《环境学基础》-论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值 (5)

装订处南开大学现代远程教育学院考试卷2020年度春季学期期末(2020.9）《环境学基础》主讲教师：鞠美庭楚春礼邵超峰学习中心：专业：姓名：学号：成绩：一、请同学们在下列（20个）题目中任选一题，写成期末论文。

1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值2.可持续发展大会在环境科学发展中的地位与价值3.我国大气环境问题发展历程4.我国当前水环境问题的主要挑战5.浅析我国固体废弃物污染防治法历次修订的主要内容及原因6.我国生活垃圾分类策略研究7.水环境功能区划在我国水环境保护中的作用8.我国PM2.5防治策略研究9.浅析我国地表水断面达标考核在水环境保护中的实践应用10.从流域视角探讨水库富营养化治理策略11.生态承载力及其在水环境管理中的应用12.总量控制策略在我国大气环境保护中的应用13.我国历次环境保护大会的内容及其对我国环境保护事业的作用14.我国生活垃圾填埋存在的问题与对策15.邻避效应的产生及应对策略16.我国近三年噪声环境变化，及应对方案17试论述国土空间开发保护制度18.生态城市及其在我国的实践19.请结合中国环境与经济关系论述对两山论的认识20. 试论述三线一单制度二、论文写作要求选题要与本课程内容相关，且有研究和分析价值，突出独立性，切忌抄袭。

学生可以根据参考选题范围，自拟具体论文题目进行撰写。

论文应结构严谨，层次清晰，逻辑性强，语言表达准确通顺。

论文要求观点鲜明、正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当可行，有较高的学术水平或较大的应用价值。

鼓励学生结合自身实际工作开展研究，理论联系实际，论证有理有据，对解决现实问题具有一定的参考性。

三、论文写作格式要求论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；。

•环境保护的第一个里程碑——斯德哥尔摩会议
•这是联合国史上首次研讨保护人类环境的会议，也是国际社会就环境问题召开的第一次世界性会议，标志着全人类对环境问题的觉醒，是世界环境保护史上第一个里程碑。

•1972年6月5日，“联合国人类环境会议”在瑞典首都斯德哥尔摩召开。

共有113个国家和一些国际机构的1300多名代表出席会议，我国政府在周恩来总理的倡导下派代表团出席了会议。

提出了“只有一个地球”的口号，通过了《人类环境宣言》。

•当年联合国大会作出决议，把6月5日定为“世界环境日”。

《环境学》课程笔记第一章人类文明与环境问题的发展1.1 人类文明与环境问题人类文明的发展历程与自然环境的关系密不可分。

从原始的采集狩猎文明到农业文明，再到工业文明，人类对环境的影响逐渐加深。

环境问题主要包括资源的过度开采与枯竭、环境污染、生态系统的破坏等。

这些问题对人类的生存与发展构成了严重威胁，因此，研究人类文明与环境问题的发展对于解决当前的环境危机具有重要意义。

1.2 人类农业文明及其标志性成果农业文明是人类历史上的一个重要阶段，其标志性成果包括农业生产的普及和农业技术的进步。

在农业文明时期，人类开始使用犁耕、灌溉等技术，提高了农业生产力，形成了定居的生活方式。

这一时期的人类文明主要集中在河流流域，如尼罗河流域、黄河流域等。

1.3 人类农业文明及其环境问题特征在农业文明时期，人类对环境的影响主要表现为土地的过度耕作和水资源的不合理利用。

由于农业生产力的提高，人类大规模开垦土地，导致土地退化、沙漠化等问题。

同时，为了灌溉农田，人类过度利用水资源，导致水资源短缺和水土流失等问题。

1.4 人类工业文明及其环境问题特征工业文明时期，人类对环境的影响表现为工业污染和资源过度消耗。

随着工业化的进程，大量工厂和企业的建立，排放出大量的废气和废水，导致大气污染和水体污染。

同时，为了满足工业生产的需要，人类过度开采矿产资源，导致资源枯竭和生态破坏。

1.5 工业文明产生环境问题的原因思考工业文明产生环境问题的原因主要有以下几个方面：1）科技发展的不平衡：工业文明时期，科技在生产力方面取得了巨大的进步，但在环境保护方面相对滞后。

