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小学语文论文参考文献有哪些一、古典文学1. 《论语》- 孔子著，中华书局出版。
- 论述了孔子及其弟子的言行，对我国古代教育思想有着深远影响。
2. 《孟子》- 孟轲著，中华书局出版。
- 探讨人性、教育、政治等方面的问题，为我国古代教育理论的重要著作。
3. 《诗经》- 诗经学会编，上海古籍出版社出版。
- 收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，展现了我国古代文学的魅力。
二、现代文学1. 《呐喊》- 鲁迅著，人民文学出版社出版。
- 收录了鲁迅早期的一系列短篇小说，反映了我国封建社会的黑暗和人民的觉醒。
2. 《边城》- 沈从文著，人民文学出版社出版。
- 以湘西边陲小镇为背景，描绘了当地风土人情和人物命运。
3. 《围城》- 钱钟书著，人民文学出版社出版。
- 以幽默细腻的笔触，描绘了主人公方鸿渐在婚姻和事业上的困境。
三、语文教育1. 《小学语文教学法》- 张志公著，人民教育出版社。
- 系统地阐述了小学语文教学的理论和实践，对提高教学质量具有指导意义。
2. 《小学语文课程与教学论》- 郑国民著，上海教育出版社。
- 对小学语文课程设置、教学内容、教学方法等方面进行了深入探讨。
3. 《小学语文教育研究》- 胡适著，上海教育出版社。
- 分析了我国小学语文教育的现状，提出了许多具有前瞻性的教育观念。
四、文献检索与利用1. 《中文文献检索与利用》- 张永忠著，北京大学出版社。
- 介绍了中文文献检索的基本方法和技巧，有助于提高文献检索能力。
2. 《现代文献检索与利用》- 肖红著，科学出版社出版。
- 阐述了现代文献检索的方法和技巧，以及如何有效地利用文献资源。
3. 《网络文献检索与利用》- 刘俊丽著，清华大学出版社出版。
- 介绍了网络环境下文献检索的新特点、新方法，以及如何利用网络资源进行学术研究。
四、语文教学策略与案例1. 《小学语文教学策略研究》- 李小英著，教育科学出版社出版。
- 分析了小学语文教学的有效策略，包括课堂管理、教学方法、学生评价等方面，旨在提升教师的教学效果。
皖西学院本科毕业设计（论文）任务书学院：金融与数学学院专业：数学与应用数学学生姓名王晨学号2011014515毕业设计（论文）题目：在线性空间中的矩阵方法与应用毕业设计（论文）内容：对矩阵在线性空间中的方法和应用进行总结。
主要研究，矩阵在基变换与坐标变换中的方法与应用；矩阵在特征值和特征向量中的方法与应用；矩阵在求解线性空间对角化问题中的方法与应用。
并通过例题加以说明。
毕业设计（论文）要求及应完成的工作：1.充分学习了解图书馆及网络资源，收集、整理、分析资料；2.根据指导老师下达的任务书，拟出写作提纲，提交开题报告；3.根据提纲收集资料，并与导师及同学共同探讨一些难题，然后写初稿；4.仔细阅读并修改论文；5.完成初稿，交指导老师评阅，根据指导老师意见作进一步修改完善；论文定稿后按学院要求打印，装订后交指导老师。
进度安排毕业设计（论文）各阶段任务起止日期1撰写文献综述，确定提纲并完成开题报告12月15日—1月1日2进一步收集资料﹑阅读﹑分析整理资料﹑构建论文初步框架1月2日—2月20日3整理资料﹑撰写论文初稿2月21日—4月10日4对论文进行修改﹑完善﹑补充，最后审查并定稿4月11日—4月30日5完成打印﹑装订工作；准备答辩5月1日—5月10日应收集的资料、主要参考文献及实习地点：[1]王萼芳，石生明.高等代数第三版[C].北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组编.高等教育出版社.2003.09.162-326[2]高等代数第六版[C].同济大学数学系编.高等教育出版社.2007.04.[3]钱吉林.高等代数解题精粹[C].北京中央民族大学出版社.2002.10.112-365[4]张禾瑞，郝鈵新.高等代数第四版[C].高等教育出版社.1999.05.[5]陈志杰.高等代数与解析几何第二版[C].高等教育出版社.2008.12.[6]曾令淮，张杰.线性空间举证方法的应用.高师理科学刊[J].2008.01指导教师签字:年月日专业负责人签字：年月日皖西学院本科毕业设计（论文）开题报告学院：金融与数学学院专业：数学与应用数学学生姓名王晨学号2011014515指导教师赵建中职称教授毕业设计（论文）题目：在线性空间中的矩阵方法与应用课题研究现状：矩阵是数学中最重要的基本概念之一，它不仅是学习数学经典的基础，更是一门有使用价值的数学理论。
