中心小学群防群治工作制度

群防群治工作制度范本群防群治安全管理和巡护“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。

近年来，我校在县教育局的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。

从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，结合我校实际特制定本制度：一、加强领导，明确责任组长：陈军杰(负责全面工作)副组长：陆迎兵、董科、____(协助组长处理____)成员：董____、黄峰(家长代表)景辉、杨潘虎(三管派出所民警)____、裴晓迪、解智慧(教师代表)二、要进一步落实安全责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标。

以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

三、强化安全教育，树立安全意识安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。

六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。

确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、安全教育讲座，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。

假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长____，其中一项重要内容就是让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。

中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）公治〔2015〕168号关于印发《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》的通知各省、自治区、直辖市公安厅（局）、教育厅（教委），新疆生产建设兵团公安局、教育局：为切实提升中小学、幼儿园安全防范水平，保障广大学生、儿童和教职员工的生命财产安全，维护良好的校园治安秩序，公安部和教育部共同研究制定了《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》。

现印发给你们，请结合工作实际，认真抓好贯彻落实。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。

公安部办公厅教育部办公厅2015年3月16日中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）第一章总则第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定，制定本规范。

聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。

第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。

其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。

残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。

第二章人防建设规范第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。

学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。

安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。

酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。

第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。

彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。

第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。

XXXX小学2023-2024学年度校园安保群防群治方案和应急处置预案一、指导思想为进一步加强校园安全防控工作，努力营造校园良好的治安环境，根据XX市教育局办公室《关于开展全区校园及周边治安综合治理及校园保安队伍群防群治工作方案》相关工作要求，特制定学校群防群治方案和应急处置预案，切实做好相关工作，强化校园“三防”建设，努力提升校园及周边安防、化解、管控一体化水平，深入动员，加强统筹协调，明确具体任务，细化工作责任，加强校园安防动态管控，实现校园稳定、治安平稳、秩序良好的工作目标。

二、适用范围（一）本方案适用于校园及周边治安综合治理及校园保安队伍群防群治工作。

（二）本预案适用于学校发生的暴力袭击校园事件、校内发现不明物体（装置）事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病暴发流行、自然灾害、校园伤害事件等。

三'指挥机构及工作职责（一）成立学校群防群治工作领导小组，小组办公室设在校长室，统一协调部署学校群防群治工作。

组长：XXX副组长:XXX组员：XXX等安保人员（二）领导小组工作职责：1.校长室负责学校群防群治的组织领导以及协助有关部门对事件的处理。

负责事件发生后迅速启动预案，协调相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。

2.办公室负责排摸教职工队伍情绪和矛盾，调解处理相关问题，收集有关情报信息、信息报送，及时向校长室汇报，做好工作。

3.教导处负责落实教职工履行岗位安全职责，及时了解处理学生之间的矛盾和问题，杜绝发生各类教学事故。

4.总务处、保安负责收集学校周边治安信息，及时向校长室及上级有关部门汇报；维护校园治安秩序。

5.德育处积极开展宣传教育活动；确保各类团队实践活动的安全有序组织。

四'强化校园安保志愿者队伍具体安排：高勇：主要任务是排摸教职工队伍情绪和矛盾，调解处理相关问题，收集有关情报信息，及时向校长室汇报，做好工作。

丁强：主要任务是做好临时工的管理工作；定期检查维护校园内各项设施，确保技防设施的正常使用；及时做好校园内部重点部位、要害部门的安全防范工作；加强对校园网的监控管理，发现有害信息及时进行处置。

公安部办公厅教育部办公厅关于印发《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》的通知公治〔2015〕168号各省、自治区、直辖市公安厅（局）、教育厅（教委），新疆生产建设兵团公安局、教育局：为切实提升中小学、幼儿园安全防范水平，保障广大学生、儿童和教职员工的生命财产安全，维护良好的校园治安秩序，公安部和教育部共同研究制定了《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》。

现印发给你们，请结合工作实际，认真抓好贯彻落实。

公安部办公厅教育部办公厅2015年3月16日中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）第一章总则第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定，制定本规范。

第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。

其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。

第二章人防建设规范第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。

学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。

安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。

第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。

第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。

寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。

中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）公治〔2015〕168号关于印发《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》的通知各省、自治区、直辖市公安厅（局）、教育厅（教委），新疆生产建设兵团公安局、教育局：为切实提升中小学、幼儿园安全防范水平，保障广大学生、儿童和教职员工的生命财产安全，维护良好的校园治安秩序，公安部和教育部共同研究制定了《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》。

