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《流行病学》期末考试总复习第一章绪论1、流行病学：研究疾病与健康状态在人群中得分布及影响因素，借以制订与评价预防、控制与消灭疾病及促进健康得策略与措施得科学。
2、流行病定义得内涵：①、研究对象：人群②、研究内容：疾病（包括伤害）与健康状态③、重点：研究疾病与健康状态得分布及其影响因素④、目得：为控制与消灭疾病及促进健康提供科学得决策依据。
3、根据就是否由研究者控制研究得条件，或者说就是否有人为得干预，流行病学研究方法可以分为两大类，即：观察性研究或观察流行病学与实验性研究或实验流行病学。
4、流行病学研究得重要观点：①群体得观点；②比较得观点；③概率论得观点；④社会医学得观点；⑤多病因论得观点。
第二章 疾病得分布率与比得概念：率表示发生得频率或强度，可以取任何值，反应动态过程得一个参数。
比就是一个值。
构成比就是指事物各部分所占比重，一般使用圆饼图，取值在0~1之间。
如果把构成比当做率使用，将会得出错误得结论。
k ⨯=数可能发生该现象的总例某现象实际发生的例数率 %100⨯=量（个体数之和）同一事物内部的整体数数量（个体数）某事物内部某一部分的构成比 发病指标发病率：在一定期间内、特定人群中某病新病例出现得频率。
k ⨯=同期暴露人口数生某病的新病例数一定时期内某人群中发发病率 罹患率：指在某一局限范围，短时间内得发病率。
观察时间月、周、日或一个流行期为时间单位。
k ⨯=同期暴露人口数观察期间某病新病例数罹患率 患病率：指在特定时间内，一定人群中某病新旧病例数所占得比例。
k ⨯=同期观察人口数病新旧病例数特定时间内某人群中某患病率 影响患病率升高与降低得因素：⎩⎨⎧期间患病率时点患病率按观察时间发病率与患病率得区别与联系：①两者分母可能一样，但分子不同 ②发病率常用于病程短得急性病调查，患病率常用于病程长得慢性病调查③当某地某病得发病率与该病得病程在相当长时间内保持稳定时，患病率=发病率×病程续发率：家庭二代发病率，指某些传染病最短潜伏期到最长潜伏期之间，易感接触者中发病得人数占所有易感接触者总数得百分率。
公共卫生与预防医学流行病学复习重点知识点梳理公共卫生与预防医学是现代医学领域中的重要分支，关注的是社会群体的健康与疾病防治。
流行病学作为公共卫生与预防医学的核心学科之一，研究疾病在人群中的分布和发展规律，旨在制定有针对性的干预措施，保障社会公众的健康。
下面将对公共卫生与预防医学流行病学的复习重点知识点进行梳理。
一、流行病学基本概念和原则1. 流行病学的定义和研究对象2. 流行病学的分类和研究方法3. 流行病学的应用领域和意义4. 流行病学研究的伦理和方法学原则二、流行病学调查与研究设计1. 流行病学调查的分类和步骤2. 流行病学研究设计的类型和优缺点3. 流行病学研究中的偏倚和控制方法三、流行病学指标和数据描述1. 流行病学指标的分类和计算方法2. 流行病学数据的描述和展示方式3. 流行病学指标的比较和解读四、传染病流行病学1. 传染病的基本特征和传播途径2. 传染病的流行类型和传播规律3. 传染病的控制策略和干预措施五、慢性非传染性疾病流行病学1. 慢性非传染性疾病的基本特征和分类2. 慢性非传染性疾病的流行趋势和风险因素3. 慢性非传染性疾病的预防和管理原则六、流行病学与公共健康1. 流行病学在公共卫生实践中的应用2. 流行病学在疾病预防控制中的作用3. 流行病学对公共健康政策制定的影响七、流行病学新进展和挑战1. 全球化与流行病学研究的挑战2. 新兴疾病和重大公共卫生事件的流行病学研究3. 基因流行病学的发展和应用前景通过对公共卫生与预防医学流行病学的复习重点知识点的梳理，可以更加全面地了解该领域的基本概念、研究方法和应用领域。
在未来的学习和实践中，我们应运用流行病学的原理和方法，掌握流行病学调查和研究设计技巧，充分发挥流行病学在公共卫生和预防医学中的重要作用，为保障社会公众的健康作出自己的贡献。
通过对以上重点知识点的复习，我们可以更好地掌握公共卫生与预防医学流行病学这一学科的基本概念和原则，了解流行病学的研究方法和应用领域，同时学习如何进行流行病学调查和研究设计。
