉底( )
A. 看到雅典民主制度的弊端
B. 主张实行代议制
C. 对民主制度失去信心
D. 主张恢复君主制
13. 公元前431年,伯利克里宣称:“贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。”伯利克里为了消除这种“障碍”采取的措施是()
A. 给担任公职的公民发放津贴
B. 逐步废除财产等级制
C. 以抽签方式组成“五百人会议”
D. 对野心家实施“陶片放逐法”
人教版高中历史必修一第五课《古希腊民主政治》培优练习(包含答案)14. 梭伦看到国家经常处在党争状态,而有的公民竟然漠不关心国事,听任自然,因此他制定一种特别法律对付他们,规定任何人当发生内争之时,袖手不前,不加入任何一方者,将丧失公民权利,而不成为国家的一份子。据此可知,古代雅典()
A. 党争不断孕育直接民主
B. 公民意识得到法律的肯定
C. 城邦利益高于个人自由
D. 立法过程具有主观随意性
15. 某位同学打算写一篇关于古希腊罗马的研究性学习论文,他根据“史论结合,论从史出”的研究方法,得出了一些结论.这位同学所得出的结论与他所掌握的史实之间逻辑关系最为严谨的是()
A. A
B. B
C. C
D. D
16. 有学者说,梭伦改革稳定了雅典公民团体,使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局,为雅典民主政治奠定社会基础。其中,“稳定了雅典公民团体”的举措是()
A. 废除债务奴隶制
B. 实行财产等级制度
C. 推行陶片放逐法
D. 建立五百人议事会
17. 默格尔在《历史哲学》中说:“雅典那时有一种活泼的目由,以及礼节、风俗和精神、文化上活泼的平等…在不违背这种平等和这种自由的范围以内,一切性格和才能上的不同,以及一切特质上的参差,都得到了最无拘束的发展,都在它的环境里得到了最丰富的刺激来发扬光大.”作者认为雅典民主政治()
A. 便于个性发展
B. 追求平等自由
C. 促进文化多元
D. 注重精神自由
18. 崇奉古代雅典民主的法国革命者,在法国大革命中,未能成功地建立现代民主;而怀疑雅典民主的美国建国精英,在独立战争后,却反而成了现代民主的奠基者。其结果不同的原因是()
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