七年级下册语文名著导读总复习.

七年级下册名著导读《骆驼祥子》一、填空题1.《骆驼祥子》作者,原名 ,满族,北京(籍贯)人,中国现代著名小说家、戏剧家,被誉为“”。

代表作有小说《》《四世同堂》《离婚》,话剧《》《》等。

2.小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害,告诉人们单靠个人力量奋斗是没有出路的,同时批判了上个世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。

3．祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,次买车又次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。

3．是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是。

4．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以为生。

虎妞是祥子的妻子,也是车厂主的女儿。

5．祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被给洗劫了。

6．的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位,与茅盾、巴金的长篇创作一起,构成现代长篇小说艺术的三大高峰。

7．被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。

8．《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹。

9．《骆驼祥子》的主人公是,是他的外号。

10．祥子最大的梦想是。

他买的第二辆车因而被卖掉。

11．1951年,老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“”的称号。

12．以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是。

13．《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳,祥子最大的梦想不过是。

但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。

到小说结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

14．祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?祥子开始是“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的”,而后来变成了“堕落的,自私的,不幸的”,这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。

七年级语文下册期末复习《名著导读》练习题（含答案）1．阅读名著《骆驼祥子》的下面两个片段，回答问题。

（甲）但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。

遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。

加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。

他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。

他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。

（乙）冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴金卖了。

他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天：今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。

原先，他一思索，便想到一辈子的事：现在，他只顾眼前。

经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。

卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱作什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？（1）请说说（甲）、（乙）两段中的主人公祥子有什么不同。

（2）小说中的哪些情节造成了祥子的前后变化？请简要概述。

2．《海底两万里》阅读（1）根据所给片段回答：“康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光……”文中的“我”是_____________，由节选片段可以看出，这部小说最突出的特点是：_____________。

（2）诺第留斯号潜艇在前往南极路上触到冰山遇险，尼摩船长想到的解决办法是什么，从中看出他的什么特点？此外，尼摩船长还有什么优秀品质值得我们学习？请举出典型事例予以说明。

七年级下册名著导读必背知识点作为一名学生，阅读经典名著可以帮助我们提高语文素养，开阔思维和眼界。

在七年级下册的学习中，我们将会接触到许多经典名著，包括《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等等。