临床流行病期末考试试题及答案临床流行病学是研究人群中疾病发生、分布规律和控制方法的学科。
而临床流行病学的学习，离不开期末考试的检验和总结。
本文将为大家提供一些临床流行病学期末考试试题及答案，以帮助大家更好地备考和复习。
1. 什么是流行病学？答：流行病学是一门研究疾病发生、分布和控制的学科，它通过收集、分析和解释大规模人群中的资料，以确定疾病的原因、传播途径和预防方法。
2. 流行病学的研究对象有哪些？答：流行病学的研究对象包括疾病（包括传染病和非传染病）、伤害和健康问题。
3. 什么是疫情？答：疫情是指在一定的时间和地点，某种特定的疾病或健康问题在人群中发生的程度和范围。
4. 流行病学研究中的调查方法有哪些？答：流行病学研究中常用的调查方法包括横断面调查、队列研究和病例对照研究。
5. 什么是横断面调查？答：横断面调查是指在某一时点或一段时间内，对特定人群进行观察和测量，了解某种疾病或健康问题的发生情况。
6. 什么是队列研究？答：队列研究是指在一个定义的人群中，根据暴露程度将人群分为暴露组和非暴露组，然后长期跟踪观察，比较两组人群发生疾病的差异，从而推断某种暴露与疾病之间的关系。
7. 什么是病例对照研究？答：病例对照研究是指在某一时间点，选取已经患病的病例和没有患病的对照进行比较，分析两组人群暴露因素的差异，从而推断某种暴露与疾病之间的关系。
8. 流行病学中的疾病传播途径有哪些？答：疾病的传播途径主要有接触传播、空气传播、水源传播、食物传播和昆虫传播等。
9. 什么是爆发性疾病？如何进行爆发性疾病的监测？答：爆发性疾病是指在特定地点和特定时间内，某种疾病的发病数目明显超过正常水平的疫情。
进行爆发性疾病的监测需要及时准确地收集和分析疫情资料，判断疫情的发展趋势，并采取相应的控制措施。
10. 流行病学研究的重要性是什么？答：流行病学研究可以帮助我们了解疾病的发生规律和传播途径，为疾病的预防和控制提供科学依据。
临床流行病期末考试试题及答案一、选择题1. 流行病学的基本特点是（）A. 观察性B. 控制性C. 可比较性D. 统计性答案：C. 可比较性2. 下列哪种研究设计用于了解疾病的发生原因与效果的关系（）A. 病例对照研究B. 横断面研究C. 纵向追踪研究D. 断面调查答案：C. 纵向追踪研究3. 流行病调查中的“发病率”指的是（）A. 病例数与人口数的比值B. 人群某一时间内发生疾病的个体数C. 病例在总体中所占比例D. 发病人数与总病人数比值答案：A. 病例数与人口数的比值4. 下列属于偏倚的是（）A. 选择偏倚B. 测量偏倚C. 回忆偏倚D. 急性偏倚答案：B. 测量偏倚5. 流行病学仅仅研究了环境因素对疾病的影响，与遗传无关。
（）A. 正确B. 错误答案：B. 错误二、问答题1. 请解释人群平均期望寿命的概念及其计算方法。
答：人群平均期望寿命是指在特定时期、特定人群中，从出生到死亡平均所经历的岁数。
其计算方法是将人群年龄分布情况与相应年龄组的生存人数相乘，再将乘积相加，最后除以人口总数，得到人群平均期望寿命。
2. 请列举流行病学调查中常用的研究设计，并简要说明其适用场景。
答：常用的流行病学研究设计有：横断面研究、病例对照研究以及纵向追踪研究。
- 横断面研究适用于了解某一时点上个体的暴露与某一疾病之间的关系。
通过对不同暴露程度的人群进行调查比较，可以初步了解暴露因素与疾病之间的关系。
- 病例对照研究适用于研究低发病率的疾病。
通过选取病例组和对照组，在回顾性的基础上比较两组的暴露情况，从而寻找与疾病发生相关的因素。
- 纵向追踪研究适用于了解某一暴露因素与某一疾病的发生原因与效果之间的关系。
通过长期追踪被研究个体的暴露与疾病发生情况，可以分析暴露因素对疾病发生的影响。
三、简答题1. 请解释流行病学中的“感染源”、“传播途径”和“易感人群”的概念。
答：感染源是指某一疾病的病原体在人群中存在的来源，可能是患者、带菌者或者是环境中的某种物品。