现印发给你们，请结合工作实际，认真抓好贯彻落实。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。

公安部办公厅教育部办公厅2015年3月16日中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）第一章总则第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定，制定本规范。

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第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。

其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。

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第二章人防建设规范第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。

学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。

安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。

酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。

第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。

彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。

第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。

中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）第一章总则第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定，制定本规范。

第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。

其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。

第二章人防建设规范第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。

学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。

安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。

第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。

第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。

寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。

第六条保安员、门卫、安全保卫人员应当熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特点及校园安全防范工作重点；值勤时应按有关规定着穿保安服或佩戴学校保卫人员标识，携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备，并熟悉使用方法。

第七条学校安全管理机构应当组织门卫和保安员加强门卫管理，确保校门口24小时有人值守，其他出入口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，防止未经许可人员进入学校；对学校重点部位及周边巡查每日不少于5次。

小学联防工作制度是为了加强校园安全管理，保障师生人身安全和财产安全，预防各种安全事故的发生，根据国家有关法律法规和教育部的相关规定，结合学校实际情况而制定的一项制度。

下面是一篇关于小学联防工作制度的文章，共计1000字左右。

一、总则第一条小学联防工作制度的目的和意义小学联防工作制度旨在建立健全校园安全管理体系，提高学校安全防范能力，确保师生人身安全和财产安全，维护校园和谐稳定。

第二条小学联防工作制度的原则小学联防工作制度遵循预防为主、防治结合、分工负责、协同配合的原则，充分发挥学校、家庭、社会三方面的共同作用。

第三条小学联防工作制度的适用范围本制度适用于我国各级各类小学。

二、组织机构第四条小学联防工作组织领导机构学校应当成立联防工作领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。

联防工作领导小组负责组织、协调、指导学校的联防工作。

第五条小学联防工作实施机构学校应当设立联防工作办公室，负责具体组织实施学校的联防工作。

联防工作办公室设在安全管理部门，由安全管理负责人兼任办公室主任。

三、联防内容第六条小学联防工作的主要内容小学联防工作主要包括以下几个方面：（一）消防安全：加强消防安全宣传教育，定期进行消防安全检查，提高师生的消防安全意识和自救互救能力；确保消防设施设备完好，保障消防通道畅通。

（二）交通安全：加强交通安全教育，引导学生遵守交通规则，保障上下学交通安全；加强与交通部门的协作，落实交通安全措施。

（三）食品安全：加强食品安全管理，确保师生饮食安全；加强食品采购、储存、加工、销售等环节的监管。

（四）校舍安全：加强校舍安全检查，确保校舍建筑安全；加强校舍设施设备的维护保养，保障设施设备安全运行。

（五）治安安全：加强校园治安巡逻，及时发现和处理安全隐患；加强师生安全教育，提高师生的安全防范意识。

（六）疾病防控：加强疾病防控工作，建立健全传染病防控制度，提高师生的健康素养。

2024年中心小学春季安全工作总结样本（一）安全乃学校工作之基石，我校始终将师生安全管理工作置于学校各项工作的首要地位。

本学期，我校成功地将重大安全教育日活动与日常安全管理工作深度融合，取得了显著的教育效果。

现将我校安全工作的自查情况与总结汇报如下：一、构建安全工作领导体系，强化制度执行。

1. 确立并严格执行值班制度，明确岗位职责，实施责任到人，确保每位责任人对其主管领域内的安全工作负全责。

2. 实行定期安全会议制度，每周召开教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全工作情况，及时发现并整改安全隐患。

二、严格门禁管理，筑牢校园安全防线。

校园实行24小时保安值守，上课期间实施封闭式管理，严禁无关人员入内。

外来人员需登记并签名后方可入校；学生提前离校，需经班主任通知家长并签字确认。

三、创新活动形式，提升师生安全防范意识。

1. 每月设定安全教育主题，特别是在开学初的“安全教育周”期间，集中开展安全教育活动，营造浓厚的安全氛围，使师生自觉形成安全意识。

2. 依托“全国安全生产月”、“安全教育日、周”、“512”防震减灾日等重要节点，结合省安全教育平台，开展针对性的安全专题教育，截至目前，我校安全教育平台达标率已达____%。

3. 拓宽安全教育渠道，利用早会、国旗下讲话、主题班会、LED 显示屏、黑板报、手抄报、学校广播等多种形式，加强防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育，提升学生的自我保护能力。