附件2
承诺书
我承诺所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导教师指导下进行研究工作所取得的研究成果。
据我查证，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果。
若本论文（设计）及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。
毕业论文（设计）作者签名：
日期：年月日
附件3黑河学院本科生毕业论文（设计）选题审批表系别：专业：班级：
注：（1）“选题理由”由拟题人填写。
（2）本表一式二份，一份系留存，一份发给学生，最后装订在毕业论文（设计）说明书中。
附件4 黑河学院本科生毕业论文（设计）任务书
附件5 黑河学院本科生毕业论文（设计）开题报告
1．开题报告应根据教师下发的毕业论文（设计）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业论文（设计）开始后两周内完成。
2．“论文（设计）的目的及意义”至少800字，“设计任务、重点研究内容及进度计划”至少600字。
3．指导教师意见：应从选题的理论或实际价值出发，阐述学生利用的知识、原理、建立的模型正确与否？学生的论证充分否？通过学生的努力，能否完成课题，达到预期的目标？课题及报告的难度、深度、综合性、创造性等是否达到本科生应该具有的要求。
4．结论：是否同意进入论文（设计）阶段。
附件6黑河学院本科生毕业论文（设计）中期汇报表
附件7 黑河学院本科生毕业论文（设计）中期检查表
附件8黑河学院本科生毕业设计（论文）答辩申请书
附件9 黑河学院本科生毕业论文（设计）指导教师评语
黑河学院本科生毕业论文（设计）审阅教师评审意见。
一、论文撰写（一）论文字数综述类论文的字数不得少于5000人，其他各类论文的字数不得少于6000字。
（二）论文排版1.正文论文题目(居中、黑体、三号)（空1行）姓名，学院(居中、宋体、小四号)（空1行）摘要（顶格、黑体、四号、“摘”“要”之间空2个字符）：随着XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(摘要内容为仿宋、小4号)关键词（顶格、黑体、四号）：XXXXX；XXXXX；XXXXX （仿宋，小4号，多个关键词之间用“；”隔开）（空1行）英文题目（居中、Times New Roman、三号加粗）（空1行）姓名，学院(居中、Times New Roman、小四号)（空1行）Abstract（顶格、四号、加粗）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(Times New Roman，小4号)Key words（顶格、四号、加粗）: XXXXX; XXXXX; XXXXX (Times New Roman，小4号)XXXXXXX①XXXXXX②XXXXXX[1]XXXXXX[2]XXXXXXX（正文另起一页，中文各章标题均为四号黑体、加粗，其余一律采用仿宋体小四号字，单倍行间距；英文、数字字体均为Times New Roman，其余要求同中文）（空两行）参考文献（顶格、宋体、小四号加粗）：[1]刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.（参考文献序号在文中采用右上标注的方式，用数字加方括号表示，如[1]，[2]，…，序号应连续。
参考文献一律采用文后著录，所列参考文献撰写格式为：序号顶格，宋体，五号，单倍行距。
请注意标点符号。
）注释：（注释号在文中采用右上标注的方式，用数字加圆表示，如①，②，…。
注释一律采用页末注，即将注文放在加注页稿纸的下端，若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须按序编列注号。