为了更好地理解和掌握这些名著，我们需要了解一些必要的知识点。

下面就为大家介绍七年级下册名著导读必背知识点。

《西游记》1. 《西游记》是中国古代小说中的四大名著之一。

2. 《西游记》的作者是明代小说家吴承恩。

3. 故事主要讲述唐僧带着孙悟空、猪八戒和沙悟净四人历经艰辛，前往西天取经的故事。

4. 孙悟空是一位神猴，有七十二变和筋斗云等神通。

5. 猪八戒是一位妖怪，后被唐僧收为徒弟。

6. 沙悟净是一位鸟怪，后被唐僧收为徒弟。

7. 西游记被认为是中国文化的重要组成部分，其中的故事和人物已经成为了中国文化的符号和象征。

《水浒传》1. 《水浒传》是中国古代小说中的四大名著之一。

2. 《水浒传》的作者是明代小说家施耐庵。

3. 故事主要讲述了宋朝英雄方大同和宋江等人在受到朝廷迫害后，与兄弟们一起在梁山泊起义的故事。

4. 方大同是梁山泊的主将，以勇猛善战著称。

5. 宋江是梁山泊的领袖，他带领梁山泊的兄弟们在江湖上为民除害。

6. 《水浒传》塑造了许多英雄形象，其中的人物形象已经成为了中国文化中的重要符号。

《红楼梦》1. 《红楼梦》是中国古代小说中的四大名著之一。

2. 《红楼梦》的作者是清代小说家曹雪芹。

3. 故事主要讲述贾宝玉、林黛玉等人在贾家荣府中的生活及其它家族成员的故事。

4. 贾宝玉是荣府中的贵公子，他心地善良、感情丰富。

5. 林黛玉是荣府中的女孩子，与贾宝玉是青梅竹马的关系。

6. 《红楼梦》被誉为中国文学史上的一部经典之作，其中的人物形象、情节和意义都非常深刻。

总结在七年级下册的学习中，我们将会接触到很多经典名著，但是这些名著中的故事人物和背景都相当复杂，如果只靠阅读是很难完全理解的。

因此，我们需要对这些名著的基本情况及主要人物进行了解，以便更好地读懂和感悟。

七年级下册名著复习知识点
一、《骆驼祥子》老舍（舒庆春）
1.“骆驼祥子”绰号的由来？
2.熟记祥子的“三起三落”
3.祥子、虎妞、小福子、刘四爷、曹先生的人物性格
4.《骆驼祥子》的艺术特色（4点）
5.《骆驼祥子》的主题思想
二、《海底两万里》儒勒·凡尔纳
1.尼摩船长的人物形象？
2.主要故事情节（搁浅、土人围攻、采珠、与鲨鱼搏斗、南极遇险、章鱼袭击等）3．《海底两万里》艺术特色（4点）
三、《童年》高尔基
1.阿廖沙、外祖父、外祖母、小茨冈的人物形象
2.重要情节：染坏布遭外祖父毒打、外祖母救火、两个舅舅争夺家产
3.作品的艺术特色（3点）
四、《鲁滨孙漂流记》笛福
1.鲁滨孙、星期五的人物形象
2.重要情节：四次出海、岛上经历（养山羊、种粮食、晒葡萄干、盖住所、驯养鹦鹉、智救星期五、三次造独木舟）、
3.鲁滨孙在孤岛上心情的变化（四个阶段）
4.作品的艺术特色
5.作品的主题思想。

七年级下册语文名著导读总复习
一．《童年》
1、《童年》是（国家）（作家）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为、。

2、《童年》讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代（国家）下层人民的生活状况。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

外祖母是一个的人，对谁都很忍让，有着。

作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子“”，都给过他以力量和支持，使他在黑暗的环境中成长成为一个的人。

4、在这部小说中，哪个人物给你的印象最深？为什么？
二、《昆虫记》——法布尔（法国）
1、昆虫学家法布尔毕其一生观察研究昆虫，写出《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“”。

2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。

它行文生动活泼，语调轻松诙谐，它根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于、；螳螂善于利用“”制服敌人；可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，杨柳天牛像个，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。

”
3、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。

全书充满了，充满了。

七年级下册语文综合性学习复习精编第一单元成长的烦恼1、请你用一定的语言形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。

(备注：①我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。

②若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

)3、请你支招：在生活中，你都怎样解决烦恼：(备注：换位思考的方法，比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题，就能够互相理解，糟糕的心情也会随之减轻。

还可以通过宣泄情感法解除烦恼。

如大哭、跑步、找伙伴倾诉。

还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。

如听音乐、看电视、读笑话、出去散步……）5、“烦恼”，不是我们中学生的专利，古往今来，多少文人曾慨叹过，请你念出一首有关“烦恼”的诗歌或名句，友情提示：不一定要出现“烦恼”这个词语。

古今中外的都可以。

(备注：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁-----辛弃疾；白发三千丈，缘愁似个长；白头搔更短，浑欲不胜簪—杜甫)7、我们学校的医务室门上挂着这样一个牌子：学生心理咨询辅导站。

这个名字不太含蓄，你能给它换个名字，让同学们喜欢又符合它治病的特点呢？(比如“快乐聊天室”，只要能说出新名字，就可以)9、人在相貌的问题上，极易受自我暗示的影响。

