第六章 剪辑与镜头语言的运用
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镜头语言的运用镜头语言是电影艺术中一种非常重要的表现手法,它通过摄像机的选择、角度、切换和运动等方式来传达情感、展示故事,与观众进行情感沟通。
通过巧妙运用镜头语言,导演能够有效地引导观众进入电影的世界,加深观众对情感和故事的理解。
本文将探讨镜头语言的运用,并分析其在电影中的重要性和效果。
首先,镜头语言通过摄像机的选择来传达情感和展示故事。
在电影中,导演可以使用不同类型的镜头来呈现不同的情感和场景。
例如,使用广角镜头可以拍摄宽阔的景象,营造宏大的气氛;而使用长焦镜头则可以拉近拍摄的对象,突出细节和情感。
此外,导演还可以选择不同的拍摄角度,如低角度、高角度或斜角度,来改变观众对事物的观感和情感交流。
通过运用不同类型的镜头和角度,导演能够将观众带入角色的内心世界,深化剧情的表达。
其次,镜头语言的运用还包括镜头的切换和运动。
镜头切换是指通过不同角度的镜头来切换画面。
这种技巧经常用于表现不同角色的对话、情感和动作。
例如,当两个角色进行对话时,导演可以通过快速的镜头切换来展示两者的不同表情和心理状态,增强观众对话的紧张感。
此外,镜头运动也是镜头语言的重要组成部分。
导演可以通过摄像机的移动、跟随和轨迹来表达主题和情感。
例如,平稳的跟踪镜头可以展示角色的行动和旅程,增强观众对故事的代入感。
通过上述的运用,镜头语言在电影中可以达到多种效果。
首先,镜头语言能够增强观众的代入感和参与度。
当镜头贴近角色、展示细节时,观众能够更加深入地理解角色的情感和经历,与角色产生共鸣。
其次,镜头语言还能够增强电影的节奏感和紧张感。
通过灵活运用不同类型的镜头切换和运动,导演能够掌握电影的节奏,有效地激发观众的情感和注意力。
最后,镜头语言还能够展示电影的美学和艺术价值。
通过选择独特的角度和构图,导演可以创造出各种视觉效果,使电影更具观赏性和吸引力。
然而,要想有效地运用镜头语言,导演需要具备一定的技巧和创意。
首先,导演需要深入理解剧本和故事,把握故事的核心和情感。
视频剪辑中的镜头语言与叙事技巧在当今数字化的时代,视频已经成为了人们获取信息、表达情感和讲述故事的重要方式。
而在视频创作中,视频剪辑无疑是赋予素材以生命和灵魂的关键环节。
镜头语言和叙事技巧就如同视频剪辑的两大基石,它们相互交织、相互作用,共同构建出引人入胜、富有深度的视觉故事。
镜头语言,简单来说,就是通过镜头的运用来传达信息和情感。
一个镜头可以是一个画面、一个场景,或者是一段连续的动作。
而这些镜头的组合、切换、时长等,都蕴含着丰富的意义。
比如,景别的选择就有着重要的表意作用。
全景镜头可以展现出宏大的场景和环境,让观众对整体有一个全面的了解;中景镜头则常常用于表现人物之间的关系和互动;近景和特写镜头则能够突出人物的表情、细节,传递细腻的情感。
在一部讲述战争的影片中,当展现战场的惨烈时,可能会用全景镜头来展示硝烟弥漫、尸横遍野的景象;而当要表现战士内心的恐惧和坚定时,特写镜头聚焦在他们颤抖的双手或坚毅的眼神上,会更有冲击力。
镜头的运动方式也是镜头语言的重要组成部分。
推镜头可以引导观众的注意力,逐渐聚焦到某个重要的元素上;拉镜头则能展现出环境的全貌,给人一种豁然开朗的感觉;摇镜头可以用来展示空间的广度和深度;移镜头则能让观众有一种跟随的视角,增强代入感。