注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
汽车空调的维护与保养摘要：随着汽车工业的迅猛发展和人民生活水平的日益提高，汽车开始走进千家万户。
人们在一贯追求汽车的安全性、可靠性的同时，如今也更加注重对舒适性的要求。
因而，空调系统作为现代轿车基本配备，也就成为了必然。
近年来,环保和能源问题成为世界关注的焦点,也成为影响汽车业发展的关键因素,各种替代能源动力车的出现,为汽车空调业提出了新的课题与挑战。
我国汽车空调的安装随着汽车业的发展以达到100%的普及性，空调已成为现代汽车的一向基本配备。
给汽车空调的使用与维修问题带来新的挑战。
论文最后以汽车空调保养的方法及误区，让人们更加注意对汽车的维护与保养，对爱车更好的照顾。
（一）汽车空调的特点众所周知汽车空调是以采用发动机的动力为代价来完成调节车厢内空气环境的。
了解汽车空调的特点，有利于进行汽车空调的使用和维修。
与室内空调相比，汽车空调主要有如下特点：1. 汽车空调安装在行驶的车辆上，承受着剧烈频繁的振动和冲击，因此，各部件应有足够的强度和抗振能力，接头应牢固并防漏。
不然将会造成汽车空调制冷系统的泄露，结果破坏了整个空调系统的工作条件，严重的会损坏制冷系统的压缩机等部件。
使用中要经常检查系统内制冷剂的多少，据统计，由于制冷剂的泄露而引起的空调故障约占全部故障的80%。
2. 汽车空调所需的动力均来自发动机。
其中轿车、轻型汽车、中小型客车及工程机械，空调所需的动力和驱动汽车的动力均来自一台发动机。
这空调称非独立空调系统。
大型客车和豪华型大、中客车，由于所需制冷量和暖气量大，一般采用专用发动机驱动制冷压缩机和设立独立的取暖设备，故称之为独立式空调系统。
虽然非独立空调系统会影响汽车的动了性，但它相对于独立空调，在设备成本、运行成本上都较经济。
据测试，汽车安装了非独立式空调后，耗油量会增加10%到20%（与车速有关）。
发动机输出功率减少10%到12%。
3. 汽车空调的特定工作环境要求汽车空调的制冷、制热能力尽可能的大。
中国地质大学长城学院本科毕业论文题目本量利分析在企业中的应用研究—以河北宣化工程机械股份有限公司为例院别经济学院专业会计学学生姓名郭丽娜学号 013141325指导教师尹庆伟职称讲师2018 年 4 月15日本科毕业生毕业论文（设计）诚信承诺书中国地质大学长城学院毕业论文任务书课题信息：课题性质：设计□论文√课题来源：教学√科研□生产□其它□发出任务书日期：指导教师签名：年月日中国地质大学长城学院毕业论文开题报告中国地质大学长城学院本科毕业论文文献综述院别：经济学院专业：会计学姓名：郭丽娜学号：0131413252018 年 4 月 15 日John Leslic Livingstone和Devi Vallabhaneni（2015）在《Multiproduct CPV analysis based on contributionrules》一书中将本量利分析法作为一种简洁并且有用的治理工具运用于企业的目标控制与治理中，让企业的经营行为更具有方向性，这在成本治理中具有十分重要的地位。
Rajasekaran（2015）在《CostAccounting》一书中也讲到了本量利分析法在企业中发挥着重要的作用，对企业的在成本控制、利润预测、生产决定和领导决策等多方面都具有重要的影响。
David Stowe（2016）在《A Multi-Component CVP Learning Resource》一书中指出，本量利分析模型如果能够实现动态化的运用，将能够在企业目标治理当中发挥更高效的作用，对企业的生产决定和领导决策都能发挥重要的作用。
吴万锋（2014）在《试论本量利分析法的局限性》中提到：在现实生活中，处于非理论状态，经营治理的环境是不固定的，是时刻改变的，因此也导致本量利分析存在诸多不确定性。
钟丽珍（2014）在《成本粘性会影响本量利分析吗？——来自中国A股制造业企业企业的经验证据》指出，通过研究表明，成本与业务量之间并不是对称改变。
