地球的故事阅读测试

第二单元达标测试卷积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。

（8分）1.狂风nù hǒu（）着，海浪卷起ní shā（），chōng shuā（）着堤岸，似乎要把一切yān mò（）。

2.我认为jiàn kāng（）是最重要的，因此，我们平时要注意yù fáng（）jí bìng（），多吃shūcài（），增强抵抗力。

二、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.脂．肪（zhǐ）先驱．（qū）钢铁B.繁衍．（yǎn）头颅．（lú）响午C.概率．（lǜ）臭．味（chòu）拂拭D.隧．道（suì）火焰．（yàn）迟吨三、选择恰当的关联词语填空。

（3分）不仅……而且……如果……就……虽然……但是……1.（）在只有几个癌细胞的时候（）能够发现的话，死亡率会大大降低。

2.鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

3.（）人工智能很强大，（）它并不能代替人类做所有的工作。

四、请将四字词语补充完整。

（4分）当看到公园里形态（）（）的花儿有多种颜色时，我想到了（）（）斑斓这个词语；当收到梦寐以求的礼物时，我（）（）若狂；当老师在我的画作上加了一笔，使这幅画更鲜活时，老师的帮忙可谓是（）（）之笔。

五、（原创题）“潜水”有多种含义，下面对该词理解不正确的一项是（）（3分）A.体育运动项目之一。

运动员借助水下装备在水下进行各种竞技比赛。

B.在他人不知情的情况下，观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。

C.秘密、不声张地在水中游泳。

D.地下水的一种类型。

指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的具有自由水面的地下水。

六、根据要求完成句子练习。

（10分）1.（名校期末真题）恐龙学会了飞翔。

扩：一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。

（照样子，写句子）（2分）松鼠摇着尾巴。

四年级下册语文配套课外阅读《地球的故事》阅读综合测评(二)试题及答案班别：姓名：学号：一、闯关初体验:选择我能行(每题4分，共20分)1.地球自转一周需要 ( )小时。

A.25B.24C.20D.182.下列民族哪个不属于欧洲的三大民族? ( )A日耳曼民族 B.凯尔特民族 C.斯拉夫民族 D.拉丁民族3.在这本地理书中，( )是首要的。

A.自然环境B.故事C.背景D.人4.发明飞机的是美国人( )。

A.爱迪生B.贝尔C.莱特兄弟D.华盛顿5.欧洲人在航海大发现年代，依靠的是中国人发明的( )A.火药B.印刷术C.造纸术D.罗盘二、闯关小升级:空白我能补(每空5分，共30分)1.《地球的故事》的作者是国人。

2. 最终使欧洲人意识到亚洲存在的，不是科学探险，而是一位穷酸的作家，他叫。

3.“北海岸边的沼泽地”是指。

4.欧洲赐予我们，而亚洲赐予我们。

5. 是亚洲最大的国家，也是世界上人口最多的国家。

三、闯关中台阶:判断我能对(每题5分，共20分)1.荷兰属于低洼地区。

( )2.日本由上百个岛屿组成。

( )3.世界上面积最大的国家是俄罗斯。

( )4.亚洲1700万平方英里的土地被分为不等的五部分。

( )四、闯关终挑战:思考我最棒(每题15分，共30分)1.《地球的故事》这本书至今已有八九十年的历史。

你觉得现在再去读它是否有意义，为什么?2.古代的中国是一个有极高艺术天赋的民族，能说说你知道的艺术业成吗?《地球的故事》阅读综合测评(二)参考答案一、1.B.2.B3.D4.C5.D二、1.美2.马可.波罗3.荷兰4.文明宗教5.中国三、1.V2.V3. V4.V四、（只要言之有理即可）。

2024年部编版四年级下册语文说明文阅读理解测试题（一）地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿产资源来说，它______谁的恩赐，______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来．．是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1．第一自然段横线上应填入的关联词语是（）A．……不但……还……B．……不是……而是……2．第二自然段中加点词语“本来”的意思是；“不能再生”的原因是：。

3．“地球所拥有的自然资源也是有限的。

”这句话在文段中起的作用。

这一段运用了的说明方法。

4．读画横线的句子，请你针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。

（二）生物是天然保护网植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用。

同时，植物还有防风固沙、涵养水份、保持水土、美化环境的作用。

由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。

微生物能把地球上的动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。

且微生物也广泛分布球上，也形成了一个“清洁网”。

益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。

一只灰喜鹊一年可消灭1.57亿条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。

两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。

各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。

以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。

只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类环境就会更加美好。

《稻草人》阅读测试题一、填空题。

1．《稻草人》的作者是叶圣陶，我还喜欢他的作品《倪焕之》、《古代英雄的石像》。

2.稻草人的骨架是细竹枝，他的肌肉和皮肤是黄稻草。

3.跛子乞丐是因为给野兔送信，才被枪子打中腿的。

4.祥哥的胡琴是父亲留给他的。

泉水是他拉胡琴的第一位老师。

5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示不要忧愁。

聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示我能听见。

6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过国王、富翁、商人、兵士之手，最后到达农夫手中，才成活。

7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有山有平地有海的故事。

8.在《鲤鱼的遇险》中，是鱼儿自己的眼泪救了自己。

9.《最有意义的生活》里的小青石后来被修成了马路。

10.《富翁》中，富翁的结局是有钱买不到东西。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．（C ）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。

A、富翁B、农夫C、石匠D、裁缝2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（ B ）的眼泪。

A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿3.跛乞丐的父亲是一个（ C ）。

A、邮递员B、猎人C、棺材匠D、石匠4．（ C ）实现了聋子和瞎子对调的愿望。

A、医生B、和尚C、风车D、耶稣5.燕子受伤后，是（ A ）把它捧在手心，替他擦去背上的血。

A 青子B 玉儿C 燕子的妈妈D柳树6.芳儿送给妈妈的礼物是（D ）。

A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链7.“我”寻找真诚的眼泪是在（ A ）找到的。

A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头8. 熊夫人跟孩子们说话之前（D ）是她的习惯。

A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（B ）。

A. 麻雀B.松鼠C.鹰D.狮子10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（A ）A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。