2）经济增长的盲目性：工业文明时期，经济增长成为主要目标，忽视了环境保护的重要性。

3）资源利用的不合理：工业文明时期，人类过度开采和消耗资源，导致资源枯竭和生态破坏。

1.6 环境问题解决方案思考与讨论解决环境问题需要全球范围内的合作和共同努力。

以下是一些解决方案的思考与讨论：1）加强环境保护意识：提高人们的环保意识，培养绿色消费观念，推动可持续发展。

南开大学现代远程教育学院考试卷2019年度春季学期期末(2019.9) 《环境学基础》主讲教师：鞠美庭楚春礼邵超峰一、请同学们在下列（20个）题目中任选一题，写成期末论文。

1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值2.可持续发展大会在环境科学发展中的地位与价值3.我国大气环境问题发展历程4.我国当前水环境问题的主要挑战5.浅析我国固体废弃物污染防治法历次修订的主要内容及原因6.我国生活垃圾分类策略研究7.水环境功能区划在我国水环境保护中的作用8.我国PM2.5防治策略研究9.浅析我国地表水断面达标考核在水环境保护中的实践应用10.从流域视角探讨水库富营养化治理策略11.生态承载力及其在水环境管理中的应用12.总量控制策略在我国大气环境保护中的应用13.我国历次环境保护大会的内容及其对我国环境保护事业的作用14.我国生活垃圾填埋存在的问题与对策15.邻避效应的产生及应对策略16.我国近三年噪声环境变化，及应对方案17试论述国土空间开发保护制度18.生态城市及其在我国的实践19.请结合中国环境与经济关系论述对两山论的认识20. 试论述三线一单制度二、论文写作要求选题要与本课程内容相关，且有研究和分析价值，突出独立性，切忌抄袭。

学生可以根据参考选题范围，自拟具体论文题目进行撰写。

论文应结构严谨，层次清晰，逻辑性强，语言表达准确通顺。

论文要求观点鲜明、正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当可行，有较高的学术水平或较大的应用价值。

鼓励学生结合自身实际工作开展研究，理论联系实际，论证有理有据，对解决现实问题具有一定的参考性。

三、论文写作格式要求论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；论文字数要控制在2500－3000字；论文标题书写顺序依次为一、（一） 1.四、论文提交注意事项1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。

论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。

-南开大学现代远程教育学院考试卷2020年春季学期期末(2020.2) 《环境学基础》主讲教师：鞠美庭楚春礼邵超峰一、请同学们在下列（25个）题目中任选一题，写成期末论文。

1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值2.可持续发展大会在环境科学发展中的地位与价值3.我国大气环境问题发展历程4.我国当前水环境问题的主要挑战5.浅析我国固体废弃物污染防治法历次修订的主要内容及原因6.我国生活垃圾分类策略研究7.水环境功能区划在我国水环境保护中的作用8.我国PM2.5防治策略研究9.浅析我国地表水断面达标考核在水环境保护中的实践应用10.从流域视角探讨水库富营养化治理策略11.生态承载力及其在水环境管理中的应用12.总量控制策略在我国大气环境保护中的应用13.我国历次环境保护大会的内容及其对我国环境保护事业的作用14.我国生活垃圾填埋存在的问题与对策15.邻避效应的产生及应对策略16.我国近三年噪声环境变化，及应对方案17试论述国土空间开发保护制度18.生态城市及其在我国的实践19.请结合中国环境与经济关系论述对两山论的认识20. 试论述三线一单制度二、论文写作要求选题要与本课程内容相关，且有研究和分析价值，突出独立性，切忌抄袭。

学生可以根据参考选题范围，自拟具体论文题目进行撰写。

论文应结构严谨，层次清晰，逻辑性强，语言表达准确通顺。

论文要求观点鲜明、正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当可行，有较高的学术水平或较大的应用价值。

鼓励学生结合自身实际工作开展研究，理论联系实际，论证有理有据，对解决现实问题具有一定的参考性。

三、论文写作格式要求论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；论文字数要控制在2500－3000字；论文标题书写顺序依次为一、（一） 1.四、论文提交注意事项1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。