一、基本信息调查1. 性别：A. 男B. 女C. 其他2. 年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 教育程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 职业：A. 学生B. 公司职员C. 自由职业者D. 事业单位员工E. 公务员F. 其他5. 收入水平：A. 月收入5000元以下B. 月收入5000-10000元C. 月收入10000-20000元D. 月收入20000-50000元E. 月收入50000元以上二、对研究主题的认知与态度6. 您是否了解本研究主题？A. 非常了解B. 较了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解7. 您对本研究主题的兴趣程度如何？A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣8. 您认为本研究主题对您的生活或工作有何影响？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响三、相关知识与技能掌握情况9. 您在以下几个方面对研究主题的相关知识掌握程度如何？A. 理论知识B. 实践技能C. 应用能力D. 其他（请说明）10. 您在以下几个方面对研究主题的技能掌握程度如何？A. 操作技能B. 分析能力C. 创新能力D. 其他（请说明）四、实际应用情况11. 您在日常生活中是否应用过与研究主题相关的知识或技能？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从未12. 您认为应用这些知识或技能对您的生活或工作带来了哪些改变？A. 显著改善B. 一定程度的改善C. 没有太大改变D. 不良影响五、意见和建议13. 您对本研究主题的哪些方面最感兴趣？A. 理论研究B. 应用研究C. 实证研究D. 其他（请说明）14. 您认为本研究在哪些方面还有待改进？A. 研究方法B. 研究内容C. 研究成果D. 其他（请说明）15. 您对本研究主题有何建议或意见？A. （请说明）16. 您是否愿意参与后续的相关研究或活动？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意请注意，以上问卷目录仅供参考，您可以根据实际研究需求进行调整和补充。
摘要：我国财务管理专业的设置时间不长。
所以专业的发展方向、专业的定位和专业课程的设计不是很明确。
本文通过对国外专业设置的发展历程，结合我国的经济发展情况，探讨了财务管理专业设置的方向。
【关键词】财务管理专业定位财务环境1、国外财务管理专业的发展历程1.1以筹资为重心的管理阶段19世纪末20世纪初，工业革命是企业的规模不断扩大和技术的不断更新，股份公司成为企业的主要组织形式。
股份公司的形成增加了资本需求量，改变了企业的筹资方式，扩大了生产经营规模。
股份公司为了加强对资金的管理和控制，成立了新的管理部门即财务管理部门，由此财务管理的岗位开始形成。
早期的财务管理的特点是:(1蹲集资本和资本成本最小化;(2)公司合并形成的财务清算。
早期的资本市场不成熟，会计报表的数据缺乏真实性，影响了投资的积极性。
1.2以内部控制为重心的管理阶段1929年，世界性经济危机的爆发使许多公司倒闭，经济收益受损。
企业为了尽快走出经济危机的困境，弥补经济危机带来的损失，对企业内部进行控制。
财务管理逐渐转向了以内部控制为重心的管理阶段，财务管理发生了较大的变化:(1)财务管理要加强内部控制，管好用好资本;(2)要用定量方法对资本进行控制，在财务管理中逐渐的应用计量模型;(3)公司按照政府的法律规范来制定财务政策。
1.3以投资为重心的管理阶段二战后，各国的企业规模越来越大，企业的市场竞争更加激励。
企业管理当局开始寻找多元的发展道路，投资决策成为企业财务管理的主要内容，一阶段的财务管理涉及的内容更加广泛，方法多样，主要表现在:(1)财务管理注重资产负债表中的资产项目;(2)财务管理更加强调决策程序的科学化;③投资分析评价的指标在财务管理中得到了广泛采用;(4)建立了系统的风险投资理论和方法。
1.4以资本运作为重心的综合管理阶段20世纪80年代以后，资本市场的不断发展，迫使财务管理朝综合管理方向发展，具体表现为:(1)财务管理是企业活动的中心，资本运作是财务管理的主要内容，财务管理通过资本管理能够反映企业各项经营活动的情况;(2)财务管理注重资本筹资、资本运用和资本收益分配，追求利润最大化，(3)电子计算机的应用及财务软件的开发提高了财务管理的效率。
