儿童学加法口诀

儿童加法口诀如下：
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪；二加八，十只花老鸭；三加七，十只老母鸡；四加六，十只金丝猴；五加五，十只大老虎。

儿童学好加法方法如下：
1、唱数、识别数字
要想学会算术，首先得学会认识数字。

首先是1-100以内的数数，这种相对比较机械化一些，对孩子来说，学习起来并不是很困难，正着数1-100学会后，
适当增加难度，倒着数，或是阶段数，也就是从20数到30，或是从100倒数到50。

2、点数
对于年龄小的孩子来说，点数可以从3以内开始，突破以后泛化到5和10以内。

点数的关键点在于手、口、眼一致。

3、数与物品的对应
这可以仍算作点数的范围，只是在点数的基础上提高了一些难度。

孩子不能一个挨着一个的数，而是你画上几种物品，要求他在旁边或上边、下边写出对应的数，也可以摆放几个物品，让他把对应的数字放在相应的物品下面。

4、按数取物
就是你说出或写出一个数，让他拿出同样多的物品，这又是数与物品对应的基础上的更高目标，方法可以灵活多样，或者不拿物品让他做动作。

数字尽量不要太大，否则孩子耐心不够，就无法完成。

5、相邻数
相邻数也就是数字的前后两位，比如数字5的相邻两位就是“4”和“6”，我们教相邻数，先是用1－10的数字让他按指令摆，按照数字从小到大排列，而且要教会他们相邻数字的大小区别，哪边的数字大，哪边数字小，建议先从1-10开始练习。

小学生加法、减法口诀表加法口诀表小学生在学习加法时常用口诀表来帮助记忆，下面是一些常见的加法口诀：1.1加1等于2，小猴子捉迷藏。

2.2加2等于4，小鸟在树上叽喳。

3.3加3等于6，小兔子在田里跳。

4.4加4等于8，小猫咪在草地上蹲。

5.5加5等于10，小鱼儿在水里游。

6.6加6等于12，小狗狗叫汪汪。

7.7加7等于14，小虎子爬树杆。

8.8加8等于16，小猪猪吃西瓜。

9.9加9等于18，小蜜蜂采蜜忙。

10.10加10等于20，小青蛙跳上舞台。

以上口诀可以帮助小学生快速计算加法，通过有趣的图像和韵律来记忆，提高学习效率。

减法口诀表除了加法口诀，小学生在学习减法时也可以借助口诀来记忆，下面是一些常见的减法口诀：1.2减1等于1，小鸟儿唱歌唱。

2.4减2等于2，小狗狗把尾巴摇。

3.6减3等于3，小老鼠跑得快。

4.8减4等于4，小猫咪在打盹。

5.10减5等于5，小兔子吃胡萝卜。

6.12减6等于6，小松鼠乐呵呵。

7.14减7等于7，小猪猪爬泥巴。

8.16减8等于8，小环蛇爬草丛。

9.18减9等于9，小青蛙跳荷塘。

通过这些口诀，小学生可以轻松记忆减法的运算规律，加深对数学的理解，提高计算能力。

总结口诀表是小学生学习加法、减法的好帮手，它们通过形象生动的词语和韵律节奏来帮助记忆，激发学生对数学的兴趣。

家长和老师可以结合这些口诀表，让学习变得更加有趣，同时提高学生的学习效率。

希望小学生能够通过口诀表，轻松愉快地掌握加法、减法的运算方法，成为数学小达人。

一、加法口诀表不进位的加进位的加直加满五加进十加破五进十加一一上一一下五去四一去九进一二二上二二下五去三二去八进一三三上三三下五去二三去七进一四四上四四下五去一四去六进一五五上五五去五进一六六上六六去四进一六上一去五进一七七上七七去三进一七上二去五进一八八上八八去二进一八上三去五进一九九上九九去一进一九上四去五进一二、减法口诀表不退位的减退位的减直减破五减退位减退十补五的减一一下一一上四去五一退一还九二二下二二上三去五二退一还八三三下三三上二去五三退一还七四四下四四上一去五四退一还六五五下五五退一还五六六下六六退一还四六退一还五去一七七下七七退一还三七退一还五去二八八下八八退一还二八退一还五去三九九下九九退一还一九退一还五去四珠算除法有归除法和商除法两种.归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀. 九归口诀共61句：一归（用1除）：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九.二归（用2除）：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五.三归（用3除）：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二.四归（用4除）：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二.五归（用5除）：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八.六归（用6除）：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二.七归（用7除）：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四.八归（用8除）：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六.九归（用9除）：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八.退商口诀共9句：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九，商九口诀共9句：见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三，见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九.除数是一位数的除法叫“单归”；除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归”，以下各位叫“除”.如，除数是534的归除，叫“五归三四除”.即用五归口诀求商后，再用34除.归法口诀表映象称为，"想象的知觉"。