除了景别和运动方式,镜头的角度同样影响着观众的感受。
俯拍镜头可以使被拍摄对象显得渺小、脆弱;仰拍则会让对象显得高大、威严。
在拍摄人物时,不同的角度也能传达出不同的性格特点和情感状态。
再来说说叙事技巧。
叙事技巧决定了故事的呈现方式和节奏,影响着观众的情感投入和理解程度。
叙事结构是叙事技巧中的关键一环。
常见的叙事结构有线性叙事、非线性叙事和多线叙事等。
线性叙事按照时间的先后顺序来讲述故事,这种结构简单清晰,容易让观众理解和跟随;非线性叙事则打破了时间的顺序,通过回忆、闪回等手法来增加故事的复杂性和趣味性;多线叙事则同时展开多个故事线,最终交汇在一起,营造出丰富的情节和紧张的节奏。
电影《1921》的视听符号解读电影《1921》的视听符号解读导语:电影是通过镜头、音效和配乐等视听符号来传达信息和表达情感的艺术形式。
每一部电影都有其独特的视听符号,这些符号可以帮助观众理解电影的主题和情节发展。
本文将针对电影《1921》进行视听符号解读,帮助读者更深入地理解并欣赏这部电影所表达的意义。
一、背景音乐电影《1921》以20世纪初的中国为背景,讲述了中国共产党的成立和发展历程。
在这部影片中,背景音乐起到了与时代背景相呼应的作用。
比如在开头的序幕中,配乐使用大提琴演奏出庄严而激昂的旋律,通过音乐的力量营造出紧张而庄重的氛围,预示着一个重大事件即将发生。
而在讲述中国共产党成立的部分,片中经常出现一种快节奏、充满动感的背景音乐。
这种音乐旋律流畅,以弦乐和打击乐为主,给人一种勇往直前的力量感。
它在电影中的运用,凸显了中国共产党在困境中奋斗的坚定决心和对革命事业的热忱。
二、服饰与道具在电影《1921》中,服饰和道具也扮演着重要的角色,它们不仅仅是与情节相符的装饰物,更是一种视觉符号的展现。
在这个时代背景下,人们的服饰和道具反映了社会地位与身份的差异。
例如,电影中出现了一位身着一袭长袍,戴着宝石巨大的帽子的地主。
这样的服饰表明他是一个富有与有权势的人物,同时也象征着他对普罗大众的压迫和剥削。
而与之对应的是中国共产党的领导人们,他们穿着简约而朴实的工装,更加符合他们追求平等与正义的价值观。
另外,电影中还出现了许多代表时代特征的道具,比如象征中国传统文化的茶具、刻字的石碑等。
这些道具的运用不仅能够更好地再现历史场景,还能够提醒观众关于那个时代的文化氛围和人们的生活状态。
三、剪辑与镜头语言剪辑和镜头语言是电影中最直观且重要的视觉符号,通过剪辑和不同的镜头语言的运用,导演能够将故事情节和人物形象更加生动地呈现在观众眼前。
在电影《1921》中,剪辑的运用颇具特色。
它采用了快速切换的手法,将影片中的不同场景、不同时间线交叉叙事。
导演如何运用镜头语言创造出独特的电影风格电影是一种视觉艺术形式,而镜头语言是导演表达自己独特电影风格的重要手段。
导演通过镜头的运用,可以创造出独特的画面美感、情绪和叙事方式,从而为观众带来独特的电影体验。
本文将就导演如何运用镜头语言来创造出独特的电影风格进行探讨。
一、视角选择与构图导演通常会通过选择不同的视角来突出电影中的某一特定元素,传达特定的情绪或意图。
例如,低角度可以凸显人物的威严与力量,高角度则可以使人物在画面中显得渺小与无助。
还有近距离镜头可以使观众更加情绪上地与人物亲近,远距离镜头则可以呈现出更加宏大的场面。
构图是指导演在镜头中如何摆放人物、物品和元素。