4. 加大交通安全教育力度，强调师生遵守交通规则，禁止学生骑车上下学，并与乘车学生家长签订安全责任书，确保学生上下学安全。

5. 加强消防与用电安全管理，定期检查消防设施与用电线路，及时整改隐患，禁止学生携带火种入校。

6. 强化防溺水安全教育，家校合作，共同加强学生节假日期间的防溺水教育，引导学生远离危险水域。

四、定期排查隐患，强化应急演练。

定期组织安全领导小组对校园及周边环境、消防设施进行隐患排查，并限时整改。

附件 1 ：中小学少儿园安全防备工作规范（试行）第一章总则第一条为进一步增强中小学、少儿园安全管理工作，有效防备各种涉校案件和暴恐侵袭事件，保障师生生命财富安全，依据《中华人民共和国义务教育法》、《公司事业单位内部治安捍卫条例》、中央综治办教育部公安部《对于进一步增强学校少儿园安全防备工作成立健全长效工作体制的建议》、《中小学、少儿园安全技术防备系统要求》和有关规定，拟订本规范。

第二条本规范合用于各种中小学、少儿园（以下统称学校）。

其余未成年人集中教育培训机构或许场所参照执行。

第二章人防建设规范第三条中小学校长、少儿园园长是学校内部安全捍卫工作第一责任人。

学校应该建立安全管理机构，装备专兼职安全捍卫人员，聘任专职门卫和保安员，做勤学校安全防备工作。

安全管理机构设置、专兼职安全捍卫人员装备、专职门卫和保安员的聘任、管理状况应报县（区）级教育行政部门和公安机关存案。

第四条学校保安员应依照《保安服务管理条例》的规定择优聘任，推行由派驻的保安服务公司和学校两重管理，平时管理以学校为主。

第五条学校保安员应该依照不低于以下标准装备：师1 名专职保安员；生职工总人数少于100人的学校起码配100 人以上1000 人以下的学校，起码配 2 名专职保安员；超出 1000 人的学校，每增添 500 名学生增配 1 名专职保安员。

寄宿制学校起码配 2 名专职保安员，在上述标准的基础上每增添 300 名寄宿生增配 1 名专职保安员。

第六条保安员、门卫、安全捍卫人员应该熟习学校安全管理、治安捍卫有关法律法例、安全标准和规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特色及校园安全防备工作要点；值勤时应按有关规定着穿保安服或佩带学校捍卫人员表记，携带橡胶警棍等相应的安全防卫器材和应急处理装备，并熟习使用方法。

第七条学校安全管理机构应该组织门卫和保安员加强门卫管理，保证校门口24 小时有人值守，其余进出口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，防备未经允许人员进入学校；对学校要点部位及周边巡逻每天许多于 5 次。

小学群防群治方案和应急处置预案一、小学群防群治方案小学群防群治是指在小学阶段，通过全员参与、综合施策，形成多部门、多岗位、多层级合力，全面加强学校安全工作，预防和控制各种安全风险，确保师生身心健康、学校稳定和谐的工作机制。

下面是小学群防群治方案的内容：1. 加强组织领导学校应成立群防群治工作领导小组，明确工作任务、责任分工，并制定相关的工作规范和流程。

2. 完善安全制度制定学校安全管理制度、突发事件应急预案、安全演练计划等，确保师生能快速、有效地应对各类安全风险。

3. 建立安全信息报告和反馈机制学校应建立安全信息报告和反馈渠道，任何可能影响学校安全的情况都应及时向相关人员报告，并对相关问题进行积极解决。

4. 加强师生安全教育学校应每学期组织师生参加安全教育活动，教育师生如何预防和应对突发事件，提高师生的安全意识和自救能力。

5. 建立安全责任制明确学校各级领导、教师和学生的安全职责和工作任务，落实安全工作的具体责任和义务，并加强对安全工作的监督和检查。

6. 健全安全设施和设备根据学校实际情况，完善学校的安全设施和设备，如安装监控摄像头、消防设备等，确保学校的安全性。

7. 加强校园巡查和防范加强校园周边的巡查和防范工作，确保学校的安全环境，避免各类安全风险的发生。

8. 配备专兼职安全人员学校应配备专兼职安全人员，负责学校的安全管理和安全教育工作。

二、应急处置预案小学在应对突发事件时，应制定相应的应急处置预案，以确保学校及师生的安全。

以下是应急处置预案的内容：1. 突发事件的分类和预警机制制定不同类型突发事件的分类标准和警报机制，对不同类型的突发事件进行预警，做好应对准备工作。

2. 教师和学生的应急身份识别制度制定教师和学生应急身份识别制度，确保在应急情况下能够准确辨识应急人员。

3. 疏散和避险处置明确各类突发事件疏散和避险的具体方案，包括疏散路线、避险场所选择和应急设备使用等。

4. 通信和警报机制建立学校应急通信和警报机制，确保信息的及时准确传递，减少事态扩大和风险蔓延。

群防群治服务队工作制度一、总则第一条为了加强社会治安综合治理，推动群防群治工作深入开展，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国社会组织法》等法律法规，结合实际情况，制定本制度。