以内加减法的秘诀儿童数学手指块算 20以内的加减法Ku620以内加减法的秘诀，【学前班的宝宝】，怎样能算得快，有简单。

20以内不进位加减法：1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。

用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1 。

2）1个十，5个一。

3）比11大，比13小。

用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。

2、用计数器拨数。

家长说数，孩子拨数。

边拨边说数的组成。

如12是由1个十和2个一组成的。

3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀20以内进位加法口诀九二11 八三11 七四11 六五11九三12 八四12 七五12 两个六12九四13 八五13 七六13九五14 八六14 两个七14九六15 八七15九七16 两个八16九八17两个九18（不用九九18，而用两个九18，同乘法口诀统一起来）注:1、前面两个汉字是加数，后面阿拉伯数字表示和，这样可以分清哪是加数，哪是和；2、加法口诀是大数在前小数在后〈如九三12〉乘法口诀是小数在前大数在后〈如三九二十七〉；3、口算达到熟练的程度，不要让孩子数指头，或者固定一个加数往上数数，这样孩子习惯了很不好改。

10以内的加法口诀和20以内的进位加法口诀就是背诵，背诵，背诵。

熟能生巧再配合一些规律的讲解，这样孩子的计算能力才能提高。

4、背诵时间可以随机，不一定非要拿出大块时间来背，每天接送孩子上学放学的时间，路上就可以背。

5、每天一定要坚持出口算练习，一天30道题。

20以内退位减法20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。

口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。

”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。

例如：17－9=（）就拿17的个位7加上1结果是8，即17－9＝8，13－9=（）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4“减八加二，减七加三，减六加四，减五加五”与“减九加一”的方法一样。

宝宝数学加减法口诀"One plus one is two, two plus one is three. Simple math, easy to see.One minus one is zero, two minus one is one. Subtract and you'll find the answer's fine.一加一等于二，二加一等于三。

数学简单，易看见。

一减一等于零，二减一等于一。

减去之后，答案就清晰。

Five plus five is ten, four plus six is ten too. Adding numbers, it's such a breeze.Ten minus two is eight, ten minus five is five. Subtracting, a skill to revise.五加五等于十，四加六也是十。

加数简单，如清风拂面。

十减二等于八，十减五等于五。

减法技巧，需要常复习。

Seven plus three is ten, six plus four is also ten. Adding up, a joy to explore.Ten minus one is nine, ten minus three is seven. Subtract and you'll know the numbers well.七加三等于十，六加四也是十。

加法乐趣，值得去探索。

十减一等于九，十减三等于七。

减法运算，数字更熟悉。

With these rhymes, math is fun. Learning numbers, a task no longer dull.Practice makes perfect, so don't be late. Math mastery, a goal worthto pursue.口诀相助，数学有趣。

幼儿珠心算加法口诀幼儿珠心算减法口诀------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------赠送知识：在幼儿园教育教学中教师应该注意什么在思想方面：首先应注意建立新的教育观、儿童观、课程观。

因为以“幼儿为本”改变了以往的师生关系。

1、提高教师实践操作能力，正确判断幼儿的兴趣和发展的程度；2、加强教育理论知识的学习，正确对待开放教育与传统教育；3、摆正教育过程与结果的关系，实现教育目标与快乐成长相容。

其次要提倡“开放的空间、开放的时间、开放的玩具”。

再就是教育应与幼儿学习特点、实际发展水平相适应，尊重幼儿学习和发展的个别差异。

在活动方面：活动要考虑年龄的特点，要符合并满足各年龄班幼儿的需要；活动策划要周密，预设目标要明确，工作分工要具体、管理要到位；活动设计要本着创新与高参与的原则；避免少数人忙乎与表现的情形。

注意让幼儿参与活动策划，并能使每个幼儿都能在活动中充分展现自己；活动的整合性要强，尽可能地整合各项培养目标；活动要体现家园共育思想，动用家长的智慧，开好活动。

在其他方面：活动一定要制订适度的常规。

不能因过多过细的所为常规而阻碍了幼儿的自由探索与交流，当然也不能因无序、混乱而影响幼儿的学习，注意给幼儿松绑，实现自由和常规的协调；教师要利用让幼儿参与活动制订常规指导的过程，培养幼儿的民主意识、参与意识、自制能力等现代公民素质；教师要着力在维持幼儿对活动、活动室的新奇、热爱以及舒服感等方面下功夫；活动室的环境第一应满足社会需求、安全需求、物品需求，要能发展幼儿的内在直觉、鉴赏力以及对他人的同理心；活动室环境第二应能刺激幼儿想学习、有目的的学习；活动室环境第三应有助于儿童文化的发展，以促进真实的活动。