流行病学复习题（附答案）一、单选题（共103题，每题1分，共103分）1.决定传染病患者隔离期限长短的主要依据是:A、临床症状期B、前驱期C、潜伏期D、恢复期E、传染期正确答案：E2.对儿童进行急性呼吸道感染检测，测量疾病频率的指标应选用:A、罹患率B、发病率C、期间患病率D、患病率E、时点患病率正确答案：B3.必需病因对疾病的作用在时间上必须在疾病发病:A、之前后B、同时C、之后D、之初E、之前正确答案：E4.一种疾病的病死率为:A、该病的死亡专率B、该病患者的死亡百分比C、该病死亡在各种死亡中的比例D、某疾病的死亡结果E、每 100000 人的粗死亡率正确答案：B5.流行病学研究的主要用途是:A、进行统计学检验B、研究疾病的发生概率C、研究疾病的死亡情况D、研究疾病的临床表现E、探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法正确答案：E6.下列哪项是病因的最确切含义?A、心理因素B、物理因子C、病原微生物D、凡能使人们发病概率增加的因子E、化学因子正确答案：D7.流行病学中的群体是指:A、在一定范围内的人群，可以小到一个家庭，大到全人类B、有典型症状的病人C、病原携带者D、无症状的健康人E、传染病患者正确答案：A8.流行病学与临床医学的区别在于:A、不研究疾病的预后B、在群体水平上研究疾病现象C、不涉及药物治疗D、研究疾病的病因学E、提供诊断依据正确答案：B9.下列哪种情况适用于抽样调查?A、为发现某病全部病例并提供治疗B、为早期发现癌症患者以降低死亡率C、欲调查的人群人数很少D、欲知道某地一定时间内某病的患病情况E、要了解各种疾病的常年发病情况正确答案：D10.下列哪项因素与发病率的变化无关。
A、防疫措施的有效与否B、患病率的升高或下降C、致病因素的作用明显加强和减弱D、疾病诊断水平的提高或下降E、诊断标准的变化正确答案：B11.罹患率是指:A、1年内某病新发病例数与同期暴露人口数之比B、观察期间病例数与同期平均人口数之比C、观察期间新发病例数与同期期初人口数之比D、观察期间某病新发病例数与同期暴露人口数之比E、观察期间新旧病例数与同期暴露人口数之比正确答案：D12.流行病学最常用的指标有:A、发病率、出生率、病死率B、发病率、死亡率、病死率C、发病率、死亡率、患病率D、患病率、生存率、感染率E、死亡率、缓解率、流行率正确答案：C13.在联合诊断试验中，平行试验是指:A、当使用两个或两个以上的试验进行诊断时，其中只要一个试验有一个阳性即诊断为阳性B、同时使用两个试验C、当使用两个或两个以上的试验进行诊断时，其中每个试验都有阳性时才诊断为阳性D、同时使用两个以上的试验E、当使用两个或两个以上的试验进行诊断时，其中只要一个试验有一个阴性即诊断为阴性正确答案：A14.目前引起医院感染最主要的病原体是:A、大肠杆菌B、卡他球菌C、金黄色葡萄球菌D、表皮葡萄球菌E、链球菌正确答案：A15.在队列研究中缺少随机化导致的主要问题是:A、更少比例的研究人群可能暴露过B、更像横断面研究C、研究实施花费的时间长D、更大比例的研究人群可能暴露过E、某因素导致暴露的可能性超过暴露本身产生疾病的可能性正确答案：B16.在一个乳腺癌与产次关系的病例对照研究中，结果 100 例乳腺癌患者中。
流行病学考试重点以及题库第一章绪论一、名词解释：1、流行病学流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
二、问答题：1、简述流行病学研究方法答：流行病学研究方法可分为观察法、实验法、数理法三大类。
观察法主要有描述流行病学（横断面调查、筛检、生态学研究）和分析流行病学(病例对照研究、队列研究)；实验法主要实验流行病学包括临床试验、现场试验（个体试验、社区试验）；数理法主要有理论流行病学。
2、生态学研究概念答：称相关性研究，是描述性研究的一种类型，它是在群体水平上研究某种暴露因素与疾病之间的关系，以群体为观察和分析的单位，通过描述不同人群中某因素的暴露状况与疾病的频率，分析该暴露因素与疾病之间的关系。
第二章疾病的分布一、名词解释：1、发病率：是表示一定期间内，一定范围人群中某病新病例出现的频率。
是疾病流行强度的指标，反映疾病对人群影响的程度，发病率高对人群危害大。
