三年级知识重难点

小学三年级数学学习方法及重难知识点三年级知识点和重难点(一)数与计算(1)一位数的乘、除法。

一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。

0的乘法。

连乘。

除数是一位数的除法。

0除以一个数。

用乘法验算除法。

连除。

(2)两位数的乘、除法。

一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。

乘数末尾有0的简便算法。

乘法验算。

除数是两位数的除法。

连乘、连除的简便算法。

(3)四则混合运算。

两步计算的式题。

小括号的使用。

(4)分数的初步认识。

分数的初步认识，读法和写法。

看图比较分数的大小。

简单的同分母分数加、减法。

(二)量与计量千米(公里)、毫米的认识和简单计算。

吨、克的认识和简单计算。

(三)几何初步知识长方形和正方形的特征。

长方形和正方形的周长。

平行四边形的直观认识。

周长的含义。

长方形、正方形的周长。

(四)应用题常见的数量关系。

解答两步计算的应用题。

(五)实践活动联系周围接触到的事物组织活动。

例如记录10天内的天气情况，分类整理，并作简单分析。

三年级数学学习方法小学三年级学生学习数学的三种数学能力中，影响程度最大的是运用数概念的能力，其次是空间关系的知觉能力，再次是基本能力(概括和推理)。

第一，加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养。

有不少小学数学的教学中，常只重算法，忽视数概念的掌握和算理的理解。

因而只能机械地应用学过的东西，或简单地模仿做过的例题，不能在变化了情况下迁移;或者只知道一些定义，而不能全面掌握属于这一概念的东西。

例如，学生能说出什么是圆的半径，但在作图或解题时又常常只能举出垂直方向上的半径，不能反转过来去解决逆向问题，没有纳入到一般的范畴或嵌入数概念体系的认知结构中去。

所以在小学数学教学中，不仅要重视算法和演算过程，尤其要重视数概念的掌握和算理的理解，加强小学生运用数概念的能力培养。

三年级数学中，会出现长度单位的认识，什么千米、毫米、厘米，很多孩子总是无法记清楚，怎么办呢?请大家伸出自己的右手，手心面向自己，从小拇指到大拇指，依次为：毫米、厘米、分米、米、千米。

Unit one一．必背单词：this这，这个that那，那个my我的your你的computer计算机电脑picture图画，图片wall墙壁floor地板board写字板fan电扇light灯garden花园lunch午餐library图书馆gym体育馆there那儿，那里music room音乐室art room美术室canteen食堂washroom卫生间first第一second第二二．必背词组：teacher’s office 教师办公室teacher’s desk讲台water the flower浇花go to the library去图书馆read a story-book看故事书hand in 上交have lunch吃午餐have a look看一看三．必背句型：1. This is my school.(这是我的学校。

)2. That is your computer.(那是你的电脑。

)3. Is this a teacher’s desk? (这是讲台吗？)Yes, it is .(是，它是。

)4. Is that a picture?（那是一幅图片吗？）No, it isn’t. （不，它不是。

）四．必掌握语法：1.This is my school. (这是我的学校。

)“This is ….”意为“这是… .”例：This is my friend, Lucy. (这是我的朋友露西)This is a book.. (这是一本书。

)2.That is your computer.(那是你的电脑)“That is …”意为“那是….”例：That is my English teacher. (那是我的英语老师)That is a new computer. (那是一台新电脑)3.句型“This is …”和“That is …”的否定式都是直接在be动词后直接加not.例：This is not my computer.(这不是我的电脑。

三年级数学年月日单元重难点摘要：一、年月日单元的重要性1.生活实际应用2.培养时间观念3.基础数学知识掌握二、年月日单元的重难点1.月份与天数的关系2.大月与小月的划分3.闰年的判断方法三、教学策略与建议1.直观教学法2.举例说明3.练习题巩固四、学生学习困难与解决方法1.理解困难2.记忆困难3.计算错误正文：年月日单元是小学三年级数学中的一个重要知识点，它与生活息息相关，不仅可以培养孩子的时间观念，还是掌握基础数学知识的必备条件。