广西师范大学硕士学位论文吴均诗歌研究姓名：***申请学位级别：硕士专业：中国古代文学指导教师：***20080401吴均诗歌研究姓名：徐硕指导老师：胡大雷教授专业：中国古代文学方向：魏晋南北朝文学年级：2005内容摘要本文以吴均诗歌为研究对象，分三个章节，通过对吴均生平的分段详述以及对吴均诗歌的分类分析，较为全面的解读了其人其作。
论文的第一章本着知人论世的方法，对吴均生平进行钩索。
以吴均坎坷多舛的仕途为主线，以探索满怀建功立业抱负的吴均为何仕途失利为主要目的，将诗人吴均的一生划分为“入梁前的贫士”；“入梁后的寒士”，其中又细分为“未识于梁武帝”，“见赏于梁武帝”和“见弃于梁武帝”三个阶段，较为系统且有侧重点的论述了吴均的一生；进而归结了吴均“性格的耿介与仕途的失利”之间的必然联系，得出了这样的结论：吴均寒士的身份是生就带来的无法改变的客观条件，是他的外因；然而吴均的性格方面的不听话、不圆滑、不阿谀的耿介个性，反映到著史上就是秉笔实录的精神，和他胸无城府不懂得韬光养晦却是锋芒毕露的品格，不但不讨帝王的欢心还惹得龙颜大怒，这才是起着决定性作用的内因。
性格决定命运，吴均这样的性格就注定了他纵使有着远大报复、梦想和不畏挫败的奋斗精神，最终也只能是徘徊在仕途的边缘。
论文的第二章“吴均诗歌主体类型”和第三章“吴均诗歌的风格特色与溯源”是诗歌论部分。
我将吴均的全部诗歌分为：“侠义精神的边塞诗”，“寒士心态的赠答诗”，“托物言志的咏物诗”，“远离尘嚣的山水诗”和“宫体特色的艳情诗”五部分。
按照诗歌题材溯源，详细分类，举例论述，归结特色为顺序对每一类诗歌都进行了系统、细致的分析。
第三章为“吴均诗歌的风格特色与溯源”。
吴均以其“清拔有古气”的“吴均体”著称于世，然而对于“吴均体”的内涵和清拔有古气的风格却没有成型的界定。
文中通过对吴均体和永明体的继承、创新关系的论述，对吴均体进行了溯源。
接着，分别对“清拔”、“有古气”和“吴均体”三个概念进行了界定和举例分析。
辽宁大学2012年优秀学位论文拟推荐结果汇总表
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生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
—----无名河南农业大学本科生毕业论文（设计）题目学院牧医工程学院专业班级2010届动物科学专业1班学生姓名指导教师(职称）撰写日期：2010 年5 月1—15 日指导教师评语(主要评价论文的工作量、试验数据的可靠性、论文的主要内容与特点、写作水平等）:论文的工作量：简要说明做了那些工作或试验，工作量如何。
不要简单的说工作量大。
试验数据的可靠性:简要说明试验数据的来源、统计方法及可靠性,不要简单的说可靠.论文的主要内容与特点、写作水平:主要内容：针对。
进行了研究；主要特点:有。
..意义或价值；写作水平：格式是否符合要求,文字水平如何？签名：年月日答辩委员会评语及论文成绩（主要评价论文的性质、难度、质量、综合训练、答辩情况、不足等。
评定论文成绩）：论文的性质、难度、质量：学生的综合训练、答辩情况、不足等：论文成绩:主任委员签名：年月日河南农业大学本科生毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目学院牧医工程学院专业生物工程专业班级2010届3班学号姓名2010 年 1 月15-25 日论文(设计）选题的来源、目的与意义:选题是参与科研项目,还是在实习过程中遇到的新技术、新方法、特殊的病例，具有一定的研究意义、实用推广价值等。
论文（设计）的主要内容:是计划内容,不要照搬论文内容进度计划（进度时间、主要工作内容）：是计划进度，不要照搬论文结论主要参考文献：不要将论文的参考文献全部照搬论文（设计）工作起讫日期：2010 年3月1 日至年4月25—30 日指导教师(签名)院长（签名）河南农业大学本科毕业论文（设计）指导教师审查表学院: 专业班级：2010届动物科学2班毕业论文（设计）题目：学生姓名：项目分值得分对待毕业实习的态度及实习15分期间遵守纪律情况观察、收集、整理、查阅资料30分及运用数据的水平学生的独立工作能力和动手20分能力毕业论文写作的规范化程度15分毕业论文（设计）总体评价20分审查成绩：指导教师签名: 2010年4 月1-10 日（手写）注意：1、指导教师给分、签名、时间应手写。
