沪教版八年级下册第二十二章四边形单元测试卷
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【解析】
【详解】
解:设边数为n,由题意得,
180(n-2)=360 3
解得n=8.
所以这个多边形的边数是8.
12.360°
【解析】
【详解】
∵将四边形ABCD沿MN翻折,使点B、C分别在四边形外部点B1,C1处,
∴∠B=∠B1,∠C=∠C1,
∴∠A+∠B1+∠C1+∠D=∠A+∠B+∠C+∠D=360°.
证明:由(1)△ABE≌△CDF得AE=CF,∠AEB=∠CFD,
∴180°-∠AEB=180°-∠CFD,
即∠AEF=∠CFE.
∴AE∥CF.
又∵AE=CF,
∴四边形AECF是平行四边形.
故答案为:(1)证明见解析(2)四边形AECF是平行四边形.
【点睛】
本题考查平行四边形的判定,平行线的性质,全等三角形的判定与性质.
5.如图,在□ABCD中,下列结论不一定成立的是()
A.∠1=∠2B.AD=DCC.∠ADC=∠CBAD.OA=OC
6.正十边形的外角和为()
A.180°B.360°C.720°D.1440°
7.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,D,E分别是边AB,AC上的点,将△ABC沿着DE折叠压平,点A与点A′重合,若∠A=70°,则∠1+∠2的度数为()
13.如图,在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,已知DE=6cm,则BC=________cm.
14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△A′B′C,M是BC的中点,P是A′B′的中点,连接PM,若BC=2,∠BAC=30°,则线段PM的最大值是_____.
(2)由△ABE≌△CDF得AE=CF,∠AEB=∠CFD,故180°-∠AEB=180°-∠CFD,即∠AEF=∠CFE,AE∥CF,AE=CF,故四边形AECF是平行四边形.
【详解】
(1)证明:∵AB∥CD,∴∠B=∠D.
在△ABE和△CDF中,
,
∴△ABE≌△CDF,
∴AE=CF.
(2)四边形AECF是平行四边形.
15.(3分)(2015•娄底)一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为.
三、解答题
16.如图,在□ABCD中,点M、N分别在AD、BC上,DM=BN.求证:四边形ANCM是平行四边形.
17.如图, 是矩形 对角线的交点, , .
求证:四边形 是菱形.
若 , ,求四边形 的面积.
18.如图,AB∥CD,AB=CD,点B、E、F、D在同一条直线上,∠BAE=∠DCF.
故答案为360°.
【点睛】
本题考查了四边形的内角和与折叠的性质,四边形的内角和为360度;
折叠的性质:折叠前后图形的性质和大小不变,位置变换,对应边和对应角相等.
13.12.
【解析】
三角形的中位线等于第三边的一半,那么第三边应等于中位线长的2倍.
解:∵△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
(1)求证:AE=CF;
(2)连结AF、EC,试猜想四边形AECF是什么四边形,并证明你的结论.
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
根据多边形内角和公式180°(n-2)和外角和为360°可得方程180(n-2)=360×4,再解方程即可.
【详解】
由题意得:180(n-2)=360×4,
解得:n=10,
故选:C.
【点睛】
考查了多边形内角和与外角和,要结合多边形的内角和公式与外角和的关系来寻求等量关系,构建方程即可求解.
2.C
【解析】
【分析】
利用平行四边形性质得到BC长度,然后再利用中位线定理得到EF
【详解】
在▱ABCD中,AD=8,得到BC=8,因为点E,F分别是AB,AC的中点,所以EF为△ABC的中位线,EF= ,故选C
A.2B.3C.4D.5
3.下列给出的条件中,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD=BCB.∠A=∠C,∠B=∠D
C.AB∥CD,AD∥BCD.AB=CD,AD=BC
4.如图,在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,AC=6,BD=8,则菱形边长AB等于( )
A.10B. C.5D.6
故选A.
考点:多边形内角与外角.
8.B
【解析】
【分析】根据:菱形面积=对角线乘积的一半,即s=(a×b)÷2.
【详解】S=AC×BD÷2=5×10=25.
故选:B
【点睛】本题考核知识点:求菱形面积.解题关键点:记住菱形面积公式.
9.B
【解析】
试题分析:根据题意可得:长方形的宽为(13-x)cm,根据题意可得:x-1=(13-x)+2.