然而，这个单元也存在着一些重难点，需要教师和学生共同面对和解决。

首先，年月日单元的重要性不容忽视。

在生活中，我们经常会用到年月日这样的时间单位，如生日、节日、纪念日等。

因此，掌握年月日知识可以帮助孩子更好地理解时间概念，从而提高生活品质。

此外，年月日知识也是以后学习天文、地理等学科的基础，所以一定要让孩子在小学阶段就打下坚实的基础。

在年月日单元中，有以下几个重难点：1.月份与天数的关系。

通常，大月有31 天，小月有30 天，但2 月是个例外，平年2 月有28 天，闰年2 月有29 天。

要记住这些规律并不容易，需要反复练习。

2.大月与小月的划分。

在我国，1、3、5、7、8、10、12 月是大月，共有7 个大月；4、6、9、11 月是小月，共有4 个小月。

对于这个知识点，学生容易混淆，教师需要借助直观的教学手段，如挂图、动画等，来帮助孩子理解和记忆。

3.闰年的判断方法。

闰年的判断方法有两条：一是能被4 整除的年份是闰年；二是能被100 整除但不能被400 整除的年份不是闰年；三是能被400 整除的年份仍然是闰年。

这个知识点对于孩子来说较为抽象，需要通过举例说明和练习题来巩固。

针对这些重难点，教师可以采取以下教学策略与建议：1.使用直观教学法。

通过实物、图片、动画等形式展示年月日知识，让孩子在直观感受中掌握知识点。

2.举例说明。

教师可以运用生活中的实际例子，帮助孩子理解和记忆年月日知识。

小学3年级科学考试的复习重点和难点在小学三年级的科学考试中，复习的过程就像在探险中准备旅行，重点和难点就像是旅途中的关键站点和挑战。

让我们一起深入了解这些重点和难点，帮助学生们顺利完成这次探险。

首先，小学三年级的科学课程涉及到很多基础但重要的知识点。

这些知识点通常包括动植物的基本特征、简单的物理现象、地球的基本知识以及生活中的科学常识。

这些内容看似简单，却是未来科学学习的基础。

因此，复习时要特别关注这些核心内容。

在动植物方面，学生们需要了解常见动植物的基本特征。

例如，学生需要知道什么是哺乳动物，它们有什么特点？什么是爬行动物？这些动物的生活习性和栖息环境是什么？复习时，可以通过图示、模型或实际观察，帮助学生更好地理解和记忆。

物理现象部分，小学三年级的科学课程通常涉及到力、热、电等基本概念。

学生们可能会遇到如何区分不同的力（例如推力和拉力），如何理解简单的热现象（如水的三态变化），以及电的基本知识（例如电流的简单概念）。

这些内容虽然简单，但学生们需要通过实际操作和观察来加深理解，比如用简单的实验演示力的作用，或者观察水的蒸发和凝结过程。

地球的基本知识也是复习的重点。

学生们需要了解地球的构造、基本地貌（如山、川、湖泊等），以及天气和气候的基本知识。

例如，了解四季的变化，为什么会有不同的天气现象等。

这些内容不仅帮助学生了解他们生活的环境，还培养了他们的观察和思考能力。

生活中的科学常识是另一大重点。

学生们需要了解一些简单的科学原理如何应用到日常生活中。

例如，为什么洗手可以预防疾病？为什么食物会腐坏？这些常识帮助学生将科学知识与实际生活联系起来，提高他们的科学素养。

在复习过程中，也会遇到一些难点。

首先，动植物的分类和特征可能会让学生感到困惑。

动植物种类繁多，记忆它们的特征需要时间和方法。

建议通过制作图表、分类卡片或实地观察，帮助学生加深记忆和理解。

其次，物理现象中的一些概念可能会难以掌握。

力的不同类型、热的传递方式、电的基本原理等都需要通过实验和实际操作来加深理解。

三年级上册语文重难点三年级的语文学习处于一个较为关键的转折点，重点和难点主要集中于以下几个方面：1. 基础知识的巩固与提高：•识字与写字：继续扩大学生的识字量，能正确书写本册的生字，学会生词，能区别近义词和反义词，认识常用汉字400个左右，读准字音，认清字形，理解字义，正确书写学过的汉字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，按笔顺规则写字。