2、罹患率：是测量某人群中某病新病例出现的频率的指标，通常指在某一局限范围短时间内的发病率。
观察时间较短，能根据暴露程度较精确地测量发病频率，在食物中毒、职业中毒或传染病的暴发及流行中，经常使用。
3、患病率：亦称现患率，指特定时间内总人口中某病(新旧病例)之和所占的比例。
通常用来表示病程较长的慢性病的发生或流行情况。
4、感染率：指在某个时间内所检查的人群样本中，某病现有感染人数，所占比例。
性质与患病率相同。
5、续发率（secondary attack rate，SAR）也称家庭二代发病率，指在一定观察期内某种传染病在家庭易感接触者中二代病例的百分率。
“原发病例”：为家庭中第一例病例，不计算在续发病率内。
续发病例：为自原发病例出现后，在该病最短潜伏期至最长潜伏期之间发生的病例。
6、死亡率：是指某人群在一定期内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。
死亡率是测量人群死亡危险最常用的指标。
分子为死亡人数，分母为该人群平均人口数，计算方法同发病率。
流行病学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年浙江中医药大学1.要直接研究病因与疾病之间的因果关系，最佳、可行的研究设计是（）。
答案:队列研究2.关于心血管疾病，所有我们仅知道几个危险因素，如吸烟、高血压、高血脂，但是据此就可以预防绝大部分心血管病例。
依据此事实，以下推论错误的是（）。
答案:这些因素一起组成了心血管疾病的必要病因3.关于描述性研究，叙述不正确的是（）。
答案:检验或验证假设4.实验流行病学研究设计中关于研究对象的选择，不正确的是（）。
答案:尽可能选择症状和体征不明显的患者做研究对象5.实验流行病学的特征不涉及的是（）。
答案:匹配6.下列不属于公共卫生监测系统的质量评价指标的是（）。
答案:可接受性7.某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况，在全区60所中、小学中进行抽样调查。
较合理的抽样方法是（）。
答案:先分层抽样，再整群抽样8.研究吸烟和肺癌的关系，队列研究开始，基线资料收集时，判断研究对象是否患有肺癌的目的是（）。
答案:排除已经患有目标疾病的不合格对象9.实验流行病学研究中，影响样本量大小的因素描述正确的是（）。
答案:单侧检验比双侧检验所需样本量小10.某个社区在 2016 年开展了流感疫苗接种，全社区 7500 名居民中接种者5400人，截至2016 年底，该社区共发生流感病例 300 人，其中90例发生在接种者中，210例发生在未接种者中，接种组流感发病率为1.7%，未按种组为 10%，两组发病相差5.9 倍，此结论（）。
答案:不正确，未进行统计学检验11.关于筛检的目的，下列说法不正确的一项是（）。
答案:使患者和非患者明确分开12.运用队列研究研究吸烟和肺癌的关系，基线资料收集研究对象的年龄、性别和其他人口学资料的目的是（）。
答案:为调整可疑混杂因素的影响收集资料13.流行病学的实际应用范围不包括（）。
答案:疾病的临床症状和体征14.下列病因学说或模型中不能直接看出直接病因与间接病因存在的是（）。
流行病学考试重点1.流行病学概念：流行病学是研究疾病（包括伤害）和健康状态在人群中的分布及其影响因素，借以制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。
2.流行病学定义的基本内涵：①研究对象是人群，研究所关注的具有某种特征的人群。
②研究内容不仅研究各种疾病（包括伤害），而且研究健康状态。
③研究方法的重点是研究疾病和健康状态的分布及其影响因素。
④最重要的是，研究目的落实在为控制和消灭疾病及促进健康提供科学的决策依据。
3.流行病学的研究方法：（1）观察性研究，①描述性a.横断面研究；b.生态学研究；c.个案调查；d.监测。
②分析性a,病例对照研究；b.队列研究。
（2）实验性研究，①临床试验②现场试验③社区干预实验（3）理论性研究。
