2011年秋季中考试九年级

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A .不同的社会角色意味着不同的责任
B .责任一旦确定就无法改变了
C .责任意味着要付出代价
2.近年来,我们经常看到如右边漫画《后劲》的这样一种社会现象,
这说明这些明星
A .对人宽容 胸怀大度
B .缺乏诚信 不负责任
C .对人守信 对事负责
3.我国在少数民族聚居的地方实行的政治制度是 ( )
A .一国两制
B .基层群众自治制度
C .民族区域自治制度
4.小明准备今年暑假进藏旅游,为维护民族团结,他应该 ①尊重当地民族的宗教信仰 ②尊重当地民族的风俗习惯 ③尊重当地民族的语言文字 ④尊重当地百姓,不接触交流 A .①② B .③④ C .①②③ D .②③④ 5.对外开放是我国的基本国策之一,我国实行对外开放,必须①坚持“引进来”和“走出去”相结合,
全面提高对外开放水平②吸收借鉴一切先进的东西,抵制一切腐朽的东西③坚持全盘吸收、全面引进的方针④把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点
A.①②④
B.②④
C.①③
D.①②③④ 6.我国人口现状的基本特点是 ( )
①人口基数大 ②新增人口多 ③人口素质偏低 ④农村人口多
A .①②③④
B .①②③
C .①④
7.党的十七第一次把“提高自主创新能力,建设创新型国家”作为提高综合国力的关键。

这一举措集中
体现了 ( ) A .科教兴国战略
B .可持续发展战略
C .西部大开发战略
8.在现代化建设中,我们必须把 摆在首要位置,把 放在十分突出的地位 ,把
摆在优先发展的战略地位 ( ) A .发展社会生产力 教育 环境保护 B .发展社会生产力 环境保护
教育
C .环境保护
教育
发展社会生产力
9.实施可持续发展战略,我们应该坚持的基本国策是 (
)
①计划生育 ②节约资源 ③保护环境 ④改革开放
A .①②④
B .①③④
C .①②③
10.研究表明,航天科技领域每投入1元钱,将产生7.12元的回报。

目前,我国每年的太空育种、太空
制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。

这主要说明 ( )
A .我国的根本任务是发展生产力
B .科学技术是第一生产力
C .创新决定国际竞争力
每小题只有一个选项符合题意,请选出来填写在表格中
8 9 10
11、
【阅
读与
理解】(4分)
邓小平同志指出:“牢牢把握党的‘一个中心,两个基本点’的基本路
线,一百年不动摇,国家就能长治久安,中国就大有希望。

”请问:
⑴“一个中心”,指的是什么?(1分)
⑵为什么要坚持一个中心?(3分)
12.【阅读理解】(5分)
材料一:“十一五”期间,我国经济持续增长,科技迅猛发展,人民生活水平稳步提高,国内生产总值超过日本,成为仅次于美国的世界第二大经济体,国际地位和影响力显著提高。

材料二:“入园难”、“上学难”、“就医难”、“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前,要想让人民群众充分享受改革开放的成果,活得更有尊严,还需要我们付出艰巨的努力。

阅读材料,回答下列问题:
⑴“十一五”期间,我们取得巨大成就的根本原因是什么? (l分)
⑵上述材料反映了我国现阶段的基本国情和主要矛盾分别是什么? (2分)
⑶请你列举两条党和政府为解决材料二中的这些民生问题所采取的具体措施。

(2分)
13.【理性思考】(6分)
材料一:每年春秋两季举办的广交会从2007年4月15日起更名为“中国进出品商品交易会”。

材料二:广交会的成效额相当于全国一般贸易出品的1/4。

但由于缺乏自主创新,缺乏自主品牌,有人计算过,我国出品8亿件衬衫所得利润才能换回一架空中客车A380飞机。

这表明只有增强科技创新能力,才能在国际竞争中赢取主动。

阅读材料回答问题
⑴广交会由“中国出品商品交易会”更名为“中国进出品商品交易会”,说明了我国在对外开放中坚
持“”和“”相结合,全面提高对外开放水平。

(2分)
⑵为什么我国既要坚持对外开放,又要增强科技创新能力?(4分)
14.【观察思考】
⑴右图说明了什么问题?(2分)
⑵针对以上问题,我国制定了哪些基本国策并实施了什么战略?(3分)
⑶实施上述战略的要求是什么?我们中学生应做哪些力所能及的事?(4分)
15.【真知灼见】(6分)
材料一:当前我国与世界上创新型国家的比较
材料二:胡锦涛总书记在全国科学技术奖励大会上指出,建设创新型国家关键在人才,尤其是创新型科技人才。

阅读材料回答问题
⑴材料透视:材料一表明了什么?(1分)
⑵政策再现:建设创新型国家,我国必须贯彻实施什么战略?要进一步推进实施上述战略,就必须加
强哪些方面的创新?为什么?(3分)
⑶我在行动:请你谈谈如何为建设创新型国家作贡献?(2分)
16.【真情实感】(9 分)
材料一:如图
2008.5.12震后的汶川 2011.5.12重建后的汶川
材料二:三年前,山崩地裂,残垣断壁,家破园毁;三年间,受苦受累,流血流汗,弹精竭虑;三年后,注川重生,巴蜀崛起,这里处处见证着不屈的脊梁 …… 在这场集全国之力的重建工作中,有许多人以国家利益为重,舍小家顾灾区,默默奉献,倾尽全力,不求回报,崔学选是其中的代表之一。

崔学选,山东援建者,全身心投入北川县城重建工作。

他克服重重困难,强忍病痛折磨,把工地当成家,把灾区群众当亲人,每天超负荷工作巧小时以上,倒在了援建一线。

上海援建者吴世伟、福建援建者孙建平、重庆援建者游久刚…… 一数不尽的名字,道不完的故事。

三年来,庞大的援建者队伍和散布在祖国各地的援建者家属们,用他们的朴实行动,谱写出一首壮丽的援建之歌。

请你认真阅读上述材料,然后运用所学知识,结合材料,写出你的感想。

(相关知识点提示:“承担社会责任”、“弘扬和培育民族精神”。

未结合材料扣2分)。