•表达与运用：提高学生的口语和书面表达能力。

能根据提供的词语，写出通顺的句子。

能复述指定的课文内容，能正确理解和运用句号、逗号、感叹号等常用的标点符号。

2. 阅读理解：•本册教材的课文有六个单元，每个单元三篇课文。

每个单元一个主题。

细读每篇课文，积极思考文中的问题。

要养成预习的习惯，提前借助工具书掌握生字词语。

阅读时在文中圈圈画画，把不理解的地方打上记号，借助工具书解决问题。

3. 写作：•学会观察周围的事物，并能简单描述自己的所见所闻。

能够写简单的记叙文，把话写清楚，尝试使用逗号、句号、感叹号等标点符号。

4. 培养语文实践能力：•留心周围的事物，开始练习写想象中的事物。

在观察日记中练习运用所学的方法。

积极阅读有益的图书、报刊，在阅读中写读书笔记或读后感，培养初步的收集和处理信息的能力。

尝试使用字典、词典独立认字，熟练部首检字法和难检字笔画索引功能查找难检字。

5. 传统文化及道德教育渗透：•注重学生对中华优秀传统文化的浸润与传承，积累语言文字学习的优秀素材。

比如古诗词、名言警句等。

通过学习经典作品，陶冶学生的情操，培养他们良好的道德品质。

为应对这些重难点，家长和教师可以采取相应的教学策略，例如定期组织语文活动、引导学生多阅读、教授有效的笔记方法、提供丰富的写作素材等。

这样不仅可以提高学生的语文水平，还有助于培养其综合素质和良好的学习习惯。

小学数学三年上册教学重点、难点解读（一）数与代数1．乘法重点与难点的解读：一位数乘多位数的乘法运算的基础，是一位数乘一位数（表内乘法）、一位数乘整十数、一位数乘整百数、0乘任何数的乘法运算，以及多位数的加法运算。

其中，一位数乘整十数与0乘任何数的乘法运算是必须理解和掌握的重点内容，能够理解并掌握一位数乘整十数的乘法运算，通过迁移原理也就能掌握一位数乘整百数的乘法运算。

理解一位数乘两位数的算理，是理解一位数乘多位数的算理的基础和关键。

其算理就是把一位数乘两位数的乘法转化为求两个部分“积”（一位数乘一位数、一位数乘整十数）的“和”。

算法是多样的，但算理不会改变。

这个算理其实就是乘法分配律的思想（在没有提出乘法分配律的概念之前，它已经作为思维对象存在于学生的思维过程之中）。

学习一位数乘两位数的竖式的运算，目的有二：一要突破“进位”这个难点，过好“进位”这个关；二要把这种形式运算的方法迁移到一位数乘三位数的情形。

由于后续学习乘法与除法的需要，课程标准在第二学段要求“会口算一位数乘两位数”。

所以，一位数乘两位数要淡化笔算，加强口算。

2．除法重点与难点的解读：教学重点：教学除法竖式的写法，余数是怎样产生的，余数和除数的关系，理解把平均分后有剩余的现象抽象为有余数的除法。

教学难点：理解有余数除法的意义，就是除法竖式计算中每一步的意义。

学习除法也必须结合解决问题的过程，必须重视培养和发展学生运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