描述性——产生假设；分析性——检验假设；实验性——验证假设；观察性——无干预；实验性——有干预。
4.流行病学的用途：①疾病预防和健康促进②疾病监测③疾病病因与危险因素的研究④疾病自然史⑤疾病预防与控制策略与措施的制定及效果评价⑥疾病诊断、治疗方法的选择与评价。
5.流行病学研究的重要观点：①群体的观点②比较的观点③概率论的观点④社会心理特征⑤预防为主特征⑥发展的特征。
6.发病率：指一定时间内，特定人群中某病新病例出现的频率。
计算：发病率=一定时期内某人群中发生某病的新病例数/同期暴露人口数*k；理解：新病例是指观察期间内发生某病的病人，有时一个人在观察期间内可能多次患病，此时可分别记为几个新病例。
暴露人口是指在观察期间内，观察人群中所有可能发生该病的人，多用年平均人口，年平均人口=（年初人口+年末人口）/2。
意义：对疾病发生过程进行描述，衡量发病的危险性大小。
7.患病率：亦称现患率或流行率。
是指在特定时间内，一定人群中某病新旧病例所占的比例。
计算：患病率=特定时间内某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数*k。
按观察时间分为：时点患病率和期间患病率。
影响患病率的等因素：发病率和病程。
流行病学1.流行病学的定义：流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，借以制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2.现代定义及其认识：①三个层次：疾病、伤残、健康②三个阶段：揭示现象、找出原因、提供措施③三个范畴：描述、分析、实验④三种方法：观察法、实验法、数理法⑤三大要素：原理、方法、应用3. 流行病学的重要观点：①群体的观点（基本）；②比较的观点（核心）；③概率论的观点（特点）。
4.流行病学的研究方法：观察法、实验法、数理法。
5.流行病学的用途：<1>研究人群健康，疾病消长以及疾病特征变化的规律。
<2>对社区和人群健康做出诊断。
<3>用于卫生决策和评价。
<4>揭示疾病完整的自然史。
<5>利用流行病学方法探讨原因不明的疾病的病因。
<6>疾病预防<7>疾病诊断、治疗与预防方法或措施的效果评价。
4.疾病的三间分布：以疾病频率为测量指标，来描述与分析疾病在不同地区、不同时间和不同人群的分布现象（发病率、患病率、死亡率等），简称“三间分布”第二、三章疾病的分布和描述性研究1、发病指标⑴发病率：是指一定地区、一定时期内，一定人群中某病新病例出现的频率。
发病率=一定时期内某人群中发生某病的新病例数/同期暴露人口数×kk =100%,1000‰……⑵罹患率：罹患率与发病率同样是测量新发病例的频率指标。
罹患率＝观察期间某病新病例数/同期暴露人口数×kk =100%或1000‰罹患率：一般多用于衡量小范围、短时间的发病率、观察的时间是以月、周、日或一个流行期为时间单位。
⑶患病率：亦称现患率或流行率，是指在特定时间内，一定人群中某病新旧病例所占的比例。
患病率＝特定时间内某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数×k2、患病率与发病率的区别：①患病率的分子为特定时间内所调查人群中某病新旧病例的总和，而发病率的分子则为一定时期内暴露人群中某病的新发病例数；②患病率是由横断面调查获得的疾病频率，是衡量疾病的存在或流行情况的静态指标，而发病率是由发病报告或对例研究获得的疾病频率，是衡量疾病发生情况的动态指标。
1•流行病学的研究内容，研究特点，研究方法及用途。
研究内容：研究对象：人群；研究内容：疾病和健康；重点：分布及影响因素；目的：控制和消灭疾病，促进健康。
研究特点：群体的观点，比较的观点，预防的观点，多因论的观点，多概率的观点。
研究方法：1）按设计分类：观察性研究（描述性：横断面研究，比例死亡比研究，生态学研究；分析性研究：病例对照眼睛，队列研究。
）试验性研究，理论性研究；2）按任务分类: 个案调查，爆发调查，专题调查。