如果你以挑剔的目光先假定了某一部位有点不对劲，以后就会越看越不对劲，如此将形成不良的自我暗示。

曾经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。

下面，我们给同学们提几点建议：⑴改变认知。

对我们来说，漂亮不是生活的全部，而学习是我们的重要任务。

一个女孩美与不美是由很多因素综合而成的，如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。

⑵做到心灵更美。

用心灵美来弥补相貌不美的烦恼，取长补短。

这说起来容易，做起来却难，你要作艰苦的努力。

⑶超越自卑。

使人自卑的东西有很多，同样，使人自信的东西也有很多。

长相不美使人自卑，但学习成绩好又会使人自信。

部编版七年级下册语文名著导读知识点人教版七年级下册语文（部编版）名著导读知识点《骆驼祥子》作者：老舍，原名舒庆春；满族；北京人；有“人民艺术家”的称号。

著名文学家、小说家。

一、人物形象概括1、祥子：（(起初)憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳;(最后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。

）2、虎妞：性格大胆泼辣,贪吃懒惰、好逸恶劳。

虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是社会的牺牲品。

3、刘四爷：他是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利，但他又讲面子.4、曹先生：旧社会的小知识分子，被祥子认为是“圣人”。

可以说，他是一个较为正直和进步的旧知识分子，但是他的思想受到时代的局限，所以他并没有成为真正的战士。

5、高妈：心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人.二、同步练习1、《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。

2、祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

3、《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。

4、在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。

5、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”初中阶段你读过不少中外名著吧?现请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。

（1）感受：①祥子是勤劳、善良、忠厚、朴实，注重信用和讲义气的小伙子②小说为我们展示了一幅触目惊心、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

（2）情节：在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。

6、祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”。

【精品】初中七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面的文字，回答问题。

“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。

我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。

如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。

我在苏伊士附近打了很多鱼。

我把钢圈套在鱼尾上，再把鱼放入大海中。

几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。

两海之间有路可通的想法得到了证明。

我利用‘诺第留斯’号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”（1）该段话是________说的，选文出自________国作家________的著作________。

（2）请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。

【答案】（1）尼摩船长；法；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；《海底两万里》（2）①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。

②尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。

【解析】【分析】（1）根据文段中“红海和地中海”“诺第留斯”等信息可知出自名著《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。

这段话是尼摩船长告诉教授，他发现红海和地中海之间海底地道的经过。

（2）仔细回顾小说的内容，或以情节为参照点，或以人物为参照点，概括出情节，点明即可，不要叙述内容。

如，尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。

尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。

尼摩船长沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困。

击退土著人围攻。

故答案为：⑴尼摩船长；法；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；《海底两万里》；⑵①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。

②尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。

人教部编版七年级语文下册名著导读《骆驼祥子》导读(一)作者简介老舍(1899－1966)，现当代作家。

原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。

他一生写了约计800 万字的作品。

老舍以长篇小说和剧作著称于世。

他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。

他的作品已被译成20 余种文字出版，具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩。

主要著作有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》，剧本《龙须沟》《茶馆》，另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。

(二)作品简评《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子，怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。

它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。

随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一点火花。

这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。

《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色，主要表现为三个方面：结构紧凑，笔触严谨；心理描写丰富多变，细腻深刻；“京味儿”描写真实生动，亲切随和。

语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快，北京口语更凸显了人物特色。

《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。

它以城市贫民生活题材的视角，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展做出了特殊的贡献。

因此，《骆驼祥子》奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。

从《骆驼祥子》开始，老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献，而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”，也就是我们现在说的“京味小说”。

(三)内容简介祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。

当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。

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（最新精品名著导读复习素材）十五、《城南旧事》1、《城南旧事》的作者简介：林海音（1918年3月18日-2001年12月1日），原名林含英，小名英子，台湾作家，于1918年3月18日生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。

3岁随父母返台湾，因台湾被日本控制便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。

25年后英子与夫君何凡扶着妈妈，携着、背着、抱着三个孩子。

1948举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主，联络了大批在台湾的文化界人士提携了大量台湾文学青年出版了众多文学名作。