论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。

南开大学现代远程教育学院考试卷2019年春季学期期末(2019、2) 《环境学基础》主讲教师：鞠美庭楚春礼邵超峰学习中心：____________________________ 专业：_______________________ 姓名：_________________ 学号：_______________ 成绩：___________ 论述第一次人类环境会议得背景、内容与价值人类与生存环境系统之间得矛盾,环境污染、破坏与恶化等问题，说到底，就是人类行为得结果，就是一个社会问题。

从历史发展得角度，可以让我们反思重塑人与自然关系，从环境伦理得角度寻觅人与自然与谐发展得途径。

依托现实，思索未来，为未来人留下良好得生存空间，时我们当代人得责任。

一、环境伦理环境伦理学，就是一门介于伦理学与环境科学之间得新兴得综合性科学。

它得诞生，就是在人类生存发展活动与生存环境系统发生尖锐对立后，为满足协调人与生存环境系统得关系，求得人类与生存环境系统共同持续发展得社会需要得产物。

人类与生存环境系统之间得矛盾──环境污染、破坏与恶化等问题，说到底，就是人类行为得结果，就是一个社会问题。

引起环境问题得原因包括自然与人为两个方面，环境伦理中涉及得环境问题主要就是指人为因素引起，就是指在人类得生存繁衍社会经济活动中人得思维决策及由此引发得人得行为。

因此，在人类文明转型得背景中反思重塑人与自然得关系，从环境伦理得角度寻觅人与自然与谐发展得途径，就是当今社会必须做出得正确抉择。

处理好人与自然得关系，不仅需要全社会得政治与法律力量，更需要环境伦理得约束力。

环境伦理，就就是在以人类得社会关系为中介得人与自然关系得向度内，人得行为以及相互关系得价值理念，伦理规范与道德精神得总与，它要依靠信念与社会舆论，运用伦理道德原则规范人得利益需求与自然之间得关系，谋求人与自然得与谐共处，以达到人与自然得协调发展为宗旨。

二、人类发展与环境之间得关系纵观人类发展得历史，人类发展与环境之间得关系应该分为三个阶段，具体如下。

什么是环境社会学1、环境社会学是指在环境与社会关系的基础上研究当代社会的环境问题及其社会影响的学科。

2、环境社会学区别于传统社会学的最大特点在于：( 1 )把以往社会学排除于研究对象之外的自然的、物理的、化学的环境纳入了研究范围，并把研究种环境与人类社会、人类群体之间的关系作为主要目的。

( 2 )与以往社会学相比，环境社会学的研究领域扩大到了自然界。

环境运动环境社会学的产生与环境问题的日益严重密切相关。

环境问题突出，人类生存与发展危机加剧，促使人们的环境意识转变。

社会各界关注环境问题，环境保护运动兴起，各项环保政策出台。

环境运动1、 1972 年，原联邦德国成立“环境保护——全国自发组织联合会” ，其规模由最初的 30 万成员到 1985 年高达 150 万。

2、 1972 年，新西兰成立首个绿党，旨在保护环境，到 1988 年，有 14 个国家成立绿党。

3、 1970 年，美国成立了环境保护署。

4、1972 年 6 月 5 日，在瑞典召开联合国人“类环境会议” ，发表了《人类环境宣言》。

二、环境社会学的产生环境社会学最早产生于美国。

二十世纪 70 年代初期，由农村社会学家发起了对环境与社会关系的反思，于是，不同学术背景的社会学家们开始围绕着这一问题展开研究，逐渐形成了一门新的学科——环境社会学。

环境社会学产生的社会背景和学科发展背景：第一，环境社会学的产生是对日趋严重的环境问题的反应。

第二，日益活跃的环境运动引起了社会学者的注意，为社会学提供了新的研究对象。

在对环境运动的研究过程中，成长出了环境社会学。

第三，在原有的社会学框架内，一些学者也进行了相关研究，这种研究为环境社会学的诞生奠定了基础。

第四，环境社会学的诞生并非是 60、 70 年代的突然事件，只不过是由潜在到公开、由不被人注意到被人注意这样一个过程的表现。

第五，环境社会学的产生也是二战以后社会学自身发展的产物。

第六，生态学在 20 世纪 60 年代的迅速发展，也在某种程度上促进了环境社会学的产生。

♦§1.2 环境保护发展历程♦(2) 综合防治阶段(20世纪70年代初~80年代)♦1972年6月5日至16日，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，并通过了《人类环境宣言》。