以幼儿为本要求我们教师热爱幼儿，尊重幼儿，促进每个幼儿生动、活泼、主动地发展，全面健康的成长。

儿童加法口诀儿童加法口诀是指一些简单易记的数学公式，用于帮助儿童学习加法。

这些口诀可以帮助儿童更快地理解和掌握加法，并在日常生活中快速计算数字。

下面，我们将介绍一些常用的儿童加法口诀。

一、进位口诀进位口诀是指当两个数字相加时，如果和大于10，则需要将十位上的数字向前进一位，加到下一位的数上。

例如，8+5=13，十位上的数字“1”需要进到下一位的数上，结果为13。

这个口诀可以帮助儿童快速理解进位的概念，掌握加法的基本方法。

二、连加口诀连加口诀是指将一个数字加上多个数字时，可以将这些数字一个个相加。

例如，3+4+5=12，可以先将3和4相加，得到7，再将7和5相加，得到12。

这个口诀可以帮助儿童在计算多个数字相加时，避免出错，提高计算准确率。

三、进位加一口诀进位加一口诀是指将一个数字加上9时，需要将十位上的数字向前进一位，个位上的数字加1。

例如，7+9=16，需要将7的十位上的数字向前进一位，加到8上，个位上的数字加1，结果为16。

这个口诀可以帮助儿童更快地计算数字的加法，提高计算速度。

四、倍数口诀倍数口诀是指将一个数字乘以2、3、4、5、6、7、8、9时，可以使用一些简单的公式计算。

例如，将一个数字乘以2时，可以将这个数字的个位上的数字翻倍，十位上的数字不变。

例如，6×2=12，个位上的数字6翻倍为2，十位上的数字不变，结果为12。

这个口诀可以帮助儿童更快地计算数字的乘法，提高计算速度。

五、进位加十口诀进位加十口诀是指将一个数字加上10时，需要将十位上的数字加1，个位上的数字不变。

例如，7+10=17，需要将7的十位上的数字加1，个位上的数字不变，结果为17。

这个口诀可以帮助儿童更快地计算数字的加法，提高计算速度。

六、进位加百口诀进位加百口诀是指将一个数字加上100时，需要将百位上的数字加1，十位和个位上的数字不变。

例如，253+100=353，需要将253的百位上的数字加1，十位和个位上的数字不变，结果为353。

小学数学易考知识点加减乘除口诀数学是小学生学习的重要课程之一，而加减乘除是数学学习的基础知识点。

为了帮助小学生更好地掌握这些知识点，老师通常会用口诀的方式教授，以方便他们记忆和应用。

下面是小学数学易考的知识点加减乘除口诀，通过口诀的记忆，可以提高小学生对加减乘除的掌握。

一、加法口诀1. 1加1等于2，小学生真聪明。

2. 2加2等于4，聪明的小学生。

3. 3加3等于6，天才的小学生。

4. 4加4等于8，聪明的小学儿童。

5. 5加5等于10，天才的小学儿童。

6. 6加6等于12，小学生真厉害。

7. 7加7等于14，小学生真聪明。

8. 8加8等于16，聪明的小学生。

9. 9加9等于18，天才的小学生。

10. 10加10等于20，聪明的小学儿童。

二、减法口诀1. 2减1等于1，小学生真聪明。

3. 4减1等于3，天才的小学生。

4. 5减1等于4，聪明的小学儿童。

5. 6减1等于5，天才的小学儿童。

6. 7减1等于6，小学生真厉害。

7. 8减1等于7，小学生真聪明。

8. 9减1等于8，聪明的小学生。

9. 10减1等于9，天才的小学生。

三、乘法口诀1. 1乘1等于1，小学生真聪明。

2. 2乘2等于4，聪明的小学生。

3. 3乘3等于9，天才的小学生。

4. 4乘4等于16，聪明的小学儿童。

5. 5乘5等于25，天才的小学儿童。

6. 6乘6等于36，小学生真厉害。

7. 7乘7等于49，小学生真聪明。

8. 8乘8等于64，聪明的小学生。

10. 10乘10等于100，聪明的小学儿童。

四、除法口诀1. 2除以1等于2，小学生真聪明。

2. 3除以1等于3，聪明的小学生。

3. 4除以2等于2，天才的小学生。

4. 6除以2等于3，聪明的小学儿童。

5. 8除以2等于4，天才的小学儿童。

6. 9除以3等于3，小学生真厉害。

7. 14除以2等于7，小学生真聪明。

8. 16除以4等于4，聪明的小学生。

9. 18除以9等于2，天才的小学生。

手指速算,手脑心算秘诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。

（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。

）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。

（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。

）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。

此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。