用途：探究病因或影响因素，预防疾病与评价策略和措施的效果，疾病的监测，揭示疾病的自然史，卫生行政卫生决策和保健工作。
2•偏倚的分类，控制及应用。
分类：1）选择偏倚，在研究的设计阶段，指由于选择研究对象的过程中存在的问题使得研究的结果偏离真实情况。
分为：入院率偏倚；患病率发病率偏倚；检出征候偏倚；无应答偏倚；志愿者偏倚2）信息偏倚，在收集研究人群的暴露和结局资料时所出现的系统误差，其结果是歪曲暴露和疾病之间的联系。
分为：互回忆偏倚；报告偏倚；诊断怀疑偏倚；暴露怀疑偏倚；归类错误偏倚。
3）混合偏倚，研究某种暴露和疾病之间的关系，由于某个既与所研究的疾病有联系，又与所研究的因素有关的因素的影响，掩盖或者苦啊发了所研究的暴露与疾病的联系强度。
控制：1）选择：选择论据强度大的设计方案，严格掌握研究对象的纳入和排除标准，采用多重对照，随机化的原则2 ）尽可能采用盲法，采用客观指标的资料，采用调查技巧避免回忆性偏倚，严格质量控制3）限制，配比，随机化，分层分析，多因素分析，标准化的分析。
4•三级预防的分类及各自的内容。
一级预防：病因预防或者初级预防，在疾病尚未发生之前，针对致病因子采取的措施，也是预防控制和消灭疾病的根本措施。
加强病因的研究，减少对危险因素的接触是一级预防的根本。
包括：健康促进（基础，核心）和健康保护。
二级预防：疾病的潜伏期为了缓解疾病的发生采取的措施。
包括：早期发现，早期诊断（核心），早期治疗。
-绪论流行病学定义：流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素， 并研究防治疾征，社会心理的特征，预防为主的特征，发展的特征 角度：群体，宏观内容：疾病 伤害 健康状况方法：揭示现象（描述性研究）一■找出原因（分析性研究） f 提供措施（实验流行病学研究） 二•疾病的分布是疾病的人群表现、人群现象，也即在不同地区、不同人群和不同时间中发生的客观姿态（或态势）（pattern ）。
研究疾病分布的意义：为病因研究提供线索；为临床诊断提供有价值的信息； 为制订疾病防治策略与措施提供科学依据发病和患病频率测量指标 发病率：表示在一定期间内，一定人群中某病新发生的病例出现的频率。
意义：是衡量某时期某地区人群发生某种疾病危险性大小， 对疾病发生过程进行描述的一种_一定期间内某人群中某 病新病例数 -同时期暴露人口数 k =100% 或10000万分子：新发病例数分母：暴露人口：观察时间内观察地区的人群有可能患所要观察的疾病一般情况下，以年平均人口计算。
应用：反映疾病对人群健康的影响， 可用来描述疾病的分布， 探讨发病因素，提出病因假设 和评价防疫措施效果。
罹患率：局限范围、短时间（日、周、旬、月）内的发病率，适用于局部地区疾病的暴发,根据暴露的程度精确地测量发病概率 患病率（Prevale nee Rate ） 定义：某特定时间内一定人群中某病新旧病例所占比例。
意义：是人群中某疾病的静态构成比例，而不是发生过程的描述。
k=100%、1000 %。
、1）观察时间：“时点患病率” （2）分子、分母的界定分子：为新、旧病例，即现患病例；分母：同期平均人口数流行病学特征：群体特征，以分布为起点的特征，对比的特征，概率论和数理统计学的特数理法理论流行病学病及促进健康的策略与措施的科学。
流行病学研究方法：观察法实验法严 描述流行病学 Yj 分析流行病学实验流行病学- 横断面调查 监测 . 生态学研究. 病例对照研究 :队列研究 -临床实验现场实验-社区干预项目指标。
发病率 患病率=某特定时间内现患病例同期平均人口数或 10000/万 “期间患病率”（3） 应用：一般用于描述病程长的慢性病的流行情况，可通过横断面调查（也称“现况调 查”）获得 （4） 和发病率和病程的关系：患病率受发病率、病程的影响，如某病发病率和病程在一段 相当长的时间内稳定：患病率（P ）=发病率（l ）x 病程（D ）感染率（Infection Rate ）定义：指在某个时间内能检查的整个人群样本中，某病现有感染者人数所占的比例。
应用：常用于研究某些传染病或寄生虫病的感染情况、流行态势和分析防治工作的效果。