被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。

林海音的创作是丰富的。

她已出版了18本书。

散文集《窗》[与何凡（夏承楹）合作]、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》，另外有《林海音自选集》《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》。

此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。

林海音2001年12月1日因中风、肺炎、败血症病发在台北振兴医院病逝，享年83岁。

2、《城南旧事》的主要内容：二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。

经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。

秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。

秀贞生下的女儿小桂子又被家人送到城墙根脚下，不知去向。

英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小桂子。

英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。

秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸1。

《未选择的路》—弗罗斯特---美国—象征5. 《伤仲永》王安石—北宋---对比6. 《黄河颂》---光未然7. 《最后一课》---都德—法国---短篇小说---线索---主人公—人物描写8. 《艰难的国运与雄健的国民》---李大钊9. 《土地的誓言》—端木蕻良（曹汉文）--人称变化抒情10. 《木兰诗》----宋代---郭茂倩--《乐府诗集》—北朝民歌—排比对偶比喻互文反复11. 《邓稼先》----杨振宁----引用12. 《闻一多先生的说和做》----臧克家—细节描写13. 《音乐巨人贝多芬》----何为—肖像描写14. 《福楼拜家的星期天》---莫泊桑---法国15. 《孙权劝学》---《资治通鉴》-----编年体史书—司马光—北宋16. 《社戏》—鲁迅-----环境描写-----渲染烘托---副词作用17. 《安塞腰鼓》---刘成章----排比反复18. 《竹影》----丰子恺----对比比喻19. 《观舞记》----冰心-----《繁星》《春水》---比喻排比—呼应20. 《口技》---《虞初新志》----张潮---笔记小说—清代-----林嗣环---清代—侧面描写铺垫以动衬静21. 《伟大的悲剧》---茨威格—奥地利----细节描写----辩论22. 《在沙漠中心》—圣埃克絮佩里---法国—心理描写23. 《登上地球之巅》—郭超人24. 《真正的英雄》—里根---美国—演讲词25. 《夸父逐日》---《山海经》---神话《共工怒触不周山》--《淮南子》—刘安---西汉—神话26. 《猫》—郑振铎---散文27. 《斑羚飞渡》----沈石溪---象征28. 《华南虎》---牛汉---象征29. 《马》----布封----法国---自然史----对比30. 《狼》---《聊斋志异》----清代---蒲松龄。

