毕业论文评定表

评定成绩（分为优、良、中、及格、不及格五等）
指
导
教
师
评
语
指导教师（签名）：年 月 日
说明：表中的A、B、C、D、E分别是指：优秀（90--100分）、良好（80--89分）、中等（70--79分）、及格（60--69分）、不及格59分以下。
毕业论文（设计）评定表
系别：专业班级：学生姓名：
毕业论文题目
总评成绩
评价项目
评 价 标 准ABC NhomakorabeaD
E
选题
质量
选题符合专业培养目标，能较好体现综合训练要求，满足毕业论文（设计）教学基本要求；题目难易度适中；选题具有一定的理论意义或实际价值；题目工作量与工作周期基本相符。
成果
质量
论文（设计）能做到文题相符，观点正确；有一定的写作水平，写作规范，文字表达简洁、准确，条理清楚，具有较强的逻辑性；论文（设计）的篇幅达到规定要求；论文（设计）成果具有一定的理论意义或实际价值。

附件2
广东技术师范大学高等教育自学考试
毕业论文（设计）成绩评定表
学院： （指导教师用，）
题目
指导
教师
职称
学生姓名
专业
准考证号
评分 项 目
分值
得分
备注
选题质量20%
1、选题与专业培养目标
10
2、理论意义和实际价值
5
3、题目工作量
5
能力水平40%
5、查阅文献资料
8
6、综合运用知识能力
8
7、研究方案的设计能力
8
8、研究方法和手段的运用能力
8
9、论证方法与逻辑思维能力
8
成果质量40%
10、写作水平
12
11、写作规范
8
12、篇幅
8
13、成果的理论Biblioteka 实际价值12论文（设计）成绩
（百分计或五级记分）
指
导
教
师
评
语
指导教师签名：
是否可以进入答辩环节：

毕业论文评审表
标题：《探究高校创新创业教育对大学生创业意愿的影响》
评审人：XXX、XXX、XXX
评审日期：20XX年X月X日
评审要点：
1. 论文质量和结构（20分）
- 论文研究的目的、意义是否清晰明确，是否符合学科特征和学术规范。

- 论文结构是否合理，是否完整，是否具有逻辑性，是否使用了恰当的写作语言。

- 论文语言表达是否准确、规范、简洁，是否用词得当，是否存在语法错误和错别字。

2. 研究问题和方法（30分）
- 是否明确研究问题，并论述了其重要性和可行性。

- 研究设计与研究方法是否恰当，数据来源是否可靠，数据收集和处理是否符合规范。

- 是否科学合理地分析和解读了研究结果，是否使用了有效的统计方法。

3. 研究结论和启示（30分）
- 是否针对研究问题得出了科学结论，并通过实证数据论证了结论的可靠性。

- 是否突出研究成果和意义，提供了有力的启示、建议和可行的实践操作措施。

- 是否对研究结果的局限性和进一步研究方向进行了充分讨论。

4. 创新与原创性（20分）
- 是否有明显的创新，是否有对以往研究的拓展，是否有新的研究角度和方法。

- 是否有原创性，是否在理论或实证上提出了新见解或新观点。

总评：
本研究问题明确、清晰，方法严谨，数据收集能力较强。

研究结论具有较强的说服力，有一定的创新性和实践意义。

论文结构紧密、逻辑清晰，语言表达基本准确、简洁、得体。

建议作者在详细说明研究数据来源和处理过程的同时，进一步优化论文的语言表达及个别实证方法。

总体评分为90分。

综合评定分数
综合评定等级
设计综合评语：
答辩委员பைடு நூலகம்主任签字：年月日
注：综合评定等级：按优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五级分制记分。
兰州工业学院
毕业设计（论文）答辩及综合成绩评定表
学生姓名
班级
学号
指导教师
设计题目
答辩情况
提 出 主 要 问 题
回答问题情况记录
正确
基本
正确
有一般性错误
有原则性错误
没有
回答
1
2
3
4
5
6
答辩评语：
答辩成绩：
答辩小组组长签字：年月日
综
合
成
绩
评
定
指导教师评定成绩（40%）
评阅教师评定成绩（20%）
答辩成绩（40%）