速度与时间的关系

速度、位移与时间的关系基础知识必备一、速度与时间的关系由加速度的定义式t v a ∆∆==tv v t 0-，可得：at v v t +=0 1、式中v 0是开始计时时的瞬时速度，v t 是经过时间t 后的瞬时速度，a 是匀变速直线运动的加速度；2、公式中的v 0、v t 、a 都是矢量，都有方向，所以必然要规定正方向；3、当公式中的v 0=0时，公式变为v t =at ，表示物体做从静止开始的匀加速直线运动，当a =0时，v t =v 0，表示物体做匀速直线运动。

二、匀变速直线运动的平均速度20t v v v +=三、位移与时间的关系：2021at t v x +=四、解决匀变速直线运动问题的一般思路：1、审清题意，建立正确的物理情景并画出草图2、判断物体的运动情况，并明白哪些是已知量，哪些是未知量；3、选取正方向，一般以初速度的方向为正方向4、选择适当的公式求解；5、一般先进行字母运算，再代入数值6、检查所得结果是否符合题意或实际情况，如汽车刹车后不能倒退，时间不能倒流。

典型例题：【例1】质点做匀变速直线运动，若在A 点时的速度是5m/s ，经3s 到达B 点时速度是14m/s ，则它的加速度是____________m/s 2；再经过4s 到达C 点，则它到达C 点时的速度是________m/s 2.答案：3 26【练习1】一个物体做初速度为4m/s 、加速度3m/s 2的匀加速直线运动，求它在第5s 末和第8s 末的瞬时速度。

答案：由at v v t +=0，得v 1=19m/s ，v 2=28m/s【例2】一质点做匀加速直线运动，从v 0=5m/s 开始计时，经历3s 后，速度达到9m/s ，则求该质点在这3s 内的位移为多少？答案：21m【练习2】一个物体做匀变速直线运动，某时刻的速度大小为4m/s ，2s 后速度大小变为12m/s 。

求在这2s 内该物体的位移为多大？答案：16m【练习3】一个物体做匀变速直线运动，第1s末的速度大小为3.0m/s，第2s末的速度大小为4.0m/s，则（）A．物体第2s内的位移一定是3.5mB．物体的初速度一定是2.0m/sC．物体第2s内的平均速度大小可能为0.5m/sD．物体第2s内的位移可能为14m答案：C【例3】一辆汽车正在笔直的公路上以72km/h的速度行驶，司机看见红色交通信号灯便踩下刹车制动器，汽车开始减速，设汽车做匀减速运动的加速度为5m/s2，求开始制动后6s 内汽车行驶的距离是多少？答案：40m【练习4】做匀变速直线运动的物体，在时间t内的发生的位移仅取决于（）A．初速度B．加速度C．末速度D．平均速度答案：D【练习5】以18m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度的大小为6m/s2.求汽车刹车后在4s内通过的路程。

相对论--关于时间和速度之间的关系这是我QQ空间的⼀篇⽇志，我觉得有必要复制过来给⼤家看：没错，时间和速度的关系就是：速度越快时间越慢……这是相对论中的⼀条推论！这篇⽇志，是纪念今天的，也是纪念在⾼中时期接触相对论之后⼀直存在的⼀个问题：⼀个宇航员，他以接近光速的速度远离地球，那么，地球上的⼈观察他飞船上的时钟，是变慢的！很好解释！他远离了，飞船上所有东西经过光线，来到地球，距离约远，到达地球就越慢！所有我们看飞船上所有的动作都是慢动作！和相对论吻合，他在上边飞⼀圈回来⽐我们年轻，甚⾄我们地球上过了⼏代⼈，他还是跟当初飞出去的⼈⼀样年轻。

问题来了：那么他朝地球飞的时候，我们观察他的动作应该是变快，⽽不是变慢才对！因为上边的解释……和相对论⽭盾？？这是第⼀个问题，这是我⾼中时期接触相对论之后就有的疑问！可惜，当时问了物理⽼师，貌似⽼师解释起来很费劲！貌似他也不怎么懂！还是我听不懂？不知道了！⾼中时还有⼀个问题（问题2）：宇航员的速度是相对的，他远离我们，他看我们的时候，我们也是远离他的！那他看我们应该也是时间变慢，我们也会变年轻的！但事实却是：他变年轻⽽已！？今天，我想通了，上边是可以解释的！⽽且，让我理解了，速度、时间、质量、空间的内在联系如果有兴趣听我瞎想的，可以继续看下去！问题⼀解析：当他远离地球，我们观察他的所有动作都是慢动作，这点不⽤解释吧！？很好理解。