附表1 毕业论文课题申请表(由指导教师填写)院系：管理工程学院年月日附表2毕业论文任务书(由指导教师填写)附表3郑州大学管理工程学院本科毕业论文开题报告院（系）名称专业名称班级学生姓名学号指导教师姓名及职称填表时间：年月日填表说明：1、本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文的选题和开题工作。
2、本表由学生在开题报告经指导教师指导和教研室集中开题指导并修改后填写。
指导教师和教研室在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。
本表最后由院（系）盖章备案保存。
3、学生应执行本表撰写毕业论文，不得作实质性改变。
学生须在规定的时间内完成毕业论文并参加答辩。
4、毕业论文的具体要求请参阅《郑州大学本科毕业论文（设计）工作条例》及相关写作与排版打印规范。
5、本表由管理工程学院印制发放。
学生可用电子版填写并打印后签名或用蓝色或黑色水笔在纸质文档上认真填写，做到填写整洁、正确。
附表4 郑州大学管理工程学院本科毕业论文中期检查表表5 毕业论文书面成绩评分表（指导教师用表）院系：管理工程学院班级姓名学号题目：指导教师签名：年月日附表6 毕业论文书面成绩评分表（评阅人用表）院系：管理工程学院班级姓名学号评阅人签名：年月日附表7 毕业论文答辩成绩评分表（答辩委员会用表）院系：管理工程学院班级姓名学号答辩委员会小组成员签名：附表8 毕业论文成绩评定表院系：管理工程学院专业：班级：注：论文总成绩=指导教师评定成绩（30%）+评阅人评定成绩（30%）+答辩成绩（40%）。
廊坊师范学院本科学生毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目对廊坊师范学院公共体育武术选修课教学现状的调查分析体育学院体育教育系（部）体育教育专业2008 年级学生姓名张蕾指导教师姓名谭英杰下发日期2011年9月1日任务起止日期：2011 年9 月 1 日至2012 年5 月20 日1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：[1]论文要有自己的观点看法，避免文献资料简单罗列，杜绝抄袭现象。
[2]论文内容应充实，结构规范，语句流顺，层次分明；全文不少于4000字。
[3]主要通过问卷调查法、访谈法等研究方法对研究对象进行研究。
[4]论文应着重从师资队伍，教学文件、内容、考核形式，学生对课程认识与评价等方面进行论述。
[5]先拟定研究的主要内容作为提纲，论述的重点是教学现状分析并针对存在问题提出解决办法。
2．论文（设计）前期准备要求（涉及论文（设计）内容的研究综述、实验方案设计等）：[1]通过上网浏览《中国期刊网》及对学校与本学院期刊资料的查阅来获取有关文献资料。
[2]阅读相关文献了解该领域目前研究的现状，并于11月底完成文献综述的撰写（不少于1千字）。
[3]12月上旬完成开题报告（不少于1千字）的撰写，确定研究方法与研究方案等。
[4]12月中旬进行开题报告的论证会，应提前做好论证答辩准备工作。
[5] 论文撰写前应拟定论文提纲，遇到问题及时与导师沟通联系。
3．指导教师提出的主要参考文献：[1]骆红斌. 普通高校武术教学中存在的主要问题及对策[J]．武汉体育学院学报，2004，38（1）.[2]于桂林．江苏省普通高校武术教学现状的调查分析[J]．体育世界，2007，（12）.[3]刘飞舟. 湖南省高校公体武术教学课现状及其发展对策研究[J]．湖北体育科技，2007，26（6）.[4]邓云鹏. 河北省唐山市高校公体武术教学开展现状及对策分析[D]．河北师范大学，2009年.[5]赵学功．高校公共体育武术课程教学的探析[J].科技信息.2007（5）.[6]王建华，周庆杰. 普通高校武术公共课教学现状及发展对策研究[J]．沈阳体育学院学报，2004,23（4）.4．