死亡率（Mortality Rate ）定义：指在一定期间内，一定人群中，死于某病（或死于所有原因）的频率。
意义：反映一个人群总的死亡水平，是衡量人群因病、伤死亡危险大小的指标。
死亡率_ 某期间内死亡总人数 死亡率— 同期平均人口数k=100%、1000 %。
、或 10000/万病死率（Fatality Rate ）定义：表示一定时期内，患某病的全部病人中因该病死亡者所占的比例。
意义：常用来说明疾病的严重程度和医院的医疗水平。
受疾病的严重程度、 医院治疗水平的影响。
潜在减寿年数：是某年龄组人口因某病死亡者的期望寿命与实际死亡年龄之差的总和， 即死亡所造成的寿命损失。
伤残调整寿命年：指从发病到死亡所损失的全部健康寿命年，包括YLL 和YLD 两部分。
疾病流行的强度散发（sporadic ）:指某病在一定地区的发病率呈历年来一般水平。
各病例间在发病时间和地 点方面无明显联系，散在发生。
“历年来一般水平”一般参照前三年该病的发病率，一般适用于较大范围的地区。
暴发：在一个局部地区或集体单位中， 短时间内突然有很多相同的病人出现。
短时间主要是指在该病的最长潜伏期内。
原因：通过共同的传播途径而感染或有共同的传染源。
例如：集体食堂的食物中毒幼儿园中的麻疹爆发流行（epidemic ）:指某病在某地区显著超过该病历年发病率水平。
“显著”的实质是统计学检验具有显著意义，说明存在促进发病率升高的因素引起注意疾病的流行和散发是相比较而言的，这种相对性既表现在数量上，也表现在时间、空间上 出生队列分析：对同一年代产生的人群在不同年龄阶段某病的率进行分析 三间分布：年龄性别 职业 民族和种族 宗教 婚姻与家庭 流动人口时间分布：短期波动季节性周期性长期趋势地区分布：不同国家间及同一国家不同地区城乡分布地区聚集性地方性疾病移民流行病学（migrant epidemiology ）概念：是观察某种疾病在移民人群、移居国当地人 群及原居住地人群中发病率、 死亡率的差别，以探索该病的发生与遗传和环境因素关系的一种研究方法。
感染率=受检者中阳性人数受检人数100 %早期诊断水平和病死率=某时期内因某病死亡人 同期患某病的人数数 100%三•描述性研究现况调查：在某一特定时间对某一定范围的人群，以个人为单位收集和描述人群的特征以及疾病或健康状态的分布，称现况研究或横断面研究（cross-sectional study ）。
包括普查和抽样调查。
普查（census）：是指在特定的时点或时期、特定范围内的全部人群均为研究对象的调查。
普查的目的普查的目的可因不同的研究工作而异。
（1 ）早期发现疾病并及时给予治疗，如乳腺癌的普查；（2 ）了解疾病的病情及分布，如疟疾的普查；（3）了解人群的健康水平，如营养状况普查；（4 ）建立某些指标的标准值，如血红蛋白等。
普查的应用原则：要明确普查的主要目的；普查的疾病最好是患病率比较高的；普查应具备灵敏度高、特异性强；要有足够的人力、物力和财力支持抽样调查的方法：单纯随机抽样；系统抽样；分层抽样；整群抽样；多级抽样现况研究的目的：掌握目标人群疾病的患病率及其分布；提供疾病致病因素的线索；确定高危人群；对疾病监测、预防接种效果及其他资料质量的评价现况研究常见的偏倚：1、选择偏倚：选择性偏倚：主观选择研究对象，任意变换抽样方法。
幸存者偏倚：调查的对象为幸存者，无法调查死亡的人，有一定的局限性和片面性。
无应答偏倚：调查对象不合作或因种种原因不能或不愿意参加调查而降低应答率。
生态学研究：以群体为基本单位收集和分析资料，研究暴露与疾病或健康状况的关系，即用代表群体特征的量度来描述暴露与疾病或健康状况的关系。
四•队列研究队列研究是将人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同的亚组，追踪其各自的结局，比较不同亚组之间结局频率的差异，从而判定暴露因子与结局之间有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。