7.B
【解析】
试题分析:∵四边形ADA′E的内角和为(4-2)•180°=360°,
而由折叠可知∠AED=∠A′ED,∠ADE=∠A′DE,∠A=∠A′,
∴∠AED+∠A′ED+∠ADE+∠A′DE=360°-∠A-∠A′=360°-2×70°=220°,
∴∠1+∠2=180°×2-(∠AED+∠A′ED+∠ADE+∠A′DE)=140°.
C.x+1=(26﹣x)﹣2D.x+1=(13﹣x)﹣2
10.关于特殊四边形对角线的性质,矩形具备而平行四边形不一定具备的是()
A.对角线互相平分B.对角线互相垂直
C.对角线相等D.对角线平分一组对角
二、填空题
11.若一个正多边形的内角和是其外角和的 倍,则这个多边形的边数是______.
12.如图,这四边行ABCD中,点M、N分别在AB,CD边上,将四边形ABCD沿MN翻折,使点B、C分别在四边形外部点B1,C1处,则∠A+∠B1+∠C1+∠D=________.
平行四边形判定定理3,对角线互相平分的四边形是平行四边形;
平行四边形判定定理4,一组对边平行相等的四边形是平行四边形;
故选:A.
【点睛】
此题是平行四边形的判定,解本题的关键是掌握和灵活运用平行四边形的5个判断方法.
4.C
【解析】
【分析】
根据菱形的对角线互相垂直平分求出OA、OB,再利用勾股定理列式进行计算即可得解.
根据平行四边形对边平行可得AD∥BC,进而有∠1=∠2,则A项正确;
接下来对于其余三个选项,利用平行四边形的性质,分析图中相等线段和相等角,逐一验证即可.
【详解】
A,平行四边形对边平行,则AD∥BC,故有∠1=∠2,正确;
B,平行四边形的邻边不一定相等,则AD=DC,错误;
C,平行四边形的对角相等,则∠ADC=∠CBA,正确;
试题解析:
在▱ABCD中,AD=BC,AD∥BC.
∵DM=BN,
∴AD﹣DM=BC﹣BN,
即AM=CN.
∵AD∥BC,∴AM∥CN.
∴四边形ANCM是平行四边形.
17.(1)见解析;(2)6.
【解析】
分析:(1)根据矩形的性质得出AC=2CO,BD=2DO,AC=BD,推出DO=CO,先求出四边形OCED是平行四边形,再根据菱形的判定求出即可;
【点睛】
本题主要考查平行四边形性质与三角形中位线定理,属于简单题
3.A
【解析】
【分析】
直接根据平行四边形的判定定理判断即可.
【详解】
平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.∴C能判断;
平行四边形判定定理1,两组对角分别相等的四边形是平行四边形;∴B能判断;
平行四边形判定定理2,两组对边分别相等的四边形是平行四边形;∴D能判定;
【详解】
∵四边形ABCD是菱形,
∴OA= AC,OB= BD,AC⊥BD,
∵AC=8,BD=6,
∴OA=4,OB=3,
∴AB= =5,
即菱形ABCD的边长是5.
故选:C.
【点睛】
考查了菱形的对角线互相垂直平分的性质和勾股定理的应用,熟记菱形的对角线的关系(互相垂直平分)是解题的关键.
5.B
【解析】
【分析】
解:∵四边形 是矩形,
∵ , ,
∵ , ,
∴ 的面积为 ,
∴ ,
∵四边形 是菱形,
∴ , ,
在 和 中,
,
∴ ,
∴ ,
∴四边形 的面积是 .
点睛:
18.(1)证明见解析(2)四边形AECF是平行四边形
【解析】
【分析】
(1)要证AE=CF,可证△ABE≌△CDF.由AB∥CD,可知∠B=∠D,由AB=CD,已知∠BAE=∠DCF,即可证得.
A.110°B.140°C.220°D.70°
8.如图,菱形 的对角线 , ,则该菱形的面积为()
A.50B.25C. D.12.5
9.一个长方形的周长为26cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,则可列方程( )
A.x﹣1=(26﹣x)+2B.x﹣1=(13﹣x)+2
(2)根据矩形的性质得出AO=CO,∠ADC=90°,求出△ADC的面积为6,即可求出S△ADO=S△DCO= S△ADC=3,证△DCE≌△COD,得出S△DCE=S△COD=3,即可求出四边形OCED的面积.
详解:
证明:∵四边形 是矩形,
∴ , , ,
∴ ,∵ Biblioteka ,∴四边形 是平行四边形,
∴四边形 是菱形;
沪教版八年级下册第二十二章四边形单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________