论文（设计）进度安排（阶段任务、起止时间等）：[1]搜集与阅读整理资料阶段： 2011年9月1日～12月9日[2]论证与组织（或拟写开题报告）阶段：2011年12月10日～2011年12月18日[3]进一步整理资料撰写成文阶段： 2011年12月19日～2012年4月6日[4]论文修改与定稿阶段： 2012年4月7日～2012年5月4日[5]外文翻译阶段： 2012年5月5日～2012年5月11日[6]论文答辩阶段： 2012年5月12日～2012年5月20日任务下达人（签字）：系部主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：年月日年月日本科生毕业论文(设计)开题报告书体育学院体育教育系体育教育专业2012 届学生姓名张蕾论文题目对廊坊师范学院公共体育武术选修课教学现状的调查分析指导教师姓名谭英杰技术职称副教授所属系部社会体育系研究方向武术教学与训练课题论证( 综述本选题国内外研究动态，说明选题的依据和意义。
可附页)：一、研究现状武术作为中华民族优秀文化遗产之一，在我国已有悠久的历史。
作为民族传统体育运动项目，它具有内外合一、形神具备的民族风格特点。
在高校中开展武术教学它不仅能锻炼学生的意志，还能培养学生的道德情操，丰富学生的校园生活。
本文以高校武术教学作为研究内容，通过查阅中国期刊全文数据库和廊坊师范学院图书馆书籍共搜索到相关的研究文章10余篇。
目前对我国高校武术教学现状的研究从范围看有全国性、地域性和个案研究。
研究的领域包括存在的问题研究，如武术专业教师缺乏；教学方法比较单一；重技能教学而轻理论教学；教学内容老化；学生武术基本功差等。
针对存在的问题多数学者都提出了应当解决办法与对策，如更新观念，对教材内容、教学方法、手段、考核方式与标准等进行大胆改革与创新，努力构建全新的课程内容、评价体系等主张。
针对河北省高校武术教学状况的研究文章较少，目前只有邓云鹏的《河北省唐山市高校高校公体武术教学开展现状及对策分析》一篇硕士论文。
未发现针对廊坊地区特别是廊坊师范学院公体体育课武术教学情况开展研究的文章。
二、选题依据廊坊地区具有悠久的习武传统，其中文安县是我国第一批命名的武术之乡。
受其影响廊坊师范学院的前身廊坊师专在上个世纪八十年代就开展了武术选修课，同时建立了大学生武术协会，特别是近几年我院田径运动会上的太极拳表演在同学们当中引起强烈反响，大学生习武热情高涨。
因此本文通过对廊坊师范学院公体体育课武术教学开展的现状进行调查分析，旨在发现目前存在的一些问题，并针对存在的问题提出有益的建议与意见，以利于武术这一民族传统体育项目在高校更好地普及与发展，为进一步深化高校武术教学改革提供参考意见与帮助。
三、选题意义大学生是祖国的栋梁，是我国社会主义现代化建设的主力军，也是实施全民健身计划的重点对象。
他们不仅需要广博的知识，还需要健康的身体和坚强的意志品质。
大学生活是人生很重要的阶段，提高大学生的健康水平是非常必要的。
而武术独特的锻炼价值吸引着众多的大学生，因此在高校开展武术教学活动好坏会直接影响同学们习武的兴趣与体质健康。
同时在高校开展好武术教学对传承民族传统体育文化、弘扬民族精神、构建新型和谐社会等方面会发挥着重要作用。
方案设计（研究的基本内容，拟解决的主要问题，研究步骤、方法及措施。
可附页）：一、研究的基本内容（一）师资队伍的基本情况1、学历层次2、职称结构3、教学年限（二）学生对武术的基本认识1、喜爱程度2、喜欢的项目3、对武术价值的认识4、对教师教学效果的评价（三）教学内容、教学方法与考核方法1、主要开设的教学内容2、教师采用的基本教学方法3、考核形式（四）场地、设施与器材状况二、拟解决的主要问题1、通过问卷、访谈等方式了解教学的基本情况2、针对存在的问题提出相应的改进意见三、研究方法、步骤及措施（一）研究方法1、问卷调查法：根据本文的研究目的和内容设计《学生对武术认知情况调查表》，进行了抽样调查，获得相关数据。
2、文献资料法：为了把握相关的背景资料和研究理论，查阅近十年来有关高校武术教学的相关研究论文为本研究提供参考资料。
3、访谈法：根据本文的研究目的和内容，对廊坊师范学院的师资与教学内容等与有关人员进行了访谈了解。
4、数理统计法：将调查所获得的信息建立数据库采用EXCEL完成统计和处理工作。