种类：前瞻性队列研究；历史性队列研究；混合性队列研究队列发病（死亡）率的计算累积发病率（cumulative incidenee , Cl）:某一固定人群在一定时期内某病新发生例数（D）与时期开始时总人数（N）之比前提：研究人群数量比较多，人口比较稳定，资料整齐公式：CI=发病（或死亡）累积人数/固定人口数，也即D发病密度（incidenee density, ID ）：前提：队列为一动态人群，人口不稳定，观察人数变动较大（失访、迁移、死于它病、中途加入等）公式：ID=发病（或）死亡人数/观察人时数，也即D意义：既说明该人群发生的新病例数，又说明该人群的大小和发生这些例数所经历的时间，带有瞬时频率的性质。
人年数的计算人年数：即研究对象实际观察年数的总和。
计算方法：PY=N • △ TPY :人年数，N :观察人数，△ T :观察年数N=（年初人数+年终人数）十2相对危险度（，）:暴露组某病发病率与非暴露组发病率之比。
是反映暴露因素和疾病关联强度的一个指标。
「a +b ） 意义:2 .归因危险度（attributable risk , AR ） AR =暴露组的发病率—对照组的发病率=le-lo说明：暴露组纯由某因素引起的发病（死亡）率RR 说明暴露者与非暴露者比较增加相应疾病危险的倍数，具有病因学的意义；AR 是对人群而言，暴露人群与非暴露人群比较，所增加的疾病发生数量，如果暴露因素 消除，就可减少这个数量的疾病发生，具有疾病预防和公共卫生学上的意义。
3. 归因危险度百分比（AR% ）（病因分值）暴露组发病率-非暴露组发病率AR%=暴露组发病率RR-1= ------------- X 100%RR说明：暴露者中的发病（死亡）归因于暴露的部分占全部发病（死亡）的百分比。
4•人群归因危险度（Population attributable risk , PAR ）PAR=全人群某病发病率—非暴露组某病发病率=It - I0说明：人群中暴露于某因素所致的发病率。
5. 人群归因危险度百分比（PAR%）全人群某病发病率-非暴露者某病发病率PAR%= --------------------------------------------------------------全人群某发病率Pe （RR-1 ）=----------------------- X 100% Pe （ RR-1） +1Pe ：人群中暴露于某因素的比例 说明：人群中因暴露于某因素所致发病或死亡占总人群发病或死亡的百分比。
标化比：当研究对象人数较少，发病率比较低时，不宜计算率，可采用与总人口的发病（死 亡）率比较的方法，计算比值。
以总人口发病（死亡）率为标准，算出该观察人群的理论发病 （死亡）人数，即预期发病（死 亡）人数。
比较实际发病（死亡）数比预期数是否有所增加。
标化死亡比standardized mortality ratio, SMR ）:SMR= 研究人群中观察死亡数（ O ）RR =亠I oc/ , 0 (c d)RR 说明暴露组发病（死亡）的危险性是非暴露组的多少倍。
标准人口预期死亡数（E）SMR<1，说明实际死亡数少于预期数SMR>1，说明实际死亡数多于预期死亡数，如差异显著，提示暴露可能是危险因子数据资料的统计分析：首先是描述性分析，描述研究对象的组成、随访的经过、随访时间、结局的发生情况、失访情况等，并对两组的一般情况做均衡性检验。
其次，两组率的描述、比较，进行关联强度的分析计算。
最后，根据上述结果和研究中可能存在的问题，作出结论和解释。
前瞻性队列研究的应用原则：1、要有明确的研究目的和检验假设；2、所研究疾病的发病率或死亡率一般不低于5%。
；3、要有把握获得研究人群的暴露资料；4、要有确定发病或死亡等结局的简便而可靠的手段；5、要有把握获得足够数量的观察人群，且该人群能被长期观察而取得完整可靠的资料；6、要有足够的人力、物力和财力。
队列研究的优点：1、可获得发病率或死亡率资料，直接计算相对危险度；2、因果时间顺序明确，检验病因假说能力较强，可证实病因联系；3、有助于了解疾病的自然史，并可获得一种暴露与多种疾病结局的关系；4、样本量大，结果比较稳定；5、可了解基线率，为开展其它研究提供基础；6、所收集的资料完整可靠，不存在回忆偏倚。