导演可以通过巧妙的构图来突出故事情节的重要元素,营造出独特的视觉效果。
例如,使用对称构图可以表达平衡、和谐的感觉,而倾斜构图则可以表现出紧张和压迫的氛围。
二、运动和镜头的运用导演常常通过镜头的运动来表达情节的发展和人物的情感变化。
快速的镜头移动可以增加紧张感和动感,缓慢的镜头移动则可以营造出悠闲和沉稳的氛围。
导演还可以运用特殊的镜头技巧,如跟踪镜头、螺旋镜头等,来增加电影的观赏性和视觉冲击力。
三、光影的运用光影是电影中不可或缺的元素,也是导演创造独特电影风格的重要手法之一。
导演可以通过不同的光线角度、强度和颜色来表达角色的情感、叙事的氛围以及情节的发展。
例如,使用柔和的光线可以营造出浪漫和温馨的氛围,而强烈的对比光则可以增加戏剧性和紧张感。
四、剪辑的运用剪辑是将不同的画面和场景进行组合和连接,通过不同的剪辑手法来呈现出电影的叙事方式和节奏感。
导演可以运用快速剪辑来表达紧张和激烈的场面,使用缓慢剪辑来表达宁静和舒缓的氛围。
剪辑还可以通过不同的过渡方式来使场景之间更加衔接自然,增强观众的沉浸感。
五、音乐与声音的运用音乐和声音是电影中不可或缺的部分,也是导演创造独特电影风格的重要手法之一。
导演可以通过选择不同类型的音乐来营造出不同的情绪和氛围,并与画面进行有机的结合。
剪辑与镜头语言影视剪辑成为一个独立的艺术创作部门,有其特殊的艺术基础,文字基础和生产基础。
这三个基础相互区别又相互联系,综合为影视剪辑艺术的基础。
那么什么是剪辑呢?剪辑,是影视生产创作中的一个重要环节,它依据影视片的总体构思,运用蒙太奇技巧,对镜头进行有机的衔接,组合,调整和修饰,促使整部影视片达到节奏明快,结构严谨,语言生动流畅,并对深化主题,突出人物性格有着积极的作用。
剪辑分为很多种:如画面的剪辑,声音的剪辑。
字幕的剪辑等等。
影视是视听艺术,又称声画艺术。
视觉与听觉,画面与声音,是影视艺术相辅相成,不可分割的统一体。
声音剪辑又分为:一.前期录音的剪辑(1)对型的歌唱剪辑即剪辑时要求歌唱与人物的形式形体动作对准,做到一一对应。
(2)非对型的歌唱剪辑它包括以人物,景物为主体的歌唱和完全以景物为主体的歌唱剪辑两个方面。
(3)对型与非对型相结合的歌唱剪辑它兼有前两类的特点和要求剪辑时特别要注意将对型与非对型两种不同情况有机的结合。
“对症”处理以收到最佳实效。
二.同期录音的剪辑所谓同期录音,即为在拍摄画面的同时进行录音。
它的优势在于声音与画面上的形象能够紧密配合,情绪气氛更具有真实感,还可缩短影视片的制作周期,是一种较为先进的制作方法。
三.后期录音的剪辑后期录音,准确地语言,应称为后期配音,它是镜头画面的拍摄之后,根据画面内的动作进行配音的录音形式。
除前期录音的片种外,在我国大多数影视片尤其是故事片,电视剧都是采用了后期配音的方法,在剪辑工作中占有重要地位,应该予以高度的重视。
因本论文题目是剪辑与镜头语言。
所以在这里我的重点放在画面的剪辑上在很长一段时间里,剪辑是导演的工作。
镜头语言镜头就是用镜头像语言一样去表达我们的意思。
我们通常可经由摄影机所拍摄出来的画面看出拍摄者的意图,因为可从它拍摄的主题及画面的变化,去感受拍摄者透过镜头所要表达的内容,这就是所谓“我的镜头会说话”,也就是一般所讲的“镜头语言”样的在影像的世界里,虽然和平常讲话的表达方式不同,但目的是一样的,所以说镜头语言没有规律可言,只要用镜头表达你的意思,不管用何种镜头方式,都可称为镜头语言。