七年级下名著导读知识点近年来，阅读名著已成为中学语文教育的热门话题，在学生阅读名著的过程中，为了帮助他们更好地理解和欣赏名著，老师们通常会提供一些导读知识点。

本文将通过对七年级下册常见的名著进行整理，为大家提供一份名著导读知识点，希望能够帮助读者更好地阅读名著，提升阅读水平。

《红楼梦》1. 人物关系：红楼梦中的人物关系错综复杂，很多角色之间都存在着复杂的情感纠葛，我们需要注意人物关系的铺陈，以便更好地理解小说情节。

2. 文学价值：红楼梦是一部从多个角度对封建社会进行批判的作品，是古代文学的杰作之一，我们需要从文学角度去欣赏和理解小说。

3. 典故和象征：红楼梦中穿插了大量的典故和象征，通过对这些典故和象征的理解，可以更好地理解小说的情节和意义。

《西游记》1. 人物形象：西游记中的主要人物形象都非常鲜明，他们都有着独特的个性和特点，我们需要注重对人物形象的描写和理解，以便更好地认识这些人物。

2. 比喻和寓言：西游记中的情节和人物形象都富有比喻和寓言意义，我们需要通过对这些比喻和寓言的分析来理解小说的意义。

3. 出路和教育价值：西游记是一部关于人性和人生的启示录，小说中揭示了很多人生哲理和道理，我们需要从中体悟人生的真谛并受益于此。

《水浒传》1. 人物形象：水浒传中的人物形象丰富多彩，每个角色都有着独特的性格和特点，我们需要仔细描写和理解这些人物形象。

2. 历史背景：水浒传描绘的是元朝末年和明初的社会生活，我们需要了解这个时代的历史背景，从中理解小说情节和人物形象。

3. 人性描写：水浒传是对社会丑恶面貌的揭露和抨击，小说中的人物形象和情节充满了人性的阴暗面，我们需要注意对人性的描写和思考。

《三国演义》1. 史实和虚构：三国演义是一部典型的历史小说，小说中历史事件和人物形象都有着一定的虚构，我们需要注意这种史实和虚构的交织关系。

2. 人物形象和历史背景：三国演义描绘的是中国历史上著名的三国时代，我们需要了解这个时代的历史背景，从中理解小说中的人物形象和情节。

七年级名著下册知识点总结七年级名著下册是初中语文学习中必修的重要内容之一，其中包含了许多经典的文学作品。

下面，就让我们来对七年级名著下册的知识点进行总结。

一、《草房子》《草房子》是具有浓厚民风的一部小说，讴歌了人民对美好生活的追求和热爱。

1.主要人物：①贾母：贫苦农民，为了生计而四处奔波。

②四叔：贾家成年男子，精通医术。

③岳父：清廉的乡绅，愿意与贾家合作。

④压轴大戏：由贾母、岳父等人共同组织，意在让人们过好年。

2.主要故事情节：贾母为了生计，四处卖草席。

后来，在四叔的帮助下，贾母开始发家致富。

但是，由于龙虾病的肆虐，一家人陷入了困境。

最终，岳父和贾母等人共同组织了一场压轴大戏，让人们过好年。

二、《小兵张嘎》《小兵张嘎》是一部具有革命思想的文学作品，主人公张嘎是一个勇敢、聪明、坚毅的人，他代表了工农革命派。

1.主要人物：①张嘎：是一个出生贫苦的农民，他勇敢、聪明、坚毅。

②张士英：是张嘎的朋友，志同道合。

③赵秀才：是一个善良的教书先生，曾经培养了张嘎，成为了他的朋友。

2.主要故事情节：张嘎为了反抗晚清政府的镇压和剥削，但是，他的反抗遭到了失败，因此，他选择了与政府抗争。

在村里的革命运动中，他先后投身到了工会、军队中，在对抗敌人的过程中，他表现出了惊人的英勇和毅力。

三、《红楼梦》《红楼梦》是我国古代长篇小说的代表作品之一。

它深刻描写了封建社会的种种弊病，真实反映了封建家庭的内部生活。

1.主要人物：①林黛玉：贾家的女儿，聪明、敏感，自视甚高。

②贾宝玉：林黛玉的表兄弟，善良、聪明、开朗。

③薛宝钗：贾家的亲戚，善良、美丽。

2.主要故事情节：主要围绕着贾家、荣府两大家族的闲话家常，表达了封建社会的无聊现象。

林黛玉沉溺于自己的情感中而不能自拔，最终以死亡来结束自己的生命。

在小说的结尾，作者将贾宝玉比作“心灵的净佛”，表达了对庸俗世界中寻找真善美的向往。

以上就是七年级名著下册知识点的总结，希望对大家有所帮助。

读完这些名著，我们不仅能够拓宽自己的文学视野，还能够更好地理解人性和社会，让我们一起努力成为更好的人吧。

七年级下名著阅读知识点在七年级的课程中，名著阅读是必修内容之一。

通过名著阅读，学生可以了解历史、文化、人生哲理，同时也能够提升语文素养与阅读能力。

下面是一些七年级下名著阅读的知识点，供大家参考。

一、《红楼梦》《红楼梦》是中国文学史上的经典名著，也是世界文学名著之一。

它涵盖了许多文学元素，如诗词、歌谣、谜语、小说等，是一部集文学、历史、哲学于一体的作品。

在阅读《红楼梦》时，需要注意以下几点：1. 了解中国传统文化，尤其是封建社会的结构和道德规范；2. 熟悉文学元素，比如四书五经中的典故、唐诗宋词、古代戏曲等；3. 注意细节，提取人物形象和情节描写；4. 研究作者曹雪芹的生平和创作背景。

