3
27
48
43 48
2021/7/25
3
自主学习反馈
85 61 85
2021/7/25
75 53
75
77 37 40 77
4
导入新课
初步感知
你能提出什么数学问题? 怎样列式?
35+2=
37+2= 35+32= 35+37=
二二((13))班班和学学二生生(和和23本本)班班班的的 一带带共队队有老老多师师少一一名共共学多多生少少?人人??
2.1.1不进位加
二年级上册
本节目标
01 在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同
数位上的数才能相加的道理。
02 探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法, 初步掌握笔算加法的法则,能熟练的计算。
03 体会数学与生活的联系,培养认真、仔细、书写工整
的习惯。
自主学习反馈
38 6 38
27 24
2021/7/25
17
布置作业
在线完成2.1.1不进位加课后作业。
再见
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年8 月22日 星期日 2021/8 /22202 1/8/222 021/8/ 22
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 2021/8 /22202 1/8/222 021/8/ 228/22/ 2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/ 222021 /8/22A ugust 22, 2021
5+34= 3894
36+21= 57
5 +3 4
83 49
36 +2 1
57
巩固练习