第二条群防群治服务队是在社会治安综合治理工作中的自愿组成的群众性组织，以维护社会治安、服务人民群众为宗旨，积极参与社会治安防范和治理工作。

第三条群防群治服务队工作应当坚持党的领导，遵守国家法律法规，贯彻执行党的群众路线，充分发挥群众自我管理、自我教育、自我服务的作用，促进社会和谐稳定。

第四条群防群治服务队工作应当坚持全民参与、全社会共建共享的原则，注重发挥社区、单位、社会组织和公民个人的积极作用，形成共建共治共享的社会治理格局。

第五条群防群治服务队工作应当坚持因地制宜、注重实效的原则，根据当地社会治安形势和群众需求，合理确定工作内容和服务方式，提高服务质量和工作效率。

第六条群防群治服务队工作应当加强组织协调和指导监督，确保各项工作落到实处，不断提高群防群治工作水平。

二、组织管理第七条群防群治服务队由当地社会治安综合治理部门负责组织和管理，社区、单位、社会组织和公民个人可以自愿参加。

第八条群防群治服务队应当建立队务会议制度，研究解决工作中的重要问题，制定工作计划和措施，明确工作任务和责任。

第九条群防群治服务队应当设立队长一名，副队长若干名，负责组织、协调和指导日常工作。

队长、副队长应当具备一定的组织能力、政治觉悟和业务素质。

第十条群防群治服务队应当建立队员档案，记载队员的基本情况、参加活动的次数和表现，作为评价和奖励的依据。

第十一条群防群治服务队应当定期组织培训和演练，提高队员的业务素质和实战能力。

三、工作任务第十二条群防群治服务队的工作任务主要包括：（一）协助公安机关维护社会治安，参与巡逻防控、治安检查、应急处置等；（二）宣传法律法规和治安防范知识，提高群众的法治意识和自我防范能力；（三）收集上报治安信息，协助侦破案件；（四）参与社区治理，维护公共秩序，调解民间纠纷；（五）组织群众性文化活动，丰富群众精神文化生活；（六）其他与社会治安综合治理相关的工作。

一、指导思想为了贯彻落实党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生员工的生命财产安全，促进学校和谐稳定发展，特制定本制度。

二、组织领导1. 成立学校维稳工作领导小组，负责学校维稳工作的组织、协调、指导和监督。

2. 校长为学校维稳工作第一责任人，分管副校长为直接责任人，各部门负责人为具体责任人。

三、工作原则1. 预防为主，综合治理。

及时发现、排查、化解不稳定因素，将问题解决在萌芽状态。

2. 依法依规，科学处置。

严格按照国家法律法规和政策规定，依法依规处理各类不稳定事件。

3. 群防群治，责任到人。

充分发挥学校、家庭、社会各方面的作用，形成维稳工作合力。

四、工作内容1. 安全教育（1）加强师生安全教育，提高安全防范意识。

（2）定期开展安全演练，提高师生应对突发事件的能力。

2. 安全隐患排查（1）定期对校园及周边环境进行安全隐患排查，及时发现并消除安全隐患。

（2）加强对校园设施、消防设施、食堂、宿舍等关键部位的检查，确保安全运行。

3. 矛盾纠纷化解（1）建立健全矛盾纠纷排查化解机制，及时发现并化解师生员工之间的矛盾纠纷。

（2）加强与家长、社区等相关部门的沟通协调，共同化解矛盾纠纷。

4. 思想政治工作（1）加强师生思想政治教育，提高思想道德素质。

（2）关注师生心理健康，开展心理健康教育，预防和减少心理问题。

5. 应急处置（1）制定应急预案，明确应急响应程序和处置措施。

（2）加强应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

五、工作要求1. 各部门要高度重视维稳工作，切实履行职责，加强协作配合。

2. 加强宣传教育，提高师生安全防范意识和自我保护能力。

3. 建立健全维稳工作长效机制，确保学校和谐稳定。

4. 定期对维稳工作进行总结、分析和改进，不断提高维稳工作水平。

六、奖惩措施1. 对在维稳工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对因工作失职、渎职导致学校不稳定事件发生的，依法追究责任。