3．认识长度单位：毫米、分米、千米和质量单位：吨重点与难点的解读：体验1毫米、1分米和1千米有多远，1千克有多重是重点。

能例举日常生活中大约是1毫米、1分米、1千米长的物体，举例1吨、1千克和1克重的物体，就能使这些质量单位在学生的思维中变得具体、有意义。

其次是能进行简单的单位换算。

4．认识时、分、秒重点与难点的说明：重点是了解1秒有多长，知道1分=60秒，1时=60分的相互转换。

难点是计算经过的时间，化解这个难点的办法是借助钟面的直观，进行计算；其次控制难度(二）空间与图形认识周长重点与难点的解读：周长是个重要概念，也是个难点。

苏教版三年级数学（上册）知识点归纳总结目录第一单元：两、三位数乘一位数 (1)第二单元：千克和克 (3)第三单元：长方形和正方形 (6)第四单元：两、三位数除以一位数 (9)第五单元：解决问题的策略 (12)第六单元：平移、旋转和轴对称图形 (13)第七单元：分数的初步认识 (15)第一单元两、三位数乘一位数重难点：1、整十、整百数乘一位数的口算：用0前面的数去相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2、求一个数是另一个数的几倍：用除法来计算；求一个数的几倍是多少：用乘法来计算。

3、两、三位数乘一位数的笔算：数位对齐，从个位乘起，用一位数去乘两、三位数的每一位，与哪一位相乘积就写在那一位的下面，哪一位乘得的积满了几十就向前一位进几。

4、估算：把两、三位数看作整十数或整百数去和一位数相乘，乘得多少就约等于多少。

5、0乘任何数都得0。

5、乘数中间有0，积的中间不一定有0；乘数末尾有几个0，积的末尾不少于几个0。

7、两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数；三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。

练习题一、填空1、因为3×5=15,所以30×5 得 15 个（），300×5 得15 个（）。

苏教版三年级数学（上册）知识点归纳总结2、326×2的积是（）百多。

150×8的积的末尾有（）个0.3、□02×7的积是四千多，□里最小填（），最大填（）二、判断1、3×8的积再加上3，等于3×9的积。

（）2、283与9的乘积至少是2700.（）3、小红有8支铅笔，小丽有4支铅笔，小红的铅笔是小丽的4倍。

（）4、一辆大客车能坐58人，3辆大客车至少能坐180人。

（）5、两位数与一位数相乘，结果一定是两位数。

（）三、用竖式计算243×2= 3×312= 5×26= 4×150= 198×3= 6×524= 355×8= 7×602=四、解决问题1、2015年有52个星期零1天，2015年有多少天？2、学校有3个书架，每个书架都放了204本书，借出394本，还剩多少本?3、小张加工了 102个零件，小李工作了6小时，每小时加工16个零件。

一、面积的意义物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。

二、长度单位与面积单位的区别用长度单位表示物体的长短或封闭图形一周的长度；用面积单位表示物体表面或封闭图形的大小。

注：面积和周长是不能相比较的；分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位。

三、比较两个图形面积的大小要用统一的面积单位来测量和比较。

四、常用的面积单位有平方厘米（cm2）；平方分米（dm2）；平方米（m2）。

1、边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。

反过来，面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米2、边长1分米的正方形面积是1平方分米。

反过来，面积是1平方分米的正方形，它的边长是1分米3、边长1米的正方形面积是1平方米。

反过来，面积是1平方米的正方形，它的边长是1米五、面积单位间的换算大单位化成小单位，用大单位前面的数乘进率；小单位化成大单位，用小单位前面的数除以进率。

1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米六、面积和周长公式长方形的面积=长×宽长=面积÷宽 宽=面积 ÷长正方形的面积=边长×边长长方形的周长=(长+宽)×2宽 = 周长÷2-长 长=周长÷2-宽正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4注意：面积相等的两个图形，它们周长不一定相等。