5、逻辑分析法：结合现状与收集到的数据作具体的分析从而取得逻辑上合理的结论。
（二）研究步骤1、收集资料，通过上网和查阅书籍收集有关教学现状的资料。
2、调查信息归纳和总结。
3、撰写论文。
（三）完成措施1、充分利用图书馆资源搜集有关的中英文著作，期刊。
2、积极和老师同学交流，探讨相关问题。
3、与指导教师及时沟通，认真听取指导意见与建议，按进度安排及时完成各阶段任务。
进度计划与参考文献：一、进度计划[1]搜集与阅读整理资料阶段： 2011年9月1日～12月9日[2]论证与组织（或拟写开题报告）阶段：2011年12月10日～2011年12月18日[3]进一步整理资料撰写成文阶段： 2011年12月19日～2012年4月6日[4]论文修改与定稿阶段： 2012年4月7日～2012年5月4日[5]外文翻译阶段： 2012年5月5日～2012年5月11日[6]论文答辩阶段： 2012年5月12日～2012年5月20日二、参考文献[1]赵学功．高校公共体育武术课程教学的探析[J].科技信息.2007（5）：188-190.[2]骆红斌.普通高校武术教学中存在的主要问题及对策[J]．武汉体育学院学报，2004，38（1）:126-128.[3]李秋玲．高校素质教育中武术教学改革研究[J]．搏击·武术科学，2007，4（2）：58-59.[4]王建华，周庆杰.普通高校武术公共课教学现状及发展对策研究[J]．沈阳体育学院学报，2004,23（4）：239-241.[5]肖亚康. 高校武术发展战略研究[J]．搏击·武术科学，2007，4（10）：12-13.[6]于桂林．江苏省普通高校武术教学现状的调查分析[J]．体育世界，2007，（12）：46-47.[7]邓云鹏.河北省唐山市高校公体武术教学开展现状及对策分析[D]．河北师范大学，2009年.[8]李冬奎.建立我国学校武术教育体系的构想[J]．搏击·武术科学，2007，4（9）：62-63.[9]付奕，于芳等.我国普通高校体育师资队伍结构现状与发展对策[J]．中国体育科技，2001，37（7）：23-25.[10]刘飞舟.湖南省高校公体武术教学课现状及其发展对策研究[J]．湖北体育科技，2007，26（6）:691-693.指导教师意见：指导教师签字：年月日对廊坊师范学院公共体育武术选修课教学现状的调查分析文献综述武术是我国优秀的民族传统体育项目之一，学校开展武术教学是武术传承与发展的重要途径。
本文以高校武术教学作为研究内容，通过查阅中国期刊全文数据库和廊坊师范学院图书馆书籍共搜索到相关的研究文章10余篇，现对其研究的成果作如下综述：赵学功在《高校公共体育武术课程教学的探析》一文中指出目前普通高校武术公共课教学现状是：武术列入教学计划，武术教师却非常缺乏；非武术专项教师在教学中各自教授对象之间存在很大差异；非武术专项教师对武术的教材和教法缺乏研究，造成学生所学武术动作四不象；学生身体素质达不到学习武术的基本身体素质要求。
武术教学中存在的主要问题有：偏重技术教学，忽视武术理论知识的教学与实际的运用；教学内容繁难偏旧，教学形式单一；学生基本动作掌握差；缺乏对学生自主学习能力的培养；缺乏武术图解知识的教授。
同时提出对武术课教学改革必须要“更新观念，武术课程要尽量适应基础教育改革的需要；构建新的课程内容体系，全面提高当代学生的武术素养”。
骆红斌在《普通高校武术教学中存在的主要问题及对策》一文中提出普通高校武术教学存在的主要问题有：学生对武术依然存在片面的认识与看法，武术价值得不到学生普遍认可；教学双方的关系得不到理想的协调，有时还出现对立；教学改革出现了短期“脱力症”，后续乏力；教师的业务水平和业务素质显现较大问题。
并提出了包括：切实贯彻“健康体育”和“终身体育”的指导思想，结合高校武术现状深化高校武术教学改革；认真领会“以人为本”精神，走有自己特色之路；加大力度培养提高教师的武术专业素质和业务水平，优化高校武术师资队伍结构；强化武术教学模式的整体性等作为解决的主要对策。
李秋玲在《高校素质教育中武术教学改革研究》一文中指出素质教育是学校体育改革的方向，武术教学改革应当“以教学观念更新为先导，以考试评价的改革为切入口，进一步深化武术教学改革，以适应现代社会对武术教学的新要求”作为突破口。
