历年高考数学高频考点_考试大纲_答题技巧
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高考数学复习策略
能力考查与重点题型复习举例
(1)加强抽象概括能力的考查。
例1.点P 在直线:1l y x =-上,若存在过P 的直线交抛物线2y x =于,A B 两点,
且|||PA AB =,则称点P 为“A 点”,那么下列结论中正确的是
( )
A .直线l 上的所有点都是“A 点”
B .直线l 上仅有有限个点是“A 点”
C .直线l 上的所有点都不是“A 点”
D .直线l 上有无穷多个点(点不是所有的点)是“A 点”
解析:如图,如果P 点在点(0,1)-时,当PAB x ⊥轴,
AB =+∞,当PAB 与抛物线相切时,0AB =,直线l 的斜
率是运动、连续、变化的,[0,)AB ∈+∞,P 点是“A 点”,
一般地如果直线l 上的P 任意时,同理上述。
直线l 上的所
有点都是“A 点”,选A 。
例2.已知函数()R x x f ∈,满足()32=f ,且()x f 在R
上的导数满足()01<-x f ‘,则不等式()122+<x x f 的解
为___________________. 解析:由()01<-x f
‘得()()g x f x x =-在R 是减函数,结合()32=f ,得(2)21f -=及()122+<x x f 可化为, ()22(2)2f x x f -<-即()2(2)g x g <得22x >,解
为
(,)(2,)-∞+∞ (2).切实提高运算能力。
运算能力是高考四大能力(思维能力、运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力)要求之一,是数学及相关学科的基本功,它与记忆、想象互相支撑和渗透。
例3. 在△ABC 中,角A,B,C
的对边分别是a,b,c ,a =8,b = 10,
ΔABC 则△ABC 中最大角的正切值是_________.
解析:注意到同三角形中,大边对大角,两个解
3
或。
例4.某工厂生产某种产品,每日的成本C (单位:元)与日产里x (单位:吨)满足函数关系式C=10000+20x ,每日的销售额R(单位:元)与日产量x 满足函数关系式。