目录一、景别:根据景距、视角的不同,一般分为:极远景:极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。
远景:深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。
广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景三个层次。
大全景:包含整个拍摄主体及周围大环境的画面,通常用来作影视作品的环境介绍,因此被叫做最广的镜头。
全景:摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面,相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。
在全景中可以看清人物动作和所处的环境。
小全景:演员“顶天立地”,处于比全景小得多,又保持相对完整的规格。
中景:俗称“七分像”,指摄取人物小腿以上部分的镜头,或用来拍摄与此相当的场景的镜头,是表演性场面的常用景别。
半身景:俗称“半身像”,指从腰部到头的景致,也称为“中近景”。
近景:指摄取胸部以上的影视画面,有时也用于表现景物的某一局部。
特写:指摄像机在很近距离内摄取对象。
通常以人体肩部以上的头像为取景参照,突出强调人体的某个局部,或相应的物件细节、景物细节等。
大特写:又称“细部特写”,指突出头像的局部,或身体、物体的某一细部,如眉毛、眼睛、枪栓、扳机等。
二、摄像机的运动(拍摄方式)推:即推拍、推镜头,指被摄体不动,由拍摄机器作向前的运动拍摄,取景范围由大变小,分快推、慢推、猛推,与变焦距推拍存在本质的区别。
拉:被摄体不动,由拍摄机器作向后的拉摄运动,取景范围由小变大,也可分为慢拉、快拉、猛拉。
摇:摄像机位置不动,机身依托于三角架上的底盘作上下、左右旋转等运动,使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。
如何运用影视画面中的镜头语言摘要:镜头语言是影视艺术的造型语言,它直接触及观众的视听感官,具有强烈的艺术感染力。
由摄像机的运动和不同镜头的剪辑组接所构成的镜头语言使影视画面的视觉效果更加丰富。
关键词:影视画面;镜头;语言;拍摄“镜头语言”是影视艺术的一种造型语言,它直接触及观众的视听感官,具有强烈的艺术感染力。
无论何种影视节目,都是由一系列的镜头按照次序组接而成,这些镜头之所以能够通过视觉画面融合为一个完整的统一体,那是因为镜头语言有一定的规律可循。
一、景别的选择与划分景别是摄像机同被摄对象之间距离的远近,而造成画面上形象的大小,划分景别就是根据所表现的内容、目的和不同需要来确定画面的取舍与范围。
影视画面中利用复杂多变的场面调度和镜头调度,交替地使用各种不同的景别,是为了使人物关系的处理更具有表现力,增强影片画面的艺术感染力。
有许多比较形象的例子可以体现出景别的变化,中国古典诗词《江雪》是其中之一,这首诗对于内容大家比较熟悉,但它在镜头运用上是十分完整的一段脚本:首句“千山鸟飞绝”体现的是一个大远景,镜头从天地间向前推向全景的大山“万径人踪灭”,镜头随山径向下摇到江边成中景“孤舟蓑笠翁”,推至老翁的近影“独钓寒江雪”。
完整的镜头运动,远景到全景、中景再到近景,流利地表达了绝灭孤独的主人公心情。