♦冲破了以环境论环境的狭隘观点，把环境与、资源和发展联系在一起，从整体上来解决环境问题。

对环境污染问题♦开始实行建设项目环境影响评价制度和污染物排放总量控制制度，从单项治理，发展到综合防治♦(3)规划管理阶(20世纪80年代以后)♦1992年6月，在里约热内卢召开了联合国环境与发展大会，这标志着世界环境保护工作又迈上了新的征途：探求环境与人类社会发展的协调方法，实现人类与环境的可持续发展。

“和平、发展与保护环境是相互依存和不可分割的”。

至此，环境保护工作已从单纯治理污染扩展到人类发展、社会进步这个更广阔的范围，“环境与发展”成为世界环境保护工作的主题。

♦ 2.中国环境保护的发展阶段♦(1) 20世纪70年代起步(1973-1978)1973年8月5日召开了第一次全国环境保护会议, 32字环境保护方针：全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。

♦(2)20世纪80年代定为基本国策(1979-1992)1983年12月召开第二次会议，把环境保护定为基本国策，并提出:“三同步、三统一”战略方针。

♦(3)20世纪90年代确立可持续发展战略（1992年以后）♦♦第二章一、综合防治措施♦1、全面规划、合理布局♦2、调整能源结构战略，改变供热方式♦⑴城市燃气化是防治煤烟型污染的重要途径。

♦⑵集中供热较分散供热可节煤38～40%。

♦⑶发展民用型煤。

♦3、控制流动源污染：汽车尾气的治理♦4、加强环境管理，提高生物净化能力第三章第一节自然界的水资源一、水资源1 水资源定义：广义上讲，指地球水圈中多个环节、多种形态的水，即水圈中所有的水体(包括海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水及大气中的水分)。

第一次人类环境会议的背景、内容与价值环境是人类赖以生存的空间，因为各种自然因素直接或是间接地影响着人类的日常生活和经济发展。

但是人类的活动正在渐渐地破坏着自然环境，让人类的赖以生存的空间变得越来越糟糕。

因此为了呼吁世界各国政府和人民进行环境保护，改善人类的赖以生存的环境，于1972年6月5日至16日在瑞典斯德哥尔摩举行第一次人类环境国际会议，共同探讨存在的目前存在的环境问题，以及全球性的环境保护战略的探讨。

一、第一次人类环境会议的背景因为人类为了生存和发展从环境系统中大量地索取各种物质资源、能源、能量等，又在生产消费的过程中将其产生的废气物质、生活垃圾等排放到环境中，随着人类活动对环境造成污染和生态破坏，环境也因各种因素的变化反过来对人类示警。

上世纪随着科学技术的突飞猛进，工业也得到了快速地发展，自然资源被大量开发和利用、以及在工业发展中废气的排放、生活垃圾焚烧、掩埋等等行为，造成了局部地区环境污染严重，全球范围大气温室效应和臭氧层遭到破坏，地下水被污染等等，人类为了发展牺牲自然环境，环境也给予人类报复。

1930年比利时马斯河谷工业区发生的烟雾事件，由于特殊的地形和逆温层，工业区内13个工厂排放的烟雾无法扩散，上千人因为吸入刺激性化学物质而损害了呼吸道内壁，造成呼吸道疾病病人增多，甚至有63人及许多动物因此死亡。

1943年洛杉矶光化学烟雾事件，因为汽车、工厂等排放的污染源造成一次二次污染物形成有害的浅蓝色烟雾，让大部分市民出现眼红、头痛等病症，1955-1970年间出现的两次化学烟雾事件，更是让全市四分之三的人患病，更有400人因为中毒呼吸衰竭而亡。

1948年美国多诺拉烟雾事件受反气旋和逆温影响，大雾弥漫，让全城几乎二分之一的人出现头痛、眼痛、喉咙痛、胸闷、呕吐腹泻等病症，还有17人死亡。

1952年伦敦烟雾事件，燃煤排放的粉尘和二氧化硫造成的空气污染让12000人因此而丧生。

1953、1956年日本熊本县水俣镇，一家氮肥公司排放了含有汞的废水流入海湾，经过生物转化变成甲基汞，当地四万居民因为长期食用含有汞的海产品，有四分之一的人先后出现出口齿不清、精神失常、手脚发抖等病症的病人。