本制度自发布之日起施行，由学校维稳工作领导小组负责解释。

校园群体活动的规章制度第一章总则第一条为了加强校园群体活动的管理，促进学生身心健康发展，维护良好的校园秩序，根据国家有关法律法规和学校章程，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校组织的各类群体活动，包括但不限于文艺演出、运动比赛、社团活动等。

第三条学生参加校园群体活动应当遵守校纪校规，听从组织安排，严禁违纪违规行为。

第四条学生参加校园群体活动期间，应当尊重他人，互相帮助，维护良好的活动氛围。

第五条学校将定期对各类群体活动进行评估，对表现突出的学生进行表彰奖励，对违规行为进行处罚。

第二章管理机构第六条学校设立群体活动管理委员会，负责组织、协调、监督和评估各类群体活动。

第七条群体活动管理委员会由校领导、辅导员、学生代表等组成，每学期选举产生一次。

第八条群体活动管理委员会设立办公室，负责具体活动的策划、执行和总结工作。

第九条群体活动管理委员会每学期制定一份活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员等内容。

第十条群体活动管理委员会每周组织一次活动例会，对即将举行的活动进行安排和布置。

第三章参与要求第十一条学生参加校园群体活动应当具备以下条件：（一）热爱集体活动，具有团队精神；（二）具备一定的专业技能或兴趣爱好；（三）遵守活动规章制度，服从组织安排。

第十二条学生参加校园群体活动前应当进行报名登记，提交个人信息和参与意向，经组织审核后方可参加活动。

第十三条学生参加校园群体活动应当按时参加活动，不得无故缺席，如因特殊情况不能参加应提前请假。

第十四条学生参加校园群体活动应当服从组织安排，不得擅自离场或影响活动秩序。

第四章活动安全第十五条学校组织的校园群体活动应当确保参与人员的安全，严禁发生任何安全事故。

第十六条学生参加校园群体活动应当遵守活动场地秩序，不得随意跑动、打闹或破坏场地设施。

第十七条学生参加体育运动类活动时应当做好热身准备，避免受伤，如有不适应当及时通知教练或工作人员。

第十八条学生参加校园群体活动时应当注意防范自然灾害和突发事件，必要时应及时疏散或转移。

黄店中心小学隐患排查整治工作方案为做好我校安全隐患排查治理专项工作，确保学校安全形势持续稳定结合我校实际，特制定本工作方案。

一、安全隐患排查治理专项行动领导小组名单：组长王建锋副组长魏杰王建民成员各班班主任二、指导思想充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护师生切身利益的极端重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，共建“平安校园”、“和谐校园”。

三、工作目标紧密结合我校实际，制定排查方案，积极组织开展安全隐患排查整治活动。

通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学校的安全主体责任，彻底消除安全隐患，坚决遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定；进一步强化学校的安全教育，使师生安全意识和防范能力明显增强。

四、排查和治理重点1、消防安全条件。

包括：消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准。

2、学校重要设施、场所的安全状况。

锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护及管理是否规范；易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况；实验室、食堂等重要场所存在安全隐患情况。

4、校园周边治安安全状况。

校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况。

5、校舍安全状况。

D级危房使用情况；校舍存在安全隐患情况；对可能受到恶劣天气危害的校舍采取有效的防范措施情况。

清除各项安全隐患。

6、安全教育落实情况。

日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，开展“全国中小学生安全教育日”活动情况；中小学兼职法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况。

7、食品卫生安全状况。

食品卫生、饮水卫生以及传染病防治管理工作中落实国家食品卫生管理规章制度情况。

五、工作步骤1、第一阶段。

2月至20月，学校自查自改阶段。

制定方案，组织安全隐患排查整治工作。

做好宣传工作。

学校利用广播、班会、宣传栏等多种形式，及时将教育局关于开展安全隐患排查整治工作的意见和要求传达到师生中去，提高思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。

大屯中心小学综合治理与安全工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建“平安学校”“最安全学校”“平安校园”为载体，以推动综合治理和安全工作各项措施的落实为重点，强化学校常规管理，完善综合治理和安全工作考核机制，以负责、严谨、务实的态度抓好综治安全工作，全面提升学校的安全防范水平，切实维护学校及周边治安秩序，营造良好的育人环境。