①如何选择镜头景别也是有一定规律,可以由一个远景开场,确定一个场景,展示人物同背景环境的关系,移至中景,展示人物之间的互动关系,镜头越近,故事展开的就越深入,应用特写镜头揭示人物的性格特质,回到远景镜头或中景镜头来重新引导观众;或是以特写镜头开场,给观众留以悬念,在移至远景或中景,将故事的缘由经过一层层展开。
二、多视点的构图变化如何获取优美而又适宜的影视画面构图,首要任务就是突出主体形象,这就要求有选择的安排主体的位置,处理好主体与环境及背景的关系,以恰当的拍摄角度和景别,配置好光影、色调、线条、外形等造型元素,以获取尽可能完美的形式与内容高度统一的视觉画面。
剪辑与镜头语言的运用实例
1. 快速剪辑:在一个激烈的动作场景中,通过快速的剪辑来增强紧张感和节奏感。
例如,在一场枪战场景中,镜头之间的剪辑频率很高,迅速切换,营造出紧张刺激的氛围。
2. 拖慢剪辑:通过拖慢镜头剪辑来强调细节或者给观众更多的时间去体会情感。
例如,在一场浪漫的吻戏中,镜头可能会被拖慢,特写演员的眼神和表情,使观众更深入地体验到角色的情感。
3. 过渡剪辑:通过特殊的过渡方式来连接不同镜头,并且传达剧情或情感信息。
例如,通过剪辑转场从一个季节到另一个季节,呼应着故事的发展和角色的变化。
4. 镜头跟踪:在某个动作场景中,使用运动镜头来跟随角色的移动,增加观众的亲身参与感。
例如,在一场追逐戏中,摄影师可能会使用跑步并且手持摄像机的方式去追随角色,增强观众的紧张感。
5. 镜头焦点:通过将焦点放在特定的对象或者角色上,引导观众的注意力。
例如,在一场对话戏中,摄影师可以通过调节镜头焦点,让其中一个角色变得清晰而背景模糊,以突出这个角色所要表达的情绪或者重要性。
6. 视角切换:在同一场景中,通过改变镜头的视角来传递不同的信息或展示不同的角度。
例如,在一个游乐园中,通过从主人公的视角切换到高空俯视的视角,展示出游乐园的壮观景象,
让观众感受主人公的惊喜和兴奋。
7. 切入特写:通过切入特写镜头来突出某个对象或者细节。
例如,在一部犯罪电影中,切换到凶手手中的刀具特写镜头,暗示即将发生的危险。
以上是剪辑与镜头语言的一些常见运用实例,通过不同的剪辑和镜头手法,可以传达出不同的情感、信息和意义。
剪辑技巧镜头运用剪辑是电影制作中至关重要的环节之一,它不仅负责将各个镜头有机地组合起来,还能通过合理运用镜头来增强影片的艺术效果和叙事力度。
本文将探讨一些常用的剪辑技巧和镜头运用,帮助读者更好地理解剪辑的作用和方法。
第一部分:剪辑技巧1. 跳跃剪辑跳跃剪辑是指通过剪辑点跳跃性地切换场景或时间,使得影片的节奏更紧凑、紧张。
这种剪辑技巧常用于动作片、悬疑片等类型的电影中。
通过在不同场景或时间之间的快速切换,跳跃剪辑能够给观众带来紧张感和快节奏的观影体验。
2. 并行剪辑并行剪辑是指在同一时间段内同时展示多个情节或场景,通过这种方式来传递不同的信息或情感。
这种剪辑技巧常用于叙事复杂的电影中,使得观众可以同时了解不同线索或情节的发展。
并行剪辑能够增加观影的紧凑感和吸引力。
3. 倒叙剪辑倒叙剪辑是指通过倒叙的方式来呈现故事情节,即先展示故事的结尾部分,再逐渐回溯到故事的开始。
这种剪辑技巧常用于引人入胜的悬疑片或惊悚片中,能够为观众带来一种扑朔迷离、层层递进的观影体验。
第二部分:镜头运用1. 近景近景是指拍摄被拍摄对象较为接近的镜头,能够突出被拍摄对象的细节和情感表达。
