五年级下册数学期中测试卷

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五年级下册数学期中测试题
一、 填空(共20分,每空分)
(2)
32=9( )=( )
14=16÷( ) 6=
6( )=8
( )
(3)正方体是( )的长方体,是特殊的长方体。

用图表示它们关系是
( )。

(4)至少用( )个棱长1cm 的小正方体可搭一个稍大的正方体,这个正方体的占地面积为
( ),体积为( )。

(5)在13、1、47、60、89、73中,素数有( ),( )是合数,
( )既不是质数也不是合数。

把其中的合数分解质因数是( ),它的质因数有( )。

(6) 这个几何体,从正面看是( ),从上面看是( ),从右面看是
( )。

(7)=( )cm 3
15cm 3
=( )L=( )ml
84公顷=
)()( 平方千米 26秒=)
()
(
(8)
6
5年有( )个月,列式为:( )。

(9)把5m 的红绸带平均分给6个女生,平均每人分( )m,列式( );每人分的
占全长的( ),列式为( )。

(10)1
7
6
的分数单位是( ),至少添上( )个这样的分数单位就变成最小的质数。

(11)一盒糖有16块,平均分给4个人,每人分( )盒,也就是( )块。

(12)长方体中,相交于一个顶点的三条棱分别是3dm 、4dm 、5dm ,要用铁丝围一个这样的框架,
需铁丝( )米。

(13)20是( )的倍数。

二、选择(共9分)
1、 下图中,能围成正方体的是( )
A、 B 、 C 、
2、长方体的长、宽、高都变为原来的3倍,它的棱长和就扩大( )倍,表面积扩大( ) 倍,体积扩大( )倍。

A 、3倍
B 、6倍
C 、9倍
D 、27倍
3、一个分数的分子不变,分母除以10,这个分数就( );若分母不变,分子乘5,这个分数就
( )。

A 、扩大10倍
B 、缩小10倍
C 、扩大5倍
D 、缩小5倍
4、生活中,( )的体积接近于1dm 3
,( )的体积接近于1cm 3。

A 、一支笔
B 、手指尖
C 、一张桌子
D 、粉笔盒 5、一个数既是42的因数,又是3的位数,这个数可能是( )。

A 、3
B 、6
C 、21
D 、42
E 、这几个都是
三、判断(共7分)
1、 长方体所含体积单位的数量就是它的体积,长方体的体积正好等于长、宽、高的积。

( )
2、 分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变。

( )
3、 所有的奇数都是数,所有的偶数都是合数。

( )
4、 个位上是1、3、
5、7、9的数,一定是奇数。

( )
5、 每两个面积单位间的进率都是100,每两个体积单位间的进率都是1000。

( )
6、 一个牛奶包装箱上标明:尺寸50×30×40(单位:cm),是指这个长方体包装箱的长、宽、
高。

( ) 7、 4个31是4
3。

( )
四、计算(合22分)
1、 直接写得数。

(共6分)
122
= 5m 3
—460dm 3
= 43
= 3÷7= 7÷13=
2、把下面的带分数化成假分数。

假分数化成带分数。

(写过程)(共8分)
432= 2273
= 9
50= 2069=
3、求各图形的表面积和体积。

(共8分)
长方体: 正方体:
五、按要求做(共11分)
1、 把下面各分数在直线上表示出来。

(3分)
31 33 132 6
1
6
5
1
6
5
6
13
2、你能把这个长方体木块分成3个棱长4cm 的正方体吗(在图中画出分法),分割后的总面积比
原来增加多少请你算一算。

(1分+3分=4分)
3、根据分数的意义,涂一涂。

(共4分)
920 44
1 六、解答问题(共31分)
1、一种电器,产品说明书上标明:内部尺寸400×225×300(单位:mm)。

这种电器的容积为多少升
2、一个长方体的无盖水族箱,长8cm ,宽60cm ,高,这个水族箱的的占地面积有多大至少需用多少平方米玻璃它所占的空间有多大
3、五一班共有12幅美术作品参加学校的比赛,其中有5幅作品从整个年级86幅参赛作品中脱颖而出获奖。

求五一班参赛作品占全年组参赛作品的几分之几
4、要砌一道长15cm、厚24cm、高30dm的砖墙,共用砖5670块,每立方米用砖多少块
5、指导3块棱长为6cm的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少
6、一块长方形铁皮(如下图),从四个角各切掉一个边长4cm的正方形,然后做成盒子。

求盒子的容积。