二、《三国演义》《三国演义》是中国历史小说的代表作之一，它以中国汉末时期的历史为背景，讲述了三国时代的政治、军事和文化状况。

在阅读《三国演义》时，需要注意以下几点：1. 了解中国历史的特点和社会制度；2. 熟悉《三国演义》中的人物关系和历史事件；3. 注意细节，提取人物形象和情节描写；4. 分析作者罗贯中的创作技巧和写作风格。

三、《西游记》《西游记》是中国古典文学中最著名的小说之一，它以唐朝僧人玄奘前往印度取经为主题，讲述了孙悟空、猪八戒、沙悟净等人的奇幻历险。

在阅读《西游记》时，需要注意以下几点：1. 了解中国古代宗教和哲学思想，尤其是庄子和道家思想；2. 熟悉故事情节和人物关系；3. 注意细节，提取人物形象和情节描写；4. 研究作者吴承恩的生平和创作背景。

四、《水浒传》《水浒传》是中国历史小说的代表作之一，它以北宋末年为背景，讲述了忠义群侠激起农民起义反抗贪官污吏的故事。

在阅读《水浒传》时，需要注意以下几点：1. 了解中国古代军事制度和社会形态；2. 熟悉《水浒传》中的人物关系和历史事件；3. 注意细节，提取人物形象和情节描写；4. 分析作者施耐庵的创作技巧和写作风格。

五、《格林童话》《格林童话》是德国传说和民间故事的集合体，它包含了许多著名的童话故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《长发公主》等。

七年级下册名著阅读知识点摘要：1.七年级下册名著阅读书目2.《朝花夕拾》的作者和内容3.《西游记》的作者、主要角色和故事情节4.《水浒传》的作者、主要角色和故事情节5.《骆驼祥子》的作者、主人公和故事情节6.《繁星春水》的作者、内容和主题7.《格林童话》的作者、故事特点和经典故事正文：七年级下册的名著阅读知识点主要包括以下几部作品：1.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，也是初中必读的名著之一。

这本书记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活点滴，展现了一个时代的风貌和历史变迁。

2.《西游记》是我国古典文学名著之一，作者是明代小说家吴承恩。

该书主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事，充满了奇幻色彩和幽默元素，同时也寓意着修行和觉悟的过程。

3.《水浒传》是另一部古典文学名著，作者是施耐庵。

该书讲述了宋江、林冲、武松等108 位好汉在梁山起义、抗击官府的故事，展现了一个群雄逐鹿、英勇斗争的时代画卷。

4.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作之一，主人公祥子是一个普通的北京拉车夫，通过他的艰辛生活，反映了当时社会的黑暗面和人性的挣扎。

5.《繁星春水》是冰心的一部诗歌集，她的诗歌以清新的笔触和深刻的情感描绘了自然、人生和爱情等主题，被誉为"小诗运动"的代表作。

6.《格林童话》是德国著名的童话集，作者是格林兄弟。

他们的童话故事以丰富的想象力和寓教于乐的特点在世界范围内广受欢迎，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事。