周长相等的两个图形面积不一定相等。

面积相等的长方形、正方形中，长方形的周长最长；周长相等的长方形、正方形中，正方形面积最大.七、铺地砖问题①先算出所铺地面的总面积；②计算出每块地砖的面积；③将这两个面积统一成相同的面积单位；④地砖的总块数=所铺地面的总面积÷每块地砖的面积.一、填空1、长方形的面积＝( )×( )正方形的面积＝( )×( )正方形的周长＝( )×( )2、长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

三年级的学习重点和难点三年级的学习重点和难点是非常重要的，因为三年级是小学阶段的重要年级之一。

在这个年级，学生将学习许多基础知识和技能，这将为他们未来的学习奠定基础。

同时，学习对于三年级学生来说也是一个挑战。

以下是三年级的学习重点和难点。

一、学习重点1.语言语言是三年级的重要课程之一。

学生将学习识字、阅读和写作技能。

他们将学习如何识别字母和单词，并将学习如何将它们组合成句子。

阅读将成为一个更重要的焦点，学生将被要求能够遵循剧情、角色和设置。

此外，写作将包括创造性写作、表达意见和完成短篇写作作业。

2.数学数学是另一个重要的学习领域。

在三年级，学生将学习怎样表示和解决加法和减法问题，他们也将学习怎么表达和识别数字。

此外，三年级的学生将学习基本的乘法概念，包括乘法表和基本模型。

学生也将学习简单的几何图形和测量长度、宽度、高度和重量。

3.科学科学是一个学生在三年级后也会持续学习的科目。

学生将学习有关天文、自然、地球等科学领域基本概念。

他们将学会如何做实验、观察物体、建模和预测。

此外，他们还将学习如何获取科学信息、分析数据和应用所学内容。

4.社会研究和历史在社会研究和历史研究课程中，学生将学习美国历史和地理学知识及其他基本概念。

他们将学习关于当地文化和社区、文化价值、社会规范等方面的基本知识。

5.艺术在艺术课程中，学生将通过识别和创作视觉艺术品来表达和发展他们的感性和创造性能力。

学生也将学习音乐、戏剧和其他戏曲艺术的基本技能。

6.运动和体育运动和体育运动是三年级学生日常必修的课程。

他们将学习各种技巧，例如投球、接球、跑步，以及其他各种有利于健康的体育活动。

此外，学生还将建立团队合作技巧和身体协调性。

二、学习难点1. 发展应用求解能力在语言和数学领域，难点是让学生合理应用学习到的数学和语言技能。

例如，学生需了解解决问题的思路，适当的应用数学概念运用到实际问题中。

这将有助于学生更有系统地解决加、减、乘、除四则运算的问题，并进一步训练他们的计算机智力和逻辑推理能力。

三年级的知识重点1数与计算(1)一位数的乘、除法。

一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。

0的乘法。

连乘。

除数是一位数的除法。

0除以一个数。

用乘法验算除法。

连除。

(2)两位数的乘、除法。

一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）。

乘数末尾有0的简便算法。

乘法验算。

除数是两位数的除法。

连乘、连除的简便算法。

(3)四则混合运算。

两步计算的式题。

小括号的使用。

(4)分数的初步认识。

分数的初步认识，读法和写法。

看图比较分数的大小。

简单的同分母分数加、减法。

2量与计量千米(公里)、毫米的认识和简单计算。

吨、克的认识和简单计算。

3几何初步知识长方形和正方形的特征。

长方形和正方形的周长。

平行四边形的直观认识。

周长的含义。

长方形、正方形的周长。

4应用题常见的数量关系。

解答两步计算的应用题。

5实践活动联系周围接触到的事物组织活动。

例如记录10天内的天气情况，分类整理，并作简单分析。

应用题100道1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。

这个果园一共栽了多少棵树？2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。

平均每小时修多少米？3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。

这批日记本共有多少本？4.一个打字员4分钟输入200个汉字。

照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？5. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。

照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。

照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？8.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。

四年级一共有多少人买书？9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。