二、工作目标1．维护学校治安稳定，创造良好的育人环境，确保无重大事故发生。

2．健全安全工作组织网络和相关制度，增强外部力量对学校综治和安全工作的支持力度。

3．以综合治理工作为龙头，齐抓共管，保证安全工作的持久性。

4．加强安全教育工作，争创“平安学校”“最安全学校”“平安校园”。

三、主要工作及措施（一）强化责任目标增强学校综治安全工作的力度1．健全组织，完善综合治管理网络。

牢固树立“教育发展，治安先行”的理念，继续建立健全由一把手校长任组长的综治、创安领导小组，明确各个条线的职责分工，细化职责，设立综治办公室，设立专职安全员，认真落实综治与安全工作的“四必”制度，认真做好综治与安全工作的各项台帐。

把综治、创安工作摆到学校的主要工作议日程中，做到年初有计划、半年有小结、全年有总结。

2．健全规章，形成综治管理体系。

即要求全镇学校在综治工作方面同教学工作一样，对综治工作的职责进行逐级细化分解，使每一个方面、每一项工作都有明确的责任人和明确的工作要求，形成一个横向到边、纵向到底的比较完善的目标责任体系。

3．落实责任，健全责任追究制。

继续贯彻落实校园治安综合治理目标管理责任制，管理责任层层分解落实，做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承担责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

发挥班级治安班委的优势，实施“精、严、细、实、恒”的过程管理，努力追求管理过程的精细化。

加大综治和安全工作的查处力度，采取全面检查、专项检查、重点排查等形式确保各项安全措施落实到位，坚持人防技防相结合，按照重点要害部位安全防范标准，规范安全防范建设。

公安部办公厅教育部办公厅关于印发《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》的通知公治〔2015〕168号各省、自治区、直辖市公安厅（局）、教育厅（教委），新疆生产建设兵团公安局、教育局：为切实提升中小学、幼儿园安全防范水平，保障广大学生、儿童和教职员工的生命财产安全，维护良好的校园治安秩序，公安部和教育部共同研究制定了《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》。

现印发给你们，请结合工作实际，认真抓好贯彻落实。

公安部办公厅教育部办公厅2015年3月16日中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）第一章总则第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定，制定本规范。

第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。

其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。

第二章人防建设规范第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。

学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。

安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。

第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。

第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。

寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。

学校安全综合治理责任制度黑林镇中心小学校学校安全综合治理责任制度为了更好地贯彻落实国家关于社会治安综合治理的各项决定，使我校领导、各职能部门、年级组明确职责，切实承担起保一方平安的政治责任，特作如下规定：一、重视综合治理工作1、把综治工作放在重要位置，列入工作日程，定期研究部署和检查，及时解决工作中存在的问题和困难。

2、建立领导机构，加强对办事机构的领导；对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。

3、由办事机构制定综治目标并逐项分解，下达到各部门、年级组落实和执行。

层层签订责任书，把“谁主管谁负责”的原则落到实处。

4、因校制宜，建立群防群治组织，形成网络。

5、表彰和奖励先进集体和个人。

二、综合治理工作责任的划分学校领导班子是学校综合治理工作的责任集体。

领导为学校综合治理的第一责任人，分管综合治理工作的安全主任是责任人，各职能部门、年级组的负责人是本部门的责任人。

三、各职能部门和年级组责任人的主要责任为1、加强防范。

及时清除不安定因素和不安全隐患；积极疏导，调解各种矛盾和纠纷；建立内部安全防范制度和群防群治机制；责任落实到人。

2、加强教育。

把培养社会主义事业接班人的任务放在学校工作的首位，加强对教职工、学生的思想政治教育和法制宣传教育，加强对学生日常行为的教育和管理，加强学生自防自护、遵纪守法的安全教育，加强对校园秩序的管理。

组织专门力量做好后进生的转化工作，建立起学校、社会、家庭三结合的教育网络，有效地预防学生违法犯罪。

3、按要求建立健全相应的安全防范制度，推行目标管理，实行综合治理责任制。

4、学校实行安全责任追究制度。

四、实行一票否决制。

有下列情形之一的实行一票否决或警告。

1、因对综治工作不重视，造成本部门、年级组的管理和治安混乱的。

2、不及时化解矛盾或处理不力，以致发生问题并造成严重后果，危害学校稳定的。

3、部门、年级内部发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的。

4、因管理不善，防范措施没有落实，发生重大刑事案件或重大治安灾害事故，使学校财产遭受损失的。