下边解释⼀下，他朝地球飞来的时候，我们看他是慢动作还是动作加快了！其实，他朝地球飞来的时候，假设他是以⾮常⾮常接近光速的速度朝地球开来！那么，他在到达地球前的1秒，地球上的⼈是观察不到他的！因为他所有的动作经过光线射向地球，这些光线还没到达地球！当最后⼀秒到达地球的时候，这是我们看到的的确是他的动作，所有在飞船上的动作都瞬间来到地球！看他的动作那是超快的！！或许他在上边⼏分钟⾥所有的动作都浓缩在这1秒钟内！结论：我们看他的动作是加快的！但是，没观察到他之前，地球已经经历了好⼏⼗年，好⼏百年了！（如果他是从远离地球1000光年的地⽅飞来，那么地球已经过了1000年了），⽽他只过了⼏分钟！他的确变年轻了！⽽且年轻的离谱我的解释符合相对论的观点。

速度与时间的关系与计算方法速度与时间是物理学中两个重要的概念，它们之间有着密切的关系。

在本文中，我们将探讨速度与时间之间的关系，以及计算速度和时间的方法。

一、速度与时间的关系速度是描述物体运动快慢的物理量，它可以表示物体在单位时间内所经过的距离。

速度与时间之间的关系可以用公式来表示：速度=距离÷时间。

根据这个公式，我们可以得出以下几个结论：1. 当速度不变时，距离与时间成正比。

也就是说，如果速度保持不变，那么距离和时间之间的比值保持不变。

例如，一个物体以匀速10米/秒的速度运动，经过2秒钟后，它所运动的距离为20米；经过4秒钟后，它所运动的距离为40米。

2. 当距离不变时，速度与时间成反比。

也就是说，如果距离保持不变，那么速度和时间之间的比值保持不变。

例如，一个物体需要以20米/秒的速度运动10米，那么所花费的时间就是0.5秒；如果以10米/秒的速度运动，所需要的时间就是1秒。

3. 当速度和距离都不变时，时间与速度成反比，与距离成正比。

也就是说，如果速度和距离都保持不变，那么所消耗的时间和速度成反比，和距离成正比。

例如，一个物体以20米/秒的速度运动40米，所需要的时间是2秒；以10米/秒的速度运动80米，所需要的时间也是2秒。

二、速度和时间的计算方法在实际问题中，我们常常需要根据已知条件计算出速度或时间。

下面介绍几种常见的计算方法。

1. 计算速度当已知距离和时间时，可以用公式速度=距离÷时间来计算速度。

例如，假设一辆汽车以80公里/小时的速度行驶了2小时，我们可以通过计算来求出汽车行驶的距离：速度=距离÷时间，距离=速度×时间，所以距离=80公里/小时×2小时=160公里。

2. 计算时间当已知速度和距离时，可以用公式时间=距离÷速度来计算时间。

例如，假设一辆火车以每小时100公里的速度行驶了400公里，我们可以通过计算来求出火车行驶的时间：时间=距离÷速度，时间=400公里÷100公里/小时=4小时。

6 5 4 3 2 1 0
v(m/s)
作用：※可求任一时刻的速度。
※可求速度变化率。 ※可求某一段时内的位移（图中阴影 部分的面积为3秒内的位移）。
2 3 4 5 6 t(s)
s
1
①、直线在纵轴上的截距v0=5m/s,2秒末速度是3m/s ②、每秒速度减小1m/s，经5秒速度将减为零 ③、3秒内的位移是＿＿＿＿m
2.速度——时间图象：
V/km.h-1
50 40 30 20 10
特点：一条倾斜的直线 作用：
※可求任一时刻的速度。 ※可求某一段时内的位移 （图中阴影部分的面积为 10小时内的位移）。 ※可求速度变化率。
s
0 5 10 15
t/h
图象类别 位移图象s-t 物理意义 位移随时间变化的规律 函数关系 S=vt S/m 图象形状 400
10
15
40
49
1.匀变速直线运动的含义
在变速直线运动中，如果在相等的时间内速度的改变相等，这 种运动就叫匀变速直线运动。
2.匀变速直线运动的分类
（1）如果物体的速度随时间均匀增加，称为匀加速直线运动， 如：汽车启动、飞机起飞 （2）如果物体的速度随时间均匀减少，称为匀减速直线运动， 如：汽车刹车、飞机降落
3.匀变速直线运动的速度图象
50 40 30 结论1：匀加速直线运动的速度图 20 象是一条向上倾斜的直线。 10 猜想：匀减速直线运动的图象如何？ 0 结论2：匀减速直线运动的图象是 一条向下倾斜的直线 用描点法作出上述例子中汽车运动 的速度—时间图象。
v(km/h)
t(s)
5
10
15
4.匀变速直线运动的速度图象作用
V/(m· s-1) 40 30 20 10