在拍摄剧情紧张或情感强烈的场景时,近景镜头能够有效地营造紧张氛围,拉近观众与角色之间的距离。
2. 远景远景是指拍摄被拍摄对象较为远离的镜头,能够展示更多的环境与背景信息。
远景镜头常用于拍摄广阔的风景或人群场景,能够给观众带来开阔的视觉感受。
3. 特写特写是指对被拍摄对象进行大规模放大的镜头,能够突出被拍摄对象的某个特定部分或细节。
特写镜头常用于拍摄表情细腻的演员或重要物品,能够增加观众对细节的关注和理解。
4. 移动镜头移动镜头是指在拍摄过程中镜头的移动或变焦,通过改变拍摄角度或追踪被拍摄对象,能够使画面更加生动有趣。
移动镜头常用于跟随运动场景或人物演绎,能够增加观众的参与感和代入感。
总结:剪辑技巧和镜头运用在电影制作中扮演着重要的角色,它们能够有效地增强影片的叙事力度和艺术效果。
目录序前言修订版说明第一章影视艺术与剪辑功能第一节影视艺术的同一性和差异性第二节影视艺术的基本特性第三节剪辑在影视创作中的地位第二章影视艺术要素与剪辑因素第一节影视艺术的三大要素第二节影视创作中的三个剪辑因素第三节努力追求创造性的剪辑效果第三章蒙太奇与影视剪辑、编辑第一节蒙太奇的基本含义第二节蒙太奇的表现形式第三节蒙太奇与长镜头论第四节蒙太奇与剪辑艺术第四章影视片的三类剪辑手法第一节有画面附加技巧的剪辑——“特技”第二节无画面附加技巧的剪辑——“跳切”第三节有画面技巧与无画面技巧双技巧剪辑——“混剪”第四节影视片的线性剪辑与非线性剪辑(数码剪辑)第五章剪辑与镜头语言的运用第一节镜头组接剪接点的准确性第二节镜头组接时空观的合理性第三节镜头组接画面的方向性第四节镜头组接的逻辑性第五节主体动作的连贯性第六节造型衔接的有机性第七节镜头画面的分剪、挖剪和拼剪第八节资料、景物和借用镜头的运用第九节群众场面和战斗场面的剪辑处理第十节影视片门面——字幕的剪辑要点第六章剪辑与视听语育的构成第一节前期录音的剪辑第二节同期录音的剪辑第三节后期录音的剪辑第七章剪辑与影视节奏的掌握第一节掌握影视片节奏的重要意义第二节决定影视片节奏的主要因素第三节营造影视片节奏的剪辑手段第八章各类影视片的剪辑特点和要領第一章影视艺术与剪辑功能一、影视艺术的统一性和差异性电影,社会文化艺术进步和科学技术发展并且有机结合的产物。
电影诞生和发展:19C末法国奥古斯特.卢米埃尔和路易.卢米埃尔兄弟充分利用前人的科技成果,研制成功活动电影机,解决了影片的拍摄、制作和放映等诸多难题。
1895.12.28下午在巴黎一家咖啡馆的地下室,售票公映《火车到站》、《水浇园丁》等影片,取得极大的成功,宣告人类文化史上一类崭新的艺术,电影的诞生。
1905 中国人独立拍摄的第一部戏曲影片,北京的丰泰照相馆拍成京剧著名艺人谭鑫培主演的《定军山》。
1913 中国第一部故事片,郑正秋编剧、张石川导演《难夫难妻》。
论剪辑与镜头语言的关系作者:杨新潮来源:《科学与财富》2017年第09期摘要:剪辑是影视产品生产的重要手段之一,从视频资料的总体构思出发,衔接镜头片段并对各个片段进行修饰与组合,其根本目的在于提高影视片整体的流畅度,通过结构组建用相对简短的镜头语言表述出更加的信息量,本文详细阐述了剪辑与镜头语言之间的关系,希望可以起到参考作用。
关键词:镜头语言剪辑关系随着影视行业分工的不断深化,影视片剪辑已经成为一个相对独立的工作环节,具有相对独特的生产基础、文字基础和艺术基础。