以上就是七年级下册名著阅读的主要知识点，通过学习这些作品，同学们可以了解到不同类型和风格的文学作品，提高自己的阅读和写作能力。

七年级下册名著复习知识点一、《红楼梦》1.故事背景：大观园的故事发生在中国清朝乾隆年间。

2.主要人物：贾宝玉、林黛玉、贾探春、王熙凤等。

3.主要情节：贾宝玉出生在官宦之家，他与表妹林黛玉之间的爱情故事贯穿全书，同时表现出封建社会的道德沦丧、贵族的堕落等现象。

4.故事结局：贾宝玉因得知红楼梦故事的真相而悟道离世，林黛玉也因病而死。

二、《西游记》1.故事背景：唐朝时期。

2.主要人物：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙悟净等。

3.主要情节：四位主人公保护唐僧西行取经的故事，途中跨越天堂、地狱、水帘洞等地方，与各种妖魔鬼怪战斗。

4.故事结局：四位主人公保护唐僧如愿到达西天取经之地，孙悟空也因功德圆满获得“大圣归来”的称号。

三、《水浒传》1.故事背景：宋朝初年。

2.主要人物：林冲、宋江、燕青、吴用等。

3.主要情节：一众好汉在梁山泊领袖宋江的带领下，起义反抗腐败的官僚体制，先后攻克多座城池，成为历史上的民间英雄。

4.故事结局：梁山泊好汉最终被朝廷镇压，但他们的英勇事迹在后来的文化中得到了传颂。

四、《三国演义》1.故事背景：三国时期。

2.主要人物：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜等。

3.主要情节：三国时期各势力之间的政治斗争、战争和人物形象的描写，呈现出“英雄豪杰”的风貌。

4.故事结局：曹操死后，其子曹丕篡位称帝，三国时代结束，中国进入了魏晋南北朝时期。

五、《封神演义》1.故事背景：周文王时期。

2.主要人物：姜子牙、哪吒、妲己、福禄寿等。

3.主要情节：大禹治水后，姜子牙辅佐周文王，成为“尉迟恭之后”的老师，哪吒等神仙齐聚，与女妖妲己和商朝联手，最终周武王联合天下诸侯消灭了商朝。

4.故事结局：武王灭商后，周朝建立，姜子牙平定了天下，离开人间后被封为“太上老君”。

初一下册名著阅读知识点总结归纳在初中阶段的学习中，名著阅读是不可或缺的一部分。

通过阅读名著，学生们能够接触到经典文学作品，了解文学的魅力，扩大知识面，提高语言表达能力。

初一下册的名著阅读包含了一系列经典的文学作品，本文将对这些作品中的重要知识点进行总结归纳，帮助读者更好地理解和掌握这些作品。

1.《红楼梦》《红楼梦》是中国四大名著之一，讲述了贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事，以及贾府的兴衰。

这部作品中有很多值得关注的知识点，比如：- 人物形象：通过对贾宝玉、林黛玉等人物的描写，了解他们的性格特点，思想观念，以及他们与其他人物的关系。

- 社会背景：了解作品所处的时代背景，包括封建社会的制度、人们的生活方式等，从而更好地理解作品中发生的事件和人物的行为动机。

- 情节分析：重点分析作品中的重要情节，比如薄命的探春、黛玉哭毛毛雨等，揭示作者塑造人物形象和表达思想的手法。

- 主题与意义：探讨作品的主题和意义，如贾府的衰落反映了封建社会的腐败，女性对权利的渴望等等。

2.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，讲述了孙悟空等人保护唐僧取经的故事。

这部作品中有很多有趣的知识点，比如：- 人物特点：通过对孙悟空、猪八戒、沙僧等人物的描写，了解他们的性格特点、能力和形象，比如孙悟空的聪明才智，猪八戒的贪吃等。

- 神话与传说：了解《西游记》中的神话和传说，比如五指山、火焰山等，这些神话和传说为故事增添了神秘感和奇幻色彩。

- 和平与合作：通过阅读《西游记》，可以深入了解和平与合作的重要性，因为取经路上四位主要角色之间的相互帮助和团结是实现目标的关键。

3.《水浒传》《水浒传》是中国四大名著之一，讲述了宋江等108位好汉起义讨伐贪官污吏的故事。

这部作品中有很多值得探索的知识点，比如：- 武功与智慧：通过对宋江、武松等人物的描写，了解他们的武功特点和智慧才智，比如武松的擒虎手等。

- 人性的复杂性：《水浒传》中的人物形象丰满，他们的利益冲突、忠诚与背叛等都是对人性复杂性的揭示。