影视片剪辑工作对主体动作进行进一步的把握、探索与认识,不断推动着影视作用的发展。
影视剪辑由声音剪辑和动画剪辑两个方面构成。
对画面剪辑方面,该范围内的工作能够将动画动作进行重新的分解与组合,声音剪辑需要密切结合画面剪辑,在声音与画面的结合中,创造新的艺术效果。
声音剪辑包含前期、同其以及后期录音剪辑三个方面,我们经常观赏的电视剧作品绝大多数都是使用后期配音的制作方式。
剪辑的功能即通过各种艺术手段将影视处理排列组合起来,其根本目的在于提高影视作品的感染力和表现力。
一、剪辑工作的主要任务和具体内容(一)剪辑素材的选择进行一项剪辑工作,首先需要在大量原始素材的基础上准确选择剪辑素材,在选择画面素材的过程同中,要对素材内容有一个全面的认识与理解,重点抓住时空、造型以及动作这三个方面的因素。
然而,部分备用镜头与剪余镜头也不可以马上删除,以备不时之需。
(二)剪辑方案的制定制定完善的剪辑方案是顺利完成剪辑工作的重要前提,遵循精确性的制定原则,同时也要兼顾稳定性与同行性两方面的要求,灵活运用各种艺术创作手段,必要情况下,剪辑师也可以对原有的要求与原则进行小幅度的突破,增强剪辑作品的感染力。
(三)剪辑手段的确定不同的剪辑素材有着不同的风格与题材,影视片模式也是多种多样的,这就需要剪辑师正确选择剪辑手段,如果剪辑手段选择错误很可能造成剪辑师在剪辑过程中出现逻辑混乱,影视语言运用不当,造成制作失败。
【影视编辑】第三周剪辑与镜头语⾔的运⽤4学时课题:剪辑与镜头语⾔的运⽤教学⽬标:1.理解剪辑点、时空观;2.掌握各种时空的镜头组接、镜头组接的逻辑性与连贯性;3.培养学⽣影视思维艺术素养。
教学重点:1.剪辑点的选择2.主体动作的连贯性教学难点:分剪、挖剪和拼剪;战⽃场⾯的剪辑教具学具准备多媒体教学设备、教学PPT、教材、PC电脑、相关影视素材。
教学⽅法:讲授法、讨论法、案例教学法教学过程:【导⼊新课】同学们好,这次课我们要学习剪辑与镜头语⾔的运⽤。
以往的练习中,我们经常提到过剪辑点。
似乎⼤家都剪辑点有感性的认识,但是,什么是剪辑点我们并不是很清晰的理解。
因此,这次课我们就从剪辑点开始讲起,深⼊学习影视语⾔的运⽤。
【新授】⼀、镜头组接剪辑点(⼀)剪辑点的含义镜头画⾯的组接,⾃然要寻找、选择、确定⼀个最准确、最适当的剪接点。
⽆论是什么⽚种的影视⽚,都需要以原设计的戏剧动作、镜头动作等因素为基础结合每个镜头的具体情况,去选择适合于剧情发展、情节贯穿、动作连续、语⾔通顺、节奏鲜明的剪接点。
剪接点是影视剪辑专业的名词术语。
它的含义就是把不同内容的镜头画⾯相连接,构成⼀个完整的动作或概念,这就是剪接点。
简⽽⾔之,两个镜头画⾯相连接的点就是剪接点,它的代表符号为:剪辑点是指影视⽚由⼀个镜头切换到下⼀个镜头的组接点。
电视⽚的镜头组接点⼜称“编辑点”。
在正确的组接点上切换镜头能使镜头衔接流畅、⾃然。
(⼆)剪辑点的类型先放⼀段安利视频,让同学们讨论分析,都⽤了什么剪辑点组接上下镜头的,再详细讲解两⼤类剪辑点的特征和要领。
教材P112-1191.画⾯剪辑点(动作剪辑点、情绪剪辑点、节奏剪辑点)2.声⾳剪辑点(对⽩、⾳乐、⾳响效果剪辑点)不论是画⾯剪接点还是声⾳剪接点,都是以镜头画⾯内的主体动作为依据的。
⽽主体动作,在⼤多数情况下,指的是⼈物形体动作。
⼈物形体动作,通常⼜是通过三种情态予以体现:⾯部情态、声⾳情态和动作情态。